如水的月光閱讀答案（集錦12篇）

第24頁(yè)共24頁(yè)如水的月光閱讀答案〔集錦12篇〕篇1：如水的月光閱讀答案王月鵬①那時(shí)我住在一個(gè)叫作西村的居民小區(qū)?！拔鞔濉北緛?lái)是一個(gè)村子，在上個(gè)世紀(jì)90年代被城市化了，農(nóng)宅改建成為樓房。后來(lái)單位分房子，因?yàn)檎撡Y排輩，我分到的是別人騰出來(lái)的一套舊房。因?yàn)槭桥f房，而且又位于西村，我于是有些失落感。鄉(xiāng)下的父母卻格外快樂(lè)，覺(jué)得兒子剛參加工作就分到屬于自己的房子，總算在城里扎下了根。②在我眼里，西村不過(guò)是一個(gè)被挪移到了城里的大農(nóng)村，居民大多是以前的農(nóng)民，仍然延續(xù)著過(guò)去的生活習(xí)慣，我對(duì)他們有一種本能的疏遠(yuǎn)和排擠感。那時(shí)我好不容易才分開(kāi)農(nóng)村，正在拼力追逐一份城里人的生活，既要承受外在的矛盾，又要抵御內(nèi)心的沖突，整日在自信與自卑之間彷徨。常常是在深夜，我把趙傳那支《喊向黑色的天空》放到最大音量，整棟樓房似乎在顫抖，心如止水。生疏的夜風(fēng)竄進(jìn)屋里，有些涼。很涼。這個(gè)難眠的人在寫作，在走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夜路。不管遭遇怎樣的阻遏，不管內(nèi)心掀起怎樣的風(fēng)暴，他一直在努力地融入人群，試著與生活和解。③“不要奢望熟識(shí)的人都關(guān)心和理解寫作，也不要苛求每一個(gè)寫作的人都要懷著愛(ài)、真誠(chéng)和責(zé)任?！彼瘔?mèng)中，我被這樣的一句話擊醒，凌晨3點(diǎn)。夢(mèng)中出現(xiàn)的這句話，就像原野的`一棵樹(shù)，沒(méi)有任何襯托也沒(méi)有任何枝蔓，甚至連扎根的泥土都沒(méi)有，它就這樣莫名其妙地突然出現(xiàn)，瘦得銳利，讓人窒息和迷亂。我醒來(lái)，站到窗前，于是看到了對(duì)面地下室的燈光。凌晨3點(diǎn)的清冷夜色里，那抹燈光像一灼小小火焰，在城市的角落里暗自燃燒。我看到了它，可很快就淡忘了。④后來(lái)有一天，母親告訴我說(shuō)，你知道嗎，對(duì)面樓房的地下室總是早晨四五點(diǎn)才熄燈。我開(kāi)場(chǎng)格外留意那里，晚上讀書寫作累了，總會(huì)伏在窗前吸煙，與對(duì)面地下室的燈光久久對(duì)視。我覺(jué)得那灼小小的火焰里，大約藏著一個(gè)機(jī)密。我對(duì)那個(gè)機(jī)密充滿好奇。一個(gè)又一個(gè)午夜，我在五樓窗前俯視那里，地下的燈光與天上的月光遙相照應(yīng)，因?yàn)檫^(guò)度專注，我漸漸地居然有了仰望的幻覺(jué)，覺(jué)得大地變成夜晚的天空，從地下室窗口流瀉出來(lái)的，宛假設(shè)如水的月光。它們漫過(guò)我的心頭，讓我同時(shí)體味到一種真切的溫暖與寒意。⑤一個(gè)黃昏，我陪著女兒在樓下玩耍，遇到一位年輕母親與孩子。兩個(gè)稚童在一起很快就相熟了。我問(wèn)這位母親也住在這個(gè)小區(qū)嗎，她用手指著樓前的方向說(shuō)，暫時(shí)住在那個(gè)地下室，我們是鄰居。這位年輕的母親，素樸，淡定，臉上看不出絲毫的悲戚。我長(zhǎng)時(shí)間無(wú)言以對(duì)。她的孩子，一個(gè)很陽(yáng)光的小男孩，正在她的身邊開(kāi)心地玩耍。繼續(xù)閑聊，我知道了她來(lái)自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，租住在對(duì)面的地下室，丈夫白天在這個(gè)城市蹬三輪車，晚上孩子入睡以后，夫妻兩人一起針織羊毛衫，賺點(diǎn)加工費(fèi)補(bǔ)貼生計(jì)。⑥看著她和她的孩子，我的心中充滿敬意。他們?cè)诔鞘械慕锹淅锷詈蛣谧?，以擁抱月光的方式，迎接黎明的到?lái)。他們把城里的月光，在地下室轉(zhuǎn)化和提煉成一灼小小的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)地種植在孩子的心里。(選自《人民日?qǐng)?bào)》4月14日，有改動(dòng))閱讀題：17.剛在城里扎下根的“我”，與來(lái)自農(nóng)村、租住在地下室的年輕母親，兩人之間最大的異同之處是什么?(3分)同：異:18.請(qǐng)根據(jù)文意填空。(3分)文中“我”的情感態(tài)度變化大致有三個(gè)階段，見(jiàn)到地下室燈光之前，“我”;感覺(jué)地下室燈光“宛假設(shè)如水的月光”之時(shí)，“我”內(nèi)心;理解地下室燈光主人的經(jīng)歷之后，我“我”變得。19.第③段畫線句子在文中有什么作用?(4分)答：20.體會(huì)下面句子在文中的含義。(3分)他們?cè)诔鞘械慕锹淅锷詈蛣谧鳎該肀г鹿獾姆绞?，迎接黎明的到?lái)。答：21.假如把文章題目改為“城里的月光”，行不行?為什么?(3分)答：答參考案：17.(3分)一樣之處——深夜勞作，辛苦打拼。(1分，意思對(duì)即可)不同之處——生活態(tài)度不一樣：“我”悲觀、憂愁，不滿現(xiàn)狀(1分，答“失落”等亦可);“年輕母親”淡定樂(lè)觀(1分，意思對(duì)即可)，(假設(shè)只答“生活態(tài)度不一樣“得1分)18.