九年級歷史上冊期中考試試題帶答案

九年級歷史上冊期中考試試題帶答案九年級歷史上冊期中考試試題一、選擇題：在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。（每小題1分，共20分）。1、以漢字“人”為核心所創(chuàng)設(shè)的上海世博會吉祥物“海寶”（如圖），體現(xiàn)了以人為中心的理念。下列所舉的也反映這一理念的是：A、新航路的開辟B、文藝復(fù)興C、工業(yè)革命D、薩拉熱窩事件2、新航路開辟的根本原因是：A歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、偉大航海家的探險計(jì)劃C、羅盤針的使用D、地圓學(xué)說在歐洲的流行3、關(guān)于新航路開辟的歷史意義的敘述，不正確的是：A、錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神B、打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面C、開始了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動D、使資本主義制度廣為傳播4、一路領(lǐng)略了大西洋、太平洋和印度洋上的風(fēng)光，并證明了地圓說的航行是：A、迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角的航行B、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行C、達(dá)?伽馬到達(dá)印度的航行D、麥哲倫完成的第一次環(huán)球航行5、1689年，英國議會通過了下列哪一文獻(xiàn)，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立？A、《權(quán)利法案》B、《獨(dú)立宣言》C、《人權(quán)宣言》D、《共產(chǎn)黨宣言》6、“我們以這些殖民地的善良人們的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告；這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由的合眾國……”上述言論由自：A、《權(quán)利法案》B、《獨(dú)立宣百》C、《人權(quán)宣百》D、《法典》7、王明參加《開心辭典》，主持人提問：“這是第一部資本主義法典，并推動了歐洲資本主義發(fā)展，你知道這是什么法律文件嗎？”：A、《權(quán)利法案》B、《獨(dú)立宣言》C《拿破侖法典》D、《宅地法》8、學(xué)習(xí)近代史時，李華同學(xué)發(fā)現(xiàn)1804—1814年歐洲的國界發(fā)生了巨大的變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是：A、英國資產(chǎn)階級革命B、法國大革命C、第一次世界大戰(zhàn)D、拿破侖戰(zhàn)爭9、英、美、法三國革命表現(xiàn)相同之處是:①新興的資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)了革命②推翻封建專制制度③革命都以暴力斗爭的方式進(jìn)行④確立了自由平等與民主的理想A、①③B、①②④C、①②③D、①②③④10、“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”。恩格斯的這段話的主要意圖是A、肯定了英國工業(yè)革命的歷史地位B、描述了法國大革命的結(jié)果C、肯定了英國資產(chǎn)階級革命的地位D、遣責(zé)了英國對法國大革命的干涉11、19世紀(jì)上半期，美國人到達(dá)歐洲最便捷的交通工具是：A、汽車B、汽船C、飛機(jī)D火車12、右下圖是1770—1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重示意圖。推動英國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的主要因素是：A、新航路的開辟B、英國資產(chǎn)階級革命C、英國工業(yè)革命D、早期殖民掠奪13、在一次歷史活動課上，李璐同學(xué)向全班介紹了俄國1861年農(nóng)奴制改革。你認(rèn)為他的下列表述哪一項(xiàng)不正確？A、農(nóng)奴已獲得了“解放”B、政府再也不許地主任意交換和買賣農(nóng)民C、農(nóng)民獲得了一塊份地D、農(nóng)奴不但自由，而且富有14、美國南北戰(zhàn)爭中林肯的根本目的是A、維護(hù)國家統(tǒng)一B、爭取民族獨(dú)立C、解決西部土地問題D、解放黑人奴隸15、美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的共同障礙是：A、資金不足B、企業(yè)設(shè)備陳舊C、缺乏技術(shù)人才D、缺乏自由的雇傭勞動力16、下面有關(guān)資產(chǎn)階級革命、改革的概述正確的是：①英國一一剝奪王權(quán)保留王位的革命；②俄國一一避免革命的改革③日本一一武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革；①法國一一為民主共和而戰(zhàn)①美國南北戰(zhàn)爭一一為民族獨(dú)立而戰(zhàn)A、①③④⑤B、②③④⑤C、①②④⑤D、①②③④17、“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！