初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊投影與視圖-投影(陳玉英)PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊投影與視圖-投影(陳玉英)PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊投影與視圖-投影(陳玉英)PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊投影與視圖-投影(陳玉英)PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊投影與視圖-投影(陳玉英)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(projection)現(xiàn)象。影子所在的平面稱為投影面。投影分為中心投影和平行投影皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的戲曲.表演時,用燈光把剪影照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊演唱,并配以音樂.在燈光的照射下,做不同的手勢可以形成各種各樣的手影.皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.中心投影

取若干長短不等的小木棒,三角形和矩形紙片,用手電筒(或臺燈)等去照射,觀察它們在燈光下的影子.(1)固定手電筒(或臺燈),改變小木棒或紙片擺放的位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?(2)固定小木棒或紙片,改變手電筒(或臺燈)的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?探照燈,手電筒,路燈和臺燈的光線可以看成是從一點發(fā)出的,像這樣的光線所形成的投影稱為中心投影(centralprojection)中心投影的特點同一個物體,離光源越近,影子就越短;反之,離光源越遠(yuǎn),形成的影子越長。中心投影中影子的長度和三個因素有關(guān):1.物體的高度;

2.物體到光源的距離;

3.物體的方向例題欣賞例確定下圖路燈燈泡的位置.解:過一根木桿的頂端及其影子頂端作一條直線;再過另一根木桿的頂端及其影子頂端作一條直線;兩直線相交于點O.點O就是路燈燈泡所在的位置.1.(1)一天晚飯后,姐姐小麗帶著弟弟小剛出去散步,經(jīng)過一盞路燈時,小剛突然高興地對姐姐說:“我踩到你的‘腦袋’了”。你能確定小剛此時所站的位置嗎?EDAFCB(2)

如果此時小剛的影子與姐姐小麗的影子一樣長,你能在圖中畫出表示小剛身高的線段嗎?ABCDEFMN2.同一時刻,兩根木棒的影子如圖,請畫出圖中另一根木棒的影子.與同伴進行交流.

PQ1.某公司的外墻壁貼的是反光玻璃,晚上兩根木棒的影子如圖(短木棒的影子是玻璃反光形成的),請確定圖中路燈燈泡所在的位置.大顯身手2.在下列各圖中,兩根木棒的影子是在同一時刻、一盞燈下形成的中心投影嗎?在下列各圖中,兩根木棒的影子是在同一時刻、一盞燈下形成的中心投影嗎?

3.如圖,這是圓桌正上方的燈泡(看作一個點)發(fā)出的光線照射桌面后,在地面形成陰影的示意圖.已知桌面的直徑為1.2米,桌面距離地面1米.若燈泡距離地面3米,則地面上陰影部分的面積為()平方米·窗戶的影子遮陽傘的影子日晷是我國古代利用日影測定時刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成.當(dāng)太陽光照在日晷上時,晷針的影子就會投向晷面.隨著時間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動,以此來顯示時刻.太陽光因為太陽離我們非常遙遠(yuǎn),所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影成為平行投影

(parallelprojection).平行投影地平面平行投影太陽光的光線下圖中的三幅圖是我國北方地區(qū)某地某天上午不同時刻的同一位置拍攝的在三個不同的時刻,同一棵樹的影子長度不同,請你將它們按拍攝的先后順序進行排列,并說明你的理由.順序為:3→2→1議一議南東北西北東從早晨到傍晚,太陽光照射方向:東→東南→南→西南→西

物體影子的長度變化是:長→短→最短→短→長你能說出從早晨到傍晚影子的方向嗎?西→西北→北→東北→東你知道嗎?(1)(2)答案:圖(1)一天下午,秦老師先參加了校運會女子200m比賽,然后又參加了女子400m比賽,攝影師在同一位置拍攝了她參加這兩場比賽的照片(如圖).你認(rèn)為秦老師參加400m比賽的照片是哪一張?為什么?【課堂練習(xí)】在同一時刻,大樹和小樹的影子與它們的高度之間有什么關(guān)系?在同一時刻,大樹和小樹的影子與它們的高度成比例

一根木棒如圖所示,請在圖中畫出它在太陽光下的影子(用線段表示).木棒太陽光線墻【課堂練習(xí)】“挑戰(zhàn)”自我某校靠墻邊有甲乙兩根木桿.某一時刻甲木桿在陽光下的影子如圖所示,你能畫出此時乙木桿的影子嗎?甲乙“挑戰(zhàn)”自我當(dāng)乙桿移動到什么位置時,其影子剛好不落在墻上?甲乙“挑戰(zhàn)”自我甲乙平移由乙桿、乙桿的影子和太陽光線所構(gòu)成的圖形直到其影子的頂端E’抵達(dá)墻角為止。DD’AEE’B“挑戰(zhàn)”自我在你所畫的圖形中有相似三角形嗎?為什么?DAD’EBE’甲乙△ADD/與△BEE/相似“影子”游戲

只要貝貝的影子與爸爸的影子重合,爸爸就看不到他的影子.所以,貝貝的大致活動范圍是線段在MN的長度之內(nèi).MN下圖是兩棵小樹在同一時刻的影子.請你在圖中畫出形成樹影的光線.它們是太陽的光線還是燈光的光線?由影子在物體的兩側(cè)可知,光源不是平行光(太陽光),而是燈光.光源的位置如圖所示.如圖的影子是在太陽光下形成的還是在燈光下形成的?畫出同一時刻旗桿的影子(用線段表示).由畫圖知,兩條光線是平行光線,因此是太陽光下形成的.過旗桿頂端畫直線與一條光線平行,與兩樹底端所在直線交于一點,旗桿底端到交點的線段就是旗桿的影子.小東在一路燈下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論