(3分)(1)失落、悲觀、絕望、憂愁、抱怨等(答出一個(gè)即可)(2)溫暖、平和、安寧、平靜等(答出一個(gè)即可)(3)積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光等(答出一個(gè)即可，假設(shè)答“崇敬”等算對(duì))(意思對(duì)即可)19.(4分)內(nèi)容上：表現(xiàn)“我”不被別人關(guān)心，理解的苦悶、抱怨(1分)，也為“我”不能真誠(chéng)對(duì)待別人尋找借口(1分);構(gòu)造上：照應(yīng)上文“我”內(nèi)心的矛盾、沖突(或“對(duì)西村居民的疏遠(yuǎn)和排擠”)(1分，為下文地下室燈光對(duì)“我”的影響作鋪墊，(1分)。(一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可，假設(shè)僅答“承上啟下”不得分。)20.(3分)他們雖然生活在社會(huì)底層(1分)，卻用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美妙的明天(或“有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度”，1分)表達(dá)了我對(duì)他們的尊敬和贊美(1分)，(意思對(duì)即可)21.(3分)不設(shè)統(tǒng)一答案。(1)不行。說(shuō)“如水的月光”好的理由要點(diǎn)：①運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象(1分);②突出燈光對(duì)“我”的影響，，使“我”的情感態(tài)度，發(fā)生改變(1分);③強(qiáng)調(diào)對(duì)“我”的影響有個(gè)漸進(jìn)過(guò)程(1分)。(意思對(duì)即可)(2)不行。說(shuō)“城里的月光”不好，理由充分并能自圓其說(shuō)，亦可據(jù)點(diǎn)得分。(3)答“城里的月光好”那么不得分。篇2：《人生如水》閱讀答案有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者深思良久，默然舀起一瓢水然后問(wèn)：“這水是什么形狀?”沒(méi)等答復(fù)，又把水倒入杯子，這時(shí)，這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邿o(wú)語(yǔ)，把杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟道：“我知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土不見(jiàn)了。這個(gè)人陷入了沉默與思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”這個(gè)人對(duì)智者的話咀嚼良久，快樂(lè)地說(shuō)：“我知道了，您是通過(guò)水告訴我，社會(huì)處處像一個(gè)個(gè)規(guī)那么的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就是什么形狀，而且，人還極可能在一個(gè)規(guī)那么的`容器中消逝，就像這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無(wú)法改變!”這人說(shuō)完，眼睛緊盯著智者的眼睛，他如今急于得到智者的肯定?！笆沁@樣?！敝钦吣轫?，轉(zhuǎn)而又說(shuō)：“又不是這樣!”說(shuō)畢智者出門，這人隨后跟著。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板上的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人把手伸向剛剛智者所觸之地，他看見(jiàn)有一個(gè)凹處。他不知道這本來(lái)平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機(jī)。智者說(shuō)：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳怂齑笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)那么的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，擊穿這堅(jiān)硬的青石板，直到改變?nèi)萜鳌！敝钦哒f(shuō)：“對(duì)，這個(gè)窩就會(huì)變成一個(gè)洞!”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。我們應(yīng)該多一點(diǎn)韌性，可以在必要的時(shí)候彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。惟有那些不只是堅(jiān)硬且更多一些柔韌和彈性的人，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折。(摘自《今晚報(bào)一今晚周刊》義名)篇3：《人生如水》閱讀答案1.