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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版(二)1、判斷題組織教學(xué)是在上課開始時進行,目的在于使學(xué)生做好上課前的準備。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:組織教學(xué)不只限于在上課開始時進行,還應(yīng)貫穿在全部教學(xué)過程中,直到課的結(jié)束。2、單選題“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”指的是教師應(yīng)具備_____。A:教育理論知識素養(yǎng)B:學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)D:馬列主義理論素養(yǎng)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。3、單選題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記,一邊思考”描述的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:該題考查注意的品質(zhì)。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象;注意的分配指在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性:注意的轉(zhuǎn)移指人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。根據(jù)以上定義,一邊做筆記一邊思考應(yīng)屬于注意的分配。故選D。4、填空題1903年,在張之洞的倡導(dǎo)下創(chuàng)辦了____。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機構(gòu)。參考答案:湖北幼稚園本題解釋:湖北幼稚園5、簡答題簡述有意義接受學(xué)習(xí)的實質(zhì)及條件。參考答案:參考解析:有意義接受學(xué)習(xí)的實質(zhì)是將新知識與已有知識建立起非人為的(內(nèi)在的)和實質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件:①學(xué)習(xí)材料的邏輯意義;②有意義學(xué)習(xí)的心向;③學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中必須具有適當?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系。6、單選題“親其師、信其道”,主要表明了_____的作用。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:道德情感是伴隨著道德認識面產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。7、單選題教師的道德修養(yǎng),只有在_____中才能得到不斷充實、提高和完善。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:只有在道德實踐中才能培養(yǎng)自己的師德修養(yǎng)。8、判斷題提出普及初等教育的要求是在第一次工業(yè)革命后。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工業(yè)革命后,提出了普及初級中等教育的要求;信息革命后,提出了高等教育大眾化的要求。9、判斷題因為職業(yè)特點,教師道德具有兩重性,即社會公德和個人私德。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:道德的標準是唯一的,不具有兩重性,所以無論是社會公德還是個人私德,道德的標準都是一樣的,教師道德都不具有兩重性。10、單選題以下不屬于近代世界教育的重要變化的是_____。B:初等義務(wù)教育普遍實施,教育開始免費D:資本主義精英教育獲得長遠發(fā)展參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對近代教育發(fā)展特征的掌握?!緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】16世紀以后,世界進入近、現(xiàn)代社會?;鹚?、造紙、印刷術(shù)、指南針從中國傳入西方,為世界的軍事和交通帶來了大發(fā)展的機遇;哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,極大地激發(fā)了人們的想像熱情;18世紀蒸汽機的發(fā)明,帶來了人類歷史上的第一次工業(yè)革命;手工勞動、作坊生產(chǎn)被現(xiàn)代大工業(yè)所取代。從而引發(fā)了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在:國家加強了對教育的重視和干預(yù),公立教育崛起;初等義務(wù)教育的普遍實施,教育開始免費;教育的世俗化;重視教育立法,以法治教。11、單選題皮亞杰認為兒童在5歲以前屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:皮亞杰把兒童的道德品質(zhì)發(fā)展分為四個階段,即自我中心階段(2-5歲);權(quán)威階段 (6-7、8歲);可逆性階段(8-10歲)以及公正階段(10-12歲)。皮亞杰認為兒童5歲以前是“無律期”,他們通常以“自我中心”的方式來考慮問題。12、填空題教育是人類特有的一種____活動。參考答案:社會本題解釋:參考解析:社會13、多選題下列教育學(xué)著作中,作者和其作品相一致的有_____。A:夸美紐斯的《大教學(xué)論》B:布魯納的《教育過程》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:杜威的《民本主義與教育》E:凱洛夫的《教學(xué)與發(fā)展》參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析:凱洛夫的著作是《教育學(xué)》,《教學(xué)與發(fā)展》是贊科夫的教育著作。14、填空題4個月左右,嬰兒出現(xiàn)____,是最初社會性微笑發(fā)生的標志。