边@句話反映了：A、英國圈地運(yùn)動中由現(xiàn)了“羊吃人”的悲劇B、俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗C、日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn)D、美國內(nèi)戰(zhàn)后解放的黑奴的處境18、關(guān)于第二次工業(yè)革命的表述，正確的是：A、從此人類進(jìn)入了“蒸汽時代”B、汽車和火車相繼誕生C、開始于20世紀(jì)初D、電力成為工廠機(jī)器的主要動力19、在第二次工業(yè)革命中，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位的是：A英國、法國B、英國、美國C、美國、德國D、法國、德國20、假如你生活在19世紀(jì)初期的英國，你無法享受到的生活方式是：A穿印度的棉衣B、打電話聊天C、吃美洲產(chǎn)的玉米D、喝中國產(chǎn)的茶葉二、非選擇題（共30分）：21、西方歷史學(xué)家認(rèn)為：14到16世紀(jì)是“人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代”。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（8分）“人和世界被發(fā)現(xiàn)”分別是指當(dāng)時歐洲的什么事件？（2分）“人被發(fā)現(xiàn)”這一件事的核心思想是什么？請你例舉推動這一事件發(fā)展的人物和作品？（3分）（3）導(dǎo)致“世界被發(fā)現(xiàn)”這一事件的原因是什么？當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的新大陸指的是什么地方？這個事件對世界產(chǎn)生的積極的影響是什么？（3分）22、奧校九年級（1）班開展了以“美國崛起”為主題的探究活動，金路同學(xué)選擇了以下素材。（7分）材料一在美國首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望，有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。材料二“我相信我的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。”——摘自林肯在1858年6月的演講《裂開的房子》材料三南北戰(zhàn)爭后30年對美國來說，是勇于創(chuàng)新的時代，也是開始騰飛的時代……美國率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命……到1894年，美國工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。請回答：“華盛頓創(chuàng)立了美國”是因?yàn)槿A盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國歷史上的什么戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭在美國歷史上起到了什么作用？（2分）“林肯拯救了美國”是因?yàn)榱挚项I(lǐng)導(dǎo)了美國歷史上的什么戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？這場戰(zhàn)爭在美國歷史上起到了什么作用？（3分）（3）美國充分抓住了第二次工業(yè)革命的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛。請例舉美國在這場革命中的兩項(xiàng)重要發(fā)明。（2分）23、19世紀(jì)60年代以后，俄國和日本通過變革走上了富國圖強(qiáng)之路，請簡要回答下列問題：（7分）（1）俄國通過什么改革走上強(qiáng)大？請寫生這一事件的實(shí)質(zhì)？（2分）（2）日本通過什么改革達(dá)到了富國圖強(qiáng)的目的?寫出這一歷史事件在經(jīng)濟(jì)、教育方面的措施？（3分）（3）綜合上面的回答，寫由19世紀(jì)60年代俄、日兩國各自所進(jìn)行的事件的共同點(diǎn)？（2分）24、科技創(chuàng)新有力推動了人類文明的前進(jìn)，對社會生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了深刻的影響。結(jié)合所學(xué)知識，探究、解答下列問題。（8分）觀察下圖回答：圖一圖二（1）圖1、圖2所示的成果各是什么？分別指由它們的發(fā)明者？（2分）（2）圖1成果的發(fā)明改變了人類的生活面貌，它的發(fā)明標(biāo)志著什么時代的到來？根據(jù)圖1的發(fā)明，人們發(fā)明了哪些交通工具？它們給人們的生活帶來了哪些變化？（3分）（3）圖2是在哪次工業(yè)革命中發(fā)明的？這次革命后人類又進(jìn)入了什么時代？（2分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劰I(yè)革命帶給我們哪些啟示？（1分）九年級歷史上冊期中考試試題答案一，選擇題（每題1分，共20分）：試題12345678910答案BADDABCDAA試題11121314151617181920答案BCDADDBDCB二、非選擇題（本大題共4小題，共30分）：21、（1）文藝復(fù)興（1分）；新航路的開辟（1分）（2）人文主義（1分）；但丁一一《神曲》、達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》、莎士比亞一一《四大悲劇》（2分，涉及一點(diǎn)即可）（3）對黃金的渴望或商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）；美洲（1分）;世界連成一個整體（1分）22、（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭（1分）；使美國走上資本主義道路（1分）（2）南北戰(zhàn)爭（1分）；《解放黑人奴隸宣言》（1分）；有利于美國資本主義的發(fā)展，使美國南北在政治、經(jīng)濟(jì)上形成統(tǒng)一（1分）（3）電燈、飛機(jī)等（2分）23、（1）俄國農(nóng)奴制改革（1分）；是沙皇和地主對農(nóng)奴進(jìn)行的雙重敲詐（1分）（2）日本明治維新（1分）；經(jīng)濟(jì)：向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、教育：強(qiáng)制性