請(qǐng)寫出有關(guān)“水”的四個(gè)成語(yǔ)。__________________________________________________________2.聯(lián)絡(luò)選文，說(shuō)說(shuō)：為什么智者說(shuō)“是這樣”，又說(shuō)“又不是這樣”?__________________________________________________________3.這那么寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)用原文答復(fù)。__________________________________________________________4.仔細(xì)閱讀文章，提出你疑惑的地方，并試著答復(fù)。__________________________________________________________篇4：《人生如水》閱讀答案1.水滴石穿、水落石出、落花流水、水深熾熱等。2.因?yàn)槟莻€(gè)人僅答對(duì)一半。3.人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。4.略。篇5：《父愛(ài)如水》閱讀答案文/徐文秀①在許多人眼里，父愛(ài)好比那巍峨屹立的大山，穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán)。在我的心中，父愛(ài)更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。②每每鑿開(kāi)記憶的眼孔，父愛(ài)立即如一泓清泉奔涌而出，當(dāng)我一次次一遍遍梳理著和父親生活在一起的日子時(shí)，那濃濃的愛(ài)意會(huì)幸福地蕩漾開(kāi)來(lái)，溫暖蔓延著整個(gè)心窩。父親慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。他四十多歲才生我們兄妹仨，可謂老來(lái)得子。在我的記憶里，父親心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。夏日，在你讀書困倦時(shí)，他會(huì)悄然走到身邊扇起習(xí)習(xí)涼風(fēng)，夜里他會(huì)不斷地來(lái)到床前，看你有沒(méi)有睡好，會(huì)不會(huì)被蚊子叮咬;冬天，他總是摸摸這摸摸那，看看屋子會(huì)不會(huì)透風(fēng)，被窩里是不是暖和，還會(huì)小心翼翼地把你那伸到被子外的手腳塞進(jìn)被窩。常聽(tīng)母親說(shuō)，父親對(duì)我們兄妹仨的愛(ài)近乎有些迂腐。從小到大，我們就像小雞一樣時(shí)時(shí)處處被父親那不可抗拒的愛(ài)守護(hù)著。記得讀小學(xué)的那個(gè)時(shí)侯，我是市“紅小兵文藝宣傳隊(duì)”拉二胡的，晚上常排練或演出，倘假設(shè)晚點(diǎn)還沒(méi)回家，不管刮風(fēng)下雨，也不管天寒地凍，他都得四處尋找，一直到看上一眼才踏實(shí)放心地回去。有一次，我隨宣傳隊(duì)去外縣參加全區(qū)文藝調(diào)演，那是我第一次掙脫父母的懷抱出遠(yuǎn)門，大概出去了一周，好不開(kāi)心?？晌液髞?lái)聽(tīng)說(shuō)，父親幾乎天天落淚，望眼欲穿。當(dāng)我回家一眼看見(jiàn)父親頭上扎著一方手帕，眼眶潮濕地倚靠在家門口時(shí)，我禁不住流下了酸楚的眼淚。父愛(ài)竟是這般地癡迷和沉重，如此地柔情似水。在我記憶的屏幕里，永遠(yuǎn)明晰地定格著父親辭世前父子相擁的那個(gè)悲情瞬間。記得父親去世前的那一刻，突然用盡他最后那點(diǎn)兒力氣抱住了我的頭，干裂蒼白的嘴唇喃喃地想說(shuō)什么卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，便極不情愿地垂下了他那雙辛勞縫紉了一輩子的雙手。父親最后這無(wú)言的一擁，讓我讀出了父愛(ài)是這般的蒼涼和無(wú)奈。③父親是個(gè)愛(ài)得很講究的人，小時(shí)候我傷風(fēng)感冒有個(gè)咳嗽時(shí)，每當(dāng)我咳一下，他都要跟著咳一聲，用他的話說(shuō)這樣才可以把感冒盡快傳染給他。寧愿自己受罪，也絕不愿讓兒女們受苦，這就是博大的父愛(ài)。他很講究“口忌”，哪個(gè)孩子假如嗓子“啞”了，他不讓說(shuō)“啞”，而說(shuō)是“瞎”了。哪個(gè)孩子生病，他總是不讓說(shuō)“病”字，而是說(shuō)不舒適。至愛(ài)莫過(guò)培育。父親從小沒(méi)念過(guò)書，因?yàn)闆](méi)文化不知道受過(guò)多少窩囊氣，因?yàn)椴蛔R(shí)字不知道吃過(guò)多少啞巴虧，于是，他一直認(rèn)定一點(diǎn)，就是砸鍋賣鐵哪怕沿街乞討，也要讓子女們上學(xué)受教育。記得那年高考我因?yàn)椴顐€(gè)幾分而落榜，父親沒(méi)抱怨沒(méi)指責(zé)，但我常?？匆?jiàn)父親單獨(dú)抹淚，獨(dú)處傷神，那無(wú)言的父愛(ài)像鞭子一樣抽打著做兒的心，父愛(ài)，留給我太多太多的溫情和感動(dòng)，也留給我太多太多的愧疚和感懷。