初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-人體對外界環(huán)境的感知PPT_第1頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-人體對外界環(huán)境的感知PPT_第2頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-人體對外界環(huán)境的感知PPT_第3頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-人體對外界環(huán)境的感知PPT_第4頁
初中生物人教七年級下冊第四單元生物圈中的人-人體對外界環(huán)境的感知PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試一試:感知外界的環(huán)境通過老師依次給出的不同信息你能猜到這是一個什么場景嗎已經(jīng)猜到的同學(xué)請保持安靜,舉手示意聽聲音聞味道人體的各種感覺依靠感受器從外界獲取。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,在我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺。人的視覺形成離不開眼。本節(jié)課目標(biāo)01熟練掌握眼的結(jié)構(gòu)和功能02能說出視覺形成的過程03知道近視的原因及如何預(yù)防看書P79圖4-47眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖眼的結(jié)構(gòu)眼的結(jié)構(gòu)小組合作將眼球模型拆開。注意觀察,對照書上標(biāo)注。在學(xué)案上依次寫下,眼球各部分名稱,并且逐個觀察其結(jié)構(gòu)特征。白色堅韌的鞏膜無色透明的角膜富含血管和色素的脈絡(luò)膜含有色素的虹膜虹膜中央的瞳孔調(diào)節(jié)晶狀體的睫狀體能感受光線刺激的視網(wǎng)膜視神經(jīng)將光信號傳遞到大腦的能折射光線的晶狀體透明膠狀物質(zhì)玻璃體折射光線凸透鏡Q:中國人是黃皮膚黑眼睛,有些歐洲人是白皮膚藍眼睛,這里的“黑”、“藍”其實是指哪一結(jié)構(gòu)的顏色?Q:翻白眼時的“白眼”實際上指眼球哪一結(jié)構(gòu)?Q:有不少近視而又愛美的年輕人很喜歡戴“美瞳”,讓眼睛看上去更大更明亮,但長期佩戴劣質(zhì)產(chǎn)品有失明的危險,原因是劣質(zhì)“美瞳”容易損傷哪一結(jié)構(gòu)?虹膜鞏膜角膜視覺的形成近視的原因如果落在視網(wǎng)膜上的是模糊不清的物像,那么大腦的再怎么處理信息,也無法得到清晰的視覺。物像落在視網(wǎng)膜前方或后方都不能呈現(xiàn)清晰的像,只有當(dāng)物像剛好落在視網(wǎng)膜上才能呈現(xiàn)清晰的像。請同學(xué)們分組進行探討:物體距離不同時成像的情況。近視的原因近視的原因近視的預(yù)防和矯正近視的預(yù)防和矯正近視的預(yù)防和矯正1.視覺是在視網(wǎng)膜上形成的。

()2.讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要

在10厘米左右。

()3.當(dāng)人觀看一個由遠處移近的物體時,

晶狀體會逐漸變厚。

()××√(1)物體A反射的光線,經(jīng)眼球角膜、

、玻璃體的折射落在

上形成

的物像B。(2)視覺形成的部位在

區(qū)域。(3)如果長期用眼不當(dāng),會造成眼球前后徑過長,遠處物體反射的光線會落在視網(wǎng)膜的

,所以看不清物體,就是近視,需配戴

進行矯正。晶狀體視網(wǎng)膜倒立大腦的特定前方凹透鏡夏日晴天中午,你走進影院看《花木蘭》,走進黑暗的電影院和走出電影院時,瞳孔分別有什么變化?看電影時,銀幕上的畫面在你的什么部位形成什么樣的圖象?并最終在哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論