參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析:有差別的微笑15、單選題學(xué)生解出一道難題,感到無比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗,屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。解出一道難題屬于理智活動過程。故選B。16、多選題生產(chǎn)力對教育的影響主要表現(xiàn)在_____A:為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件B:決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C:影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革E:制約教育內(nèi)容的選擇參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:考查生產(chǎn)力水平對教育的影響。17、多選題德國心理學(xué)家勒溫把動機沖突分為_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C。參考解析:德國心理學(xué)家勒溫把動機沖突劃分為三種類型:雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突。雙趨沖突是同時并存兩種能滿足需要的目標,他們具有同等的吸引力,但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。雙避沖突是同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標,但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。趨避沖突是同一目標既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時又不得不回避,從而引起的沖突。18、簡答題師生關(guān)系的本質(zhì)是什么?我國社會主義新型師生關(guān)系的特點有哪些?參考答案:參考解析:師生關(guān)系是指教師和學(xué)生為完成一定的教育教學(xué)任務(wù),在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。新型師生關(guān)系的特點是:(1)尊師愛生;(2)民主平等;(3)教學(xué)相長;(4)心理相容。19、填空題2015年召開的全國兩會是指全國人民代表大會____會議和政協(xié)第十二屆全國委員會第三次會議。參考答案:第三次本題解釋:參考解析:第三次20、填空題對于學(xué)前兒童實施____,既是我國學(xué)前教育的出發(fā)點,也是學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。參考答案:全面發(fā)展教育本題解釋:參考解析:全面發(fā)展教育.21、簡答題師生關(guān)系參考答案:參考解析:師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中為完成一定的教育任務(wù),以"教"和"學(xué)"為中介而形成的一種特殊的社會關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。22、簡答題孩子已經(jīng).2.歲零7個月了。近些天,孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白。究竟是為什么呢?這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天,媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼,孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星,非常興奮,和媽媽有說不完的話??尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃?。媽媽說:“天黑了,該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺?”“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上,他極不愿意讓媽媽拉他的手,總是那樣不聽話。最讓媽媽擔心的是平坦的道路他不走,卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在飯桌上,本來會自己好好地用湯匙吃飯,卻故意把米粒撒一飯桌,用手撿著放到嘴里吃。不過有時孩子也挺可愛的。比如,前天中午,媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上,還未來得及解圍裙,孩子卻一臉認真地說:“媽媽,你辛苦了?!备鶕?jù)以上材料,回答下面問題:(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?(2)這個時期,幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么?參考答案:參考解析:(1)孩子的“言行舉止”說明孩子正處于心理的高速發(fā)展時期,也是心理發(fā)展的敏感期。比如,提出“月亮為什么不睡覺”、“那星星為什么還眨眼睛”,說明孩子思維的發(fā)展,出現(xiàn)了最初的概括和推理;想象的發(fā)生,把對周圍世界的認識進行了延伸、擴展。“不聽話”說明孩子最初的獨立性的出現(xiàn);“故意用手撿米粒放進嘴里”說明孩子動作技能的發(fā)展,對新的動作產(chǎn)生了興趣。會說“媽媽,你辛苦了”,說明兒童已開始使用抽象的詞語,但還經(jīng)常需要和具體活動聯(lián)系在一起。(2)這個時期,幼兒教育中應(yīng)注意保護孩子的探究精神,但要和重視安全結(jié)合起來。比如,走凸凹不平的路,家長既要防止其摔傷,又不要打擊孩子積極認知的興趣。對孩子“反抗期”的執(zhí)拗,家長要注意教育,不要使其養(yǎng)成任性的性格,同時又不能恥笑、威脅孩子。對待孩子的獨立性,家長要注意教育,防止其養(yǎng)成執(zhí)拗性格的同時,也要防止其形成懶惰、依賴、無獨立愿望的不良性格。23、判斷題兒童在3歲以后,自我意識的發(fā)展進入社會自我階段。