④每每盤點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的父愛(ài)，父親的樣子便愈發(fā)生動(dòng)起來(lái)，鮮活開(kāi)來(lái);每每沉浸于這綿綿的父愛(ài)中，我總是被深深地滋潤(rùn)著，又隱隱地心中作痛。想想以前，忽略得太多，回報(bào)得太少，在父親活著的時(shí)候，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，從沒(méi)道過(guò)一句感謝，也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你。內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個(gè)輪回，再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí)，我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。(選自《大地》)篇6：《父愛(ài)如水》閱讀答案1、在許多人眼里，父愛(ài)如山穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán)，為什么在我的心中，父愛(ài)更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。(3分)2、仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)作者眼中的`父親是個(gè)怎樣的人?(3分)3、閱讀第3段，結(jié)合文章考慮，劃線句子中的“愧疚和感懷”指什么?(3分)篇7：《父愛(ài)如水》閱讀答案1、父親性情醇厚溫和，心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。父愛(ài)，留給我太多太多的溫情和感動(dòng)，我總是被深深地滋潤(rùn)在這綿綿的父愛(ài)里。2、父親是個(gè)慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談的人，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。父親心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。此外，父親還是個(gè)愛(ài)得很講究的人。3、(愧疚)從前，我對(duì)父親忽略得太多，回報(bào)得太少，在父親活著的時(shí)候，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，從沒(méi)道過(guò)一句感謝，也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你。(感懷)內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個(gè)輪回，再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí)，我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。篇8：父愛(ài)如水閱讀答案父愛(ài)如水閱讀答案①在許多人眼里，父愛(ài)好比那巍峨屹立的大山，穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán)。在我的心中，父愛(ài)更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。②每每鑿開(kāi)記憶的眼孔，父愛(ài)立即如一泓清泉奔涌而出，當(dāng)我一次次一遍遍梳理著和父親生活在一起的日子時(shí)，那濃濃的愛(ài)意會(huì)幸福地蕩漾開(kāi)來(lái)，溫暖蔓延著整個(gè)心窩。父親慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。他四十多歲才生我們兄妹仨，可謂老來(lái)得子。在我的記憶里，父親心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。夏日，在你讀書困倦時(shí)，他會(huì)悄然走到身邊扇起習(xí)習(xí)涼風(fēng)，夜里他會(huì)不斷地來(lái)到床前，看你有沒(méi)有睡好，會(huì)不會(huì)被蚊子叮咬;冬天，他總是摸摸這摸摸那，看看屋子會(huì)不會(huì)透風(fēng)，被窩里是不是暖和，還會(huì)小心翼翼地把你那伸到被子外的手腳塞進(jìn)被窩。常聽(tīng)母親說(shuō)，父親對(duì)我們兄妹仨的愛(ài)近乎有些迂腐。從小到大，我們就像小雞一樣時(shí)時(shí)處處被父親那不可抗拒的愛(ài)守護(hù)著。記得讀小學(xué)的那個(gè)時(shí)侯，我是市“紅小兵文藝宣傳隊(duì)”拉二胡的，晚上常排練或演出，倘假設(shè)晚點(diǎn)還沒(méi)回家，不管刮風(fēng)下雨，也不管天寒地凍，他都得四處尋找，一直到看上一眼才踏實(shí)放心地回去。有一次，我隨宣傳隊(duì)去外縣參加全區(qū)文藝調(diào)演，那是我第一次掙脫父母的懷抱出遠(yuǎn)門，大概出去了一周，好不開(kāi)心?？晌液髞?lái)聽(tīng)說(shuō)，父親幾乎天天落淚，望眼欲穿。