三年級下冊語文海底世界優(yōu)質(zhì)課課件

平靜碧藍(lán)的大海

平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海平靜碧藍(lán)的大海平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海欣賞海底世界視頻欣賞海底世界視頻23海底世界23海底世界

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)生字、生詞；能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2.學(xué)會用“有的……有的……有的……”的句式說話寫話。3.聯(lián)系上下文理解“景色奇異、物產(chǎn)豐富的含義，感受海底世界的奇妙。學(xué)習(xí)目標(biāo)：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞差異海藻達(dá)到儲量鐵礦金屬寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

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達(dá)到儲量鐵礦金屬我會讀字詞學(xué)習(xí)qièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchāshēn狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知

1、指名朗讀課文，點評。2、說一說：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點？整體感知1、指名朗讀課文，點評。引導(dǎo)交流，理清層次

海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1、老師出示的這段話來自哪里？2、讀了老師的這段話，你是否了解海底世界？3、假如你是小作家，還要怎樣做才能讓讀者清楚地了解海底世界？交流：你可知道，大海深入是怎樣的嗎？引導(dǎo)交流，理清層次整體感知、理請層次

海底真是個，__的世界。2～3自然段4～6自然段景色奇異物產(chǎn)豐富整體感知、理請層次海底真是個說句練習(xí)景色奇異：物產(chǎn)豐富：異指奇異；特別。景色很特別。

物產(chǎn)指地方所產(chǎn)的農(nóng)作物或特產(chǎn)，豐富指豐厚，富饒。指地方很富裕、很安逸。說句練習(xí)景色奇異：異指奇異；特別。景色很特別。物產(chǎn)指海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語閱讀第二、三自然段海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點寧靜景色奇異的海底世界黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語景色奇異的海底世界黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。句子品析波濤澎湃寧靜對比神秘海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。句子品析波濤澎湃寧靜對在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。奇異、美麗深水魚閃爍的星星比喻句子品析在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用設(shè)問句式開頭，引出了下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。句子品析這句話是一個什么問句？海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用

海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。

形容海底動物發(fā)出的聲音多種多樣。

四個“有的”組成的句子，結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)。

試著仿寫一個相同修辭的句子吧！排比句子品析海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽句子仿寫

學(xué)校大掃除時，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦玻璃，還有的同學(xué)擦桌子。句子仿寫學(xué)校大掃除時，有的同學(xué)掃地，有的同

海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。詞語積累嘎嘎呱呱嘟嘟嘟咚咚咚有趣的象聲詞嘰嘰喳喳乒乒乓乓海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“有的……有的……有的……還有的……”是排比句，說明海底有各種有趣的聲音。同時運用比喻，把各種聲音形象地描繪出來，使人有如身臨其境?！坝械摹械摹械摹€有的……”是排比句，說明景色奇異寧靜動物在竊竊私語海底世界黑暗有光點物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖動物多活動方法各異植物多色彩各種各樣礦物多蘊藏豐富總起大海深處是怎樣的分述總結(jié)景色奇異物產(chǎn)豐富神奇奧秘景色奇異寧靜動物在竊竊私語海底世界黑暗有光點作業(yè)：1、練習(xí)朗讀課文，書寫要求會寫的字，152格式。2、小練筆：練寫排比句。作業(yè)：1、練習(xí)朗讀課文，書寫要求會寫的字，152格式。下課啦下課啦平靜碧藍(lán)的大海

平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海平靜碧藍(lán)的大海平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海欣賞海底世界視頻欣賞海底世界視頻23海底世界23海底世界

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)生字、生詞；能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2.學(xué)會用“有的……有的……有的……”的句式說話寫話。3.聯(lián)系上下文理解“景色奇異、物產(chǎn)豐富的含義，感受海底世界的奇妙。學(xué)習(xí)目標(biāo)：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險警報

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1、指名朗讀課文，點評。2、說一說：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點？整體感知1、指名朗讀課文，點評。引導(dǎo)交流，理清層次

海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1、老師出示的這段話來自哪里？2、讀了老師的這段話，你是否了解海底世界？3、假如你是小作家，還要怎樣做才能讓讀者清楚地了解海底世界？交流：你可知道，大海深入是怎樣的嗎？引導(dǎo)交流，理清層次整體感知、理請層次

海底真是個，__的世界。2～3自然段4～6自然段景色奇異物產(chǎn)豐富整體感知、理請層次海底真是個說句練習(xí)景色奇異：物產(chǎn)豐富：異指奇異；特別。景色很特別。

物產(chǎn)指地方所產(chǎn)的農(nóng)作物或特產(chǎn)，豐富指豐厚，富饒。指地方很富裕、很安逸。說句練習(xí)景色奇異：異指奇異；特別。景色很特別。物產(chǎn)指海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語閱讀第二、三自然段海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點寧靜景色奇異的海底世界黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語景色奇異的海底世界黑暗有光點寧靜動物在竊竊私語海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。句子品析波濤澎湃寧靜對比神秘海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。句子品析波濤澎湃寧靜對在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。奇異、美麗深水魚閃爍的星星比喻句子品析在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用設(shè)問句式開頭，引出了下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。句子品析這句話是一個什么問句？海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用

海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。

形容海底動物發(fā)出的聲音多種多樣。

四個“有的”組成的句子，結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)。

試著仿寫一個相同修辭的句子吧！排比句子品析海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽句子仿寫

學(xué)校大掃除時，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦玻璃，還有的同學(xué)擦桌子。句子仿寫學(xué)校大掃除時，有的同學(xué)掃地，有的同

海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。詞語積累嘎嘎呱呱嘟嘟嘟咚咚咚有趣的象聲詞嘰嘰喳喳乒乒乓乓海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成