新人教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(I)卷

第第頁(yè)共12頁(yè)五、綜合性學(xué)習(xí)(共2題；共20分)(15分)綜合性學(xué)習(xí)最近央視熱播的一檔“漢字聽(tīng)寫大賽”，掀起了一股漢字學(xué)習(xí)熱潮，請(qǐng)你和張林、錢成一起完成下面的任務(wù)。(1)感受書法魅力，推敲欣賞感言。最近央視熱播的一檔“漢字聽(tīng)寫大賽”，掀起了一股漢字學(xué)習(xí)熱潮，請(qǐng)你和張林、錢成一起完成下面的任務(wù)。(1)感受書法魅力，推敲欣賞感言。F面是張林所寫感言中的一段，他對(duì)畫線處不夠滿意，你幫他改為楷書，行書，草書是最常見(jiàn)的書法字體，它們給人別樣的審美感受。打個(gè)比方，楷書如人端正站立，行書如人悠然行走，草書如人剛勁大氣。三種字體各具表態(tài)，令人賞心悅目。利用下列材料，開(kāi)展主題研究。錢成將研究的主題定為“臨摹的方法”，挑選了材料《起筆與收筆》和《從“形似”到“神似”》你將研究的主題定為“”，挑選了材料《》和峪〒你將研究的主題定為“”，挑選了材料《》和峪〒3?宅邀請(qǐng)名家指導(dǎo)，商定講座安排。下面是你與書法家魏先生的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)情境補(bǔ)全。你：魏先生，您好！下周中是我校的“書法活動(dòng)周”，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您下周二給我們開(kāi)一個(gè)講座。魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活動(dòng)，能換個(gè)時(shí)間嗎？魏：太好了！那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)?。?分）閱讀下面的三則材料，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)選文最后一段的理解。鏈接材料一：中國(guó)國(guó)家863計(jì)劃海洋領(lǐng)域首席科學(xué)家汪品先院士指出：深?；A(chǔ)研究是21世紀(jì)國(guó)際海洋競(jìng)爭(zhēng)的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補(bǔ)的空白，也是國(guó)家資源和安全保障之所系。鏈接材料二：海洋地質(zhì)專家估計(jì)，海底儲(chǔ)存著約1350億噸石油，近140萬(wàn)億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結(jié)核，其中鈾的儲(chǔ)藏量高達(dá)40億噸，是陸地上的2000倍。鏈接材料三：20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點(diǎn)多發(fā)生在海洋上或沿海地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全世界有爭(zhēng)議的島礁近1000個(gè)。21世紀(jì)，中國(guó)海洋安全環(huán)境不容樂(lè)觀。國(guó)外一些有識(shí)之士曾多次提醒我們：“在中國(guó)海區(qū)，有70%以上的地區(qū)存在著危機(jī)！”六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共42分）（22分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。以讀書“索道于世”讀書，能潤(rùn)澤心靈，能提升本領(lǐng)，能純潔操守。有了書香的浸潤(rùn)，人的精神世界才能豐盈起來(lái)。十六年前，我從海軍某雷達(dá)旅政治部調(diào)往一海島雷達(dá)站任指導(dǎo)員。一項(xiàng)重要工作，就是把政治教育課講好、講生動(dòng)，讓大家有所收獲。胸?zé)o點(diǎn)墨，何以感染他人？于是，伴著小島的婆娑樹(shù)影，聽(tīng)著隱約濤聲，每晚在那盞微黃的燈光下，我循前人之跡、探歷史之幽、思古今之變，在收獲一份恬靜的同時(shí)，也充實(shí)了自己、備足了養(yǎng)料。有了書香的浸潤(rùn)，所講的課程，很快便獲得了不錯(cuò)的反響，也扭轉(zhuǎn)了大家對(duì)政治教育課的刻板印象。從那時(shí)起，無(wú)論是在機(jī)關(guān)還是在基層，不管是穿軍裝還是著稅服，讀書慢慢成了自己八小時(shí)之外的生活主色調(diào)。這樣一份習(xí)慣，可謂受益終身。因?yàn)椋约涸跁阒?，能體味到讀書之美、讀書之獲、讀書之樂(lè)。讀書之美，美在潤(rùn)澤心靈。