二力平衡-蘇教版1課件

觀察與思考(A)靜止在桌上的花瓶(B)在青藏高原上勻速行駛的列車觀察與思考(A)靜止在桌上的花瓶(B)在青藏高原上勻速行駛1(C)靜止的疊石(D)起重機(jī)勻速起吊的貨物(C)靜止的疊石(D)起重機(jī)勻速起吊的貨物2想一想以上所示的物體各處于怎樣的狀態(tài)?他們分別受幾個(gè)力的作用?GFFF阻靜止?fàn)顟B(tài)水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)想一想以上所示的物體各處于怎樣的狀態(tài)?他們分別受幾個(gè)力的作3靜止?fàn)顟B(tài)豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)GFGF靜止?fàn)顟B(tài)豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)GFGF4二力平衡二力平衡51平衡狀態(tài)

物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們說該物體處于平衡狀態(tài),使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做平衡力.當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱做二力平衡2什么是二力平衡強(qiáng)調(diào):平衡狀態(tài)

靜止?fàn)顟B(tài)

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1平衡狀態(tài)當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱做63.二力平衡的條件

提出問題：

猜想(從力的三要素來考慮)：

二力平衡要滿足什么條件？

兩個(gè)力的大小如何、方向如何、是否在同一直線。

3.二力平衡的條件提出問題：猜想(從力的三要素來考慮)7實(shí)驗(yàn)器材:硬紙片滑輪2個(gè)細(xì)線鉤碼

思考實(shí)驗(yàn)應(yīng)觀察的對象是什么?實(shí)驗(yàn)應(yīng)觀察小紙片的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)器材:硬紙片滑輪2個(gè)8圖1圖19圖2圖210想一想:由圖1,圖2,當(dāng)兩個(gè)力的大小(

)時(shí),卡片處于平衡狀態(tài)當(dāng)兩個(gè)力的大小()時(shí),卡片失去平衡狀態(tài).總結(jié):二力平衡的一個(gè)條件是-------------------相等不等(1)兩個(gè)力的大小相等想一想:由圖1,圖2,當(dāng)兩個(gè)力的大小(11此時(shí)兩個(gè)力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖3此時(shí)兩個(gè)力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖312圖4圖413由圖3到圖4現(xiàn)象是()這一現(xiàn)象說明了什么?總結(jié):二力平衡的又一條件是----------------------------------小紙片轉(zhuǎn)動(dòng)到了原來的位置要使小紙片處于平衡狀態(tài)兩個(gè)力必須在同一條直線上(2)兩個(gè)力在同一直線上由圖3到圖4現(xiàn)象是(14圖5圖515由圖1到圖5說明了什么問題學(xué)生思考發(fā)言總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是(3)兩個(gè)力的方向相反要是小紙片處于靜止兩個(gè)力的方向應(yīng)相反由圖1到圖5說明了什么問題學(xué)生思考發(fā)言總結(jié):二力平衡的另一個(gè)16圖6圖617由圖1,圖6說明了什么問題?總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是

(4)作用在相同的物體上由圖1,圖6說明了什么問題?總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是(418二、二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上．簡單的總結(jié)八個(gè)字：同體等大反向共線二力平衡的條件重點(diǎn)吆二、二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方19靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力20支持力N重力GG=N支持力N重力GG=N211、下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡（）ABCDF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛練習(xí)B1、下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡（）ABCDF1=5牛222、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C2、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的23C4、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本D、書受到的重力和桌面受到的重力3、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B、書受到重力和書對桌面的壓力C、書受到的重力和桌面對書的支持AC4、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直245、哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG5、哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG256、如圖所示，用兩根細(xì)繩分別系住甲、乙兩個(gè)相同的物體，讓它們在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，甲物體以v1

=2米/秒的速度勻速下降，此時(shí)繩的拉力為F1；物體乙以v2=4米/秒的速度勻速上升，繩的拉力為F2，則F1與F2的大小關(guān)系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A6、如圖所示，用兩根細(xì)繩分267.小車在水平桌面上勻速向左運(yùn)動(dòng),水平推力F=10牛,則摩擦力

f

（大、等、?。┯?0牛.8.一小孩用水平方向左10牛去推靜止在水平面上的物體,結(jié)果沒推動(dòng)則它受到摩擦力f

（大、等、?。┯?0牛.Ff勻速向左Ff推不動(dòng)等等7.小車在水平桌面上勻速向左運(yùn)動(dòng),水平推力F=10牛,則摩擦27

9、用手握住酒瓶，酒瓶不會(huì)掉下來的原因是（）A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力B、手對酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡C、手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡D、手對酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力C9、用手握住酒瓶，酒瓶不會(huì)掉下來的原因是（28B10、B10、2911、用30牛的力握住重為15牛裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為_____，若將手的握力增加到40牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將______（填“增大”、“減小”或“不變”）15N不變11、用30牛的力握住重為15牛裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手30一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失作用在同一物體上一個(gè)力增大或減小，另一個(gè)力不一定變化例：某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此時(shí)魚受到的平衡力是

