部編語文四年級上冊：繁星課件

4.繁星4.繁星

同學們，你們觀察過夜晚的天空嗎？夜空中有什么？（星星）星星是夜晚的精靈，在無邊的夜空，閃爍著智慧的光芒。同學們，你愛看天上的繁星嗎？每當你凝望那充滿神奇色彩的星星時，你的心情如何？今天，我們來共同學習文壇巨匠——巴金對繁星的觀察和感受。導入新課

巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《愛情的三部曲》(《霧》《雨》《電》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他的文字帶有強烈的感情色彩，產生了重大的社會影響。同學們，你們觀察過夜晚的天空嗎？夜空中有什么？（星星初讀課文，整體感知

1.自由朗讀課文，讀準字音模mómú模型、楷模模樣、模具初讀課文，整體感知

1.自由朗讀課文，讀準字音模mómú模2.查字典理解詞語搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。半明半昧：昏暗。一會兒明亮，一會兒昏暗。密密麻麻：又多又密（多指小東西）。2.查字典理解詞語搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來研讀課文，體驗作者情感1.默讀課文，完成填空。

時間地點看到的感受的第一次

第二次

第三次

研讀課文，體驗作者情感1.默讀課文，完成填空。時間地點看到根據(jù)表格概括課文的主要內容。

時間地點看到的感受的第一次從前

家鄉(xiāng)

密密麻麻的星星

仿佛回到母親的懷里第二次三年前

南京

星群密布的藍天

仿佛和朋友對話

第三次如今

海上半明半昧的星

仿佛睡在母親的懷里根據(jù)表格概括課文的主要內容。時間地點看到的感受的第一次從前2.為什么三次看星空情況和感受會不同？

明確：之所以不同，是因為隨著作者年齡和閱歷的增長，對星空的觀察和感知逐步深入精微了。

第一次“望著星天……母親的懷里似的。”母親的懷抱總給人以溫馨的，表達了依戀之情。

第二次“星光在我們的肉眼里……和我談話一樣。”表達了與星之親密，投機的伙伴之感。

第三次“我望著那許多……現(xiàn)在睡在母親的懷里了?！睂懗隽撕Ｉ贤堑臒o比舒心、安詳和陶醉的感受，以及與星的知心之情。2.為什么三次看星空情況和感受會不同？明確：之所以不

擬人句——我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

排比句——海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。擬人句——我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

仿寫排比句：我們的生活是

的，是

的，是

的。快樂溫馨幸福作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫1.仿寫：在作者的筆下，繁星點點，勝似仙境，美妙無比。文章之所以有如此美妙的意境，是因為文章既有對星空真實的描繪，也有作者自己豐富的聯(lián)想，這種寫法就叫作虛實結合。模仿課文的寫法，按照句式也寫一段這樣的話。

漸漸地

，我仿佛看見

，我仿佛聽見__

______，我覺得

。

。我想起了家人和故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的美景家人的聲音我就像在故鄉(xiāng)里和家人聊天,歡歡樂樂的1.仿寫：在作者的筆下，繁星點點，勝似仙境，美妙無比。文章之（1）我們和作家巴金一同體驗了看星星后的感受，我們還從作家那兒學到了許多方法，收獲真不小。其實，我們看過自然界許多事物，像太陽、月亮、大海等等，看了都會產生這樣那樣的心情，這樣那樣的感受?，F(xiàn)在我們就用剛學到的作家寫事物的方法再進行一次語文活動，“看大海（月亮、太陽、藍天……）”看誰寫得快，寫得精彩。（2）畫一幅星空圖，并寫上幾句話。拓展（1）我們和作家巴金一同體驗了看星星后的感受，我們還一、在帶點字的正確讀音后打上“√”。二、根據(jù)意思寫詞語。1.又多又密（多指小東西）。（

）2.抬頭看。（）

半明半昧（mèi

wèi

）墜落（duìzhuì）√√密密麻麻仰望一、在帶點字的正確讀音后打上“√”。二、根據(jù)意思寫詞語。半明三、仿寫句子。1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

春風雖然有些涼意，然而沒有了冬天寒風的刺骨。冬日的陽光是明亮的，是溫暖的，是親切的。三、仿寫句子。1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第一單元習作專項