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！贝_實(shí)，讀一部好書，尤其讀一部經(jīng)典，就是為靈魂打開(kāi)一扇窗戶。那些歷經(jīng)歲月“洗禮”，依舊散發(fā)著思想光芒的經(jīng)典，不僅能讓我們與先哲對(duì)話，聆聽(tīng)教誨，更能涵養(yǎng)心靈，為自己的靈魂找到一片潔凈之所。如今，碎片化閱讀漸趨流行，人們往往一看到大部頭的書就頭疼，殊不知，“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典?！睆奈易陨淼慕?jīng)驗(yàn)看，啃下一部厚重的書卷，雖然路程漫漫，卻能磨練心性，讓人撇去浮躁，收獲寧?kù)o。等攻克后，掩卷沉思，往往仍有回甘。讀書之獲，獲在提升本領(lǐng)。如今，知識(shí)的“保鮮期”越來(lái)越短。有一條流行的“知識(shí)折舊律”說(shuō)的是，一年不學(xué)習(xí)，一個(gè)人的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%，致使不少人都有本領(lǐng)恐慌。表現(xiàn)得最為突出的，是人們對(duì)手機(jī)和搜索引擎的依賴：一旦碰到難題，我們首先想到的，就是打開(kāi)搜索引擎找答案；而一旦手機(jī)電量不足時(shí)，又開(kāi)始到處找插座，給手機(jī)充電。其實(shí)，如果沒(méi)有足夠的積累，即便搜索出來(lái)了答案，我們又是否有辨別答案真?zhèn)蔚哪芰δ?？要想克服本領(lǐng)恐慌，要想讓自己有兩把刷子，不讀書、不學(xué)習(xí)，恐怕是不行的。書中或許不會(huì)給出解決問(wèn)題的直接方法，卻有著思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的思維。而這，恰恰是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都不可或缺的本領(lǐng)。讀書之樂(lè)，樂(lè)在純潔操守。晚唐詩(shī)人杜荀鶴在《涇溪》中寫道：“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！边@從一個(gè)側(cè)面告誡我們，自律是一場(chǎng)終身修行。在我看來(lái)，讀書正是增強(qiáng)自律的最好方法?！白鴮?duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬”的怡然自得，“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)”的廉潔意識(shí)，這些都是精神生命的營(yíng)養(yǎng)劑。工作之余，少些觥籌交錯(cuò)，多些手不釋卷，于字里行間潛心思考，自我修煉、自我約束、自我塑造，才能不斷增強(qiáng)心有所畏、言有所止、行有所戒的定力，在精讀、深思、篤行中描摹出人的精神底色。“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”以書為伴，含英咀華，我們才能洗滌心靈、涵養(yǎng)浩然之氣，讓自己的精神世界豐盈起來(lái)。（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）第④段中畫線句運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（3）下列名言中不適合作為第⑥段論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.名不可以虛求，貴不可以偽得。B.眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。C.以細(xì)行律身，不可以細(xì)行取人。D.終身為善不足，一旦為惡有余。（4）第④⑤⑥段不能調(diào)換順序，為什么？（5）第⑦段在文中有什么作用？（20分）閱讀《故鄉(xiāng)》（節(jié)選），完成題目。這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。（1）前兩段文字分別描繪了少年閏土和中年閏土的形象，運(yùn)用了哪些描寫方法？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括少年閏土和中年閏土的形象特點(diǎn)。（2）文中畫線句是對(duì)夜晚海邊景物的描寫，該句在文中有什么作用？（3）“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么？（4）閏土“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲”。他想說(shuō)的話是什么？請(qǐng)你揣摩語(yǔ)境，聯(lián)系全文，把它補(bǔ)寫出來(lái)。七、文言文閱讀（共1題；共29分）（29分）閱讀下文，回答問(wèn)題。