初中數(shù)學北師大七年級上冊第二章有理數(shù)及其運算-半期考試命題比賽PPT

溫江中學2011-2012學年度

七年級（下）期中數(shù)學試題命題意圖命題思路解題思路

本次命題范圍是七年級（下）第一章至第四章的全部內(nèi)容，考查的主要目的是為了調(diào)查七年級學生的數(shù)學現(xiàn)狀以及存在的問題，檢查前半期教學中學生對相關基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗的掌握情況，為以后的教學提供必要的依據(jù)，有利于教師更有效地組織教學，打好七年級學生的數(shù)學基礎。命題意圖

1、命題整體結(jié)構(gòu)

第一章《整式運算》是重點，主要考察學生整式的運算能力，這類題約占45%左右；第二章《平行線與相交線》，重在培養(yǎng)學生的識圖能力和推理能力，為今后的幾何學習打下基礎，這類題約占35%左右；第三章和第四章重在考察學生的解決簡單實際問題的能力，這類題約占20%左右。命題題型參照中考試卷命題思路2、命題應突出對學生基本的數(shù)學素養(yǎng)的評價

以本學段的知識與技能目標為基準，考察學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握程度。第一章《整式運算》例如：1、2、3、4、5、11、16、17（1）、（2）第二章《平行線與相交線》例如：7、9、10、14、15、19、21第三章《生活中的數(shù)據(jù)》例如：6、13、20第四章《概率》例如：8、12、20命題思路3、命題要突出體現(xiàn)知識的發(fā)展性命題在注重考查基礎知識的同時，更應突出體現(xiàn)它的發(fā)展性，要注重培養(yǎng)學生運用知識舉一反三、觸類旁通的能力例如：17（3）、18、24、26、29、30命題思路4、命題應結(jié)合基礎知識，考查數(shù)學思想、方法試題對初中數(shù)學中主要的數(shù)學思想方法進行了重點考查分類思想：例如23、30數(shù)形結(jié)合思想：例如29整體思想：例如25、27、28推理的方法：例如22命題思路5、特別關注教材中最基本最重要的知識，充分挖掘教材的考評價值，部分考題源于課本，對課本的習題進行了加工。例如：試卷第26題與教材P57第6題；

試卷第29題與教材P56第4題命題思路6、命題要緊密聯(lián)系社會生活實踐，重視考查學生的應用能力例如：20（1）（2）命題思路13．生物學家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約0.00004349mm，保留兩個有效數(shù)字并用科學記數(shù)法表示為

。6．對于四舍五入得到的近似數(shù)3.20×104，下列說法正確的（）A.有3個有效數(shù)字，精確到百分位B.有2個有效數(shù)字，精確到個位C.有3個有效數(shù)字，精確到百位D．有2個有效數(shù)字，精確到萬位36°°°試卷26.計算：（2＋1）（22＋1）（24＋1）（28＋1）＋1＝

b2abababa2a2圖1aababaabb試卷29．(10分)先閱讀后作答：我們已經(jīng)知道，根據(jù)幾何圖形的面積關系可以說明完全平方公式，實際上還有一些等式也可以用這種方式加以說明，例如：(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2，就可以用圖1的面積關系來說明．①

根據(jù)圖2寫出一個等式：