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大學成績分析總結（文章一：成績分析報告xx財經(jīng)大學商務學院考試成績分析報告（文章二：大學試卷分析表范文下載-xx大學試卷分析表（文章三xx2xx-2xx期末成績分析（一、總述2xx11月份我專業(yè)進行期末了考試，然而時間總是對于成績總是有人歡喜有人愁！不管分數(shù)代表著是你在大學的付出，還是意味著你懶散等。這份成績都是值得我們好好總結的。（二（一）總體掛科情況分析我專業(yè)共X個班，其中理科班X個，文科班X個，共有xx人，本學期共有三門考xx、xxxx,共掛科xx人次。從以上情況和對以往成績比較分析來看，我們完成練習等，且考前也沒有認真的復習，導致考試成績不及格。課上吸收的東西不多，且吸收之后，課下也難以消化。導致成績不理（二）（一、大二的學習壓力走過來，許多同學還在繼續(xù)把大學看做成是分不在高，及格就行”的心態(tài)上課。原因二：在這個學校的學生相對于其它高校來講，大部分同學基礎是比較的薄弱的，一下子很難適應我校的教育方式，許多同學很難跟上老師講課的節(jié)奏。原因三：我專業(yè)的學生普遍存在惰性，面對大三的課程表并不女生則是通過一些沒有營養(yǎng)的言情小說或者是睡覺來解決這大部分空閑時間。原因四：還有一部分同學學習總是事半功倍，沒有找到正確、適合自己的學習方法。原因五：班委之間也沒有做好合理的配合，學委也沒有充分的起到帶頭作用。（三97905個，80—8927個同學，通過以上統(tǒng)計可以看出我專業(yè)建筑工程計價高分還是有的，但是不多，通過我平時觀察從中找到了一些原因：初步分（四施如下：向的引導。使大家習慣加權平均對于大家學習習慣產生的改變，將主要精力投入到位高權重”,使得每一分都能最大程度的發(fā)揮它的作用。做到不為考試學習，時時學習，而不是期末最后一起復習，使復習習上的問題。實行”進行輔導和幫助，降低掛科率，努力實現(xiàn)零掛科率。一優(yōu)帶多的方案提高他們的學習興趣和成績。在各方面嚴格要求，樹立一個良好的形象。針對上課注意力不集班會，時刻給同學們塑造競爭意識。（五2xx級工

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