初中生物北師大七年級(jí)上冊(cè)第單元生物體的結(jié)構(gòu)-第節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位PPT

細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)回顧舊知

那么細(xì)胞是怎樣生活的？細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系？

新課講授首先請(qǐng)出我們今天的主角——變形蟲。

通過用顯微鏡觀察，我們知道除病毒外，動(dòng)植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，人體也不例外。

變形蟲是單細(xì)胞生物，卻能表現(xiàn)出一系列的生命活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)、吞食和消化……變形蟲的生命活動(dòng)都是在體內(nèi)進(jìn)行的，說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。新課講授你知道變形蟲嗎？觀察變形蟲噬菌體（病毒）病毒只有入侵到其他活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行各種生命活動(dòng)，說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位。討論：1、變形蟲運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的細(xì)胞形態(tài)如何變化？2、變形蟲攝取食物時(shí)，它的細(xì)胞發(fā)生怎樣變化？3、變形蟲的形態(tài)變化與細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？思考討論1、變形蟲運(yùn)動(dòng)時(shí)，伸為偽足，細(xì)胞形態(tài)可以任意改變，不固定。2、變形蟲伸出偽足，將食物包圍，吞噬進(jìn)入細(xì)胞。3、變形蟲的形態(tài)變化與細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)和變形有關(guān)。

變形蟲是怎樣完成這些生命活動(dòng)的呢？變形蟲取食一、細(xì)胞不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

變形蟲的正常生活，需要一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能隨意向外擴(kuò)散，外界物質(zhì)也不能隨意進(jìn)入細(xì)胞。但是，變形蟲的生活必須從外界環(huán)境獲取物質(zhì)和能量，還要把生活產(chǎn)生的廢物排出體外。新課講授想一想：細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)在控制物質(zhì)的進(jìn)出？

廢物（尿素）其他物質(zhì)有用的物質(zhì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

考考你：判斷箭頭的含義分泌的物質(zhì)有用的物質(zhì)細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制具有一定的選擇性新課講授下面這四幅圖說明了什么？討論分析：思考討論細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量嗎？

變形蟲從外界環(huán)境攝取的食物中，含有大量糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等儲(chǔ)存有能量的有機(jī)物，這些有機(jī)物主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行分解,釋放出儲(chǔ)存的能量，供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用。新課講授

變形蟲怎樣獲得能量呢？控制生物的生長(zhǎng)和發(fā)育的遺傳信息儲(chǔ)存在哪里呢？

遺傳信息的傳遞問題探討觀察變形蟲實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一變形蟲分割變形蟲無核部分幾天后死亡有核部分正常生長(zhǎng)產(chǎn)生新變形蟲實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)二變形蟲分割變形蟲有核部分植入新細(xì)胞核產(chǎn)生新變形蟲恢復(fù)正常產(chǎn)生新變形蟲無核部分實(shí)驗(yàn)探究三、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)細(xì)胞核是細(xì)胞中最主要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。此外，細(xì)胞核在生物的遺傳中也起著重要作用。

單細(xì)胞的生物可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，那么你知道多細(xì)胞生物的細(xì)胞是如何進(jìn)行生命活動(dòng)的嗎？

多細(xì)胞動(dòng)物是由許多細(xì)胞組成的。每個(gè)細(xì)胞與變形蟲細(xì)胞一樣，都可以進(jìn)行生命活動(dòng)。所以，細(xì)胞是動(dòng)物體的生命活動(dòng)單位。同樣，細(xì)胞也是植物體生命活動(dòng)的單位。新課講授細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的單位。

想一想，根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同，你能告訴我動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行的生命活動(dòng)有什么不同嗎？

植物細(xì)胞的生活與動(dòng)物細(xì)胞略有差異，這是因?yàn)橹参锞G色部分中有葉綠體，葉綠體能夠利用太陽光能把二氧化碳和水等合成有機(jī)物，有機(jī)物及其貯存的能量既可以供給植物細(xì)胞利用，也可以直接或間接地供給動(dòng)物細(xì)胞利用。拓展思考知識(shí)拓展：細(xì)胞學(xué)說

細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)生物學(xué)家M.J.施萊登和T.施旺在1938年和1939年提出的。施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說主要有三個(gè)方面內(nèi)容：(1)細(xì)胞是有機(jī)體。一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)有顯著的一致性。(2)每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的基本單位，既有它們“自己的”生命，又與其它細(xì)胞協(xié)調(diào)地集合，構(gòu)成生命的整體，按共同的規(guī)律發(fā)育，有共同的生命過程。(3)新的細(xì)胞可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生。盡管細(xì)胞學(xué)說的某些部分已成為歷史的陳跡，然而其中心思想仍廣泛而深刻地影響了后來生物學(xué)的發(fā)展，任何生物學(xué)的重要問題都必須從細(xì)胞中尋求最后的解答。施萊登施旺知識(shí)拓展知識(shí)小結(jié)3.2細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位一、細(xì)胞不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換二、細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量三、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)

1、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

2、細(xì)胞核控制這細(xì)胞的新陳代謝歸納總結(jié)課堂檢測(cè)1．莧菜煮熟后，鍋里的水變紅了，這是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞壁阻擋有害物質(zhì)進(jìn)入的功能喪失了B．細(xì)胞核的遺傳功能喪失了C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能喪失了D．細(xì)胞壁的保護(hù)功能喪失了2．下列對(duì)細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是（）A．使細(xì)胞與外部環(huán)境分開 B．對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用C．具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能 D．能對(duì)生命活動(dòng)提供能量CD鞏固提升3．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”﹣﹣青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡4．科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還