詩(shī)歌鑒賞之寫(xiě)景手法課件

寫(xiě)景手法寫(xiě)景手法1一、詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法1、比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。2、襯托（正襯、反襯）、對(duì)比、烘托（即正襯）、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦（意象疊加）、白描等的表現(xiàn)手法。3、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng)）、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合?！咀⒁狻俊皩?xiě)景手法”和抒情方式（直接和間接兩大類(lèi)，又分很多的手法）不能混淆?！皩?xiě)景手法”是寫(xiě)景的方法。抒情方式是指抒情的方法。一、詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法2

詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭手法閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題。[正宮]塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻“一”字來(lái)如線。這首元曲最主要的表現(xiàn)手法是什么？其中“長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”和“塞鴻一字來(lái)如線”在運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的角度上有什么不同？詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭手法閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題。3

最主要的表現(xiàn)手法是比喻?！伴L(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”一句主要是從有顏色和形狀的角度運(yùn)用比喻，將遠(yuǎn)望長(zhǎng)江如同白色綢帶的景色寫(xiě)得形象而有氣勢(shì)?！叭櫼蛔謥?lái)如線”句是從形狀的角度，描寫(xiě)了南歸的大雁如同線一樣排成“一”字，既點(diǎn)明時(shí)令，又引人遐想。最主要的表現(xiàn)手法是比喻?！伴L(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”4一、正與側(cè)的結(jié)合

景物描寫(xiě)可以從正面入手，直接描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，使人一目了然；也可以不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫(xiě)起，來(lái)揭示該事物的特點(diǎn)，

楊柳枝詞白居易一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？石頭城劉禹錫山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。一、正與側(cè)的結(jié)合5

二、動(dòng)與靜的結(jié)合在中國(guó)古代詩(shī)歌里，詩(shī)人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境，特別注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫(xiě)景手法。

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。二、動(dòng)與靜的結(jié)合6

三、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）古詩(shī)寫(xiě)景常涉及到聲音與顏色，這是詩(shī)人利用感官多角度寫(xiě)景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術(shù)效果。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。三、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）7（天津卷）

驟雨

【宋】華岳

牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車(chē)軸。

怒濤頃刻卷沙灘，十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑。

牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨勢(shì)驟晴山又綠。

（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（2分）

（天津卷）

驟雨

【宋】華岳

牛尾8【參考答案】（1）卷從視覺(jué)角度，寫(xiě)出了驟雨來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)；吼從聽(tīng)覺(jué)角度，寫(xiě)出驟雨聲勢(shì)之大。

【參考答案】（1）卷從視覺(jué)角度，寫(xiě)出了驟雨來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)；吼9

四、虛與實(shí)的結(jié)合“虛”與“實(shí)”是兩個(gè)極大的概念，具體點(diǎn)說(shuō)就是無(wú)形與有形、抽象與具體，想象回憶與現(xiàn)實(shí)。塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。

四、虛與實(shí)的結(jié)合10閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題都城南莊崔護(hù)去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。有人鑒賞這首詩(shī)說(shuō)，短短四句，凄美至極，令人悵惘不已。請(qǐng)從虛實(shí)相生這一角度，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是怎樣把讀者帶入凄美的意境。閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。有人鑒賞這首詩(shī)說(shuō)，短短四句，11“去年今日”是虛景?！敖衲杲袢铡笔菍?shí)景。虛景“人面桃花相映紅”，十全十美；實(shí)景空余“桃花依舊笑春風(fēng)”，悵惘頓生。以虛襯實(shí)，把讀者帶進(jìn)無(wú)限凄美的意境之中。“去年今日”是虛景。“今年今日”是實(shí)景。虛景“人面桃花相映紅12

五、點(diǎn)與面的結(jié)合

江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。六、遠(yuǎn)與近的結(jié)合

看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺(jué)形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。

山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。五、點(diǎn)與面的結(jié)合13

七、白描手法就是不用形容詞和修飾語(yǔ)，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫(xiě)對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫(huà)出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。七、白描手法14

八、列錦（意象疊加）就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

三句由九個(gè)名詞【定名結(jié)構(gòu)】分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩(shī)人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫(xiě)景的絕唱。

今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｗ髡哌\(yùn)用列錦手法，把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上完全是寫(xiě)景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感

八、列錦（意象疊加）就是全部用名詞或名15

閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）余杭四月

[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門(mén)關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶。（1）詩(shī)的頷聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析．（3分）閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）16

