衛(wèi)生與健康教學(xué)設(shè)計

課題1：保護眼睛教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。慣。教學(xué)重點：教學(xué)難點：課前準(zhǔn)備：有關(guān)保護眼睛的掛圖及視力表等課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生認識眼睛的重要作用教育學(xué)生要維護眼睛，防備近視。要保護視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”?！叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。②看書一小時，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清楚整齊?！皟刹豢础保孩俟饷⑻挡豢磿?。②躺臥不看書。三、安排作業(yè)確的坐姿、寫姿。課題2 正確的學(xué)習(xí)姿勢教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才干掩護視力，教會學(xué)生讀書、寫字、聽課等準(zhǔn)確學(xué)習(xí)姿勢，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一個小男孩,哭得很傷心。你們想知道他為什么哭嗎？二、聽故事明理本來，這個男孩叫明明，原來他有一雙晶瑩的大眼睛，可是當(dāng)他可是一但摘掉眼鏡，又什么都看不清楚了。這不，今天他就在為這事哭呢！老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)常識、長身體都大有利益。（出示運動課題）三、演示導(dǎo)行書本一尺遠。不要躺著看書2.不能在陰暗的光線下看書寫字。不能走路時看書，更不能做在車上看書。慣.課題3 正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。懂得不正確的刷牙方法對健康的危害。了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對健康成長的促進作用。生活時時相干的。重點和難點：課前預(yù)備：牙齒模型、牙課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入牙？刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發(fā)生，還對牙床起到推拿作用，增進牙齦的血液輪回，改良其營養(yǎng)及氧的供給，有助于組織代謝，增強抗病能力，使牙齒更加牢固。進行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？三、怎樣正確的刷牙？四、小結(jié)：通過課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們把握正確的刷牙方法?上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要往返刷。課題四我又交了新朋友教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會與人來往，樂意與別人交流，朋友間互相了解。教學(xué)重難點：學(xué)會與人來往，樂意與別人交流課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、唱一唱。（多唱幾次，多找?guī)讉€好朋友）二、填一填。歡一起做什么事？可以互相問一問。三、讀一讀。先容給你的老友人嗎？請新同學(xué)說說自己已經(jīng)認識了幾個同學(xué)，或者和誰成了好朋友？四、做一做。1、幾個人討論一下，要怎么制造“友誼卡”。2、討論之后，一起配合實現(xiàn)這張“友情卡”，而后評一評誰做得好，最后再把它送給你的新朋友。課題五 溝通化解小矛盾教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際抵觸的方法。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生與他人友好相課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、聽一聽。聽老師講故事。二、說一說。丁丁做得對嗎？他應(yīng)該怎么做？你是否也碰到過這樣的事，說說你是怎樣處置的？三、演一演。一演，看誰處理得最好。四、教師小結(jié)課題六 自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：造就學(xué)生的自理才能，理解自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生做個熱愛勞動的好孩子。課時安排：一課時教學(xué)過程：一、議一議。兩個小朋友做值日，一個說“我不會掃地，我叫爺爺來?！绷硪粋€說：“我叫奶奶來幫我?！闭f說這兩個小朋友做得對嗎？應(yīng)該怎樣做？二、讀一讀。上學(xué)的。三、說一說。做些什么？這些事情你有沒有自己做，為什么？四、評一評。根據(jù)書上的資料說說你喜歡誰？為什么？你應(yīng)該怎么做？五、唱一唱。演唱歌曲《歌聲與微笑》。課題七 家庭小幫手教學(xué)目標(biāo)：成。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、唱一唱。全班一起演唱歌曲《媽媽的好幫手二、學(xué)一學(xué)。什么？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？三、說一說。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？四、評一評。庭小幫手”課題八 誰想得最多教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生踴躍思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)明，去發(fā)明，做個有心人。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生踴躍思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦。課時安排： 一課教學(xué)過程：一、比一比。今天，老師要看看誰最聰慧，可能幫老師解決一個大難題。你知道夸有哪些用處嗎？指名回答，適時引導(dǎo)，給予確定。么說的。二、說一說。報紙、鋼筆、小刀、扇子、球四人小組討論，老師適時引導(dǎo)。全班交流，將自己的主意說明白。三、想一想，寫一寫。5將自己的設(shè)法寫下來。四人小組交流自己所寫的。四、教師小結(jié)：只有肯動頭腦，沒有什么困難可以難倒我們的。課題九 做守時的小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念。教學(xué)重難點：教育學(xué)生遵守時間，養(yǎng)成良好的時間觀念課時安排： 一課時教學(xué)過程：一、說一說你們有沒有制訂作息時間表？你每天是否按作息時間表的時間按時做完該做的事情？三、議一議。守時會給別人和自己帶來什么好處？你是不是個守時的小學(xué)生？怎樣做到守時？課題十 皮膚的功能與保健教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得保護皮膚的方法。2、了解有關(guān)皮膚的知識。教學(xué)重難