2021高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)“語(yǔ)用+微寫(xiě)作”板塊限時(shí)練4含解析

---語(yǔ)用＋微寫(xiě)作”板塊限時(shí)練(四)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(滿分20分，限時(shí)12分鐘)閱讀下面的文字，完成1?3題。(每小題3分)鴻蒙，語(yǔ)出《莊子?在宥》篇：“云將東游，過(guò)扶搖之枝，而適遭鴻蒙。”這里的鴻蒙,是莊子虛擬出的人物，用來(lái)回答提問(wèn)人“云將”的問(wèn)題，并在一問(wèn)一答中揭示鴻蒙的意義。鴻蒙即元?dú)庖?。因此，后人把鴻蒙?dāng)作元?dú)馕捶?、混沌初開(kāi)之時(shí)的樸素境界，這與老子“返本復(fù)初”的概念。近日，華為自主的操作系統(tǒng)“鴻蒙”正式落地。這個(gè)帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境的構(gòu)成是由中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀組成的。華為公司在給科技成果命名的時(shí)候，用上了一本《山海經(jīng)》：饕餮服務(wù)器、凌霄路由器、鯤鵬處理器芯片……用傳統(tǒng)文化元素命名科技創(chuàng)新成果，我國(guó)科研工作者借此展示了自己的浪漫。其實(shí)，如此浪漫情懷在我國(guó)科研領(lǐng)域。首次登陸月球背面的登陸器名喚“嫦娥”，為其提供信號(hào)的中繼服務(wù)器名曰“鵲橋”，著陸點(diǎn)周?chē)齻€(gè)環(huán)形坑分別叫做“織女”“河鼓”和“天津”今天，我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過(guò)的星河時(shí)，()。激動(dòng)，它們擁有極具浪漫主義氣息的名字，過(guò)去一百年那段沉重的歷史。前兩次工業(yè)革命發(fā)生之時(shí)，我們尚處于蒙昧當(dāng)中。如今，中國(guó)有了鴻蒙系統(tǒng)，也可以舉重若輕般將衛(wèi)星命名為“悟空”正是得益于幾代人的努力。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()見(jiàn)仁見(jiàn)智研究俯拾即是不僅是而且是不謀而合研發(fā)比比皆是不僅因?yàn)楦驗(yàn)橐?jiàn)仁見(jiàn)智研究比比皆是不僅是而且是不謀而合研發(fā)俯拾即是不僅因?yàn)楦驗(yàn)榻馕觯哼xB①不謀而合：意思是指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題各人有各人的見(jiàn)解。結(jié)合“這與老子‘返本復(fù)初'的概念”分析可知，此處應(yīng)該是與……一致，顯然“不謀而合”更合語(yǔ)境。②研究：探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。研發(fā)：研究與開(kāi)發(fā)。因操作系統(tǒng)是一個(gè)全新的產(chǎn)品，所以應(yīng)為“研發(fā)”。③比比皆是：意思是到處都是，形容極其常見(jiàn)。俯拾即是：指低下頭來(lái)隨便撿一撿就到處都是，形容十分多，又十分容易得到。語(yǔ)境主要講“如此浪漫情懷在我國(guó)科研領(lǐng)域”是常見(jiàn)的，選用“比比皆是”。④后兩空的虛詞選擇，從語(yǔ)境推知兩個(gè)分句都是“激動(dòng)”的原因且有遞進(jìn)關(guān)系，“不僅因?yàn)椤驗(yàn)椤备鼮轫槙场?．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()除了“今月曾經(jīng)照古人”的感慨之外，很少有詞匯能摹寫(xiě)出這份激動(dòng)除了能用詞匯摹寫(xiě)出這份激動(dòng)外，就只有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨除了用詞匯摹寫(xiě)出星空的激動(dòng)外，再?zèng)]有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨除了感慨“今月曾經(jīng)照古人”之外，再也無(wú)法用詞匯來(lái)摹寫(xiě)這份激動(dòng)解析：選A上文是“我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過(guò)的星河”，后文是“激動(dòng)……”，因此，所填句子的結(jié)尾詞語(yǔ)以“激動(dòng)”為佳。這樣可排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。D項(xiàng)，“再也無(wú)法用詞匯來(lái)摹寫(xiě)這份激動(dòng)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這個(gè)具有重要的文化含義，帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的鴻蒙之境構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀的組成部分。中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀，是由具有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字和重要的文化含義的鴻蒙之境組成的。構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀的，是由這個(gè)有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字和重要的文化含義鴻蒙之境組成。這個(gè)帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境是由中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀構(gòu)成的。解析：選D原句的語(yǔ)病是結(jié)構(gòu)混亂，修改時(shí)，可刪去“的構(gòu)成”。