教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考知識點最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考知識點最新版(二)1、單選題兒童開始認(rèn)生的年齡是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：認(rèn)生是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化，兒童的認(rèn)生從5~6個月開始。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展過程中的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。2、單選題由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該_____A:背對幼兒，采用鏡面示范B:面對幼兒，采用鏡面示范C:面對幼兒，采用正常示范D:背對幼兒，采用正常示范.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：‘‘鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學(xué)做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。3、單選題3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為_____B分配能力差C:喜歡自己一個人玩D:與教師的教育有關(guān)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒的注意分配能力差，主要是由于知識經(jīng)驗不足，掌握的熟練動作少，3歲幼兒自己活動時，來不及關(guān)心別人，所以只能單獨玩。4、單選題個性心理特征不包括_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：需要是個性傾向性的內(nèi)容。5、單選題下列各項表述，()不能表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。_____A:對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱B:能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸C:評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準(zhǔn)確D:意識到同音字有不同意義參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸表現(xiàn)的是幼兒的言語能力，不能說明語音意識的產(chǎn)生。6、單選題著名兒童心理學(xué)家陳鶴琴對自己兒子進(jìn)行了長期的系統(tǒng)的研究，這種研究類型屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：縱向研究就是在比較長的時間內(nèi)對某個或某些兒童進(jìn)行追逐研究，以査明隨著年齡的增長，其心理發(fā)展的進(jìn)程和水平的變化。橫向研究又稱橫斷研究，是在同一時間內(nèi)選取不同年齡的個體進(jìn)行的研究。7、單選題幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是_____A自然成熟的個體B建構(gòu)的個體C的個體D塑造的個體參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒的好奇和探索是獨立自主性的表現(xiàn)，說明兒童是自主建構(gòu)的主體。8、單選題百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的()特點。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。9、單選題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____A詞語概括的出現(xiàn)B概括的出現(xiàn)C的出現(xiàn)D概括的出現(xiàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：出現(xiàn)最初的用語詞的概括，是兒童思維發(fā)生的標(biāo)志。故選A。10、單選題幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。11、單選題2歲孩子往往會伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的_____A:大小知覺發(fā)展不足B:形狀知覺發(fā)展不夠C:距離知覺發(fā)展不足D力不夠豐富參考答案:C本題解釋:【答案】C.12、單選題注意的兩個主要特點是_____A指向性和集中性B性和選擇性C指向性D性和集中性參考答案:A本題解釋:【答案】A。13、單選題為了解幼兒同伴交往特點，研究者深人幼兒所在的班級，詳細(xì)記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：觀察法是有計劃、有目的地觀察研究對象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進(jìn)行分析處理，從而判斷他們心理活動特點的方法；訪談法是研究者根據(jù)研究目的，“尋訪”被調(diào)查對象，通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度；實驗法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，利用科學(xué)儀器設(shè)備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進(jìn)行觀察的方法；作品分析法是研究者運用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗，對研究對象專門活動的作品進(jìn)行分析研究，從而了解研究對象心理活動的一種方法。14、單選題出現(xiàn)喃喃語聲的階段在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：0~4個月時簡單發(fā)音階段，發(fā)音是一種本能，沒有任何符號意義；4~8個月，嬰兒開始連續(xù)重復(fù)同一音節(jié)，出現(xiàn)喃喃語聲；9~12個月，嬰兒開始模仿發(fā)音，出現(xiàn)了不同音節(jié)的連續(xù)發(fā)音。15、單選題在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物？_____A圖上有些什么呢B:圖上的小鼴鼠在做什么呢C:這張圖告訴我們一件什么事呢D:圖上講的是個什么故事參考答案:B本題解釋:【答案】B。16、單選題兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。17、單選題說幼兒想象具有再造性，是從()來說的。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：是否有再造性是對內(nèi)容來說的。根據(jù)想象的內(nèi)容可分為再造想象和創(chuàng)造想象。18、單選題弗洛伊德認(rèn)為，人格包含本我、自我和超我三種成分，人格中的最高部分是()，它遵循的是至善至美原則，是人格的社會成分。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：弗洛伊德任務(wù)，人格中本我追求快樂，自我面對現(xiàn)實，超我則追求完美。19、單選題兒童積極說話迅速發(fā)展的階段指_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段歲)；積極說話發(fā)展階段 (1.5~2、3歲)。(3)基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)。故選D。20、單選題與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開始于嬰兒_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：嬰兒的恐懼可分為本能的恐懼、與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼、怕生、預(yù)測性恐懼。本能的恐懼時出生就有的；與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼出現(xiàn)在4個月左右；怕生一般在嬰兒6個月左右出現(xiàn)；2歲左右的嬰兒，隨著想象的發(fā)展，出現(xiàn)了預(yù)測性恐懼。21、單選題幼兒的直立行走動作，是在無意識動作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動作發(fā)展的順序是_____A:抬頭-翻身-坐-爬-站-走B:抬頭-坐-翻身-爬-站-走C:翻身-抬頭-爬-坐-站-走D:抬頭-翻身-爬-坐-站-走參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒動作的發(fā)展遵循手尾規(guī)律。22、單選題中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對他人的行為進(jìn)行評價，屬于道德感的發(fā)展。23、單選題用物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時，新生兒本能地豎起大腳趾，伸開小趾，這是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：達(dá)爾文反射：又稱抓握反射，物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。巴賓斯基反射：物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時，他本能地豎起大腳趾，伸開小趾。