大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件

主題活動(dòng)和數(shù)學(xué)序列整合系列表大班主題活動(dòng)和數(shù)學(xué)序列整合系列表1主題數(shù)學(xué)要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考)1、這些禮物是什么認(rèn)識(shí)長(zhǎng)1、尋找?；钪械拈L(zhǎng)形狀的?它們長(zhǎng)的怎么方體、圓柱體、球圓柱體、體物體和物晶球體的此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和感2、你為什么認(rèn)為這歡騰的國(guó)足禮形基本特知三種幾何體的基些禮物是球體(圓柱2、利用幾何體廢3、教室內(nèi)有哪些物舊物品拼搭不同造體是球體(圓柱體長(zhǎng)方體)?用燈籠元素,1、比2(10以?xún)?nèi)數(shù)字)在擺弄根據(jù)燈籠上的數(shù)字少1的數(shù)字是幾?比2多110以?xún)?nèi)找出它的相鄰數(shù)。的數(shù)字是幾?數(shù)的操|(zhì)2認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的相2、你的燈籠上數(shù)字是作材耒籠幾?你在它旁邊掛了哪過(guò)程中感知數(shù)兩盞數(shù)字燈籠?為什么的傳遞要掛這二個(gè)數(shù)字燈籠3、你用什么方法能找到某一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)主題數(shù)學(xué)2主題數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考)自主總結(jié)生活中在看看說(shuō)說(shuō)找找1、到XX地方去旅游的對(duì)應(yīng)關(guān)系,學(xué)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)你為什么選擇XX交通工具習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法刂遠(yuǎn)近旅旅對(duì)應(yīng)具的對(duì)應(yīng)關(guān)系以2、有什么方法讓大家一看去去統(tǒng)計(jì)及統(tǒng)計(jì)選擇不同就能清楚知道有多少位小交通工具人數(shù)的朋友選擇飛機(jī)、火車(chē)、汽簡(jiǎn)便方法在操作6個(gè)月餅不同分合過(guò)程中,1兌你做了哪種形狀的月感知6的組成關(guān)餅?共有幾個(gè)?日彩6數(shù)中,感知10以?xún)?nèi)字可以分成個(gè)2,把X個(gè)X幾個(gè)月餅分?jǐn)?shù)的分合關(guān)系。|部分?jǐn)?shù),這二個(gè)它們合起來(lái)還是不是原來(lái)的部分?jǐn)?shù)合起來(lái)還月餅數(shù)是原來(lái)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。3、數(shù)字6一共有幾種分合方些泥娃姓有什么地方按實(shí)物二種或二觀察泥娃娃的不不一樣?你為什么這么分?娃分類(lèi)種特征分類(lèi)同特征,嘗試按2多種方法分家。你為什么把這兒個(gè)泥娃娃分在同一個(gè)家里?主題數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法3系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)主要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考系列1、你的海螺有哪些不一樣?0以?xún)?nèi)數(shù)量錄找海螺兩個(gè)特2、你能發(fā)現(xiàn)海螺項(xiàng)鏈?zhǔn)前词裁匆?guī)的同種物休,征進(jìn)行多種模式按兩種特征的排序。(ABC邊排序排序ABBC排隊(duì)的嗎?你能按這個(gè)規(guī)律繼續(xù)ACCB.下去嗎?有趣的水3、你還有什么方法給小海螺排隊(duì)以?xún)?nèi)數(shù)量同種物體瓶瓶罐罐一起玩按兩種特征1瓶子發(fā)出的聲音大小有什么變罐|排序排序2你是按照什么規(guī)律排隊(duì)讓瓶子少進(jìn)行有規(guī)律的唱歌的?3.你還有什么方法讓瓶了有規(guī)律的唱歌呢?系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)主要整合方法4主題系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法有效提問(wèn)建議用相同容器放置不會(huì)曹感知量的守恒同物品,放在水中稱(chēng)1、營(yíng)沖用的是什么方法將物關(guān)系,嘗試測(cè)量,感知量的守恒關(guān)體重量稱(chēng)出來(lái)的?系,并獲得測(cè)容里2.、(實(shí)驗(yàn)后提間)玩具象和的方法3、你是怎么稱(chēng)的?大護(hù)力數(shù)10以?xún)?nèi)加減法根據(jù)撒出的兩個(gè)骰1、骰子上有什么?所顯示的數(shù)字及2、你是怎么算的?數(shù)學(xué)題進(jìn)行10以?xún)?nèi)3、你用的是加法還是減法?主題系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法5大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件6大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件7大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件8大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件9大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件10大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件11大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件12大