初中生物濟南版七年級上冊多彩的生物世界-第單元第章綠色植物的呼吸作用PPT

冬天，農(nóng)民伯伯常常將收獲的大白菜貯存在地窖中。在一個偏遠的小山村，有人一打開地窖就進去取白菜，走到半路，蠟燭突然滅了。于是，高喊“有鬼”，嚇得迅速跑出了地窖。真的有鬼嗎？這鬼是誰？你覺得進入地窖之前應(yīng)該怎么辦呢？想一想實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？步驟1:冷卻種子至室溫。步驟2：插入溫度計，密封。步驟3：三小時后，觀察。

裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫度不升高萌發(fā)的種子放出了熱量。實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗2種子萌發(fā)時吸收氧氣蠟燭燃燒情況燃燒的蠟燭放進甲瓶里，火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進乙瓶里，火焰沒有立刻熄滅。甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌發(fā)的種子吸收了實驗現(xiàn)象：實驗證明：二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳能使

澄清石灰水變渾濁實驗3：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳將萌發(fā)的種子、煮熟的種子分別按下列步驟操作石灰水變化觀看視頻

甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。實驗現(xiàn)象：實驗證明：呼吸作用概念：細胞內(nèi)有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。反應(yīng)式：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量呼吸作用和光合作用的比較光合作用呼吸作用場所條件過程實質(zhì)含葉綠體的細胞所有活細胞都進行在光下進行有光、無光都進行吸入二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機物，貯存能量分解有機物，釋放能量

植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系呼吸作用的意義植物體的各種生命活動所需要的能量都來自呼吸作用。呼吸作用原理的應(yīng)用農(nóng)田排澇糧食貯藏水果的低溫保鮮小結(jié)植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意義四：應(yīng)用三個實驗植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。有機物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量為植物各種生命活動提供能量考考你1．植物體進行呼吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行2．植物體進行呼吸作用的時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3.澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分過多，根毛無法吸收

B．水分過多，根無法呼吸

C．水分過多，使細胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉

D．根吸收的水分過多而死亡B考考你4.花草雖美，卻不適合在臥室中擺放這是因為（）

A．植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

B．植物白天進行光合作用和呼吸作用，晚上進行呼吸作用

C．植物白天進行呼