富貴不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（1）解釋下列句子中劃線的詞。妾婦之道是焉得為大丈夫乎居天下之廣居無(wú)違夫子（2）用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉（3）孟子否定景春的話的理由是什么？（4）孟子說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！蔽闹心木湓捙c這句話的意思相近？（5）孟子認(rèn)為，大丈夫怎樣才能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”？試用自己的話作答。（6）說(shuō)一說(shuō)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的現(xiàn)實(shí)意義。八、命題作文（共1題；共5分）（5分）作文題目：心中的那份牽掛要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②有真情實(shí)感，不得抄襲或套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，如不可避免，請(qǐng)用XXX代替；④不少于600字。參考答案一、選擇題洪6題；共12分）1-1、3—1、二、情景默寫（共1題；共6分）1、［第1空】起尙甌理2、【第1空】暢花榆莢無(wú)才思【第1空】草槐霜舂不丸歸7—3、【第2空】百朝紅料芳靠【第1空】故園東望路退涅4、［第2空】雙袖茁鐘啟不干三、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）1、運(yùn)用比Ift的悔辭手法.用'颶帳”來(lái)比嶺王朝破碎的山河（無(wú)可挽回的敗局）『用”雨打萍"來(lái)比幢自己睜沉不圭的導(dǎo)世r套達(dá)了對(duì)國(guó)勢(shì)電亡的袒憂和對(duì)自己婀命迄的悲嘆.2、這TD采用直抒圈臆的方式?表明了詩(shī)人以死明志的決心.充分體現(xiàn)了作者的民族氣節(jié).四、中國(guó)名著（共1題；共6分）［第1空】牛匪王［第2寶】尊切斯特1、【第弓空】阿零沙［第1空】例如楊志押送生辰詢；民用替取生辰姻；林:中臥白處堂；售替淒倒拔垂楊柳（拳打舷西）［第2空】足看務(wù)謀2、【第3空】昊用皆取生辰釣五、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共20分）1、濡灑詼（窓快舞踽’辭涯舞等j2、示例：壬韓之書法的鬆力壬蕃之的故事藝亭俸序3、示例-!取昭下周方;F午歸空嗎？如果有劣r攏們就在學(xué)袪的抿甘廳零磯.可規(guī)馬？1、示例；ibnlS躁海載人潛水■器的硏克對(duì)我國(guó)繪展至關(guān)重亜』再洋是一個(gè)巨尢的塔懣寶障.有很犬的開(kāi)發(fā)潛力；我邑肓詳宣全存衽對(duì)歸I;卷們必須克服囲難?力0快援?？萍佳型铻橹信e民按的習(xí)飛.祖國(guó)的富辭鐵番有力的韁瀝軸專主濟(jì)S.六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共42分）1、讀書擁人的精神世界豐盈.2、道理論證,出堵詒證,引用莎士匕湮的話語(yǔ),把養(yǎng)好書比齊為靈我打刃一扇窗戶，生瞬象地論述了亠讀書之關(guān),姜在潤(rùn)澤心武的觀晝?進(jìn)而1￡證了中心詒點(diǎn).便詒證更具體?更淺顯扇懂?更有說(shuō)服丈L3、垃三壁分別從亠謹(jǐn)書之饕，謹(jǐn)書之茯，養(yǎng)書之樂(lè)"的角雄述中心諭點(diǎn),題層她的關(guān)殺”目照應(yīng)鏑一段的首旬和第三良的岸句.5、弓用名言r增弼論證的說(shuō)!艮力和權(quán)感性；再次滋碉中“侖蠱r收來(lái)全丈，1、運(yùn)用了外貌、動(dòng)作.神走権寫.少年閏土爵庸寄乞弟敢機(jī)靈：中年閏土憔悴不堪.呆需廂末?TOC\o"1-5"\h\z2、垃段是物摘寫裁密明麗r與后面西JU地里＜1嗣L覽涼負(fù)戢的形彖相映生輝，從而旅出滋11對(duì)閨土的言垂，対記杞申的酸茅的無(wú)限懷濟(jì)、向往之情.3、覺(jué)喜”的是見(jiàn)到了丿闔的快伴常「但是生活的重?fù)?dān)便他杏亟這倒，更何況他想到"迅忌兒”同目己不屈討Y編「不餐再以關(guān)醐r斷曲藪I〕特窩+4、期道迅岳丿厘回來(lái)寶在喜歎劭再了，但作我己不是J謝的光殺了』我哇話得非常艱難，核子名,糧食總不域吃,世取不左￥r什么地方都要棧r苦嗣?七、文言文閱讀（共1題；共29分）【第1空】行旳t則【第2空】這?遠(yuǎn)樣的人【第竝】居住1、【第斗空】違背2、公孫徐張儀/豈不朋a夫^3、孟子認(rèn)為公孫版張儀之疣靠桎懸舌、曲意磁諸愎注上慮,投有七沁禮的涼則fat’不