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件13大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件14大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件15大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件16大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件17主題活動(dòng)和數(shù)學(xué)序列整合系列表大班主題活動(dòng)和數(shù)學(xué)序列整合系列表18主題數(shù)學(xué)要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考)1、這些禮物是什么認(rèn)識(shí)長(zhǎng)1、尋找?；钪械拈L(zhǎng)形狀的?它們長(zhǎng)的怎么方體、圓柱體、球圓柱體、體物體和物晶球體的此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和感2、你為什么認(rèn)為這歡騰的國(guó)足禮形基本特知三種幾何體的基些禮物是球體(圓柱2、利用幾何體廢3、教室內(nèi)有哪些物舊物品拼搭不同造體是球體(圓柱體長(zhǎng)方體)?用燈籠元素,1、比2(10以?xún)?nèi)數(shù)字)在擺弄根據(jù)燈籠上的數(shù)字少1的數(shù)字是幾?比2多110以?xún)?nèi)找出它的相鄰數(shù)。的數(shù)字是幾?數(shù)的操|(zhì)2認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的相2、你的燈籠上數(shù)字是作材耒籠幾?你在它旁邊掛了哪過(guò)程中感知數(shù)兩盞數(shù)字燈籠?為什么的傳遞要掛這二個(gè)數(shù)字燈籠3、你用什么方法能找到某一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)主題數(shù)學(xué)19主題數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考)自主總結(jié)生活中在看看說(shuō)說(shuō)找找1、到XX地方去旅游的對(duì)應(yīng)關(guān)系,學(xué)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)你為什么選擇XX交通工具習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法刂遠(yuǎn)近旅旅對(duì)應(yīng)具的對(duì)應(yīng)關(guān)系以2、有什么方法讓大家一看去去統(tǒng)計(jì)及統(tǒng)計(jì)選擇不同就能清楚知道有多少位小交通工具人數(shù)的朋友選擇飛機(jī)、火車(chē)、汽簡(jiǎn)便方法在操作6個(gè)月餅不同分合過(guò)程中,1兌你做了哪種形狀的月感知6的組成關(guān)餅?共有幾個(gè)?日彩6數(shù)中,感知10以?xún)?nèi)字可以分成個(gè)2,把X個(gè)X幾個(gè)月餅分?jǐn)?shù)的分合關(guān)系。|部分?jǐn)?shù),這二個(gè)它們合起來(lái)還是不是原來(lái)的部分?jǐn)?shù)合起來(lái)還月餅數(shù)是原來(lái)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。3、數(shù)字6一共有幾種分合方些泥娃姓有什么地方按實(shí)物二種或二觀察泥娃娃的不不一樣?你為什么這么分?娃分類(lèi)種特征分類(lèi)同特征,嘗試按2多種方法分家。你為什么把這兒個(gè)泥娃娃分在同一個(gè)家里?主題數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法20系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)主要整合方法關(guān)鍵問(wèn)題(參考系列1、你的海螺有哪些不一樣?0以?xún)?nèi)數(shù)量錄找海螺兩個(gè)特2、你能發(fā)現(xiàn)海螺項(xiàng)鏈?zhǔn)前词裁匆?guī)的同種物休,征進(jìn)行多種模式按兩種特征的排序。(ABC邊排序排序ABBC排隊(duì)的嗎?你能按這個(gè)規(guī)律繼續(xù)ACCB.下去嗎?有趣的水3、你還有什么方法給小海螺排隊(duì)以?xún)?nèi)數(shù)量同種物體瓶瓶罐罐一起玩按兩種特征1瓶子發(fā)出的聲音大小有什么變罐|排序排序2你是按照什么規(guī)律排隊(duì)讓瓶子少進(jìn)行有規(guī)律的唱歌的?3.你還有什么方法讓瓶了有規(guī)律的唱歌呢?系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)主要整合方法21主題系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法有效提問(wèn)建議用相同容器放置不會(huì)曹感知量的守恒同物品,放在水中稱(chēng)1、營(yíng)沖用的是什么方法將物關(guān)系,嘗試測(cè)量,感知量的守恒關(guān)體重量稱(chēng)出來(lái)的?系,并獲得測(cè)容里2.、(實(shí)驗(yàn)后提間)玩具象和的方法3、你是怎么稱(chēng)的?大護(hù)力數(shù)10以?xún)?nèi)加減法根據(jù)撒出的兩個(gè)骰1、骰子上有什么?所顯示的數(shù)字及2、你是怎么算的?數(shù)學(xué)題進(jìn)行10以?xún)?nèi)3、你用的是加法還是減法?主題系列數(shù)學(xué)主要整合內(nèi)容主要整合方法22大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件23大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件24大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件25大班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)操作的方案課件26大班幼兒