【答案】頷聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘托，色彩渲染，名詞列錦，白描等的表現(xiàn)手法）；列錦類(lèi)：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達(dá)了詩(shī)人的閑適而悠游的情懷?！敬鸢浮款h聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘17習(xí)題回顧習(xí)題回顧18閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題：村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。【注】此詩(shī)為作者貶謫商州時(shí)所作。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有哪些突出的特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題：這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有哪些突19這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)是動(dòng)靜結(jié)合，濃墨重彩，動(dòng)靜結(jié)合方面：一、二、三句寫(xiě)馬穿山徑和萬(wàn)壑有聲都是屬于動(dòng)景；四、五、六句“峰立斜陽(yáng)”、“棠梨葉落”、“蕎麥花開(kāi)”都是寫(xiě)靜景。色彩方面：“菊黃”、“胭脂”、“白雪”，黃、紅、白染出迷人的秋色。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)是動(dòng)靜結(jié)合，濃墨重彩，動(dòng)靜結(jié)合方面20

二月月考

酒泉子潘閬長(zhǎng)憶觀潮①，滿郭人爭(zhēng)江上望，來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺(jué)尚心寒。【注】觀潮：觀看錢(qián)塘江的怒潮。每年秋天八月，錢(qián)塘江的海潮奔騰洶涌，極為壯觀。8．上片是如何表現(xiàn)錢(qián)塘江江潮的壯觀景象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

二月月考211以人與潮兩個(gè)方面分開(kāi)寫(xiě)。先寫(xiě)觀潮人傾城而出，人山人海，爭(zhēng)看江面潮水上漲；后寫(xiě)潮勢(shì)潮聲，潮水像一道道銀白色的長(zhǎng)城，排山倒海而來(lái)，簡(jiǎn)直讓人懷疑大海的水，都被倒得一干二凈，集中到錢(qián)塘江，聲音轟隆轟隆，像萬(wàn)里戰(zhàn)鼓同時(shí)敲打，真是天下壯觀，人間奇跡！例2、"以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)觀潮的。詞人繪聲繪色，描述觀潮人人山人海，爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，表現(xiàn)潮水洶涌澎湃，排山倒海的氣勢(shì)以及傳達(dá)潮聲聲如雷鳴，震人心魄的聲威。1以人與潮兩個(gè)方面分開(kāi)寫(xiě)。先寫(xiě)觀潮人傾城而出，人山人海，爭(zhēng)22例3、用了夸張和比喻的手法。如“萬(wàn)面鼓聲中”將江潮之聲比作鼓聲；“滄海盡成空”運(yùn)用夸張的手法，寫(xiě)出錢(qián)塘江江潮排山倒海的磅礴氣勢(shì)。例4、運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法，"長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望"兩句描寫(xiě)人們傾城而出，到錢(qián)塘江邊爭(zhēng)睹潮涌的盛況，側(cè)面襯托了江潮的壯觀景象。（手法2分，分析4分）例3、用了夸張和比喻的手法。如“萬(wàn)面鼓聲中”將江潮之聲比作鼓23三月月考

送韓十四江東省覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈。

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

注：①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。

8．這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了哪幾種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

三月月考送韓十四江東省覲?、?4①以靜襯動(dòng)，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。②寓情于景。“白馬江寒樹(shù)影稀”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)中樹(shù)影稀疏的凄涼之景，將因友人離去而孤寂傷感之情寄寓其中。③虛實(shí)結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫(xiě)，是想像友人過(guò)黃牛峽時(shí)的情景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。一虛一實(shí)，抒發(fā)了作者與友人離別之時(shí)的傷感。④聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽(tīng)覺(jué)角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句從視覺(jué)角度當(dāng)時(shí)的離別之景。(答出兩點(diǎn)得4分，答出三點(diǎn)得5分)

①以靜襯動(dòng)，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表25四月周考

淮上即事寄廣陵親故

[唐]韋應(yīng)物前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待？秋山起暮鐘，楚雨連滄海。風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥(niǎo)下東南，廣陵何處在？這首詩(shī)的第二聯(lián)在寫(xiě)景上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。遠(yuǎn)處山寺又傳來(lái)一聲接一聲悠長(zhǎng)的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，極目望去，這雨幕無(wú)邊無(wú)際與大海相連。這一聯(lián)寫(xiě)景從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)角度渲染了孤寂凄迷的氛圍，烘托了詩(shī)人的離思。四月周考淮上即事寄廣陵親故

26高考鏈接高考鏈接27（安徽卷）

瑯琊溪①

[宋]歐陽(yáng)修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。

不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花。

[注]①此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔莠槴e山。②槎（chá）：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。9．請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩(shī)中三、四兩句進(jìn)行解析。（4分）

（安徽卷）

瑯琊溪①

28【參考答案】實(shí)寫(xiě)花隨溪水流出的景象；虛寫(xiě)山中的春意，以及溪源之遠(yuǎn)、溪流的曲折。虛實(shí)結(jié)合，激發(fā)了讀者的想象，豐富了畫(huà)面的內(nèi)涵。

