外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)M6U1

外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)M6U1外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)M6U1外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)M6U1資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)M6U1版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：Module6Unit1一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.Keyvocabularyandphrasesalong,across,excuse,street,turn,third,right,why…not,could2.Keystructure:Canyoutellmethewayto…GoacrossGoalongthestreetandturnleftat/into…HowcanIget…Couldyoutellmehowtogetto…【能力目標(biāo)】能聽(tīng)懂問(wèn)路，指路的簡(jiǎn)短對(duì)話，并能用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái).【情感目標(biāo)】樂(lè)于參加運(yùn)用英語(yǔ)活動(dòng)，樂(lè)于了解他國(guó)文化，對(duì)家鄉(xiāng)充滿(mǎn)熱愛(ài)之情.二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：詞匯問(wèn)路與指路的表達(dá)方式三、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：“問(wèn)路與指路”的各種表達(dá)方式四、教學(xué)資源互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，PPT五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)具體描述教學(xué)資源熱身導(dǎo)入Greeting2Review:wordsandexpressions3.Guessinggame:Wheredoesshework?

PPT第2-12頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖片教新單詞，同時(shí)為下一步Activity1做好鋪墊。（二）新知呈現(xiàn)1MatchthewordsfromtheboxwiththepicturesM6U1A1錄音PPT第13頁(yè)2.NowlistenandnumbertheplacesasyouhearthemM6U1A1錄音PPT14頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】1通過(guò)圖片，進(jìn)一步熟悉上述四個(gè)地點(diǎn)。2培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力，同時(shí)進(jìn)一步熟悉上述四個(gè)地點(diǎn)3.學(xué)習(xí)方位詞between…and,infrontof,opposite,ontheleft/rightof,onthecornerof并用具體地圖描述地點(diǎn)PPT第15-16頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生思考地點(diǎn)方位詞,為下一步指路作好鋪墊。4學(xué)習(xí)問(wèn)路與指路的方法PPT第17-19頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)幫助學(xué)生理解指路與問(wèn)路的方法，幫助學(xué)生歸納指路用法，同時(shí)對(duì)課文的難點(diǎn)進(jìn)行了梳理，為下一步的課文理解掃清了障礙。（三）課文學(xué)習(xí)1用圖片了解課文中所出現(xiàn)的地點(diǎn)2.listentothedialogueforthefirsttimeandanswerthequestions3.Listenforthesecondtimeandfinishthetable.4小組內(nèi)檢查答案PPT第21-23頁(yè)M6U1A3錄音PPT第24-25頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)聽(tīng)為下一步的讀作準(zhǔn)備5.Readandanswerquestions.6.ReadandcompletethetablePPT第26-27頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】帶著問(wèn)題讀課文，幫助學(xué)生快速理解課文，有層次的游戲設(shè)計(jì)幫助學(xué)生理解課文，強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí)的操練。7.聽(tīng)錄音跟讀，學(xué)生感知正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)PPT28頁(yè)（四）拓展運(yùn)用歸納整理句型PPT29-30頁(yè)學(xué)生根據(jù)地圖和所學(xué)知識(shí)，編一段情景劇PPT第31頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】適機(jī)的歸納，幫助學(xué)生整理，建立新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)框架，能為學(xué)生展開(kāi)有意義的對(duì)話交流搭建腳手架。為學(xué)生提供場(chǎng)景，給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)自主的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用。（五）布置作業(yè)繪制一個(gè)從家到學(xué)校的地圖，并寫(xiě)出具體的路線PPT第32頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)活用（六）板書(shū)設(shè)計(jì)Module6AroundtownUnit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium?

AskingfordirectionsExcuseme,howdo/canIgetto…Excuseme,whereisthe…Excuseme,canyoutellmethewaytothe… 2.GivingdirectionsGostraightahead./Goalong…Goacross…,turnleft/rightinto/atIt’sover