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文檔簡介

第初中周記范文集錦5篇初中周記篇1

早晨帶著絲絲寒意迎面而來。在我們學(xué)校的操場上,正舉行著熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

當(dāng)開幕式表演結(jié)束后,開始進(jìn)行比賽。操場四周鬧哄哄的,像一壺開了鍋的水似的。首先,是跳高的比賽。啦啦隊(duì)們高聲的為自己班的運(yùn)發(fā)動(dòng)喝彩、助威著。我們的目光被我們班正在跳高的運(yùn)發(fā)動(dòng)吸引住了,伴著我們的加油聲,運(yùn)發(fā)動(dòng)們一次又一次跳過了高高的桿子,跳向了勝利的光輝……

下午,各個(gè)年級(jí)開始了接力比賽。輪到五年級(jí)了,各班開始整理隊(duì)形,我的手上系著紅領(lǐng)巾,表示我是最后一個(gè)。氣x響起,各班的第一位隊(duì)員像利劍般沖向另一位隊(duì)員,這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,擠個(gè)水泄不通。在一片片"加油"聲中,運(yùn)發(fā)動(dòng)們爭先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見其他班的運(yùn)發(fā)動(dòng)們像猛虎下山一樣把我們班的運(yùn)發(fā)動(dòng)甩了兩三米,但因?yàn)樗麄冾l繁的掉棍,讓我們班??粗覀兊谋荣?,啦啦隊(duì)們不斷地高喊:"加油!加油!"快到終點(diǎn)時(shí),歡呼聲更是一浪高過一浪……

“天下沒有不散的筳席〞,運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束,每個(gè)班都付出了努力和汗水,雖然我們班的比賽成績不是很理想,但是,團(tuán)結(jié)第一,比賽第二,相信,大家都從中收貨了快樂和團(tuán)結(jié)的力量,這才是比賽真正的意義。

初中周記篇2

今天是八月十五——中秋節(jié)。

夜已經(jīng)深了,可我卻躺在床上翻來覆去的睡不著。電視上說:今年十五的月亮十五圓。如果錯(cuò)過了時(shí)機(jī),需要等到八年以后呢。那時(shí)我都要面臨高考了,越想越期待,怎么也睡不著了。于是,我叫起老爸和老媽,我們一起坐在床前賞月。

老爸端來一盒月餅與一盤葡萄,放在窗臺(tái)上,我和老媽會(huì)意的拿起了一塊月餅吃了起來。望著圓圓的月亮,吃著香甜的月餅,別有一番滋味在心頭。我想起了唐代著名詩人李白的《古朗月行》中的詩句“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡,飛在青云端〞。

今晚的月亮真是又圓又亮,好似一面大鏡子一樣高高的掛在天空上。我在想:嫦娥是否會(huì)帶著她心愛白玉兔從月宮下到凡間,藏在了一個(gè)無人知曉的地方?還是她一個(gè)人留在月宮里,為自己以前愉靈藥的事情而懊悔?

看著天空上碩大碩大的月亮,我感到十分的新奇,這才是我看到過的最圓的月亮呢!向外放眼一看,有許多人家都在欣賞月亮呢。有句話說:月是故土明。我覺得家鄉(xiāng)今晚的月亮才是最亮最圓最美的那一輪。

初中周記篇3

我小時(shí)候和外婆住在一個(gè)小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹,他是我童年的好朋友。

很小的'時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒颉O娜盏年柟庹赵跅顦錆饷艿木G葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧,享受無拘無束的清閑生活?;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當(dāng)我長大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉,外婆總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時(shí)還特意讓外婆把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說不定“失寵〞了好幾天。

冬天,楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí),外婆便拿出秋天夾在書中的落葉。外婆教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后外婆在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。外婆還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,外婆稱它們是我的“葉畫展〞。每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和外婆慈祥的笑容。

春天來臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待他們快點(diǎn)長大,快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大,楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天,我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路,小院將被撤除。我最后一次拾起地上的楊樹葉,外婆將它們夾到書中,一如從前。那天,我辭別了伴我度過童年的楊樹葉。

后來,我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道,這次連樹樁都不見了,馬路變寬了。

我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉??吹綏顦?,就會(huì)想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。

初中周記篇4

期中考試終于結(jié)束了,放學(xué)以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了學(xué)校,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題,我也不例外地參加了進(jìn)去,通過討論,我覺得我考的應(yīng)該還不差。

不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道:“教師發(fā)卷子來了!〞一聽教師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒,教師就抱著卷子進(jìn)班了。“同學(xué)們,現(xiàn)在公布一下大家的成績。〞教師說完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分,其他科的成績也很不錯(cuò),我們要向她學(xué)習(xí)。接下來教師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),我頓時(shí)呆了一下,沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù),真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫,我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了,我一定要抓緊學(xué)習(xí),在期末考試是爭取考個(gè)好成績,我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。

我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng),總覺得自己什么都會(huì),太過于驕傲,才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能臨陣磨槍,要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我要做到:

1、做到課前預(yù)習(xí),把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。

2、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。

3、課堂上要積極答復(fù)下列問題。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽,直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

以后,我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做,請(qǐng)教師和同學(xué)監(jiān)督,如果有什么缺乏,我會(huì)及時(shí)改正。

初中周記篇5

記得去年暑假,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。其中,印象最深的是學(xué)游泳。

那一天,教練讓我背著浮板練習(xí)潛水。我嚇得臉色蒼白。我最怕潛水了。我慢慢地下了水,可是心里像有一百只淘氣的小兔子在活蹦亂跳,非常緊張。我鼓起勇氣,一頭鉆進(jìn)了水里,水立刻沖進(jìn)了我的鼻子,頓時(shí),我覺得頭暈眼花,馬上把頭伸出了水面。教練看我不熟練,就對(duì)我說了潛水的秘訣:“要想游泳輕松,首先得學(xué)會(huì)換氣。先吸一口氣,再潛下水,抬頭的時(shí)候鼻子吸氣,嘴巴吐氣。〞聽了教練的話,我再次潛下了水,可我一不小心,又嗆了一口水,我難受地快要哭了。我不灰心,深吸一口氣,再次潛下水,在水下用嘴巴把氣呼出來。這一次我成功了。我的心情無比快樂,真是“功夫不負(fù)有心人〞啊!我還可以在水下和小伙伴打招呼呢!慢慢地,我覺得學(xué)游泳很簡單。后來,教練又教我做蛙腳這個(gè)動(dòng)作,屁股坐在地上,雙腿伸直并合攏,再把腳勾起來,疼得我眼淚都掉了下來。我硬撐了幾分鐘,還時(shí)不時(shí)站起來休息。等到教練說停,我的腳已經(jīng)麻了。我有點(diǎn)灰心。這時(shí)候,我想起了爸爸以前跟我說的話:無論學(xué)什么,都要堅(jiān)持,不能半途而廢,這樣才能成功。想到這里,我重

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