推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)在古老的蘇州城邊,有個恬靜的小鎮(zhèn),名叫周莊。這個古鎮(zhèn)風景如畫,景色宜人。一進周莊大門,你就會被煙雨籠罩下的周莊景色吸引。小橋、流水、人家,隨處可見。無數(shù)條河道縱橫交錯,一條條滿載著游客的小船在清清的河水中緩緩前行,搖船的婦女身著藍布花衣,唱著當?shù)氐拿窀鑳?岸楊柳依依,構成了一幅美麗的水鄉(xiāng)畫卷。周莊的橋,年代久遠,全都是由充滿歷史韻味的石板建成,而且每一座橋都有一個蘊含美好祝福的名字。長壽橋,愿你長壽無疆;幸福橋,祝你生活美滿;豐收橋,保你來年豐收……周莊的人家傍水而建,第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)點撥：首先要14生活在如此靈秀的小鎮(zhèn),周莊的人自然心靈手巧、勤勞聰慧。小到一件絲織品,大到一件紅木裝飾,無不帶有江南靈動的韻味。這里的生意人非常隨和親切,融合在江南美景中,讓游客不會覺得拘束,能夠盡情欣賞美景。古鎮(zhèn)上可以了解以前人們的生活。這里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水從房前屋后流過,每一家的門前都有從門到水的石階。清晨,小伙子們系好衣帶,解開系在碼頭上的繩索,踏上條船,慢慢滑動雙槳,悠閑地哼著江南小調,逢人便咧嘴笑著打招呼。他們駕著輕快的小船,漾起層層水波,駛向遠方。撒網(wǎng)、收網(wǎng)、撈魚,一天的勞動就如此簡單。婦女們則走出家門,坐在石階上洗衣、補網(wǎng),他們邊聊天邊干活,不時傳來幾聲歡聲笑語。這里的人民生活是如此的安逸、閑適。這個古鎮(zhèn)有很多好吃的。這里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不過最有名、最好吃的還是要屬“萬三蹄”了?！叭f三蹄”就是豬蹄膀,吃的時候要用骨刀把肉切開,骨刀就是從萬三蹄中抽出來的一根很像刀的骨頭,用骨刀切萬三蹄還有一個傳說呢。據(jù)傳,明太祖朱元璋到當時全國首富沈萬三家做客,沈萬三以豬蹄膀招待朱元璋,朱元璋看到后故意為難沈萬三,問他這個怎么吃啊。因為是整個蹄膀,需要用刀切開,可如果沈萬三在皇帝朱元璋面前動刀,那就犯了大罪。沈萬三靈機一動,從蹄膀中抽出一根細骨頭,以骨切肉,從而保住了自己的性命。這也是萬三蹄的傳統(tǒng)吃法。朱元璋吃了覺得很生活在如此靈秀的小鎮(zhèn),周莊的人自然心靈手巧、勤勞聰慧。小到一15好吃,就問沈萬三這道菜叫什么名字,沈萬三想總不能說是叫豬蹄膀呀,于是一拍自己的大腿說,這道菜叫萬三蹄。于是萬三蹄由此得名并流傳至今。周莊不僅景美、人美,還有這么多的特色名吃,真可稱得上是旅游天堂。你是不是已經迫不及待地想去游覽一番了呢?名師點評：文章主要從景色、以前人們的生活、特色名吃三個方面介紹了周莊,而且第二、三自然段每段的開頭一句都是該段的中心句,結構完整,層次清晰。文中“萬三蹄”傳說的引用,增強文章的趣味性,引發(fā)讀者的閱讀興趣。第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：柳侯祠第一單元習作專項推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。好吃,就問沈萬三這道菜叫什么名字,沈萬三想總不能說是叫豬蹄膀16例文：柳侯祠位于柳江北岸市中心的柳侯公園始建于清代宣統(tǒng)元年(1909),是為紀念曾任柳州刺史的唐代大文豪柳宗元而建的,是廣西著名的古跡,柳侯祠是其中的主要景點之一。柳侯祠始建于唐代,重建于清朝,大門上的門聯(lián)是郭沫若的手筆,題的是唐代韓愈的詩句:“山水來歸黃蕉丹荔,春秋報事福我壽民?！膘魹榧t柱丹梁的三進古屋。頭進匯集有自宋至今的石刻三十余塊,壁間懸掛柳宗元生平資料及后人的書畫作品,琳瑯滿目,美不勝收進為中廳,有一座元代雕刻的柳宗元石刻像碑,在刻像旁的石刻中以“荔子碑”最為著名。碑文摘自韓愈《柳州羅池廟碑》的《享神詩》,此詩贊頌柳侯,字為宋代著名文學家、書法家蘇軾親筆所寫。唐宋三大文豪的文采神韻凝于一碑,所以人們稱之為“韓詩蘇書柳事碑”或“三絕碑”祠的第三進是正殿,中央是柳宗元的塑像,他身著唐朝官服,頭戴褐色幞(fu)頭正手執(zhí)狼毫,凝神攻讀。此外,殿堂例文：柳侯祠位于柳江北岸市中心的柳侯公園始建于清代宣統(tǒng)元年(17正中的玻璃里還陳列著一塊“龍城石刻”,碑上的字體是柳宗元的手跡。此碑出土于明代天啟三年(1623),當時一同被發(fā)現(xiàn)的還有一把短劍所以人們又叫它“劍銘碑”?，F(xiàn)存的“龍城石刻”是