當(dāng)我回家一眼看見(jiàn)父親頭上扎著一方手帕，眼眶潮濕地倚靠在家門口時(shí)，我禁不住流下了酸楚的眼淚。父愛(ài)竟是這般地癡迷和沉重，如此地柔情似水。在我記憶的屏幕里，永遠(yuǎn)明晰地定格著父親辭世前父子相擁的`那個(gè)悲情瞬間。記得父親去世前的那一刻，突然用盡他最后那點(diǎn)兒力氣抱住了我的頭，干裂蒼白的嘴唇喃喃地想說(shuō)什么卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，便極不情愿地垂下了他那雙辛勞縫紉了一輩子的雙手。父親最后這無(wú)言的一擁，讓我讀出了父愛(ài)是這般的蒼涼和無(wú)奈。③父親是個(gè)愛(ài)得很講究的人，小時(shí)候我傷風(fēng)感冒有個(gè)咳嗽時(shí)，每當(dāng)我咳一下，他都要跟著咳一聲，用他的話說(shuō)這樣才可以把感冒盡快傳染給他。寧愿自己受罪，也絕不愿讓兒女們受苦，這就是博大的父愛(ài)。他很講究“口忌”，哪個(gè)孩子假如嗓子“啞”了，他不讓說(shuō)“啞”，而說(shuō)是“瞎”了。哪個(gè)孩子生病，他總是不讓說(shuō)“病”字，而是說(shuō)不舒適。至愛(ài)莫過(guò)培育。父親從小沒(méi)念過(guò)書，因?yàn)闆](méi)文化不知道受過(guò)多少窩囊氣，因?yàn)椴蛔R(shí)字不知道吃過(guò)多少啞巴虧，于是，他一直認(rèn)定一點(diǎn)，就是砸鍋賣鐵哪怕沿街乞討，也要讓子女們上學(xué)受教育。記得那年高考我因?yàn)椴顐€(gè)幾分而落榜，父親沒(méi)抱怨沒(méi)指責(zé)，但我常?？匆?jiàn)父親單獨(dú)抹淚，獨(dú)處傷神，那無(wú)言的父愛(ài)像鞭子一樣抽打著做兒的心，父愛(ài)，留給我太多太多的溫情和感動(dòng)，也留給我太多太多的愧疚和感懷。④每每盤點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的父愛(ài)，父親的樣子便愈發(fā)生動(dòng)起來(lái)，鮮活開(kāi)來(lái);每每沉浸于這綿綿的父愛(ài)中，我總是被深深地滋潤(rùn)著，又隱隱地心中作痛。想想以前，忽略得太多，回報(bào)得太少，在父親活著的時(shí)候，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，從沒(méi)道過(guò)一句感謝，也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你。內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個(gè)輪回，再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí)，我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。1、在許多人眼里，父愛(ài)如山穩(wěn)重、厚實(shí)、沉默而威嚴(yán)，為什么在我的心中，父愛(ài)更像那流淌不息的河水，舒緩、平靜而綿長(zhǎng)。(3分)2、仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)作者眼中的父親是個(gè)怎樣的人?(3分)3、閱讀第3段，結(jié)合文章考慮，劃線句子中的“愧疚和感懷”指什么?(3分)參考答案:1、父親性情醇厚溫和，心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。父愛(ài)，留給我太多太多的溫情和感動(dòng)，我總是被深深地滋潤(rùn)在這綿綿的父愛(ài)里。2、父親是個(gè)慈眉善目，瘦瘦高高，不善言談的人，就像家鄉(xiāng)釀制的糯米酒，性情醇厚溫和。父親心細(xì)如發(fā)，愛(ài)子如命。此外，父親還是個(gè)愛(ài)得很講究的人。3、(愧疚)從前，我對(duì)父親忽略得太多，回報(bào)得太少，在父親活著的時(shí)候，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，從沒(méi)道過(guò)一句感謝，也不會(huì)像如今的孩子那樣深情地說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你。(感懷)內(nèi)斂，讓我們那一代兒女留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾和內(nèi)疚。再借我一生，再給我個(gè)輪回，再當(dāng)我徜徉在父愛(ài)的深水細(xì)流中時(shí)，我會(huì)讓這水更加清澈和透亮。篇9：《月光啟蒙》閱讀答案母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，仍然那么[乙]，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故土的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我翻開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，翻開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸吕涯?