




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收1學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)概述食物的消化和吸收過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)2糖類蛋白質(zhì)脂肪水無機(jī)鹽維生素先消化再吸收直接吸收預(yù)習(xí)檢測哪些物質(zhì)可以被人體直接吸收利用?哪些營養(yǎng)成分需要先消化再吸收?糖類先消化再吸收直接吸收預(yù)習(xí)檢測哪些物質(zhì)可以被人體直接吸收利3消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺(左上腹部)(右上腹部)闌尾(右下腹部)消化道消化腺唾液膽汁胃液胰液腸液消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺4消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.分泌消化液(含有消化酶),消化食物口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門位于消化道外的大消化腺位于消化道壁上的小消化腺唾液腺、肝臟、胰腺胃腺和腸腺消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.分泌5在各種消化器官中,最膨大的是最長的是小腸胃在各種消化器官中,小腸胃6人體最大的消化腺—肝臟膽管膽囊(貯存膽汁)人體最大的消化腺—肝臟膽管膽囊(貯存膽汁)7
消化——食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物
質(zhì)的過程。
消化的形式物理性消化牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動(dòng)等化學(xué)性消化食物在消化液的作用下逐步分解的過程什么是消化?消化——食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物
質(zhì)的過程81.(2011臺(tái)州)如圖,1-5所指處為人體的不同部位,其中胃所在的部位是()A.1B.2C.3D.4習(xí)題追蹤1.(2011臺(tái)州)如圖,1-5所指處為人體的不同部位,其9合作探究:實(shí)驗(yàn)饅頭在口腔中的消化饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合。饅頭碎屑與2毫升清水?dāng)嚢杌旌?。饅頭小塊與2毫升唾液不攪拌混合。放入37℃左右的溫水中5—10分鐘各加2滴碘液,搖勻37℃接近人的口腔溫度,有利于酶活性的正常發(fā)揮。合作探究:實(shí)驗(yàn)饅頭在口腔中的消化饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合10唾液牙齒的咀嚼和攪拌不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。清水中不含唾液淀粉酶,淀粉沒有被分解。饅頭塊不能與唾液充分混合,所以,淀粉沒有被完全消化分解。唾液牙齒的咀嚼和攪拌不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽11
在饅頭的消化過程中,牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用有什么區(qū)別和聯(lián)系?其中起關(guān)鍵作用的因素是什么?牙齒的咀嚼和舌的攪拌能使唾液與淀粉充分混合,對(duì)淀粉本身的特性沒有任何改變,起到物理性消化的作用;唾液能將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖,起到化學(xué)性消化的作用。在整個(gè)過程中起關(guān)鍵性作用的因素是唾液。在饅頭的消化過程中,牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用有12結(jié)論
饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。
淀粉口腔唾液淀粉酶麥芽糖結(jié)論饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系13(2012南通)左圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:(1)人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。(2)請(qǐng)寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱:[③]__________、[④]__________。(3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]__________。(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______(填序號(hào))。習(xí)題追蹤消化道;肝臟;胃;胰腺;小腸;①(2012南通)左圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:習(xí)題追蹤14消化道:消化腺課堂小結(jié)1.消化系統(tǒng)2.人體最大的消化腺是什么?消化系統(tǒng)中最膨大的器官是什么?最長的器官是什么?3.肝的位置?胃的位置?闌尾的位置?4.什么是消化?什么是物理性消化?什么是化學(xué)性消化?5.淀粉在口腔中是如何被消化的?牙齒、舌、唾液各起到什么作用?大消化腺小消化腺消化道:消化腺課堂小結(jié)1.消化系統(tǒng)2.人體最大的消化腺是什么15
NO.2消化和吸收答案1-5BCCDA6-7BD8.(1)9唾液腺(2)2肝臟膽汁(3)10肛門9.細(xì)嚼慢咽更有利于身體健康。因?yàn)檫@樣能使食物與唾液充分混合,有助于進(jìn)行物理性消化,同時(shí)還可減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。學(xué)案第一頁實(shí)驗(yàn)題答案2.(1)唾液對(duì)淀粉具有消化作用(2)向B試管中加入1毫升清水(3)BA(4)37度接近人的口腔溫度,有利于酶活性的發(fā)揮。(5)BAA試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖NO.2消化和吸收答案學(xué)案第一頁實(shí)驗(yàn)題答案162.(1)唾液對(duì)淀粉具有消化作用(2)向B試管中加入1毫升清水(3)BA(4)37度接近人的口腔溫度,有利于酶活性的發(fā)揮。(5)BAA試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖2.(1)唾液對(duì)淀粉具有消化作用17消化腺唾液淀粉酶膽汁胃蛋白酶含消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的多種酶}消化腺唾液淀粉酶膽汁胃蛋白酶含消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的多種酶18消化道消化道19第二節(jié)消化和吸收第二節(jié)消化和吸收20學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)概述食物的消化和吸收過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)21糖類蛋白質(zhì)脂肪水無機(jī)鹽維生素先消化再吸收直接吸收預(yù)習(xí)檢測哪些物質(zhì)可以被人體直接吸收利用?哪些營養(yǎng)成分需要先消化再吸收?糖類先消化再吸收直接吸收預(yù)習(xí)檢測哪些物質(zhì)可以被人體直接吸收利22消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺(左上腹部)(右上腹部)闌尾(右下腹部)消化道消化腺唾液膽汁胃液胰液腸液消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺23消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.分泌消化液(含有消化酶),消化食物口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門位于消化道外的大消化腺位于消化道壁上的小消化腺唾液腺、肝臟、胰腺胃腺和腸腺消化系統(tǒng)的組成消化道消化腺消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所.分泌24在各種消化器官中,最膨大的是最長的是小腸胃在各種消化器官中,小腸胃25人體最大的消化腺—肝臟膽管膽囊(貯存膽汁)人體最大的消化腺—肝臟膽管膽囊(貯存膽汁)26