1933年柳州周耀文根據(jù)民間流傳的拓本勾勒上的。離開柳侯祠,我的心久久不能平靜。這次考察讓我近距離地了解了唐代大文豪柳宗元讓我深切感受到了祖國文化的博大精深。名師點評:能按照一定的順序觀察,并著重記述了年代、相關的重大事件或故事等,記錄翔實有條理,并寫出了自己的感想,符合習作要求。語言表達流暢,值得我們學習和借鑒。正中的玻璃里還陳列著一塊“龍城石刻”,碑上的字體是柳宗元的手18

4.繁星4.繁星

同學們，你們觀察過夜晚的天空嗎？夜空中有什么？（星星）星星是夜晚的精靈，在無邊的夜空，閃爍著智慧的光芒。同學們，你愛看天上的繁星嗎？每當你凝望那充滿神奇色彩的星星時，你的心情如何？今天，我們來共同學習文壇巨匠——巴金對繁星的觀察和感受。導入新課

巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《愛情的三部曲》(《霧》《雨》《電》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他的文字帶有強烈的感情色彩，產生了重大的社會影響。同學們，你們觀察過夜晚的天空嗎？夜空中有什么？（星星初讀課文，整體感知

1.自由朗讀課文，讀準字音模mómú模型、楷模模樣、模具初讀課文，整體感知

1.自由朗讀課文，讀準字音模mómú模2.查字典理解詞語搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。半明半昧：昏暗。一會兒明亮，一會兒昏暗。密密麻麻：又多又密（多指小東西）。2.查字典理解詞語搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來研讀課文，體驗作者情感1.默讀課文，完成填空。

時間地點看到的感受的第一次

第二次

第三次

研讀課文，體驗作者情感1.默讀課文，完成填空。時間地點看到根據(jù)表格概括課文的主要內容。

時間地點看到的感受的第一次從前

家鄉(xiāng)

密密麻麻的星星

仿佛回到母親的懷里第二次三年前

南京

星群密布的藍天

仿佛和朋友對話

第三次如今

海上半明半昧的星

仿佛睡在母親的懷里根據(jù)表格概括課文的主要內容。時間地點看到的感受的第一次從前2.為什么三次看星空情況和感受會不同？

明確：之所以不同，是因為隨著作者年齡和閱歷的增長，對星空的觀察和感知逐步深入精微了。

第一次“望著星天……母親的懷里似的?！蹦赣H的懷抱總給人以溫馨的，表達了依戀之情。

第二次“星光在我們的肉眼里……和我談話一樣?！北磉_了與星之親密，投機的伙伴之感。

第三次“我望著那許多……現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”寫出了海上望星的無比舒心、安詳和陶醉的感受，以及與星的知心之情。2.為什么三次看星空情況和感受會不同？明確：之所以不

擬人句——我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

排比句——海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。擬人句——我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

仿寫排比句：我們的生活是

的，是

的，是

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漸漸地

，我仿佛看見

，我仿佛聽見__

______，我覺得

。

。我想起了家人和故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的美景家人的聲音我就像在故鄉(xiāng)里和家人聊天,歡歡樂樂的1.仿寫：在作者的筆下，繁星點點，勝似仙境，美妙無比。文章之（1）我們和作家巴金一同體驗了看星星后的感受，我們還從作家那兒學到了許多方法，收獲真不小。其實，我們看過自然界許多事物，像太陽、月亮、大海等等，看了都會產生這樣那樣的心情，這樣那樣的感受?，F(xiàn)在我們就用剛學到的作家寫事物的方法再進行一次語文活動，“看大海（月亮、太陽、藍天……）”看誰寫得快，寫得精彩。（2）畫一幅星空圖，并寫上幾句話。拓展（1）我們和作家巴金一同體驗了看星星后的感受，我們還一、在帶點字的正確讀音后打上“√”。二、根據(jù)意思寫詞語。1.又多又密（多指小東西）。（

