《書何易于》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯

《書何易于》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯三、（本大題共2小題，每小題3分，共6分）

閱讀下面的文言文，完成8～9題。

書何易于孫樵何易于嘗為益昌令?？h距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游，多從賓客歌灑，泛舟東下，直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏，引舟上下。刺史驚問狀。易于曰：“方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪。易于為屬令，當(dāng)其無事，可以充役?！贝淌放c賓客跳出舟，偕騎還去。

益昌民多即山樹茶，利私自入。會(huì)鹽鐵官奏重榷筦①，詔下所在不得為百姓匿。易于視詔曰：“益昌不征茶，百姓尚不可活，矧厚其賦以毒民乎！”命吏刬②去。吏爭(zhēng)曰：“天子詔‘所在不得為百姓匿’，今刬去，罪益重。吏止死，明府公寧免竄海裔耶？”易于曰：“吾寧愛一身以毒一邑民乎？亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使聞其狀，以易于挺身為民，卒不加劾。

邑民死喪，子弱、業(yè)破不能具葬者，易于輒出俸錢，使吏為辦。百姓入常賦③，有垂白僂杖者，易于必召坐與食，問政得失。庭有競(jìng)民，易于皆親自與語，為指白枉直。罪小者勸，大者杖，悉立遣之，不以付吏。治益昌三年，獄無系民，民不知役。改錦州羅江令，其治視益昌。是時(shí)故相國(guó)裴公出鎮(zhèn)錦州，獨(dú)能嘉易于治。嘗從觀其政，道從不過三人，其察易于廉約如此。

會(huì)昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治狀者，且曰：“天子設(shè)上下考以勉吏，而易于考止中上，何哉”？樵曰：“易于督賦如何？”曰：“止請(qǐng)貸期，不欲緊繩百姓，使賤出粟帛?！薄岸揭廴绾危俊痹唬骸岸戎зM(fèi)不足，遂出俸錢，冀優(yōu)貧民。”“饋給往來權(quán)勢(shì)如何？”曰：“傳符④外一無所與?！薄扒鼙I如何？”曰：“無盜。”樵曰：“余居長(zhǎng)安，歲聞給事中校考，則曰：‘某人為某縣，得上下考，由考得某官?！瘑柶湔瑒t曰：‘某人能督賦，先期而畢；某人能督役，省度支費(fèi)；某人當(dāng)?shù)?，能得往來達(dá)官為好言；某人能擒若干盜。’縣令得上下考者如此。”邑民不對(duì)，笑去。

樵以為當(dāng)世在上位者，皆知求才為切。至于緩急補(bǔ)吏，則曰：吾患無以共治。膺命⑤舉賢，則曰：吾患無以塞詔。及其有之，知者何人哉？繼而言之，使何易于不有得于生，必有得于死者，有史官在。

【注】①筦，同“管”。榷筦，指對(duì)某些物資實(shí)行專賣管理。②刬：同“鏟”。③常賦：指按規(guī)定要交納的賦稅，與臨時(shí)增收的苛捐雜稅相對(duì)。④傳符：古代官員、使者外出，按品級(jí)給券由各地驛站供應(yīng)食宿、車馬。⑤膺命：承受皇帝詔命。

8．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．刺史與賓客跳出舟，偕騎還去偕：帶領(lǐng)，帶著

B．吾寧愛一身以毒邑民乎愛：愛惜、吝惜

C．治益昌三年，獄無系民系：關(guān)押

D．天子設(shè)上下考以勉吏勉：鼓勵(lì)

9．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A．矧厚其賦以毒民乎斧斤以時(shí)入山林

B．其察易于廉約如是其孰能譏之乎

C．詔下所在不得為百姓匿旦日饗士卒，為擊破沛公軍

D．則曰吾患無以共治于其身也，則恥師焉

第Ⅱ卷（非單項(xiàng)選擇題共123分）

四、（31分）

10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）觀察使聞其狀，以易于挺身為民，卒不加劾。（4分）

譯文：。

（2）會(huì)昌五年，樵道出益昌，民有能言何易于治狀者。（4分）

譯文：。

11第Ⅰ卷文言文中，作者通過哪些典型事例贊頌了傳主何易于怎樣的品格？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（5分）

答：

。

12.用斜線（/）給下面的短文斷句。（限畫9處）（4分）

古書之流傳至于今日既相承無圈點(diǎn)矣吾人在誦讀時(shí)正宜自行用點(diǎn)蓋一經(jīng)點(diǎn)讀其書文意或有難解者即其上下句法若何聯(lián)屬皆將再三諦審與泛覽者不同。

試題答案：三、（每小題3分，共6分）

8．A（解析：偕：一起、一同）

9．C（C、介詞，給，替；A、介詞，表目的，來/介詞，按照；B、代詞，他/副詞，難道；D、連詞，就/連詞，卻，可是）

四、（31分）

10.(8分)

（1）觀察使知道了這事的經(jīng)過，因?yàn)楹我子谟掠谕ι頌榘傩?，最后沒有把這事上報(bào)而彈劾他。（4分，“狀”，“以”，“劾”各1分，句意貫通1分。）

（2）會(huì)昌五年，我路過益昌，有百姓詳細(xì)告訴我何易于怎樣治理政務(wù)。（4分，“道出”，“言”，句式各1分，句意貫通1分。）

11.(5分)

