內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《保教知識與能力》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《保教知識與能力》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.關(guān)于學前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是（

）。A、兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異B、兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點C、學齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習慣已經(jīng)形成D、學齡晚期階段，性格的改造更加困難【參考答案】A2.關(guān)于民族自治地方的人民代表大會的立法權(quán)限，下列表述中正確的是（

）。A、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會有權(quán)依照當?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例B、自治州的人民代表大會及其常務(wù)委員會有權(quán)制定單行條例C、自治縣的人民代表大會有權(quán)制定地方性法規(guī)D、自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)制定自治條例【參考答案】A3.教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學生獲取或鞏固知識的方法是（

）。A、講授法B、討論法C、談話法D、指導(dǎo)法【參考答案】C4.“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（

）。A、純潔性B、準確性C、激勵性D、啟發(fā)性【參考答案】B5.作出具體行政行為的公務(wù)員，因其是以所在國家行政機關(guān)的名義作出的，（

）A、故成為行政訴訟的共同被告B、故成為行政訴訟的被告C、故不能稱為行政訴訟的第三人D、故不能成為行政訴訟的被告【參考答案】D6.杜威所主張的教育思想被稱作是（

）。A、存在主義教育思想B、要素主義教育思想C、實用主義教育思想D、永恒主義教育思想【參考答案】C7.在幼兒游戲理論中提出“生活預(yù)備說”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【參考答案】D8.行政執(zhí)法機關(guān)要對法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的有裁量幅度的行政處罰、行政許可條款進行梳理，根據(jù)（

），對行政裁量權(quán)予以細化、量化，并予以公布執(zhí)行。A、本省的實際情況B、本市的實際情況C、當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際D、其他【參考答案】C9.動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是（

）的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A10.下列不得作為投資設(shè)立有限責任公司出資形式的是（

）。A、勞務(wù)B、著作權(quán)C、土地使用權(quán)D、實物【參考答案】A11.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（

）的特征進行。A、順序性B、互補性C、階段性D、不平衡性【參考答案】B12.兒童形成親社會行為的主要影響因素是（

）。13.具體行政行為具有下列哪種情形，行政復(fù)議機關(guān)不得變更（

）。14.表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（

）。A、依從B、認同C、內(nèi)化D、參與【參考答案】B15.“學會關(guān)心”是下列哪些德育模式所強調(diào)的（

）。A、認知模式B、體諒模式C、價值澄清模式D、社會模仿模式【參考答案】B16.教育心理學成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學校教育服務(wù)。（

）思潮掀起一場教育改革運動。A、人本主義B、行為主義C、人知心理學D、信息論【參考答案】A17.霸權(quán)主義和強權(quán)政治的新特點主要有（

）。A、“新干涉主義”盛行B、在國際事務(wù)中奉行雙重標準C、單邊主義膨脹D、實行“先發(fā)制人”戰(zhàn)略【參考答案】A18.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行指出，教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和（

）中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。A、生活B、學習C、運動D、偶發(fā)事件【參考答案】D19.敦促日本無條件投降的國際會議是（

）。A、開羅會議B、德黑蘭會議C、雅爾塔會議D、波茨坦會議【參考答案】D20.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應(yīng)有的責任能力C、應(yīng)有的責任義務(wù)感D、道德精神面貌【參考答案】A22.無論犯罪人是本國人還是外國人，只要在本國領(lǐng)域內(nèi)犯罪、都適用于本國刑法，體現(xiàn)了（

）。A、屬地原則B、屬人原則C、保護原則D、普遍管轄原則【參考答案】A23.教師違反《教師法》應(yīng)承擔法律責任的情況不包括（

）。A、教育方法不當導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的B、故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的C、體罰幼兒，經(jīng)教育不改的D、品行不良，影響惡劣的違法行為【參考答案】A24.規(guī)范性文件施行日期與公布日期的間隔不得少于（

）日。但是，規(guī)范性文件公布后不立即施行將影響法律、法規(guī)、規(guī)章、上級規(guī)范性文件執(zhí)行，或者不利于保障國家安全、公共利益的，可以自公布之日起施行。A、10B、15C、20D、30【參考答案】D25.在制定教學計劃時，教學時間的安排體現(xiàn)（

）。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動為主D、以社會實踐為主【參考答案】B26.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（

）。27.關(guān)于設(shè)定行政許可，下列說法錯誤的是（

）。A、法律可以設(shè)定各類行政許可B、尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可C、國務(wù)院發(fā)布決定設(shè)定行政許可一般長期有效D、必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可【參考答案】C28.為保證學校的教育質(zhì)量，學校必須開設(shè)的課程叫做（

）。29.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園和家庭的關(guān)系屬于（

）。A、幫助與被幫助的關(guān)系B、管理與被管理的關(guān)系C、伙伴關(guān)系D、教與被教的關(guān)系【參考答案】C30.公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（