，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒p輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著貧寒的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故土給予的.愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默幽默的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！泵窀柰{唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀?”我問(wèn)：“朝哪里猜?”母親說(shuō)：“朝吃的猜?！蔽彝嶂^想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙教師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深入的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……篇10：《月光啟蒙》閱讀及答案母親用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故土的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的.童心豁然開(kāi)朗。1．聯(lián)絡(luò)上下文，在括號(hào)里寫出“長(zhǎng)”的不同意思。

黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)〔

〕五谷，卻長(zhǎng)〔

〕歌謠。2．“豁然開(kāi)朗”的意思是

，母親月光下的啟蒙幫助“我”

。3．月光如水，多么富有詩(shī)情畫意！自古以來(lái)，很多文人墨客都贊美它。請(qǐng)寫出兩句帶有“月”的古詩(shī)句。___

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________________。參考答案：⒈生長(zhǎng)孕育、流傳⒉一下子明白過(guò)來(lái)翻開(kāi)民間文學(xué)的寶庫(kù)〔展開(kāi)想象的翅膀、飛向詩(shī)歌的王國(guó)，等〕⒊我歌月彷徨，我舞影零亂。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。篇11：《月光啟蒙》閱讀答案1.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(2分)(1)將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處：她[甲]地坐在藤椅里，仍然那么[乙]2.根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?6分)月光下，母親為我唱民歌→()→()→說(shuō)謎語(yǔ)3.根據(jù)文意，將文中的句子填寫完好。(2分)那時(shí)，我們過(guò)著貧寒的日子，但4.文中畫線句運(yùn)用了的修辭方法，表達(dá)效果是。文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個(gè)句子是。(5分)5.對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步理解了許多民歌童謠。B.在故土亮堂的月光下，母親我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C.在故土的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。D.明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。6.假如以“母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛(ài)”來(lái)結(jié)尾，和原文比擬，哪一個(gè)好?為什么?(80字左右)(8分)篇12：月光啟蒙閱讀答案母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，仍然那么[乙]，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故土的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我翻開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，翻開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸吕涯?，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著貧寒的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故土給予的`愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色