消化——食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物
質(zhì)的過程。
消化的形式物理性消化牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動(dòng)等化學(xué)性消化食物在消化液的作用下逐步分解的過程什么是消化?消化——食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物
質(zhì)的過程271.(2011臺(tái)州)如圖,1-5所指處為人體的不同部位,其中胃所在的部位是()A.1B.2C.3D.4習(xí)題追蹤1.(2011臺(tái)州)如圖,1-5所指處為人體的不同部位,其28合作探究:實(shí)驗(yàn)饅頭在口腔中的消化饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合。饅頭碎屑與2毫升清水?dāng)嚢杌旌?。饅頭小塊與2毫升唾液不攪拌混合。放入37℃左右的溫水中5—10分鐘各加2滴碘液,搖勻37℃接近人的口腔溫度,有利于酶活性的正常發(fā)揮。合作探究:實(shí)驗(yàn)饅頭在口腔中的消化饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合29唾液牙齒的咀嚼和攪拌不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。清水中不含唾液淀粉酶,淀粉沒有被分解。饅頭塊不能與唾液充分混合,所以,淀粉沒有被完全消化分解。唾液牙齒的咀嚼和攪拌不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽30
在饅頭的消化過程中,牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用有什么區(qū)別和聯(lián)系?其中起關(guān)鍵作用的因素是什么?牙齒的咀嚼和舌的攪拌能使唾液與淀粉充分混合,對(duì)淀粉本身的特性沒有任何改變,起到物理性消化的作用;唾液能將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖,起到化學(xué)性消化的作用。在整個(gè)過程中起關(guān)鍵性作用的因素是唾液。在饅頭的消化過程中,牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用有31結(jié)論
饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。
淀粉口腔唾液淀粉酶麥芽糖結(jié)論饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系32(2012南通)左圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:(1)人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。(2)請(qǐng)寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱:[③]__________、[④]__________。(3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]__________。(4)饅頭中的主要成份是淀粉,最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______(填序號(hào))。習(xí)題追蹤消化道;肝臟;胃;胰腺;小腸;①(2012南通)左圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:習(xí)題追蹤33消化道:消化腺課堂小結(jié)1.消化系統(tǒng)2.人體最大的消化腺是什么?消化系統(tǒng)中最膨大的器官是什么?最長的器官是什么?3.肝的位置?胃的位置?闌尾的位置?4.什么是消化?什么是物理性消化?什么是化學(xué)性消化?5.淀粉在口腔中是如何被消化的?牙齒、舌、唾液各起到什么作用?大消化腺小消化腺消化道:消化腺課堂小結(jié)1.消化系統(tǒng)2.人體最大的消化腺是什么34
NO.2消化和吸收答案1-5BCCDA6-7BD8.(1)9唾液腺(2)2肝臟膽汁(3)10肛門9.細(xì)嚼慢咽更有利于身體健康。因?yàn)檫@樣能使食物與唾液充分混合,有助于進(jìn)行物理性消化,同時(shí)還可減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。學(xué)案第一頁實(shí)驗(yàn)題答案2.(1)唾液對(duì)淀粉具有消化作用(2)向B試管中加入1毫升清水(3)BA(4)37度接近人的口腔溫度,有利于酶活性的發(fā)揮。(5)BAA試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖NO.2消化和吸收答案學(xué)案第一頁實(shí)驗(yàn)題答案352.(1)唾液對(duì)淀粉具有消化作用(2)向B試管中加入1毫升清水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TS 22604:2024 EN Information technology - Biometric recognition of subjects in motion in access-related systems
- 【正版授權(quán)】 ISO 8744:2025 EN Fasteners - Taper grooved pins - Full-length progressive grooves
- 【正版授權(quán)】 ISO 13943:2008 RU Fire safety - Vocabulary
- 【正版授權(quán)】 IEC 61058-1:2000+AMD1:2001 CSV FR-D Switches for appliances - Part 1: General requirements
- 【正版授權(quán)】 IEC 60669-1:1998+AMD1:1999 CSV EN-D Switches for household and similar fixed-electrical installations - Part 1: General requirements
- 【正版授權(quán)】 IEC 60335-2-73:2002+AMD1:2006 CSV EN-D Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-73: Particular requirements for fixed immersion heaters
- 【正版授權(quán)】 IEC 60245-8:1998+AMD1:2003 CSV FR-D Rubber insulated cables - Rated voltages up to and including 450/750 V - Part 8: Cords for applications requiring high flexibility
- 少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案
- 小班小球快跑課件
- 護(hù)理上門服務(wù)方案
- 鐵路轉(zhuǎn)轍機(jī) ZDJ9型電動(dòng)轉(zhuǎn)轍機(jī)認(rèn)知
- 第四章礦井通風(fēng)動(dòng)力
- 2021年4月四川省自考06093人力資源開發(fā)與管理試題及答案含解析
- 聯(lián)社監(jiān)事長整改措施
- 產(chǎn)房醫(yī)院感染控制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- 冠心病健康教育完整版
- 2021年新高考英語讀后續(xù)寫母親節(jié)課件高考英語一輪復(fù)習(xí)
- 《關(guān)于“人工智能”》非連續(xù)文本閱讀練習(xí)及答案
- 鋼平臺(tái)鋪板計(jì)算excel(可當(dāng)計(jì)算書)
- 《強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用》環(huán)境
- 國開經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)形考任務(wù)國開電大《經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)》形考任務(wù)4答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論