教師個人述職報告全新

—教師個人述職報告全新作為一名老師寫述職報告的時分，就應(yīng)當要分析自己工作，給領(lǐng)導報備，同時也看自己的情況，找到自己工作中做出的成果和缺乏。下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師個人述職報告全新【5篇】，期望大家喜愛。老師個人述職報告全新【篇一】敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師：今日，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結(jié)工作、溝通經(jīng)驗、查找缺乏、共同提高的難得時機。首先，我要感謝園領(lǐng)導多年來對我的信任和幫忙，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在快樂的環(huán)境中努力工作，不斷取得進步。近三年來，我先后擔負小班、中班、大班的教學工作，并分別擔任班級組長。在園領(lǐng)導的關(guān)懷和幫忙下，在各個部門和本組老師的大力支持下，我仔細履行職責，全面落實教學方案，順當完成了園里布置的各項工作任務(wù)。一、學習《綱要》，制定方案，扎實開展各項活動《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針。一年來，我組織本組老師深化學習《綱要》，深入領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中。學期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育方案，全組老師集中在一起研討，分層制定學期方案，使大家明確了本學期的教育目標和任務(wù)。全組老師仔細執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實實地做好各項工作，主動主動地參與組里的各項活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，聽從分配，團結(jié)合作，勤奮工作。老老師以身作則，做好新老師的帶頭人；年輕老師虛心好學，在教育教學過程中漸漸成長。在教學活動中，我們以《綱要》精神為指導，從幼兒的愛好、需要動身，老師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)老師珍惜每一次觀摩的時機，活動結(jié)束后，仔細反思、留下珍貴看法，在互相切磋中獲得提高，老師們的評析組織力量也由此得到增加。本學年我們共擔當了X“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設(shè)計，以及X市幼兒園課程標準大班社會領(lǐng)域目標的制定及一日生活的詳細實施。在教研主任的指導下，我和大家在完本錢職工作后加班加點，查閱了許多相關(guān)資料，細心設(shè)計，經(jīng)過屢次修改，杰出地完成了任務(wù)。二、立足崗位，盡職盡責，仔細做好本職工作作為班級組長，擔負著本班級教學工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責任。我一直牢記自己的職責，嚴格要求自己，上對園領(lǐng)導負責，仔細完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步。學期初，我就組織班級組的老師坐在一起共同研討教學工作，并依據(jù)各班的情況制定了教學工作方案和措施。在工作中，我們本著相互學習、主動探究的看法開展工作，利用班級組集體備課的時間，仔細商量主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。比方，在教研會上，激勵老師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出留意。激勵每位老師設(shè)身處地為別的班級的工作提出珍貴的看法和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。又比方，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進了班級間、老師間的互相學習借鑒。本學年，我們班級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學領(lǐng)域中選定兩條目標進行同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改看法——再觀摩看評，在X園長及兩位主任及教研員的指導下，進行二次研討，二次授課，進而制定出最合適本班特點的方案，進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位老師都受益匪淺，老師們懇切地相互提看法，彌補一些缺乏，并依據(jù)本班的實際情況，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的愛好，到達師幼互動及良好的教學效果。三、以老帶新，同心協(xié)力，不斷提高教學水平老師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們班級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干老師，她們教學經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強，在班級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年老師，主動進取，為班級組增加了不少年輕的活力。這里有女老師，工作細膩，溫順；這里也有同樣多的男老師，他們思維開拓、充滿激情。工作中，我們注意發(fā)揚團隊合作精神，老老師關(guān)懷年輕老師，做好傳、幫、帶，年輕老師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新，大家互相尊重，互相理解，互相幫忙，不計較個人的利益得失，并充足挖掘自身潛能，揚長避短，互相學習，使班級的整體進展取得了令人可喜的進步。四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長制造良好的氣氛幼兒期重要的不是學問的灌輸，而是提供或制造一種豐富、適合的環(huán)境。教學中，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注意在游戲中更充足地發(fā)揮幼兒的自主性。各班依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學探究的、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手力量、查找替代品的力量，激發(fā)了幼兒的制造性、自主性，促進了幼兒伙伴之間的交往及合作，也到達了獨特進展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能留意表達幼兒的主動參與性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能依據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班獨特化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能留意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內(nèi)容的進程，主動參與到活動中來，家園協(xié)作更見成效。五、轉(zhuǎn)變觀念，強化溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的進展”，是我們大班組老師最為關(guān)懷的問題。對待家長我們一直以公平是根底，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立一心一意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，強化家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙，通過每月由孩子定下目標，在家長的關(guān)注下，一個月完成目標，如：改正一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動，能按時、有效的與家長溝通，增進溝通和理解，形成教育的合力。總之，在園領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的幫忙下，我們大班班級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。伴伴著孩子們的成長，細心品嘗著他們的點點進步，全組老師感到了我們工作的漂亮，合作的歡樂，集體的暖和。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學成果，主動為幼兒園出力、爭光。此致敬禮!老師個人述職報告全新【篇二】敬愛的學校領(lǐng)導：我于20X年X月畢業(yè)于XX學院數(shù)學教育系，X月參與工作。20X年X月取得X師范高校本科學歷，同年X月取得中學二級老師資格。自任職以來，擔任了兩年八班級數(shù)學教學工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作。我一直把“愛同學，愛事業(yè)”當成自我做為老師的境界，更將其做為一名現(xiàn)代老師的要求。以滿腔的熱忱在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章。回首這幾年的工作閱歷，收獲頗豐，現(xiàn)述職如下：一、在思想上，進取上進，愛國愛黨我進取參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自我的思想覺悟，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德》，不斷強化修養(yǎng)，進取參與學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導，仔細學習老師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守老師職業(yè)道德標準。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關(guān)懷團體、團結(jié)同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我認為老師不能把教書育人降低到只傳授學問的層面上。