A項(xiàng)，句式雜糅的語(yǔ)病并沒(méi)有消除，改為“構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀”。B項(xiàng)，雖然消除了句式雜糅的語(yǔ)病，但偷換了主語(yǔ)，改變了語(yǔ)意。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，去掉“由”“組成”；還改變了句子所表達(dá)的原意。4．下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。（5分）敝刊設(shè)有探索與爭(zhēng)鳴、書(shū)刊評(píng)介、動(dòng)態(tài)信息等獨(dú)步天下的欄目，內(nèi)容新穎，報(bào)道及時(shí)，信息量大，可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫(xiě)明手機(jī)號(hào)碼，以便我們隨時(shí)垂詢。解析：“敝刊”是謙辭，征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適；“獨(dú)步天下”過(guò)于夸張，給讀者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢(qián)來(lái)幫助別人；“務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬；“垂詢”是敬辭。參考答案：①“敝刊”改為“本刊”；②“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”；③“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”；④“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”；⑤“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。5．下面是某校電子閱覽室的閱讀流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述清楚，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。（6分）解析：流程圖的各項(xiàng)活動(dòng)有明確的行進(jìn)程序，一般用箭頭按序依次標(biāo)示活動(dòng)項(xiàng)目的先后順序，解讀時(shí)可依據(jù)箭頭指示來(lái)理清活動(dòng)的內(nèi)容、次序。本題從“本校讀者”到電子閱覽室閱讀開(kāi)始，“是首次上機(jī)”閱讀，分為“是”和“否”兩部分，作答時(shí)可以按照如果“是”怎么樣的箭頭指示，以及如果“否”怎么樣的箭頭指示進(jìn)行解說(shuō)即可。參考答案：本校讀者如果是首次上機(jī)閱讀，首先要出示借閱證，然后辦理用戶信息，在電腦上輸入用戶名和密碼之后，就可上機(jī)閱讀；如果不是首次上機(jī)閱讀，只需在電腦上輸入用戶名和密碼就可上機(jī)閱讀。二、微寫(xiě)作主題（四）人生大智慧，慰藉心靈改變世界——微笑。深刻思辨話主題微笑，包含著人類(lèi)豐富的情感，包含著許多種深刻的含義。有時(shí)候微笑代表信任，使焦躁的心靈得到關(guān)愛(ài)和慰藉；有時(shí)候微笑代表自信，讓困境中的我們得到鼓舞和勇氣，有時(shí)微笑是一種責(zé)任，讓我們?cè)谧约旱娜松枧_(tái)上書(shū)寫(xiě)傳奇。我們需要微笑，就像天空需要美麗耀眼的彩虹，它會(huì)使我們枯燥的生活充滿溫情，使我們重新找到生活的方向和意義。微笑面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種經(jīng)歷了歲月滄桑之后的生命成熟與穩(wěn)重，是人生的大智慧。我們相信微笑可以改變世界，可以創(chuàng)造生命的奇跡。因?yàn)閾碛形⑿?，你就擁有了?duì)美好事物永不消失的一種永恒的信念。。多角思考定立意1．微笑可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，帶給人希望和力量。2．微笑讓我們得到信心和鼓舞，改變生活的困境。3．微笑是一種信任，讓心與心的交流變得美麗而又和諧。4．保持微笑，讓自己的身體和心靈安靜、放松。5．內(nèi)心的微笑是美麗的，是一種氣質(zhì)的自然流露。6．讓微笑成為一種責(zé)任和追求，在自己的人生舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)我們的生命。?；鬄樾?xiě)微篇秋占領(lǐng)了世界，滿地的殘葉映著時(shí)間的痕跡。一筐筐豐收的果實(shí)，一張張?zhí)鹈赖男δ樁祭m(xù)著秋的傳奇?！班耍∏锸拐?，時(shí)間去了哪里？為什么你們悄無(wú)聲息，不留痕跡？請(qǐng)回答我！”秋使者帶著幾縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頑皮地說(shuō)道：“微笑面對(duì)生活，用心感悟幸福，你會(huì)找到答案的?！币粓?chǎng)大雨悄悄降臨淹沒(méi)了秋，時(shí)間又向前推移。寒冷的冬帶給我們美的享受，輕捧一把雪，絲滑的感覺(jué)，融化成水的冰涼?！班?！冬使者，時(shí)間都去了哪里？轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)的春秋，求你就告訴我答案吧。”冬使者考慮了一會(huì)兒意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間雖是匆匆，但極不平凡，一個(gè)懂得感恩，不服輸，對(duì)生活充滿信心，擁有向上拼搏斗志的人，定能體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值，能懂得時(shí)間的內(nèi)涵，從而學(xué)會(huì)真正地解讀時(shí)間的答案?！薄班拧蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，冬使者悄悄地離去，季節(jié)又重新輪回，時(shí)間繼續(xù)推移……［點(diǎn)評(píng)］“微笑”是一種寬容、平和、自信的生活態(tài)度，寫(xiě)作時(shí)掌握以下技法就能讓文章脫穎而出：用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì)