運(yùn)動(dòng)會入場策劃書15篇

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書15篇運(yùn)動(dòng)會入場策劃書15篇

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？是時(shí)候仔細(xì)思索策劃書如何寫了。信任很多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是我細(xì)心整理的運(yùn)動(dòng)會入場策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書1

一、活動(dòng)名稱：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院運(yùn)動(dòng)會入場式

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx.09.29天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)足球場

三、活動(dòng)主題：自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我

四、活動(dòng)對象：天津農(nóng)學(xué)院園藝園林學(xué)院全體同學(xué)

五、活動(dòng)目的：呈現(xiàn)園藝園林學(xué)院的風(fēng)采

六、入場式隊(duì)伍介紹：

隊(duì)伍將分為三個(gè)部分：旗手，副旗手，運(yùn)動(dòng)員方陣

運(yùn)動(dòng)員方陣的同學(xué)7人穿黃色衣服，57人穿紅色衣服。穿黃色衣服的同學(xué)手中拿著金燦燦的五角星。一大四小。

七、詳細(xì)流程如下：

首先，由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時(shí)，由運(yùn)動(dòng)員喊口號——自強(qiáng)不息，格物致知，園藝園林，有你有我。當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時(shí)，運(yùn)動(dòng)員方陣立正，轉(zhuǎn)身，變換隊(duì)形，成長方形，穿黃衣服的三個(gè)同學(xué)舉起一個(gè)大的五角星，其余四個(gè)黃色衣服同學(xué)每人手舉小的五角星，成中國國旗的外形。多出的10名同學(xué)，站在國旗的上方，4名同學(xué)手舉園藝園林四個(gè)牌子，六名同學(xué)在國旗外形排好后，燃放禮炮。結(jié)束后，變回原來隊(duì)形，隊(duì)伍連續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。

細(xì)節(jié)說明：

一、除旗手外，運(yùn)動(dòng)員方陣要著裝統(tǒng)一。

二、喊口號要喊出氣概。

三、把握好時(shí)間的統(tǒng)一和前后。

八、工作負(fù)責(zé)人：園藝園林學(xué)院同學(xué)會

補(bǔ)充方案：

人員，物資統(tǒng)計(jì)：

人員：旗手一名，副旗手兩名，運(yùn)動(dòng)員方陣64人，總計(jì)67人。物資：院旗一面，園藝園林牌子四個(gè)，金色大五角星一個(gè)，金色小五角星四個(gè)，禮炮六個(gè)。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書2

依據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體支配，結(jié)合我系自身特色，特針對該活動(dòng)開幕式制訂如下方案:

一、系部開幕式進(jìn)場流程:

1、方陣進(jìn)場

我院共有64人參與此次方陣展演。進(jìn)場時(shí)，我們會支配1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。

陣型中心人員，將以舞步入場。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時(shí)，奇數(shù)圈(第1、3、5、7各圈)參演人員，按順時(shí)針方向繞中心旋轉(zhuǎn);偶數(shù)圈(第2、4、6各圈)參演人員，按逆時(shí)針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺正前方時(shí)，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時(shí)，由最外層開頭，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第呈現(xiàn)，煞是壯麗。

2、變陣

待方陣完全入場，原地立定站好之后，快速變換成其次種陣形--七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現(xiàn)七彩大融合，亦體現(xiàn)了全院同學(xué)大團(tuán)結(jié)。同時(shí)，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊;四周分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對齊;七人組成的圓向他對應(yīng)的那個(gè)人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的外形表現(xiàn)出來。此時(shí)，從主席臺往下看，就會是一朵漂亮的七色花。然后每一朵花瓣按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)三次，每次移動(dòng)一個(gè)位置，然后再按逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)三次，最終就是將全部的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。

3、出場

最終將全部人編成八行八列的隊(duì)形，整齊出場。

二、預(yù)算

1、服裝

需要64套衣服，其中，中間一個(gè)人是焦點(diǎn)，所穿的衣服要特殊一點(diǎn)，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。

2、道具

需要64面彩旗及包裝紙。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書3

一、方案目的

在全校師生面前，呈現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動(dòng)會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊(duì)形釋義

重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展現(xiàn)。隊(duì)形簡潔，簡單排練。

六、服飾支配統(tǒng)一即可。

七、方陣入場詳細(xì)步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出ART單詞，此時(shí)，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。連續(xù)正步向前。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書4

設(shè)計(jì)理念：

歡樂、幻想、健康、環(huán)保

（運(yùn)動(dòng)會，是孩子們都喜愛的活動(dòng)。究其緣由，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不行少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題始終縈繞在我的腦海。任憑走進(jìn)去確定不行，大肆鋪張鋪張確定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會自身和六班級的班級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會歡樂，傳遞幻想，收獲健康，理性環(huán)保。）

預(yù)備事項(xiàng)：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來，也許有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)省。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們班級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）

同學(xué)串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

同學(xué)運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）

同學(xué)服裝以校服為主，個(gè)別同學(xué)的著裝可以再行爭論。（我始終認(rèn)為，鋪張鋪張是可恥的行為！一個(gè)學(xué)校就如此，那一年中國要鋪張多少?。?/p>

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

人員支配：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級挨次排列）

詳細(xì)分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語展現(xiàn)方陣（展現(xiàn)學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：唱歌祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光榮）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛幻想，自由飛行。）

袁老師：運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)方陣（為祖國而熬煉身體。）

張曉凱：詳細(xì)的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝愿，祖國在我心。）

展現(xiàn)詳細(xì)流程：

一、班級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。

留意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，快速轉(zhuǎn)變隊(duì)形，開頭朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，快速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、唱歌方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，快速面對主席臺變換成合唱方隊(duì)。唱歌健康、樂觀向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后快速入場，間隔時(shí)間不宜過長。

三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以雙語班的同學(xué)為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展現(xiàn)六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。詳細(xì)內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、快速。特殊留意：同學(xué)展現(xiàn)的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四、運(yùn)動(dòng)方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以本班同學(xué)為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展現(xiàn)的核心，同學(xué)進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、歡樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以依據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給同學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展現(xiàn)時(shí)：即自由歡樂，又要有肯定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特殊留意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參與。依據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參與國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書5

前言：上一次運(yùn)動(dòng)會入場式取得了優(yōu)異成果，這一次我們要把入場式做得更好、更精彩、更具特色。

入場式隊(duì)伍介紹：

隊(duì)伍將分為三個(gè)部分：旗手（加四個(gè)標(biāo)兵）、鼓隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員方陣

旗手：按園點(diǎn)式進(jìn)入主席臺列

鼓隊(duì)：擺6個(gè)大鼓放在6個(gè)手車上。鼓副掛一大牌，用郁金香花苑在每個(gè)牌子上拼出國際教育學(xué)院6個(gè)大字，6個(gè)人在車上擊鼓，6個(gè)人在車后推車，并排前進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)員方陣：成正方形隨鼓隊(duì)后慢跑前進(jìn)

詳細(xì)流程如下：

隊(duì)形旗手在最前，鼓隊(duì)居中，運(yùn)動(dòng)員方陣在最終，首先由旗手喊口令把整個(gè)隊(duì)帶入會場，在旗手到達(dá)主席臺左端時(shí)，由運(yùn)動(dòng)員喊口——自強(qiáng)不息，格物致知，當(dāng)旗手到達(dá)主席臺中時(shí)，運(yùn)動(dòng)員方陣喊出口號——藝術(shù)精神，有你有我，當(dāng)鼓隊(duì)到達(dá)主席臺右端時(shí)，運(yùn)動(dòng)員方陣喊出口號——青春如火，超越自我，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員方場將走出主席臺右端時(shí)，留下最終排的4名運(yùn)動(dòng)員燃放禮炮，隊(duì)伍連續(xù)前進(jìn)，直到走出主席臺范圍。

細(xì)節(jié)說明：

一、在行進(jìn)過程中，除運(yùn)動(dòng)員喊口時(shí)外，鼓手始終處于擊鼓狀態(tài)

二、旗手統(tǒng)一穿閱兵式所用的服裝。運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一穿套式運(yùn)動(dòng)服（含帽子），花的顏色統(tǒng)一

三、喊口號要求喊出氣概

補(bǔ)充方案：

在運(yùn)動(dòng)員方陣的最外圈，運(yùn)動(dòng)員持各類運(yùn)動(dòng)器具。

人員、物資統(tǒng)計(jì)：

人員：運(yùn)動(dòng)員方陣100人，旗手6人，推車運(yùn)動(dòng)員6人，總計(jì)118人。物質(zhì)：大鼓6只、大牌6塊，院旗一面，花和禮炮若干。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書6

活動(dòng)意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)熬煉的好時(shí)機(jī)，為了增加幼兒對體育活動(dòng)的愛好，提高幼兒的身體素養(yǎng)。關(guān)心幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。培育幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與老師之間的感情；增進(jìn)家庭之間的情感溝通；宣揚(yáng)本幼兒園。

時(shí)間：20年11月11日上午

程序：

一、向家長介紹本次活動(dòng)的支配及留意事項(xiàng)

二、運(yùn)動(dòng)員入場就坐

三、競賽程序：

嬉戲一：障礙接力

目標(biāo)：1。進(jìn)展幼兒跳的動(dòng)作。2。家長與孩子的協(xié)調(diào)合作力量

預(yù)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)章：幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最終過平衡木跑向終?？茨囊唤M先完，哪一組為成功。

嬉戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長參加嬉戲的樂觀性

預(yù)備：皮球若干

玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。幼兒動(dòng)身，兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)輸?shù)綄γ娴募议L隊(duì)。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來。看哪隊(duì)先完成就獲勝。

嬉戲三：筷子夾物

目標(biāo)：熬煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參加嬉戲的樂觀性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢γ嬗變河猛瑯拥姆椒ㄅ芑?，先到為勝?/p>

嬉戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的力量

預(yù)備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個(gè)數(shù)多為勝

嬉戲四：拔河

預(yù)備：拔河繩

玩法：四個(gè)班兩兩競賽，最終決出成功者。

四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

五、說明事項(xiàng)：

1、每位幼兒和家長參與多項(xiàng)親子團(tuán)體競賽。

2、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

3、各位家長管理好自己的孩子，留意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

4、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書7

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮，我們迎來了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會！隨著運(yùn)動(dòng)會的日漸接近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)！我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷史的厚重與頑強(qiáng)，在本屆運(yùn)動(dòng)會上放飛幻想，揮灑激情！

二、活動(dòng)口號：

藝術(shù)精神、有你有我

青春如火、超越自我

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開幕式、閉幕式的組織與要求

運(yùn)動(dòng)會開幕式20xx年11月12日上午8時(shí)30分在西田徑場進(jìn)行。

（1）、入場挨次。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)，

②鮮花方隊(duì)（女生，64人），

③彩旗方隊(duì)（男生，80人），

④院（系）運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，

盼望本文對您有所關(guān)心！

⑤教職工方隊(duì)。

2、儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派；

②鮮花方隊(duì)人員由體育系負(fù)責(zé)選派；

③彩旗方隊(duì)人員由管理技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派；

④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生；

以上院系要保證同學(xué)訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負(fù)責(zé)。

3、院（系）運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求

各院（系）運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，支配旗手1名，護(hù)旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求為（7縱隊(duì)×8橫排）。

4、開幕式節(jié)目表演。

①表演節(jié)目由體育系負(fù)責(zé)創(chuàng)編和訓(xùn)練。

②龍獅隊(duì)同學(xué)50人由團(tuán)委選派；

③扇子舞表演同學(xué)100人由電子工程系選派；

④團(tuán)體舞。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書8

運(yùn)動(dòng)會入場式策劃

當(dāng)青春的旋律有一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)燃，我們迎來了學(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會！

一、活動(dòng)目的

校運(yùn)動(dòng)會作為一個(gè)全校性的綜合性運(yùn)動(dòng)會，備受矚目。為了豐富高校生的課余生活，深化我校的體育特色，呈現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和布滿斗志的活力。提高我校同學(xué)的田徑運(yùn)動(dòng)技能，使同學(xué)的到全面的進(jìn)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)會開幕式上運(yùn)動(dòng)員入場式是開幕式的關(guān)鍵它是整個(gè)開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個(gè)運(yùn)動(dòng)會的氣氛。各個(gè)方陣可以有自己獨(dú)特的入場方式，例如：口號、標(biāo)語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個(gè)運(yùn)動(dòng)員方陣必需要做到隊(duì)列整齊，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20××年××月××日

地點(diǎn)：嘉興學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)場

四、組織機(jī)構(gòu)

嘉興學(xué)院體工部、嘉興學(xué)院同學(xué)會

五、活動(dòng)對象

嘉興學(xué)院各分院運(yùn)動(dòng)員及觀眾

六、活動(dòng)步驟

1、開幕式前半小時(shí)全部方陣必需到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)。

2、開幕式前非常鐘各方陣整好隊(duì)列預(yù)備進(jìn)場，務(wù)必要有整齊的隊(duì)列、良好的精神面貌。

3、第一隊(duì)列必需提前到達(dá)入場點(diǎn)做好預(yù)備，全部方陣按挨次由主席臺右側(cè)經(jīng)過主席臺各個(gè)方陣之間拉開肯定的距離，給主持人介紹前面方陣的時(shí)間。

4、到達(dá)主席臺下后運(yùn)動(dòng)員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。

5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結(jié)點(diǎn)進(jìn)入自己的指定位置。

七、進(jìn)行開幕式下一項(xiàng)。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書9

一．方陣組成

整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6×10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。

二．方陣變換

方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副綻開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立即戴上帽子，根據(jù)之前訓(xùn)練的要求，事先支配的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的原因，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出其次句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

三．方陣口號

齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績

科院披靡所向無敵

四．物資與人員支配

1.科技學(xué)院的旗幟；

2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

3.服裝：3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝，60套運(yùn)動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍(lán)色帽子；

4.50個(gè)氫氣球（其中30個(gè)有用，20個(gè)備用）；

5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，安排名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補(bǔ)，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)與方陣人員的替補(bǔ)，以防突發(fā)事故缺人。

五．訓(xùn)練支配

1．每天訓(xùn)練時(shí)間為早6點(diǎn)30——7點(diǎn)20，中午12

點(diǎn)30——1點(diǎn)20，屆時(shí)會有同學(xué)會人員負(fù)責(zé)簽到狀況；

2．10月9日——10月11日共3天時(shí)間用來訓(xùn)練齊

步走；

3．10月12日——10月14日共3天時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列

變換的訓(xùn)練；

4．10月15日——10月17日共3天時(shí)間訓(xùn)練中按

彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，依據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。

六．負(fù)責(zé)人員

科技學(xué)院電氣工程系同學(xué)會

電氣工程系同學(xué)會

20xx年10月8日

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書10

一，方案目的：

為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。

二，口號：

1鐵血建工，繼往開來。

2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。

3友情第一，競賽其次。

三，口號意義：

先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強(qiáng)調(diào)建工的決心，最終表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。

四，隊(duì)形方陣名：

1斗志昂揚(yáng)激情方陣；

2勇往直前起飛方陣。

五，道具支配：我們采納除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單顏色旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友情的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。

六，人員支配：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊(duì)員舉起，其他76位隊(duì)員手拿道具旗。

七，服飾支配：

七，服飾支配：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。

八，隊(duì)形變換及詳細(xì)內(nèi)容：

1，剛過解說線，走一號方隊(duì)，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最終一排粗體號隊(duì)員舉出一號口號牌，其他76位隊(duì)員高舉藍(lán)旗并舞動(dòng)。

2，快到主席臺前變換隊(duì)形為二號隊(duì)形，喊2號口號，并由中間粗體號隊(duì)員舉2號口號牌，舞動(dòng)的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。

3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊(duì)員舉3號口號牌。舞動(dòng)的旗又由紅色邊為藍(lán)色。漸漸恢復(fù)1號陣行走出。

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書11

設(shè)計(jì)理念：

歡樂、幻想、健康、環(huán)保

（運(yùn)動(dòng)會，是孩子們都喜愛的活動(dòng)。究其緣由，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會競爭的.樂趣。但開幕式又是必不行少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問題始終縈繞在我的腦海。任憑走進(jìn)去確定不行，大肆鋪張鋪張確定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會自身和六班級的班級特點(diǎn)，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會歡樂，傳遞幻想，收獲健康，理性環(huán)保。）

預(yù)備事項(xiàng)：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來，也許有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)省?；顒?dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們班級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

同學(xué)串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

同學(xué)運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）同學(xué)服裝以校服為主，個(gè)別同學(xué)的著裝可以再行爭論。（我始終認(rèn)為，鋪張鋪張是可恥的行為！一個(gè)學(xué)校就如此，那一年中國要鋪張多少?。?/p>

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

人員支配：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級挨次排列）詳細(xì)分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語展現(xiàn)方陣（展現(xiàn)學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：唱歌祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光榮）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛幻想，自由飛行。）

袁老師：運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)方陣（為祖國而熬煉身體。）

張曉凱：詳細(xì)的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝愿，祖國在我心。）展現(xiàn)詳細(xì)流程：

一、班級儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。

留意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，快速轉(zhuǎn)變隊(duì)形，開頭朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，快速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、唱歌方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后，快速面對主席臺變換成合唱方隊(duì)。唱歌健康、樂觀向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場后快速入場，間隔時(shí)間不宜過長。

三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以雙語班的同學(xué)為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展現(xiàn)六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。詳細(xì)內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、快速。特殊留意：同學(xué)展現(xiàn)的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四、運(yùn)動(dòng)方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：以本班同學(xué)為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展現(xiàn)的核心，同學(xué)進(jìn)場時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、歡樂”即可。入場可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以依據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給同學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展現(xiàn)時(shí)：即自由歡樂，又要有肯定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特殊留意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）

留意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參與。依據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參與國旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

特殊提示：每個(gè)方陣都可以有自己的口號，口號自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系

20xx年10月8日

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書12

活動(dòng)背景：

當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起,當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮,我們迎來了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會!隨著運(yùn)動(dòng)會的日漸接近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)!我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志,接過承載湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷史的厚重與頑強(qiáng),在本屆運(yùn)動(dòng)會上放飛幻想,揮灑激情!

活動(dòng)口號：

藝術(shù)精神有你有我

青春如火超越自我

活動(dòng)內(nèi)容：

一.開幕式、閉幕式的組織與要求

(一)運(yùn)動(dòng)會開幕式20xx年11月12日上午8時(shí)30分在西田徑場進(jìn)行。

1.入場挨次。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)，②鮮花方隊(duì)(女生，64人)，③彩旗方隊(duì)(男生，80人)，④院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，⑤教職工方隊(duì)。

2.儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派;②鮮花方隊(duì)人員由體育系負(fù)責(zé)選派;③彩旗方隊(duì)人員由管理技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派;④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生;

以上院系要保證同學(xué)訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負(fù)責(zé)。

3.院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求

各院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，支配旗手1名，護(hù)旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求為(7縱隊(duì)×8橫排)。

