部編版二年級語文上冊第12課《坐井觀天》優(yōu)秀課件

12.坐井觀天部編版二年級上冊12.坐井觀天部編版二年級上冊1新課導入

青蛙和小鳥為了一件事爭吵起來，誰也不讓誰，他們是為了什么事呢？讓我們一起走進課文幫他們?nèi)ソ鉀Q這個問題吧。新課導入青蛙和小鳥為了一件事爭吵起來，誰也不讓2資料寶袋

井從地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多砌上磚石。井是古代人民家家戶戶都具備的東西。井里的水一般來自地下水，清澈、清涼。資料寶袋井從地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多3字詞樂園—會寫字吃jǐng筆順：組詞：水井天井油井巧記：四通八達。書寫提示：第二橫在橫中線上，豎撇和豎分別在豎

中線兩側(cè)，筆畫要舒展。叫g(shù)uān筆順：組詞：觀看觀點主觀巧記：又見面了。書寫提示：左窄右寬，“見”的豎在豎中線上，

“又”的捺變點，注意筆畫穿插。觀井

“猜一猜”記憶法：開過了頭。識字小方法造句：青蛙坐在井里觀天。造句：村里的人們都從這口水井里打水喝。字詞樂園—會寫字吃jǐng筆順：組詞：水井天井油井4字詞樂園—會寫字吃

yán筆順：組詞：井沿沿襲沿街沿著巧記：沒字又用口代替。書寫提示：“氵”呈弧形，“口”稍扁。叫dá筆順：組詞：解答報答答謝答案巧記：一人一口竹。書寫提示：第七、八筆的撇和捺要舒展。

拆字記憶法：沒-又＋口=沿。識字小方法答沿造句：她害羞地坐在炕沿上，一句話也不說。造句：課堂上，我們回答問題時聲音要洪亮。字詞樂園—會寫字吃yán筆順：組詞：井沿沿襲沿街5字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：口渴解渴渴望渴求巧記：曷字遇到水。書寫提示：左窄右寬，三點水的第二點在橫中線上，

“曷”的豎在豎中線上。叫

hē筆順：組詞：喝水喝茶喝醉了巧記：曷字長了嘴。書寫提示：左低右高，“口”的橫在橫中線上。

喝渴造句：小鳥口渴了，下來找水喝。造句：奶奶有喝茶的習慣。kě字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：口渴解渴渴望渴求巧6字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：說話對話長話短說巧記：出口千言。書寫提示：左窄右寬，注意第二筆和橫在橫中線上，

豎在豎中線上。叫jì筆順：組詞：一望無際國際交際巧記：二小長著一耳朵。書寫提示：左豎為垂露豎，右部首橫較短。際話造句：他倆的對話真有意思。造句：我騎著駿馬馳騁在一望無際的草原上。huà字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：說話對話長話短說巧記：7

nòng弄字詞樂園—會認字組詞：擺弄玩弄

捉弄易錯提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。cuò組詞：差錯錯誤

交錯易錯提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。錯

na組詞：哪樣哪里

哪年易錯提示：輕聲不要讀三聲。tái組詞：抬頭抬手

抬轎子易錯提示：二聲。哪抬nòng弄字詞樂園—會認字組詞：擺弄玩弄易錯提示：cu8字詞樂園—會認字哪錯追氣球啦！弄抬這些字你認識嗎？快來讀一讀。字詞樂園—會認字哪錯追氣球啦！弄抬這些字你認識嗎？快來9字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字大話—謊話弄錯—搞錯無邊無際—一望無際朋友—敵人抬頭—低頭

無邊無際—彈丸之地答

d?。ù饝?/p>

dá（答復）如果他答（d?。诵⊥?，明天肯定會給小童一個答（dá）復。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字大話—謊話10詞語解釋坐井觀天：比喻眼光狹小，看到的有限。

造句：那只坐井觀天的青蛙聽了小鳥的話，決定跳出井。井沿：井邊。造句：我們不要在井沿旁邊玩耍。大話：虛夸的話。造句：我們不要說大話。弄錯：估計錯誤或理解錯誤。造句：我們不要把這件事弄錯了。無邊無際：廣大而看不見邊際。

