初中數(shù)學(xué)北師大八年級下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)-平移與旋轉(zhuǎn)回顧與思考PPT

構(gòu)建本章認(rèn)知結(jié)構(gòu)圖一、平移2、平移的性質(zhì)：（1）平移不改變圖形的形狀和大?。唬?）圖形經(jīng)過平移，連接各組對應(yīng)點(diǎn)所得的線段互相平行且相等。

1、平移的概念：在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動叫做圖形的平移。3、平移圖形的實(shí)例：ABCDEFGHKLMN二、旋轉(zhuǎn)1．旋轉(zhuǎn)的概念：把一個圖形繞一個定點(diǎn)轉(zhuǎn)動一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動叫做旋轉(zhuǎn)，這個定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。2．旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：（1）旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等；（2）對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；（3）每一對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。3、旋轉(zhuǎn)圖形的實(shí)例：O︵F︵ABCDE三、軸對稱

1．軸對稱的概念：如果兩個平面圖形沿一條直線對折后能夠完全重合，那么稱這兩個圖形成軸對稱。2.軸對稱的圖形實(shí)例CBAB1C1A1NM軸對稱展示圖變換名稱描述變換的要素位置方向大小形狀相關(guān)性質(zhì)及作圖方法軸對稱(反射)平移旋轉(zhuǎn)改變不變不變對稱軸平移方向,距離旋轉(zhuǎn)中心,方向,角度改變不變改變軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的區(qū)別及聯(lián)系:四、中心對稱軸對稱中心對稱1有一條對稱軸

——

直線有一個對稱中心

——

點(diǎn)2圖形沿軸對折（翻轉(zhuǎn)

180°

）圖形繞中心旋轉(zhuǎn)

180°3翻轉(zhuǎn)后和另一個圖形重合旋轉(zhuǎn)后和另一個圖形重合ABCC1A1B1O

中心對稱與軸對稱的聯(lián)系與區(qū)別中心對稱與中心對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別:中心對稱指兩個全等圖形的相互位置關(guān)系,中心對稱圖形指一個圖形本身成中心對稱.聯(lián)系:

如果將中心對稱圖形的兩個圖形看成一個整體,則它們是中心對稱圖形.

如果將中心對稱圖形對稱的部分看成兩個圖形,則它們成中心對稱.五、圖形的平移與坐標(biāo)變化之間的關(guān)系1、設(shè)（x，y）是原圖形上的一點(diǎn)，經(jīng)過平移后，這個點(diǎn)與其對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間有如下關(guān)系：2、設(shè)（x，y）是原圖形上的一點(diǎn)，當(dāng)它沿x軸方向平移a個單位長度（a＞0）、沿y軸方向平移b個單位長度（b＞0）后，這個點(diǎn)與其對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間有如下關(guān)系：圖形旋轉(zhuǎn)熱點(diǎn)考題例2.P是正方形內(nèi)一點(diǎn)，將△ABP繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)至與△CBP′重合，若PB=3，求PP′的長。ABCDPP′解：由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BP=BP′，∠PBP=∠ABC=90°∴△PBP′是等腰直角三角形。∴PP′=一題一練△ABC是等邊三角形，把△ABC繞點(diǎn)C順時針任意旋轉(zhuǎn)一個角度得到△A′B′C，則AA′與BB′之間有什么關(guān)系，你能說明理由嗎？ABCA′B′熱點(diǎn)考題哦！怎樣將甲圖案變成乙圖案？甲甲乙乙ABBA可以先將甲圖案繞圖上的A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，使得圖案被“扶直”，然后，再沿AB方向?qū)⑺脠D案平移到B點(diǎn)位置，即可得到乙圖案

還可以用什么方法把甲圖案變成乙圖案？說一說練習(xí)2

如圖，怎樣將右邊的圖案變成左邊的圖案？說一說練習(xí)3答：以右邊圖案的中心為旋轉(zhuǎn)中心，將圖案按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，然后平移，即可得到左邊的圖案。軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)是幾何中的重要概念，應(yīng)用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)解題也是一種極為重要的數(shù)學(xué)思想方法，適當(dāng)?shù)貞?yīng)用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等方法，將那些分散、遠(yuǎn)離的條件從圖形的某一部分轉(zhuǎn)移到適當(dāng)?shù)男碌奈恢蒙?，集中、匯集已知條件和求證結(jié)論，發(fā)現(xiàn)、拓展解題思路，構(gòu)造基礎(chǔ)三角形、平行四邊形，進(jìn)行計(jì)算與證明。方法小結(jié)拓展提升訓(xùn)練：※巧用變換思想，靈活求解面積1.如圖所示的圖案是一個軸對稱圖形(不考慮顏色)，直線m是它的一條對稱軸.已知圖中圓的半徑為r,求你能借助軸對稱的方法求出圖中陰影部分的面積嗎？說說你的做法。m解：以直線m為對稱軸，把m左邊綠色部分反射到m的右邊，那么它們的像恰好填補(bǔ)了右邊的白色部分，所以圖中的綠色部分面積等于半個圓的面積，也就是m2、如圖所示，AB是長為4的線段，且CD⊥AB于O。你能借助旋轉(zhuǎn)的方法求出圖中陰影部分的面積嗎？說說你的做法。OABCD試一試3.如圖所示，AB是長為4的線段，且CD⊥AB于O。你能借助旋轉(zhuǎn)的方法求出圖中陰影部分的面積嗎？說說你的做法。OABCD圖1圖2圖35.如圖3，兩個相同的正方形紙片ABCD和EFGH，將紙片EFGH的一個頂點(diǎn)E，放在紙片ABCD對角線的交點(diǎn)O處，那么正方形紙片EFGH繞點(diǎn)O無論怎樣旋轉(zhuǎn)，兩個正方形紙片重疊部分的面積總等于一個正方形面積的，你能說明為什么嗎？

6.如圖,點(diǎn)P是邊長為a的正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連PA、PB、PC，且PB=b

（b<a）

，將△PAB繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置。（1）求旋