4.開幕式節(jié)目表演。

①表演節(jié)目由體育系負(fù)責(zé)創(chuàng)編和訓(xùn)練。

②龍獅隊(duì)同學(xué)50人由團(tuán)委選派;扇子舞表演同學(xué)100人由電子工程系選派;團(tuán)體舞

活動(dòng)背景：

當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起,當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮,我們迎來了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會!隨著運(yùn)動(dòng)會的日漸接近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)!我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志,接過承載湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷史的厚重與頑強(qiáng),在本屆運(yùn)動(dòng)會上放飛幻想,揮灑激情!

活動(dòng)口號：

藝術(shù)精神有你有我

青春如火超越自我

活動(dòng)內(nèi)容：

一.開幕式、閉幕式的組織與要求

(一)運(yùn)動(dòng)會開幕式20xx年11月12日上午8時(shí)30分在西田徑場進(jìn)行。

1.入場挨次。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)，②鮮花方隊(duì)(女生，64人)，③彩旗方隊(duì)(男生，80人)，④院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，⑤教職工方隊(duì)。

2.儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。

①國旗、校旗、會旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派;②鮮花方隊(duì)人員由體育系負(fù)責(zé)選派;③彩旗方隊(duì)人員由管理技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派;④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生;

以上院系要保證同學(xué)訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負(fù)責(zé)。

3.院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求

各院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，支配旗手1名，護(hù)旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求為(7縱隊(duì)×8橫排)。

4.開幕式節(jié)目表演。

①表演節(jié)目由體育系負(fù)責(zé)創(chuàng)編和訓(xùn)練。

②龍獅隊(duì)同學(xué)50人由團(tuán)委選派;扇子舞表演同學(xué)100人由電子工程系選派;團(tuán)體舞

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書13

一、方案目的

在全校師生面前，呈現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。

二、口號

1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚(yáng)威。

2、通信，讓你我更親近。

三、口號意義

既體現(xiàn)了通信技術(shù)快速傳導(dǎo)信息、便利溝通、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣

首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號，須傳達(dá)出“C”的來源及意義）。

五、隊(duì)形釋義

“C”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮亮的通信特色。

六、服飾支配

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色艷麗），其余人員均穿白色上衣。全部人員均穿黑色長褲。若有需要，另預(yù)備20頂橘黃或紅色帽子。

七、方陣入場詳細(xì)步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。

2、過主席臺時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“C”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號2。

3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。連續(xù)正步向前。

八、補(bǔ)充方案

若可利用運(yùn)動(dòng)場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時(shí)播放自制視頻，使得“C”標(biāo)志的理解深化人心，效果會更好。

同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

信息安全二班錢鈞

運(yùn)動(dòng)會入場策劃書14

一.方陣組成

整個(gè)方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊(duì)，其余60人組成6×10的矩形方陣，領(lǐng)隊(duì)3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。

二.方陣變換

方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時(shí)，領(lǐng)隊(duì)下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副綻開，露出對聯(lián)，此時(shí)，方陣人員進(jìn)行隊(duì)列變換，在隊(duì)列變換的同時(shí)，方陣人員立即戴上帽子，根據(jù)之前訓(xùn)練的要求，事先支配的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動(dòng)，使心形凹下去，這樣32個(gè)人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的原因，便會比較明顯，此時(shí)喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時(shí)喊出其次句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

三.方陣口號

齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績

科院披靡所向無敵

四.物資與人員支配

1.科技學(xué)院的旗幟;

2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上;

3.服裝:3套領(lǐng)隊(duì)服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運(yùn)動(dòng)服裝，60套運(yùn)動(dòng)衫，及60個(gè)帽子，其中32個(gè)紅色帽子，28個(gè)藍(lán)色帽子;

4.50個(gè)氫氣球(其中30個(gè)有用，20個(gè)備用);

5.尋