通過引舟焚詔、助民治喪、尊老問政、立譴競(jìng)民、隨從極少等典型事例，（3分，一點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)即3分，意思相同即可。）贊頌了何易于勤政廉明、勇于擔(dān)責(zé)、關(guān)心民生疾苦的高尚品德。（2分，意思相同即可。）

參考譯文：

何易于曾經(jīng)做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里，縣城在嘉陵江南岸。有一次，刺史崔樸乘著春光明媚，帶了許多賓客，坐著大船，唱歌喝酒，從上游放舟東下，船一直到益昌縣附近。船到，就下令要民夫拉纖。何易于就把朝版插在腰帶里，拉著纖，與幾個(gè)民夫一起拉著船，跑上跑下奔忙。刺史發(fā)現(xiàn)縣令在拉纖，很吃驚，問他為什么。何易于說：“現(xiàn)在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在侍弄春蠶，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不能損失。易于是您主管下的縣令，現(xiàn)在沒啥事干，可以來承當(dāng)這個(gè)差使。”刺史聽了，和賓客跳出船艙，上岸騎馬一起回去了。

益昌縣的百姓多數(shù)在附近山上種茶樹，收了茶葉賺得的錢完全歸自己。正遇到鹽鐵官具奏朝廷要嚴(yán)格執(zhí)行專賣制度，皇帝下詔書說，凡專賣物品生產(chǎn)地的官員，不準(zhǔn)為百姓隱瞞。詔書貼到縣里，何易于看了詔書說：“益昌不征茶稅，百姓都還沒法活命，何況要增加稅賦來害百姓呢！”他下令要差役把詔書鏟掉。差役爭(zhēng)辯說：“皇上的詔書說，‘官員不準(zhǔn)為百姓隱瞞’，現(xiàn)在鏟去詔書，比隱瞞的罪名更重。我不過丟一條命，大人您難道不會(huì)因此而流放到海角天涯？”何易于說：“難道我為了保自己的命而使一縣的百姓都受苦難？我也不讓你們承擔(dān)罪名?！彼妥约悍呕?，把詔書的木牌燒掉了。州里的觀察使知道了這事的經(jīng)過，因?yàn)楹我子谟掠谕ι頌榘傩?，到底也沒有把這事上報(bào)而彈劾他。

本縣百姓死了，死者的兒子年幼、家業(yè)破敗無力辦喪葬的，何易于常常拿出自己的官俸錢，叫手下人給那家辦喪事。百姓來繳租稅，其中有頭發(fā)花白、彎腰僂背拄拐杖的，何易于一定招他過來給他吃東西，問他政治上什么事辦得對(duì)、什么事辦得不對(duì)。百姓有事爭(zhēng)訟，何易于都親自和他們談話，給他們分清是非黑白，犯了罪的，小罪就勸導(dǎo)，大罪就杖打，都當(dāng)場(chǎng)打發(fā)回去，不把他們交給獄吏。他治理益昌三年，牢獄里沒有關(guān)押一個(gè)罪犯，百姓不知道什么是徭役。以后調(diào)派到錦州羅江任縣令，治理的方法和在益昌一樣。當(dāng)時(shí)，已故的宰相裴公正擔(dān)任錦州刺吏，特別贊賞何易于的政績(jī)。裴公曾經(jīng)下到羅江去視察他辦理公務(wù)，帶的隨從不超過三個(gè)，他就是這樣清楚地知道何易于的廉潔儉約的。

會(huì)昌五年，我路過益昌。有百姓詳細(xì)告訴我何易于怎樣治理政務(wù)，并且說：“皇上設(shè)立考績(jī)制度來勉勵(lì)官吏，可是何易于僅僅考到中上級(jí)，這是為什么呢？”我問：“何易于催繳賦稅做得怎樣？”回答說：“向上級(jí)申請(qǐng)寬放期限，不去嚴(yán)厲勒逼百姓，不讓他們低價(jià)賣出糧食絲綢?！薄八叻谝圩龅迷鯓樱俊被卮鹫f：“縣里開支費(fèi)用不夠，就把自己的官俸拿出來貼補(bǔ)，寬放貧苦百姓的勞役?！甭愤^有權(quán)勢(shì)的人物，他怎樣招待？”回答說：“供應(yīng)車馬，給具證明，其他什么也沒有?！薄安蹲奖I賊怎樣？”回答說：“全縣沒有發(fā)生過盜賊案件?！蔽艺f：“我在京城里，每年聽到給事中考核州縣官吏，說是：‘某縣縣令某人，考績(jī)得某級(jí)，可以得到某官。’問那些官員的政績(jī)，就說：“某人催繳賦稅有成績(jī)，比限期提早完成，某人監(jiān)督勞役有功勞，能為官府節(jié)省開支費(fèi)，某人所管縣是交通要道，往來路過官員都說他接待得好；某人一年能抓到多少盜賊。’縣令的考績(jī)，就是這樣子的。”那百姓聽了我的介紹，一句不說，笑著走開了。

我認(rèn)為如今在朝廷掌權(quán)的人，都懂得要迫切搜求人才。到急需補(bǔ)充官員的時(shí)候，就說：“我耽心沒有好官可以共同治理?！艿交拭兴]舉賢才，就說：“我耽心找不到人去完成皇命。’等到有了好官賢才，有幾個(gè)人能夠賞識(shí)？再說，象何