【參考答案】實(shí)寫(xiě)花隨溪水流出的景象；虛寫(xiě)山中的春意，以及溪源29（山東卷）

詠山泉

儲(chǔ)光羲

山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空作雨聲。

轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。

（1）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析“映地為天色，飛空作雨聲?！钡拿钐?。

（山東卷）

詠山泉

儲(chǔ)光羲

30答案：這兩句從聲與色的角度描寫(xiě)了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天光云色。飛流而下時(shí)，水石相擊，如風(fēng)雨之聲。山泉雖然無(wú)名，卻有映地照天，興風(fēng)作雨的奇觀。這兩句與前兩句先抑后揚(yáng)。前兩句寫(xiě)山泉的平淡無(wú)名，為抑；這兩句彰顯泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。為詩(shī)歌最后兩句贊美山泉做了鋪墊。

答案：這兩句從聲與色的角度描寫(xiě)了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，31寫(xiě)景手法寫(xiě)景手法32一、詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法1、比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。2、襯托（正襯、反襯）、對(duì)比、烘托（即正襯）、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦（意象疊加）、白描等的表現(xiàn)手法。3、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng)）、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合?！咀⒁狻俊皩?xiě)景手法”和抒情方式（直接和間接兩大類(lèi)，又分很多的手法）不能混淆。“寫(xiě)景手法”是寫(xiě)景的方法。抒情方式是指抒情的方法。一、詩(shī)詞中常見(jiàn)的寫(xiě)景手法33

詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭手法閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題。[正宮]塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻“一”字來(lái)如線。這首元曲最主要的表現(xiàn)手法是什么？其中“長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”和“塞鴻一字來(lái)如線”在運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的角度上有什么不同？詩(shī)歌中常見(jiàn)的修辭手法閱讀下面一首元曲，回答問(wèn)題。34

最主要的表現(xiàn)手法是比喻?！伴L(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”一句主要是從有顏色和形狀的角度運(yùn)用比喻，將遠(yuǎn)望長(zhǎng)江如同白色綢帶的景色寫(xiě)得形象而有氣勢(shì)。“塞鴻一字來(lái)如線”句是從形狀的角度，描寫(xiě)了南歸的大雁如同線一樣排成“一”字，既點(diǎn)明時(shí)令，又引人遐想。最主要的表現(xiàn)手法是比喻。“長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練”35一、正與側(cè)的結(jié)合

景物描寫(xiě)可以從正面入手，直接描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，使人一目了然；也可以不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物寫(xiě)起，來(lái)揭示該事物的特點(diǎn)，

楊柳枝詞白居易一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？石頭城劉禹錫山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。一、正與側(cè)的結(jié)合36

二、動(dòng)與靜的結(jié)合在中國(guó)古代詩(shī)歌里，詩(shī)人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境，特別注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合是常用的一種寫(xiě)景手法。

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。二、動(dòng)與靜的結(jié)合37

三、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）古詩(shī)寫(xiě)景常涉及到聲音與顏色，這是詩(shī)人利用感官多角度寫(xiě)景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術(shù)效果。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。三、聲與色的結(jié)合（繪形繪色）38（天津卷）

驟雨

【宋】華岳

牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車(chē)軸。

怒濤頃刻卷沙灘，十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑。

牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨勢(shì)驟晴山又綠。

（1）第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（2分）

（天津卷）

驟雨

【宋】華岳

牛尾39【參考答案】（1）卷從視覺(jué)角度，寫(xiě)出了驟雨來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)；吼從聽(tīng)覺(jué)角度，寫(xiě)出驟雨聲勢(shì)之大。

【參考答案】（1）卷從視覺(jué)角度，寫(xiě)出了驟雨來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)；吼40

四、虛與實(shí)的結(jié)合“虛”與“實(shí)”是兩個(gè)極大的概念，具體點(diǎn)說(shuō)就是無(wú)形與有形、抽象與具體，想象回憶與現(xiàn)實(shí)。塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。

四、虛與實(shí)的結(jié)合41閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。題都城南莊崔護(hù)去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。有人鑒賞這首詩(shī)說(shuō)，短短四句，凄美至極，令人悵惘不已。請(qǐng)從虛實(shí)相生這一角度，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是怎樣把讀者帶入凄美的意境。閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。有人鑒賞這首詩(shī)說(shuō)，短短四句，42“去年今日”是虛景?！敖衲杲袢铡笔菍?shí)景。虛景“人面桃花相映紅”，十全十美；實(shí)景空余“桃花依舊笑春風(fēng)”，悵惘頓生。以虛襯實(shí)，把讀者帶進(jìn)無(wú)限凄美的意境之中。“去年今日”是虛景?！敖衲杲袢铡笔菍?shí)景。虛景“人面桃花相映紅43