）。A、逐級行文B、多級行文C、越級行文D、直接行文【參考答案】C32.《普通教育學》的作者是（

）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B33.以下最早產(chǎn)生的動作是（

）。A、坐B、翻身C、爬D、站【參考答案】B34.中共中央提出“打倒蔣介石，建立新中國”行動綱領(lǐng)的會議是（

）。A、全國土地會議B、十二月會議C、九月政治局會議D、七屆二中全會【參考答案】B35.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C36.教師職業(yè)道德的核心是（

）。A、熱愛學生B、熱愛教育事業(yè)C、熱愛勞動D、不斷提高自身修養(yǎng)【參考答案】B37.毛澤東對“實事求是”這句話作了科學解釋的著作是（

）。A、《改造我們的學習》B、《論聯(lián)合政府》C、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》D、《論人民民主專政》【參考答案】A38.殺嬰和溺嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（

）。A、家族本為的兒童觀B、社會本位的兒童觀C、人本位的兒童觀D、兒童本位的兒童觀【參考答案】B39.我國有“黃金水道”之稱的河流是（

）。40.人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（

）。A、特殊性B、社會性C、創(chuàng)造性D、自覺性【參考答案】C41.學生“念念叨叨”的表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于（

）。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、出聲的外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】C42.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家（

）編寫的。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、昆體良【參考答案】D43.犯罪未完成形態(tài)存在于（

）。44.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴（

）內(nèi)作出處理。A、15日B、20日C、30日D、60日【參考答案】C46.國家壟斷資本主義發(fā)展的基礎(chǔ)是（

）。A、國有壟斷資本B、資產(chǎn)階級國家C、私人壟斷資本D、資本輸出【參考答案】C47.以下各選項中，不屬于文化的物質(zhì)形態(tài)的是（

）。A、文物B、民族價值觀C、古建筑D、工藝品【參考答案】B48.

研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（

）。A、時快時慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【參考答案】D49.

內(nèi)蒙古自治區(qū)積極打造綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工輸出基地，羊絨制品、乳制品產(chǎn)銷量均居全國（

）。A、第一B、第二C、第三D、第四【參考答案】A50.

（

）因為對“八年研究”的評價工作及先進、系統(tǒng)的現(xiàn)代教育評價思想的提出，被稱為“教育評價之父”。A、桑代克B、拉爾夫泰勒C、艾里克森D、斯金納【參考答案】B二、多選題51.行政機關(guān)逾期未對被許可人依法提出的延續(xù)行政許可的申請作出決定，下列說法正確的是（

）。A、被許可人可以繼續(xù)從事行政許可活動B、行政機關(guān)事后應(yīng)當及時補辦準予延續(xù)的手續(xù)C、行政機關(guān)可以事后作出不予延續(xù)的決定D、行政機關(guān)可以告知被許可人重新提出行政許可申請【參考答案】AB52.教師勞動具有下列特點（

）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD53.行政機關(guān)不得在（

）實施行政強制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。A、工作日B、夜間C、法定節(jié)日D、法定假日【參考答案】BCD54.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD55.以下哪些是行政強制的基本原則（

）。A、合法性原則B、適當性原則C、教育與強制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD56.教學過程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有（

）。A、組織教學的構(gòu)成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE57.行政執(zhí)法人員收繳罰款的形式包括（

）。A、當場收繳罰款B、通知當事人事后及時交至行政執(zhí)法單位C、事后到指定的代收銀行繳納罰款D、通知當事人匯款至行政執(zhí)法單位【參考答案】AC58.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（

）。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC59.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。60.在社會主義社會中，人的價值取決于（

）。A、個人的自我奮斗B、個人對社會貢獻的大小C、社會對個人的尊重和滿足的程度D、個人向社會索取物質(zhì)利益的多少【參考答案】BC61.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。62.下列選項中的中國公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況（

）。A、周某，剛滿

15周歲B、吳某，被勞動教養(yǎng)C、鄭某，被剝奪政治權(quán)利期間D、王某，患精神病【參考答案】AC63.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD64.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE65.下列關(guān)系中不屬于法律關(guān)系的是（

）。A、青年男女之間的戀愛關(guān)系B、未經(jīng)認可的收養(yǎng)關(guān)系C、學生與其就讀學校之間的關(guān)系D、社會生活中存在的“義兄弟”、“義父子”關(guān)系【參考答案】ABD66.普通中學在智育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì)B、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、發(fā)展學生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力【參考答案】AE67.生產(chǎn)價格和平均利潤形成后，能獲得超額利潤的企業(yè)是（

）。A、資本有機構(gòu)成高的部門中技術(shù)先進的企業(yè)B、資本有機構(gòu)成低的部門中技術(shù)先進的企業(yè)C、資本有機構(gòu)成等于社會平均資本有機構(gòu)成的部門中技術(shù)先進的企業(yè)D、企業(yè)勞動生產(chǎn)率高于部門勞動生產(chǎn)率的企業(yè)【參考答案】ABCD68.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。69.德育對智育、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（