這樣，5個腳趾形成扇形。莫羅反射：又稱驚跳反射，突然發(fā)生的高噪聲刺激，或者被人猛烈地從高處放下，都會使新生兒立即伸直雙臂，張開手指，弓起背，頭向后仰，雙腿挺直。巴布金反射：如果新生兒的一只手或雙手的手掌被壓住，他會轉(zhuǎn)頭張嘴。當(dāng)手掌上的壓力減去時，他會打呵欠。故選D。24、單選題嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的_____A痛覺的探索方式B的生活習(xí)慣C索方式D的探索方式參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰幼兒的觸覺主要有兩種形式：口腔探索和手的探索。嬰兒在地上撿東西往嘴里送是其通過口腔探索認(rèn)識世界的行為，故選C。25、單選題兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)發(fā)展的主觀因素對兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動兒童心理發(fā)展的根本原因或動力，故選B。26、單選題—個蘋果放在面前，我們看到它是紅色的，摸起來滑滑的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，并形成了關(guān)于蘋果的完整印象，這種現(xiàn)象是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干描述的是對事物個別屬性的反應(yīng)，屬于感覺。27、單選題表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。28、單選題某小朋友在語言活動中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意的穩(wěn)定性是指注意集中于同一對象或同一活動中所能持續(xù)的時間，故選C。29、單選題美國心理學(xué)家華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實質(zhì)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行為主義心理學(xué)派的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物，故選A。30、單選題關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是_____A:兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異B:兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點C:學(xué)齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成D:學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的性格已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個別差異。31、單選題兒童形成親社會行為的主要影響因素是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家庭是幼兒形成親社會行為的主要影響因素，故選C。32、單選題人類短時記憶的廣度約為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位。33、單選題兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動是對漂亮玩具的指向和集中，因此，心理現(xiàn)象為注意。34、單選題兒童理解語言迅速發(fā)展的階段指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：(1)前言語階段(生后第一年)；(2)言語發(fā)生階段(1~3歲)，言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段(i~i.5歲)；積極說話發(fā)展階段(1.5~2、3歲)。⑶基本掌握口語階段(2、3歲~6、7歲)，故選C。35、單選題父母對孩子和藹可親，善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要；但同時對孩子有一定的控制，常常對孩子提出明確而又合理的要求，并給予引導(dǎo)。這種親子關(guān)系屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：民主型，父母善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，尊重孩子的需要，積極支持子女的愛好、興趣；同時對孩子有一定的控制，常對孩子提出明確而又合理的要求。專制型，父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、同情較少。對孩子過多地干預(yù)和禁止，對子女態(tài)度簡單粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，對孩子的合理要求不予滿足，不支持子女的愛好興趣，更不允許孩子對父母的決定和規(guī)定有不同的表示?放任型，父母對孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過度，百依百順，寵愛嬌慣，或是消極的，不關(guān)心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求；或只看到他們的錯誤和缺點，對子女否定過多，或任其自然發(fā)展。故選A。36、單選題我國眼科研究證明，弱視治療的最佳時期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，目卩學(xué)前期，12~13歲以后弱視巳經(jīng)鞏固，難以治療。37、單選題幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童書面語言的產(chǎn)生，如同口語語言一樣，是從接收性的語言開始，即先會認(rèn)字，后會寫字。38、單選題持“遺傳決定論”觀點的心理學(xué)家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：霍爾是遺傳決定論的代表人物，斯金納是環(huán)境決定論的代表人物，吳偉士和施太倫是二因素論的代表人物。故選A。39、單選題下列說法正確的是_____A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時間定向B:4歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對持續(xù)時間進(jìn)行估計C:兒童時間知覺發(fā)展的方向是時間知覺與時間概念結(jié)合起來D:5歲以后兒童能夠以行動作為估計時間的參照物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒時間知覺發(fā)展的方向是思維參與時間的知覺，即把時間知覺和時間概念結(jié)合起來。40、單選題小朋友在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥，小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：無意注意，指無預(yù)定目的，不需意志的努力、自然而然產(chǎn)生的注意。有意注意，指有目的、有意識支配的、主動的注意。突然飛進(jìn)來一只小鳥，去看小鳥是自然而然發(fā)生的，不需要意志努B。41、單選題當(dāng)教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是_____A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C:在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D:利用活動引起幼兒的有意注意參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師通過聲音的變化，引起幼兒的無意注意，屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。42、單選題—般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：場獨立性學(xué)生關(guān)心抽象的概念和理論，更喜歡自己獨立思考和學(xué)習(xí)。43、單選題3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因為_____A:距離知覺發(fā)展不完善B:觀察的持續(xù)性不夠C:形狀知覺發(fā)展不完善參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：吉布森和沃克設(shè)計“視崖”實驗研究表明，6個月大的嬰兒已有深度知覺；嬰兒對“懸崖”表現(xiàn)出害怕、恐懼的心理，說明嬰兒能夠?qū)Σ煌瑢ο笾g的距離有所判斷，即具有深度知覺的能力。而題干中孩子的行為表現(xiàn)出其深度知覺發(fā)展不足。深度知覺又叫距離知覺。44、單選題兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2~4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡單口語的最佳時期。45、單選題嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動因是為滿足兒童的_____B表達(dá)性需要C性需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。46、單選題在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說明幼兒_____A:以想象過程為滿足B:想象內(nèi)容零散，無系統(tǒng)C:想象的主題不穩(wěn)定D:想象受情緒和興趣的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒無意