小學(xué)體育與健康人教六年級全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球正腳背踢球李瑯課件_第1頁
小學(xué)體育與健康人教六年級全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球正腳背踢球李瑯課件_第2頁
小學(xué)體育與健康人教六年級全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球正腳背踢球李瑯課件_第3頁
小學(xué)體育與健康人教六年級全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球正腳背踢球李瑯課件_第4頁
小學(xué)體育與健康人教六年級全一冊第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球正腳背踢球李瑯課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

指導(dǎo)思想:

以“健康第一”為指導(dǎo)思想,通過對基本知識的教學(xué),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育的觀念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置知識目標(biāo):學(xué)生能知道足球中正腳背踢球動(dòng)作和方法及要領(lǐng),明確學(xué)習(xí)的目的性。能力目標(biāo):學(xué)生能做出正腳背踢球動(dòng)作,并且動(dòng)作自然協(xié)調(diào),發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生群體合作的精神,學(xué)會(huì)尊重同學(xué)、熱愛集體,增進(jìn)友誼交往,培養(yǎng)學(xué)生判斷能力和良好的紀(jì)律性及和諧的師生關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容分析及重點(diǎn)和難點(diǎn)本課教學(xué)內(nèi)容足球:足球正腳背踢球動(dòng)作技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最基本常用的東西,足球運(yùn)動(dòng)也是九年義務(wù)教育水平三體育教學(xué)內(nèi)容之一,同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)具有況爭激烈對抗性,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握更多的體育技能。1、教學(xué)重點(diǎn):腳背繃緊,利用腳背正面擊球中部。2、教學(xué)難點(diǎn):控制好身體重心和支撐腿的位置,擺動(dòng)腿—大腿帶動(dòng)小腿加速前擺教學(xué)方法

教法:1、誘導(dǎo)法:即采用一些誘導(dǎo)性的練習(xí)來達(dá)到預(yù)防和糾正錯(cuò)誤的目的。2、語言講解法:講解要精煉,講解要清楚講解要具有啟發(fā)性和感召力。3、游戲法:通過游戲的方式讓學(xué)生在玩中學(xué)。4、預(yù)防法:預(yù)防法是指教師在教學(xué)過程中,所采用的有效預(yù)防錯(cuò)誤動(dòng)作的錯(cuò)誤手段和方法。5、糾正錯(cuò)誤法:糾正錯(cuò)誤是指針對學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,教師采用有效糾正錯(cuò)誤的手段和方法。學(xué)法:1、嘗試法2、展示法3、游戲法4、評價(jià)法5、探究學(xué)習(xí)法踢球腳尖下指,腳背繃緊,擺腿時(shí)大腿帶動(dòng)小腿擺動(dòng),擺動(dòng)腿膝關(guān)節(jié)與支撐腿平行時(shí)小腿加速擺動(dòng)。擊球部位看準(zhǔn),擊球后隨擺動(dòng)作應(yīng)該是膝蓋前頂。1、徒手練習(xí):原地散點(diǎn)撒開,徒手做踢球動(dòng)作姿勢。學(xué)生散點(diǎn)站開,看教師的示范動(dòng)作模仿練習(xí)。同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,特別是踢球的動(dòng)作。2、自由組合,自由練習(xí):(1)兩人一組,一人踩球,另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)。(交換進(jìn)行),體會(huì)腳觸球部位。(2)對踢:距離6——7米連續(xù)對踢球。要求學(xué)生隨時(shí)要做好踢球前的準(zhǔn)備姿勢,并快速起動(dòng)和移動(dòng),保持好合理的位置進(jìn)行踢球。先可以是練習(xí)原地對踢球。再練習(xí)移動(dòng)的對踢球。(3)自我展示:給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自已的練習(xí)成果,對著球門練習(xí)射門。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí),同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。謝謝大家!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論