）。A、動機作用B、方向作用C、習慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC70.下列情況下，訴訟時效期限為

1年的有（

）。A、出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的B、寄存物被丟失或損壞的C、延付或拒付租金的D、法人的名稱權(quán)受到侵害的【參考答案】ABC71.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是（

）。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE72.思想道德建設(shè)和教育科學文化建設(shè)的關(guān)系是表現(xiàn)為（

）。73.道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則，即(

)。A、平等B、自由C、合作D、時間預(yù)算E、集體講授【參考答案】BCD74.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。75.選定公文種類主要的原則方法是（

）。A、考慮行文的具體需要B、考慮本單位的權(quán)限C、考慮公文撰擬者的寫作水平D、考慮行文走向【參考答案】ABD76.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE77.公民道德建設(shè)的著力點是（

）。A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人道德【參考答案】ABC78.進入

20

世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（

）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE79.大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。A、給定的條件B、達到的目標C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD80.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE81.狹義的法的效力包括法律（

）。82.行政機關(guān)向人民法院申請行政強制執(zhí)行，應(yīng)當提供下列哪些材料？（

）A、強制執(zhí)行申請書B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、當事人的意見及行政機關(guān)催告情況D、申請強制執(zhí)行標的情況【參考答案】ABCD83.下列屬于元認知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC84.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE85.批復(fù)在制發(fā)前需進行認真的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括（

）。A、查閱有關(guān)的規(guī)定和指示B、調(diào)閱前案處理的材料C、與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門協(xié)商D、調(diào)查研究請示的理由、事項與具體要求【參考答案】ACD86.以下各選項中，屬于文化的內(nèi)容的是（

）。87.某市交通管理局發(fā)布文件，規(guī)定對高速公路過往車輛征收過路費。徐某駕車路過被征收，認為屬于亂收費，欲提起復(fù)議申請。下列選項中正確的是（

）。A、徐某可以直接對該征收行為提起行政復(fù)議B、徐某可以針對該規(guī)范文件要求復(fù)議審查C、徐某可以在申請復(fù)議征收行為時要求審查該規(guī)范性文件D、徐某不必經(jīng)過復(fù)議，可以直接向人民法院提起行政訴訟【參考答案】ACD88.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。A、內(nèi)容的豐富B、增強國家對課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC89.當代中小學生發(fā)展的特點有（

）。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷，但對學校學習興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化，影響學生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識增強，具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE90.下列機關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可？（

）A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC91.教學過程的矛盾包括（

）。A、學生與所學知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學生個性發(fā)展與認知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學生的“學”之間的矛盾【參考答案】ACE92.地理環(huán)境之所以不是社會發(fā)展的決定力量，其原因為（

）。A、它不能決定社會制度的性質(zhì)B、它不能決定社會制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對人類歷史發(fā)生作用D、它在社會發(fā)展中的作用受社會因素，主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD93.學習動機的兩個基本成分是（

）。94.班級目標設(shè)計的主要依據(jù)是（

）。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領(lǐng)導(dǎo)方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD95.義務(wù)教育是一種（

）。A、普及性教育B、自愿性教育C、強制性教育D、淘汰性教育E、選拔性教育【參考答案】AC96.責任能力是（

）。A、行為能力的一種特殊形式B、行為人通過自己的行為實際履行法定義務(wù)的能力C、行為人作出違法行為的能力D、行為人對自己的違法行為后果承擔法律責任的能力【參考答案】AD97.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計者C、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD98.以下各個部門,屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（

）。99.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD100.教學認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現(xiàn)在（

）。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認識事物C、認識對象的間接性D、認識方式的間接性E、學生是不成熟的認識主體【參考答案】CD判斷題101.班級領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。（

）【參考答案】錯誤102.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應(yīng)該毫無疑惑的接受。（

）【參考答案】錯誤103.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確104.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利，是一項憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確105.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤106.1862

年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（

）【參考答案】錯誤107.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤108.我國學校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。（

）【參考答案】正確109.杜威是實用主義的代表，強調(diào)教師的中心地位。（

）【參考答案】錯誤110.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤111.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（

）【參考答案】正確112.教師的地位一般是指教師的文化地位。（

）【參考答案】錯誤113.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確114.普通中學是學校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18

歲的青少年，中學教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確115.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤116.對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（

）【參考答案】錯誤118.在班級中實施目標管理就不需要實施學生的自我管理。（

）【參考答案】錯誤119.備課是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤120.傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性，扼殺了學生的個性，所以應(yīng)該反對傳統(tǒng)教育。（

）【參考答案】錯誤121.德育目標關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤122.班級管理的主要功能是有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。（

）【參考答案】正確123.教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學、設(shè)計教學法、道爾頓制。（

）【參考答案】正確124.了解和研究學生不包括了解學生的群體關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤125.在古埃及學校中，設(shè)置最多的是文士學校。（

）【參考答案】正確126.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確127.