造句：駿馬在無邊無際的草原上奔跑。詞語解釋坐井觀天：比喻眼光狹小，看到的有限。11

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊12課文早知道

本文講述的是青蛙與小鳥爭論天到底有多大的故事。課文早知道本文講述的是青蛙與小鳥爭論天到底有多大的故事。13本課對話較多，適合分角色朗讀，青蛙的話要用自負、傲慢的語氣來讀，小鳥的話要用勸告、誠懇的語氣來讀。朗讀指導朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？本課對話較多，適合分角色朗讀，青蛙的話要用自負、傲14朗讀指導青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。故事背景井里井沿位置不同朗讀指導青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。故事背景15小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“你從哪兒來呀？”重難點點撥第一次對話暗示天很大落在井沿上的原因小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。16青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”重難點點撥第二次對話青蛙天很小天不過井口那么大，不用飛那么遠。自負畫線部分還可以怎么說？青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛17重難點點撥小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第二次對話小鳥天很大沒有邊際，極為遼闊廣大這樣的詞語還有：一望無際、一望無邊、無邊無垠、不著邊際……重難點點撥小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第二次18他們?yōu)槭裁磳μ斓拇笮〉恼J識不一樣？因為他們所處的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上。重難點點撥他們?yōu)槭裁磳μ斓拇笮〉恼J識不一樣？因為他們所處的19小鳥建議青蛙怎樣弄清天的大?。啃▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！敝仉y點點撥跳出井來看一看第三次對話擺事實講道理小鳥小鳥建議青蛙怎樣弄清天的大小？小鳥也笑了，說20詞句積累

ABAC式詞語：

無邊無際無影無蹤

無窮無盡無拘無束詞句積累ABAC式詞語：21

新詞：

井口觀天井沿回答口渴無邊無際

好句：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天無邊無際，大得很哪！詞句積累新詞：詞句積累22課堂小結(jié)本文是一則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題或認識事物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。學完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)本文是一則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天大小的爭論23板書設(shè)計坐井觀天天有多大？井口那么大小鳥井沿無邊無際青蛙井里板書設(shè)計坐井觀天天有多大？井口那么大小鳥井沿無邊無際青蛙24拓展延伸出自寓言故事的成語狐假虎威畫蛇添足刻舟求劍守株待兔杯弓蛇影葉公好龍掩耳盜鈴揠苗助長鄭人買履自相矛盾鷸蚌相爭亡羊補牢拓展延伸出自寓言故事的成語25

1.比一比，再組詞。

課堂作業(yè)渴（）觀（）話（）喝（）現(xiàn)（）活（）口渴觀看說話喝水現(xiàn)在干活

2.青蛙如果跳出井來，會說些什么呢?

“哇，天空真是這么大！外面的世界這

么精彩！謝謝你，小鳥！”1.比一比，再組詞。課堂作業(yè)渴（）觀（26３.學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？課堂作業(yè)

看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高，看得遠。３.學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？課堂作業(yè)27謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持28第五單元·第十二課坐井觀天教育部組織編寫二年級

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上冊

第五單元·第十二課坐井觀天教育部組織編寫二年級|上29課前導入從前有一只青蛙坐在這口古老的井里。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，咦！后來怎樣呢？課前導入從前有一只青蛙坐在這口古老的井里。一天30字音學習

xìnyántái信沿抬（相信）（井沿）（抬頭）jìwācuò際蛙錯（無邊無際）（青蛙）（對錯）dáháihuán答還還（回答）（還好）（還家）字音學習xìnyán31整體感知課題“坐井觀天”是什么意思？課文里講的是誰“坐井觀天”？青蛙和小鳥在爭論什么？它們是為了一件什么事爭論起來的？坐井觀天整體感知課題“坐井觀天”是什么意思？坐井觀天32細讀課文想一想，青蛙和小鳥為什么有不同的看法？小鳥飛翔在無邊無際的天空，而青蛙生活在井底，它們的視野不一樣。細讀課文想一想，青蛙和小鳥為什么有不同的看法？331、“無邊無際”什么意思？練習說話：