我經(jīng)過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自我，努力提高自我的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染同學，以淵博的學問去培育同學，以科學的方法去引導同學，以真誠的愛心去暖和同學，以高尚的師德去影響同學，用健全的人格塑造一切同學的完善心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教我堅持不斷豐富自我的專業(yè)學問，提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質(zhì)量。仔細學習《初中數(shù)學課程標準》，領(lǐng)悟課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。研討課程改革，探究新課程教學方法。進取參與聽評課活動、論文評比活動等。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。當老師不僅僅能嫻熟地駕馭教材，還必需要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得活潑而趣味，讓同學在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)。使同學學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自我是在奉獻，由于從中我不斷品嘗著創(chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅。作為一名一般的中學數(shù)學老師，努力更新教學理念、努力鉆研。努力把每一節(jié)課上得活潑而趣味，抓住同學的愛好，打造出了自我獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，異樣是我此刻擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣。如教會同學預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓同學在預(yù)習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主公平的學習氣氛等。激勵同學主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中浸透本班的德育課題教育，充足利用教材中好的資料對同學進行思想品德等教育。三、在出勤上，惜時如金，以校為家我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，所以我堅持出滿勤出全勤，絕不由于個人的私事耽擱同學的一分一秒。多少個安靜的夜晚，我忍耐孤獨，為了備好一堂課，我仔細鉆研教材好幾遍，我翻閱許多書籍。有時，為了完成教育教學任務(wù)，我放棄休息時間加班加點。我深知自我當老師的境況，我努力搞好教學，苦練教學根本功，業(yè)余時間沒放棄過自學。光陰荏苒，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中，我所教學科的成果均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導、學校和家長的好評。四、在成果上，辛勤結(jié)碩果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到快樂的是我教過的一名同學今年考入了國家重點高校。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成果。20X年教學案例《用課堂學問沖擊同學的情感》榮獲X市中小學教學案例、教學隨筆評比三等獎；20X年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名；20X年班主任素養(yǎng)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎；我所講授的《一次函數(shù)》獲秦X市優(yōu)秀示范觀摩課；撰寫的論文《對初中數(shù)學教學的幾點思索》在省級刊物上發(fā)表。20X年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學創(chuàng)新題目設(shè)計，培育同學創(chuàng)新思維的探究與研討》經(jīng)過省級部門鑒定準予結(jié)題。在20X年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第七名；所撰寫的論文《為培育同學的創(chuàng)新本領(lǐng)創(chuàng)設(shè)條件》在刊物上發(fā)表等等?？傊?，任現(xiàn)職以來，自我仔細履行老師職責，模范地帶動新老師，經(jīng)過言傳身教，幫忙新老師成長。愛崗敬業(yè)，盡職盡責，深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的明白成果只屬于過去，我將連續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的奉獻。此致敬禮!老師個人述職報告全新【篇三】敬愛的領(lǐng)導：在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師們的幫忙下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛同學，能以師德標準自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：一、主動投身教改，努力做好本職工作要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，標準自己的言行，做到熱愛集體、聽從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、仔細備課，授課每一課都要做到有備而來，都在課前做好充足的準備，并制作各種有利于吸引同學留意力的教具及課件，課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按要求搜集每課的學問要點，歸納成集。三、增加上課技能，提高教學質(zhì)量在課堂上留意調(diào)動同學的主動性，強化師生溝通，表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂。充足考慮每一個同學學習需求和學習力量，讓各個同學都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，主動投入新課改實踐中，能以同學為主，強化學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，培育同學的創(chuàng)新精神和解決問題的力量，促進同學的獨特形成和全面進展。在教學賞識課中注意對同學審美力量的培育，引導同學綻開想象，進行比擬，不急于用簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉，通過比擬、商量等方法引導同學體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并強化對同學的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對形象的感受力量和想象力量。從發(fā)揮同學制造性力量動身布置作業(yè)訓練，并注意對同學作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。同時對同學的作業(yè)按時進行批改。將他們在作業(yè)過程中顯現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我明白我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學習和制造，不斷追求崇高的抱負，完成自己的人生價值。此致敬禮!老師個人述職報告全新【篇四】敬愛的學校領(lǐng)導：您好!寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；貞涍@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導布置，熱愛、關(guān)懷同學，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有經(jīng)驗的老師請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。一、思想素養(yǎng)方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛同學，熱愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎。堅持黨的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論學問、學科根底學問，充實自己，樹立大教育觀，為同學的主動進展夯實根底。尊重家長，主動傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心進展的言行。二、教育教學方面在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，同學愛好深厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個同學的心田。授課前，仔細研讀教材，把握學問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為同學構(gòu)建系統(tǒng)的學問體系。擅長發(fā)覺問題，利用問題的主動面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學多角度全方位的解題思路，表達了新課標對同學思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學情境中，激勵同學溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信念，從而表達了數(shù)學的價值。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，伴著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分同學，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響同學、家長。三、其他方面作為數(shù)學老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本班級組內(nèi)的活動和任務(wù)，我本著主動參與互助團結(jié)的看法，為團隊的共贏做出應(yīng)有的奉獻。此致敬禮!老師個人述職報告全新【篇五】敬愛的校領(lǐng)導：我是X小學X班的英語老師XX，很感謝校領(lǐng)導在以往的教學工作中對自己不留余力的支持，作為英語老師讓我明白自身肩負的職責多么重要，畢竟由于大部分同學對學習英語的愛好不高以至于成果都不太抱負，我也為了這類問題的解決花費了不少心思并使其得到改善。一、思想方面我能夠牢記老師的職責所