五、點(diǎn)與面的結(jié)合

江雪柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。六、遠(yuǎn)與近的結(jié)合

看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺(jué)形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。

山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。五、點(diǎn)與面的結(jié)合44

七、白描手法就是不用形容詞和修飾語(yǔ)，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫(xiě)對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫(huà)出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。七、白描手法45

八、列錦（意象疊加）就是全部用名詞或名詞性短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

三句由九個(gè)名詞【定名結(jié)構(gòu)】分別排列為三組，每組都是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，所述景物原是大自然中極平常的，但平凡的事物一經(jīng)詩(shī)人的藝術(shù)組合，便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界，幾乎成了寫(xiě)景的絕唱。

今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。作者運(yùn)用列錦手法，把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上完全是寫(xiě)景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感

八、列錦（意象疊加）就是全部用名詞或名46

閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）余杭四月

[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門(mén)關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶。（1）詩(shī)的頷聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析．（3分）閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）47

【答案】頷聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘托，色彩渲染，名詞列錦，白描等的表現(xiàn)手法）；列錦類(lèi)：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達(dá)了詩(shī)人的閑適而悠游的情懷?！敬鸢浮款h聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘48習(xí)題回顧習(xí)題回顧49閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題：村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)?！咀ⅰ看嗽?shī)為作者貶謫商州時(shí)所作。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有哪些突出的特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題：這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面有哪些突50這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)是動(dòng)靜結(jié)合，濃墨重彩，動(dòng)靜結(jié)合方面：一、二、三句寫(xiě)馬穿山徑和萬(wàn)壑有聲都是屬于動(dòng)景；四、五、六句“峰立斜陽(yáng)”、“棠梨葉落”、“蕎麥花開(kāi)”都是寫(xiě)靜景。色彩方面：“菊黃”、“胭脂”、“白雪”，黃、紅、白染出迷人的秋色。這首詩(shī)在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)是動(dòng)靜結(jié)合，濃墨重彩，動(dòng)靜結(jié)合方面51

二月月考

酒泉子潘閬長(zhǎng)憶觀潮①，滿郭人爭(zhēng)江上望，來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺(jué)尚心寒?！咀ⅰ坑^潮：觀看錢(qián)塘江的怒潮。每年秋天八月，錢(qián)塘江的海潮奔騰洶涌，極為壯觀。8．上片是如何表現(xiàn)錢(qián)塘江江潮的壯觀景象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

二月月考521以人與潮兩個(gè)方面分開(kāi)寫(xiě)。先寫(xiě)觀潮人傾城而出，人山人海，爭(zhēng)看江面潮水上漲；后寫(xiě)潮勢(shì)潮聲，潮水像一道道銀白色的長(zhǎng)城，排山倒海而來(lái)，簡(jiǎn)直讓人懷疑大海的水，都被倒得一干二凈，集中到錢(qián)塘江，聲音轟隆轟隆，像萬(wàn)里戰(zhàn)鼓同時(shí)敲打，真是天下壯觀，人間奇跡！例2、"以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)觀潮的。詞人繪聲繪色，描述觀潮人人山人海，爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，表現(xiàn)潮水洶涌澎湃，排山倒海的氣勢(shì)以及傳達(dá)潮聲聲如雷鳴，震人心魄的聲威。1以人與潮兩個(gè)方面分開(kāi)寫(xiě)。先寫(xiě)觀潮人傾城而出，人山人海，爭(zhēng)53例3、用了夸張和比喻的手法。如“萬(wàn)面鼓聲中”將江潮之聲比作鼓聲；“滄海盡成空”運(yùn)用夸張的手法，寫(xiě)出錢(qián)塘江江潮排山倒海的磅礴氣勢(shì)。例4、運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法，"長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望"兩句描寫(xiě)人們傾城而出，到錢(qián)塘江邊爭(zhēng)睹潮涌的盛況，側(cè)面襯托了江潮的壯觀景象。（手法2分，分析4分）例3、用了夸張和比喻的手法。如“萬(wàn)面鼓聲中”將江潮之聲比作鼓54三月月考

送韓十四江東省覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈。

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

注：①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。

8．這首詩(shī)的第三聯(lián)運(yùn)用了哪幾種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

三月月考送韓十四江東省覲?、?5①以靜襯動(dòng)，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。②寓情于景?！鞍遵R江寒樹(shù)影稀”句描寫(xiě)江邊寒風(fēng)中樹(shù)影稀疏的凄涼之景，將因友人離去而孤寂傷感之情寄寓其中。③虛實(shí)結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫(xiě)，是想像友人過(guò)黃牛峽時(shí)的情景，“白馬江寒樹(shù)影稀”句是