是無邊無際的。天空2、比較句子：天無邊無際，很大很大。天無邊無際，大得很吶！細讀課文1、“無邊無際”什么意思？天空2、比較句子：細讀課343、“大話”什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？4、比較句子：天不過井口那么大，不用飛那么遠。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？細讀課文3、“大話”什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？4、比35引導想象如果有一天青蛙真的跳出井口，它會想些什么？說些什么？從這個故事中你們知道了什么？懂得了什么？引導想象如果有一天青蛙真的跳出井口，它會想些什么？說些什么36詞語總結(jié)1、坐井觀天的意思是：井底的

以為天只有

。比喻有的人

短淺，看得不廣不遠

正確。2、無邊無際：際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。沒有邊際。3、一···就···：我一抬頭就看見天。爸爸一起床就去跑步。青蛙井口那么大見識還自以為詞語總結(jié)1、坐井觀天的意思是：井底的37總結(jié)學了《坐井觀天》這篇課文之后，我們有什么樣的啟發(fā)呢？本文通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠；看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。總結(jié)學了《坐井觀天》這篇課文之后，我們有什么樣38課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。2、請根據(jù)課文內(nèi)容，展開豐富的想象，續(xù)寫課文。課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。3912.坐井觀天部編版二年級上冊12.坐井觀天部編版二年級上冊40新課導入

青蛙和小鳥為了一件事爭吵起來，誰也不讓誰，他們是為了什么事呢？讓我們一起走進課文幫他們?nèi)ソ鉀Q這個問題吧。新課導入青蛙和小鳥為了一件事爭吵起來，誰也不讓41資料寶袋

井從地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多砌上磚石。井是古代人民家家戶戶都具備的東西。井里的水一般來自地下水，清澈、清涼。資料寶袋井從地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多42字詞樂園—會寫字吃jǐng筆順：組詞：水井天井油井巧記：四通八達。書寫提示：第二橫在橫中線上，豎撇和豎分別在豎

中線兩側(cè)，筆畫要舒展。叫g(shù)uān筆順：組詞：觀看觀點主觀巧記：又見面了。書寫提示：左窄右寬，“見”的豎在豎中線上，

“又”的捺變點，注意筆畫穿插。觀井

“猜一猜”記憶法：開過了頭。識字小方法造句：青蛙坐在井里觀天。造句：村里的人們都從這口水井里打水喝。字詞樂園—會寫字吃jǐng筆順：組詞：水井天井油井43字詞樂園—會寫字吃

yán筆順：組詞：井沿沿襲沿街沿著巧記：沒字又用口代替。書寫提示：“氵”呈弧形，“口”稍扁。叫dá筆順：組詞：解答報答答謝答案巧記：一人一口竹。書寫提示：第七、八筆的撇和捺要舒展。

拆字記憶法：沒-又＋口=沿。識字小方法答沿造句：她害羞地坐在炕沿上，一句話也不說。造句：課堂上，我們回答問題時聲音要洪亮。字詞樂園—會寫字吃yán筆順：組詞：井沿沿襲沿街44字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：口渴解渴渴望渴求巧記：曷字遇到水。書寫提示：左窄右寬，三點水的第二點在橫中線上，

“曷”的豎在豎中線上。叫

hē筆順：組詞：喝水喝茶喝醉了巧記：曷字長了嘴。書寫提示：左低右高，“口”的橫在橫中線上。

喝渴造句：小鳥口渴了，下來找水喝。造句：奶奶有喝茶的習慣。kě字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：口渴解渴渴望渴求巧45字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：說話對話長話短說巧記：出口千言。書寫提示：左窄右寬，注意第二筆和橫在橫中線上，

豎在豎中線上。叫jì筆順：組詞：一望無際國際交際巧記：二小長著一耳朵。書寫提示：左豎為垂露豎，右部首橫較短。際話造句：他倆的對話真有意思。造句：我騎著駿馬馳騁在一望無際的草原上。huà字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：說話對話長話短說巧記：46

nòng弄字詞樂園—會認字組詞：擺弄玩弄

捉弄易錯提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。cuò組詞：差錯錯誤

交錯易錯提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。錯

na組詞：哪樣哪里

哪年易錯提示：輕聲不要讀三聲。tái組詞：抬頭抬手

抬轎子易錯提示：二聲。哪抬nòng弄字詞樂園—會認字組詞：擺弄玩弄易錯提示：cu47字詞樂園—會認字哪錯追氣球啦！弄抬這些字你認識嗎？快來讀一讀。字詞樂園—會認字哪錯追氣球啦！弄抬這些字你認識嗎？快來48字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字大話—謊話弄錯—搞錯無邊無際—一望無際朋友—敵人抬頭—低頭