）2.抬頭看。（）

半明半昧（mèi

wèi

）墜落（duìzhuì）√√密密麻麻仰望一、在帶點字的正確讀音后打上“√”。二、根據(jù)意思寫詞語。半明三、仿寫句子。1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

春風雖然有些涼意，然而沒有了冬天寒風的刺骨。冬日的陽光是明亮的，是溫暖的，是親切的。三、仿寫句子。1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)第一單元習作專項

推薦一個好地方點撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個地方的具體位置；然后把這個地方的特點介紹清楚，比如當?shù)仫L景、民土民風、生活習俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會，選出最吸引大家的幾個地方。例文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)在古老的蘇州城邊,有個恬靜的小鎮(zhèn),名叫周莊。這個古鎮(zhèn)風景如畫,景色宜人。一進周莊大門,你就會被煙雨籠罩下的周莊景色吸引。小橋、流水、人家,隨處可見。無數(shù)條河道縱橫交錯,一條條滿載著游客的小船在清清的河水中緩緩前行,搖船的婦女身著藍布花衣,唱著當?shù)氐拿窀鑳?岸楊柳依依,構成了一幅美麗的水鄉(xiāng)畫卷。周莊的橋,年代久遠,全都是由充滿歷史韻味的石板建成,而且每一座橋都有一個蘊含美好祝福的名字。長壽橋,愿你長壽無疆;幸福橋,祝你生活美滿;豐收橋,保你來年豐收……周莊的人家傍水而建,第一單元習作【專項】推薦一個好地方范文：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)點撥：首先要32生活在如此靈秀的小鎮(zhèn),周莊的人自然心靈手巧、勤勞聰慧。小到一件絲織品,大到一件紅木裝飾,無不帶有江南靈動的韻味。這里的生意人非常隨和親切,融合在江南美景中,讓游客不會覺得拘束,能夠盡情欣賞美景。古鎮(zhèn)上可以了解以前人們的生活。這里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水從房前屋后流過,每一家的門前都有從門到水的石階。清晨,小伙子們系好衣帶,解開系在碼頭上的繩索,踏上條船,慢慢滑動雙槳,悠閑地哼著江南小調,逢人便咧嘴笑著打招呼。他們駕著輕快的小船,漾起層層水波,駛向遠方。撒網(wǎng)、收網(wǎng)、撈魚,一天的勞動就如此簡單。婦女們則走出家門,坐在石階上洗衣、補網(wǎng),他們邊聊天邊干活,不時傳來幾聲歡聲笑語。這里的人民生活是如此的安逸、閑適。這個古鎮(zhèn)有很多好吃的。這里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不過最有名、最好吃的還是要屬“萬三蹄”了?！叭f三蹄”就是豬蹄膀,吃的時候要用骨刀把肉切開,骨刀就是從萬三蹄中抽出來的一根很像刀的骨頭,用骨刀切萬三蹄還有一個傳說呢。據(jù)傳,明太祖朱元璋到當時全國首富沈萬三家做客,沈萬三以豬蹄膀招待朱元璋,朱元璋看到后故意為難沈萬三,問他這個怎么吃啊。因為是整個蹄膀,需要用刀切開,可如果沈萬三在皇帝朱元璋面前動刀,那就犯了大罪。沈萬三靈機一動,從蹄膀中抽出一根細骨頭,以骨切肉,從而保住了自己的性命。這也是萬三蹄的傳統(tǒng)吃法。朱元璋吃了覺得很生活在如此靈秀的小鎮(zhèn),周莊的人自然心靈手巧、勤勞聰慧。小到一33好吃,就問沈萬三這道菜叫什么名字,沈萬三想總不能說是叫豬蹄膀呀,于是一拍自己的大腿說,這道菜叫萬三蹄。于是萬三蹄由此得名并流傳至今。周莊不僅景美、人美,還有這么多的特色名吃,真可稱得上是旅游天堂。你是不是已經迫不及待地想去游覽一番了呢?名師點評：文章主要從景色、以前人們的生活、特色名吃三個方面介紹了周莊,而且第二、三自然段每段的開頭一句都是該段的中心句,結構完整,層次清晰。文中“萬三蹄”傳說的引用,增強文章的趣味性,引發(fā)讀者的閱讀興趣。第一單元習作【專項】推薦一個好