第四單元導(dǎo)讀課件18張-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

單元導(dǎo)讀下面幾位外國詩人和劇作家，他們分別是誰？你們可以選擇一個念出他作品的經(jīng)典語句嗎？導(dǎo)入新課易卜生歌德普希金讀導(dǎo)語，感知學(xué)習(xí)方向用簡單的短語來概括本單元的主題感受外國戲劇與詩歌的魅力。讀書貴有法瀏覽、感知課題、做記錄①瀏覽第一篇戲劇，四篇詩歌，借助書中注釋，將課文讀通讀順。②從課題入手，了解每篇課文的主要內(nèi)容。③瀏覽五篇課文后，再選擇感興趣的一篇課文來談?wù)勛约旱某踝x感受，并養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊做記錄的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)收獲記錄在自己的表格里。本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠髮W(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌玩偶之家迷娘致大海自己之歌樹和天空瀏覽課文，填寫表格本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠髮W(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌玩偶之家瀏覽課文，填寫表格柯洛克斯泰拿字據(jù)要挾海爾茂，海爾茂大罵妻子娜拉，危機解除后，又對妻子甜言蜜語，娜拉看透自己地位，斷然出走。海爾茂：虛偽娜拉：冷靜、果斷本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠髮W(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌迷娘瀏覽課文，填寫表格對意大利的渴望、想象與現(xiàn)實感受意大利的風(fēng)物優(yōu)美恬淡，迷娘的情感熾熱濃郁。本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠髮W(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌致大海瀏覽課文，填寫表格普希金與大海作別大海波濤洶涌、是詩人排解內(nèi)心抑郁與苦悶的地方。本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠?/p>

學(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌自己之歌瀏覽課文，填寫表格寫給人自己的詩歌，歌頌自我“我”是美國式新人的形象。本單元學(xué)習(xí)任務(wù)課文題目寫了什么初讀感受或?qū)χ魅斯牡谝挥∠?/p>

學(xué)習(xí)外國戲劇和詩歌樹和天空瀏覽課文，填寫表格樹在雨中行走，等待成長的時機人類應(yīng)敬畏自然，樂觀、堅強地生存著小結(jié)經(jīng)過這樣一整理，我們基本了解了每篇課文的主要內(nèi)容和作者表達的主要情感。列表格也能讓我們對課文內(nèi)容一目了然，在我們平時的課外閱讀中，也可以這樣去做。課題、重點語句仔細觀，學(xué)會提問玩偶之家。問：標題有哪幾個詞？各自有什么含義？思：玩偶，我們一般將其理解為供兒童玩耍的人形玩具，但讀完課文后，我們知道這是劇作家用了比喻的修辭手法，玩偶之家真正的意思是：娜拉是其父親、丈夫的玩偶。示例課題、重點語句仔細觀，學(xué)會提問示例A.劇本中哪些內(nèi)容告訴我們娜拉是丈夫的玩偶？劃一劃，念出來，推薦給大家！（建議嘗試美讀、分角色朗讀）B.這些語言揭示出了娜拉在丈夫家中的真實地位。課題、重點語句仔細觀，學(xué)會提問示例《迷娘(之一)》問：詩人為什么要給迷娘寫詩？哪些詩句向讀者交代了理由？《致大?！穯枺簭恼n題上看，很容易看出主人公是大海！詩人要和大海傾訴什么呢？課題、重點語句仔細觀，學(xué)會提問示例《自己之歌》問：文中哪些語言表達了對自我的強烈肯定？《樹和天空》問：文中寫了樹、天空的什么？兩者之間有什么關(guān)聯(lián)？先理解課題，然后從文章中找尋與課題相關(guān)的語言，不僅僅積累了語言，也在字里行間體會到了詩歌的美！就像這樣，我們自己也來根據(jù)課文題目，聯(lián)系課文學(xué)習(xí)課文吧?。ㄟx擇其中的一篇，從課題入手，從詞語到句子到提出有價值的問題。）小結(jié)方法鎖定意象，揭開詩歌奧秘提示：意象，即寓