無邊無際—彈丸之地答

dā（答應）

dá（答復）如果他答（d?。诵⊥?，明天肯定會給小童一個答（dá）復。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字大話—謊話49詞語解釋坐井觀天：比喻眼光狹小，看到的有限。

造句：那只坐井觀天的青蛙聽了小鳥的話，決定跳出井。井沿：井邊。造句：我們不要在井沿旁邊玩耍。大話：虛夸的話。造句：我們不要說大話。弄錯：估計錯誤或理解錯誤。造句：我們不要把這件事弄錯了。無邊無際：廣大而看不見邊際。

造句：駿馬在無邊無際的草原上奔跑。詞語解釋坐井觀天：比喻眼光狹小，看到的有限。50

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊51課文早知道

本文講述的是青蛙與小鳥爭論天到底有多大的故事。課文早知道本文講述的是青蛙與小鳥爭論天到底有多大的故事。52本課對話較多，適合分角色朗讀，青蛙的話要用自負、傲慢的語氣來讀，小鳥的話要用勸告、誠懇的語氣來讀。朗讀指導朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？本課對話較多，適合分角色朗讀，青蛙的話要用自負、傲53朗讀指導青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。故事背景井里井沿位置不同朗讀指導青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。故事背景54小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“你從哪兒來呀？”重難點點撥第一次對話暗示天很大落在井沿上的原因小鳥說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。55青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”重難點點撥第二次對話青蛙天很小天不過井口那么大，不用飛那么遠。自負畫線部分還可以怎么說？青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛56重難點點撥小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第二次對話小鳥天很大沒有邊際，極為遼闊廣大這樣的詞語還有：一望無際、一望無邊、無邊無垠、不著邊際……重難點點撥小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第二次57他們?yōu)槭裁磳μ斓拇笮〉恼J識不一樣？因為他們所處的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上。重難點點撥他們?yōu)槭裁磳μ斓拇笮〉恼J識不一樣？因為他們所處的58小鳥建議青蛙怎樣弄清天的大小？小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！敝仉y點點撥跳出井來看一看第三次對話擺事實講道理小鳥小鳥建議青蛙怎樣弄清天的大小？小鳥也笑了，說59詞句積累

ABAC式詞語：

無邊無際無影無蹤

無窮無盡無拘無束詞句積累ABAC式詞語：60

新詞：

井口觀天井沿回答口渴無邊無際

好句：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天無邊無際，大得很哪！詞句積累新詞：詞句積累61課堂小結(jié)本文是一則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題或認識事物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。學完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)本文是一則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天大小的爭論62板書設(shè)計坐井觀天天有多大？井口那么大小鳥井沿無邊無際青蛙井里板書設(shè)計坐井觀天天有多大？井口那么大小鳥井沿無邊無際青蛙63拓展延伸出自寓言故事的成語狐假虎威畫蛇添足刻舟求劍守株待兔杯弓蛇影葉公好龍掩耳盜鈴揠苗助長鄭人買履自相矛盾鷸蚌相爭亡羊補牢拓展延伸出自寓言故事的成語64

1.比一比，再組詞。

課堂作業(yè)渴（）觀（）話（）喝（）現(xiàn)（）活（）口渴觀看說話喝水現(xiàn)在干活

2.青蛙如果跳出井來，會說些什么呢?

“哇，天空真是這么大！外面的世界這

么精彩！謝謝你，小鳥！”1.比一比，再組詞。課堂作業(yè)渴（）觀（65３.學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？課堂作業(yè)

看問題，認識事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高，看得遠。３.學了這則寓言故事后，你懂得了一個什么道理？課堂作業(yè)66謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持67第五單元·第十二課坐井觀天教育部組織編寫二年級

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第五單元·第十二課坐井觀天教育部組織編寫二年級|上68課前導入從前有一只青蛙坐在這口古老的井里。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，咦！后來怎樣呢？課前導入從前有一只青蛙坐在這口古老的井里。一天69字音學習

xìnyántái信沿抬（相信）（井沿）（抬頭）jìwācuò際蛙錯（無邊無際）（青蛙）（對錯）dáháihuán答還