和

這一對力。而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力三、相互作用力與平衡力的區(qū)別一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩31觀察與思考(A)靜止在桌上的花瓶(B)在青藏高原上勻速行駛的列車觀察與思考(A)靜止在桌上的花瓶(B)在青藏高原上勻速行駛32(C)靜止的疊石(D)起重機(jī)勻速起吊的貨物(C)靜止的疊石(D)起重機(jī)勻速起吊的貨物33想一想以上所示的物體各處于怎樣的狀態(tài)?他們分別受幾個(gè)力的作用?GFFF阻靜止?fàn)顟B(tài)水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)想一想以上所示的物體各處于怎樣的狀態(tài)?他們分別受幾個(gè)力的作34靜止?fàn)顟B(tài)豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)GFGF靜止?fàn)顟B(tài)豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)GFGF35二力平衡二力平衡361平衡狀態(tài)

物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們說該物體處于平衡狀態(tài),使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱做平衡力.當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱做二力平衡2什么是二力平衡強(qiáng)調(diào):平衡狀態(tài)

靜止?fàn)顟B(tài)

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1平衡狀態(tài)當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱做373.二力平衡的條件

提出問題：

猜想(從力的三要素來考慮)：

二力平衡要滿足什么條件？

兩個(gè)力的大小如何、方向如何、是否在同一直線。

3.二力平衡的條件提出問題：猜想(從力的三要素來考慮)38實(shí)驗(yàn)器材:硬紙片滑輪2個(gè)細(xì)線鉤碼

思考實(shí)驗(yàn)應(yīng)觀察的對象是什么?實(shí)驗(yàn)應(yīng)觀察小紙片的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)器材:硬紙片滑輪2個(gè)39圖1圖140圖2圖241想一想:由圖1,圖2,當(dāng)兩個(gè)力的大小(

)時(shí),卡片處于平衡狀態(tài)當(dāng)兩個(gè)力的大小()時(shí),卡片失去平衡狀態(tài).總結(jié):二力平衡的一個(gè)條件是-------------------相等不等(1)兩個(gè)力的大小相等想一想:由圖1,圖2,當(dāng)兩個(gè)力的大小(42此時(shí)兩個(gè)力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖3此時(shí)兩個(gè)力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖343圖4圖444由圖3到圖4現(xiàn)象是()這一現(xiàn)象說明了什么?總結(jié):二力平衡的又一條件是----------------------------------小紙片轉(zhuǎn)動(dòng)到了原來的位置要使小紙片處于平衡狀態(tài)兩個(gè)力必須在同一條直線上(2)兩個(gè)力在同一直線上由圖3到圖4現(xiàn)象是(45圖5圖546由圖1到圖5說明了什么問題學(xué)生思考發(fā)言總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是(3)兩個(gè)力的方向相反要是小紙片處于靜止兩個(gè)力的方向應(yīng)相反由圖1到圖5說明了什么問題學(xué)生思考發(fā)言總結(jié):二力平衡的另一個(gè)47圖6圖648由圖1,圖6說明了什么問題?總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是

(4)作用在相同的物體上由圖1,圖6說明了什么問題?總結(jié):二力平衡的另一個(gè)條件是(449二、二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上．簡單的總結(jié)八個(gè)字：同體等大反向共線二力平衡的條件重點(diǎn)吆二、二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方50靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力51支持力N重力GG=N支持力N重力GG=N521、下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡（）ABCDF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛練習(xí)B1、下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡（）ABCDF1=5牛532、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力C2、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中是平衡力的54C4、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本D、書受到的重力和桌面受到的重力3、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B、書受到重力和書對桌面的壓力C、書受到的重力和桌面對書的支持AC4、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直555、哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG5、哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG566、如圖所示，用兩根細(xì)繩分別系住甲、乙兩個(gè)相同的物體，讓它們在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，甲物體以v1

=2米/秒的速度勻速下降，此時(shí)繩的拉力為F1；物體乙以v2=4米/秒的速度勻速上升，繩的拉力為F2，則F1與F2的大小關(guān)系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A6、如圖所示，用兩根細(xì)繩分577.小車在水平桌面上勻速向左運(yùn)動(dòng),水平推力F=10牛,則摩擦力

f

（大、等、?。┯?0牛.8