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:√24、單選題下列哪一項不屬于教育評價中的宏觀范圍?_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教學(xué)評價是對教學(xué)價值的判斷與評定。具體地說,教學(xué)評價是指按照一定的教學(xué)目標,運用科學(xué)可行的評價方法,對教學(xué)過程和教學(xué)成果給予價值上的判斷。它主要包括以下方面的內(nèi)容:教師、學(xué)生、過程、管理和課程的評價,而辦學(xué)條件是客觀存在的,不屬于教育評價的宏觀范圍。25、單選題德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是_____。A:懲前毖后,治病救人B:言者無罪,聞?wù)咦憬銫:有則改之.無則加勉D:桃李不言,下自成蹊參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?!疤依畈谎?,下自成蹊”原意為:桃樹李樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人,體現(xiàn)了榜樣法。26、單選題人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非常愉悅。這種情緒是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:美感是用一定的審美標準來評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗。27、簡答題教師王某是某市重點初中一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù),且樂于鉆研,因此,幾年時間下來,研制和解決了很多化學(xué)領(lǐng)域的科研問題,并且申請到了一項發(fā)明專利。此后,王某就無心教學(xué),一心想著自己的發(fā)明和研究,備課的時間明顯減少,上課隨意,常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時為了參加學(xué)術(shù)性的研討會或與有關(guān)企業(yè)進行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之,他所帶的班級學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑,校領(lǐng)導(dǎo)找到王某,希望他能嚴肅自己的工作態(tài)度,處理好研究與教學(xué)的關(guān)系??伤琅f不以為然,認為教師就應(yīng)當擁有學(xué)術(shù)研究活動權(quán)。結(jié)果,當年他所帶的畢業(yè)班化學(xué)平均成績比其他班請根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定,分析在這個事件中教師王某行為是否適當?為什么?參考答案:參考解析:無可否認,學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項基本權(quán)利,學(xué)校和社會各界都應(yīng)當尊重教師的這項權(quán)利。但是,學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責任,僅僅認為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán),這種做法是不正確的。如果教師因參與學(xué)術(shù)科研活動而荒廢了教育教學(xué)工作,那么,就有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對義務(wù)教育階段的教師而言,他們不同于高等教育階段的教師.義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動為主,其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨立進行。28、填空題提出教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面,并促進學(xué)生一般發(fā)展的教育家是____。參考答案:維果斯基本題解釋:參考解析:【答案】維果斯基29、簡答題教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的____教育機構(gòu)的具體化。參考答案:#}規(guī)格標準,是對受教育者的一個總的要求。培養(yǎng)目標一般是指教育目的在{#質(zhì)量各級各類本題解釋:【答案】質(zhì)量各級各類30、單選題關(guān)于教育目的,持社會本位論的代表人物是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:孟子和盧梭是教育目的的個人本位論的代表人物,杜威主張“教育即生活”,體現(xiàn)的是教育無目的論的觀點,社會本位論的代表人物有中國古代的孔子和國外的斯賓塞、涂爾干、孔德等。31、單選題演奏鋼琴屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]操作技能也叫動作技能、運動技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。除技能的一般特點外,操作技能還具有以下特點:操作技能的活動對象是物質(zhì)性客體或肌肉,具有客觀性;操作動作的執(zhí)行是通過肌體運動實現(xiàn)的,具有外顯性;操作活動的每個動作必須切實執(zhí)行,不能合并、省,在結(jié)構(gòu)上具有展開性。演奏鋼琴符合操作技能的這些特點。32、簡答題家長開放日參考答案:參考解析:家長開放日:托幼機構(gòu)為了使家長更多地了解幼兒教育工作,都會定期或不定期地邀請家長來園、所參觀或參加活動,這一天通常就被定為家長開放日。33、簡答題論述學(xué)習(xí)策略中資源管理的具體策略。參考答案:參考解析:(1)時間管理策統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間;高效利用最佳時間;靈活利用零碎時間。(2)環(huán)境管理策注意調(diào)節(jié)自然條件(如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等);設(shè)計好學(xué)習(xí)的空間(如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放)。