五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第五單元單元檢測(cè)卷含答案-人教部編版

適用于全國(guó)統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語(yǔ)文教材五年級(jí)上語(yǔ)文第五單元單元檢測(cè)卷（考試時(shí)間：90分）姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。sōng

shǔqīng

xiùling

lóngxìng

rénniǎo

wō________________________________________shū

lǐmiǎn

qiǎngxiá

zǎirě

nǎoguāng

huá________________________________________2．我會(huì)用熟字加偏旁組成一個(gè)新字再組詞。支→（肢）→（上肢）喜→________→________敝→________→________茶→________→________宗→________→________象→________→________3．你會(huì)寫規(guī)范字嗎？試一試，按課文填空。松鼠________的小面孔上，嵌著一雙________的小眼睛。身上________的毛，________得好像搽過(guò)油。一條________的大尾巴總是________，顯得格外________。4．讀下面一段話，回答問(wèn)題。

松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲。精巧的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著。身上灰褐色的毛，光滑得如同擦過(guò)油，摸上去細(xì)膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。它小巧玲瓏，格外討人喜歡。

這段話主要寫了________的外形及其________的特點(diǎn)，文中________這句話總述了這個(gè)意思。下文從________、________、________、________、________幾個(gè)方面進(jìn)行分述。5．我會(huì)給下面的字注上韻母和聲調(diào)。x__Y__p__ch__j__lu__g__q__橡盈評(píng)搽捷卵缸蜻6．認(rèn)真閱讀課文第二，四自然段，找出最能概括該自然段意思的句子，抄下來(lái)。第二自然段：________第四自然段：________7．我會(huì)讀拼音寫漢字。shūjiàjūnliáo________菜莊________殺________治________shìfánzhíbǐjiàoyùfáng攝________度________________________8．加偏旁組字，再組詞。例：式

試（考試）

拭（擦拭）氐________

________

家________

________直________

________

票________

________9．填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

不但……而且……①________太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,________我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。②太陽(yáng)________離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),________它和我們的關(guān)系非常密切。③________沒(méi)有太陽(yáng),地球上________不會(huì)有植物。10．文中描寫了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)？(

)（多選）A.

大

B.

遠(yuǎn)

C.

熱

D.

高11．仿寫詞語(yǔ)。1光光溜溜2既安全又舒適既又既又12．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。吸收---（_______）（_______）

生存---（______）（________）密切---（______）（_______）

溫暖---（______）（________）13．快樂(lè)閱讀、輕松答題。丹頂鶴

丹頂鶴全身大部分是雪白的。頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)；有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，使一條腿著地，另一條腿蜷（quán）起，顯得亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！（1）找出這段話的中心句，寫在下面。（2）照樣子寫詞語(yǔ)。東瞄瞄_(kāi)_______________________________（3）這段話寫丹頂鶴的外形，是按什么順序?qū)懙模浚?）找出一個(gè)比喻句，并說(shuō)明把什么比作什么。________。這個(gè)句子把________比作________。14．做人要以誠(chéng)信為本。請(qǐng)以“誠(chéng)信”為主題寫一篇作文，寫寫你身邊發(fā)生的事。要求：1、想象合理，語(yǔ)句通順；2、題目自擬。【參考答案】1．松鼠；清秀；玲瓏；杏仁；鳥(niǎo)窩；梳理；勉強(qiáng)；狹窄；惹惱；光滑2．嬉；嬉戲；蔽；遮蔽；搽；搽油；蹤；蹤影；橡；橡栗3．玲瓏；閃閃發(fā)光；灰褐色；光滑；毛茸茸；向上翹著；漂亮4．松鼠；美麗；松鼠是一種美麗的動(dòng)物；四肢；面孔；眼睛；毛；尾巴5．iàng|íng|íng|á|ié|ǎn|āng|īng6．松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。；松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分叉的地方，又干凈又暖和7．蔬；稼；菌；療；氏；繁殖；比較；預(yù)防8．低；低頭；稼；莊稼；殖；繁殖；漂；漂浮9．因?yàn)?；所以；雖然；但是；如果；就10．A,B,C11．輕輕松松客客氣氣2.寬敞明亮可愛(ài)調(diào)皮12．吸取釋放生活滅亡緊密疏遠(yuǎn)暖和寒冷13．（1）丹頂鶴真有意思。（2）西瞧瞧；笑瞇瞇；亮晶晶；黃澄澄（3）由整體到部分：全身→頭頂→嘴→頭→脖子→眼睛→尾巴（4）最有趣的是那雙眼睛，像個(gè)小豆子，邊上還有一圈黑；眼睛；小豆子14．誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；古往今來(lái)，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說(shuō)：“你回去等著我回來(lái)殺豬讓你吃肉?！彼齽倧慕稚匣貋?lái)，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過(guò)是跟孩子說(shuō)著玩哄他的?！痹咏虒?dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠(chéng)實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠(chéng)信，給我們留下了深刻的啟示。為了賠償兒子開(kāi)車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上?！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽(tīng)鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。將誠(chéng)信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿人間吧！

本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié)：第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn)：1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析：本題主要考查到：1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析：1.2.3.