(3)努力管理策激發(fā)內(nèi)在動機;樹立良好信念;選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù);調(diào)節(jié)成敗標準;正確認識成敗的原因;自我獎勵。(4)資源利用策學(xué)習(xí)工具的利用;社會性人力資源的利用(老師的幫助、同學(xué)間的合作和探討等)。34、單選題未成年人因不滿_____周歲不予刑事處罰的,責令其父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養(yǎng)。本題解釋:【答案】發(fā)展認知結(jié)構(gòu)說參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十八條規(guī)定,未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令其父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養(yǎng)。35、簡答題請你談?wù)剮煼渡鸀槭裁匆獙W(xué)習(xí)教育學(xué)。參考答案:(1)有利于樹立正確的教育觀,掌握教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實踐;(2)有利于樹立正確的教學(xué)觀,掌握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量;(3)有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展變化的規(guī)律,做好教書育人工作;(4)有利于優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu),提高教育理論水平和實際能力。36、單選題教師對學(xué)生活動的敏感性及能根據(jù)新的意外情況迅速地做出反應(yīng),果斷地采取恰當教育措施的心理素質(zhì)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:D[解析]教師的教育機智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力,是指教師對學(xué)生活動的敏感性,能根據(jù)學(xué)生新的,特別是意外的情況,迅速而正確地作出判斷,隨機應(yīng)變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。37、多選題新課程改革要求學(xué)生加強_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD解析:自主性、合作性和探究性學(xué)習(xí)是新課程改革要求學(xué)生變革學(xué)習(xí)方式的做法。38、填空題現(xiàn)代認知心理學(xué)認為教學(xué)促進智力發(fā)展的最佳途徑是____參考答案:發(fā)展認知結(jié)構(gòu)說39、單選題_____標志著教育學(xué)開始成為一門獨立的學(xué)科。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》是世界上第一部專門的教育學(xué)的著作,標志著教育學(xué)開始成為一門獨立的學(xué)科。40、單選題學(xué)生最主要的權(quán)利是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題考查的是學(xué)生的權(quán)利。學(xué)生的權(quán)利主要表現(xiàn)在:人身權(quán)和受教育權(quán)。其中,人身權(quán)包括身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán);受教育權(quán)則是學(xué)生最主要的權(quán)利。41、多選題下列屬于行為主義心理學(xué)家的有_____。參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查行為主義的主要代表性人物?!緟⒖即鸢浮緼BC【名師點睛】行為主義心理學(xué)家中,極具影響力的有:經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者巴甫洛夫,操作性條件反射的創(chuàng)立者斯金納,行為主義的創(chuàng)始人華生,以及聯(lián)結(jié)主義代表人物桑代克。在四個選項中,A、B、C三個選項是行為主義心理學(xué)家,而布魯納提出的是認知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論,是認知心理學(xué)家。42、單選題在青少年各個年齡階段中,少年期是指_____A:10、11歲~11、12歲B:11、12歲~14、15歲C:13、14歲~15、16歲D:7、8歲~9、10歲參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:我國心理學(xué)家將個體的心理發(fā)展劃分為八個階段:乳兒期(0歲~1歲)、嬰兒期歲~1歲)、嬰兒期(1歲~3歲)、幼兒期(3歲~6、7歲)、童年期(6、7歲~11、12歲)、少年期(11、12歲~1415歲)、青年期(14、15歲~25歲)、成年期(25歲~65歲)、老年期(65歲以后)。43、判斷題布魯納提出了著名的掌握學(xué)習(xí)理論,即向不同能力水平的學(xué)生提供最佳的教學(xué)和給予足夠的學(xué)習(xí)時間而使絕大多數(shù)學(xué)生達到掌握的程度。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:掌握學(xué)習(xí)理論是布盧姆提出的。44、單選題1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:1919年,由于“五四”運動的影響,小學(xué)教育也開始有了較大的變化,小學(xué)教育被稱為小學(xué)校,從此開始招收6歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為6年。故選B。45、判斷題蒙臺梭利教育法由四要素構(gòu)成:有準備
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