人教版六年級(jí)下冊(cè)(平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課件)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)

平面圖形的周長(zhǎng)和面積青化砭鎮(zhèn)中心小學(xué)

執(zhí)教者：何海鋒義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平面圖形的周長(zhǎng)和面積青化砭鎮(zhèn)中心小1

２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？

１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？復(fù)習(xí)提綱：

3、平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算，解決實(shí)際問題。２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？2你學(xué)過哪些平面圖形？你學(xué)過哪些平面圖形？3人教版六年級(jí)下冊(cè)(平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課件)4

圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周5人教版六年級(jí)下冊(cè)(平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課件)6

物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。物體的表面或圍成的平面圖形7aaaaabbhhhC=S=C=S=C=S=C=S=S=S=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖aaaaabbhhhC=C=C=C=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知8aaaaabbhhhC=S=C=S=C=S=C=S=S=S=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(a+b)×2a×b4aa2(a+b)×2a×ha×h÷2(a+b)×h÷22πr

或πd

πr2aaaaabbhhhC=C=C=C=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知9每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)5厘米3厘米1平方厘米＝

×小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積排數(shù)寬=×每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)5厘米3厘米1平方厘米＝×小101平方厘米3厘米3厘米小正方形的個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)排數(shù)正方形面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)==××1平方厘米3厘米3厘米小正方形的個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)排數(shù)正方形面積11平行四邊形的面積=底×高平行四邊形的面積=底×高12三角形面積=底×高÷2三角形面積=底×高÷213梯形面積=（上底+下底）×高÷2梯形面積=（上底+下底）×高÷214圓的面積=πr2圓的面積=πr215一、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：m）30405030+40+50=120(m)40×30÷2=600(m2)周長(zhǎng)：面積：一、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：m）30405030+4016三、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）6107.566+6+10+7.5=29.5(米)

(6+10)×6÷2=16×6÷2=48(平方米)周長(zhǎng)：面積：三、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）6107.566+6+17三、思考：一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形的面積是30cm2，三角形的面積是多少？30÷2＝15（cm2）答：三角形的面積是15cm2.三角形面積是等底等高平行四邊形面積的一半。

三、思考：一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形18四、判斷題：1.兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，它們的面積也相等。（）√2.一個(gè)圓的半徑是2厘米，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）

×（因?yàn)槊娣e和周長(zhǎng)是兩個(gè)不同的概念，不能進(jìn)行比較）3、一個(gè)三角形，底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米。（

）×四、判斷題：1.兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，它們的面積也相等。（19誰(shuí)的面積大？誰(shuí)的周長(zhǎng)大？五、想想議議誰(shuí)的面積大？五、想想議議20誰(shuí)的面積大？誰(shuí)的周長(zhǎng)大？五、想想議議誰(shuí)的面積大？五、想想議議211、一個(gè)圓形花園，量得它的半徑是10米。這個(gè)花園占地多少平方米？如果要在這個(gè)花園的周圍圍一圈柵欄，這圈柵欄長(zhǎng)多少？六、小測(cè)2×3.14×10=62.8(米)答:這個(gè)花園占地314平方米;這圈柵欄長(zhǎng)62.8米。面積：周長(zhǎng)：3.14×102=314(平方米)1、一個(gè)圓形花園，量得它的半徑是10米。這個(gè)花園占地多少平方22小結(jié)今天我們整理平面圖形周長(zhǎng)和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，并能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

你收獲了嗎小結(jié)今天我們整理平面圖形周長(zhǎng)和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過23義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)

平面圖形的周長(zhǎng)和面積青化砭鎮(zhèn)中心小學(xué)

執(zhí)教者：何海鋒義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平面圖形的周長(zhǎng)和面積青化砭鎮(zhèn)中心小24

２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？

１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？復(fù)習(xí)提綱：

3、平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算，解決實(shí)際問題。２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？25你學(xué)過哪些平面圖形？你學(xué)過哪些平面圖形？26人教版六年級(jí)下冊(cè)(平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課件)27

圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周28人教版六年級(jí)下冊(cè)(平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課件)29

物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。物體的表面或圍成的平面圖形30aaaaabbhhhC=S=C=S=C=S=C=S=S=S=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖aaaaabbhhhC=C=C=C=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知31aaaaabbhhhC=S=C=S=C=S=C=S=S=S=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(a+b)×2a×b4aa2(a+b)×2a×ha×h÷2(a+b)×h÷22πr

或πd

πr2aaaaabbhhhC=C=C=C=b平面圖形周長(zhǎng)、面積知32每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)5厘米3厘米1平方厘米＝

×小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積排數(shù)寬=×每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)5厘米3厘米1平方厘米＝×小331平方厘米3厘米3厘米小正方形的個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)排數(shù)正方形面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)==××1平方厘米3厘米3厘米小正方形的個(gè)數(shù)每排個(gè)數(shù)排數(shù)正方形面積34平行四邊形的面積=底×高平行四邊形的面積=底×高35三角形面積=底×高÷2三角形面積=底×高÷236梯形面積=（上底+下底）×高÷2梯形面積=（上底+下底）×高÷237圓的面積=πr2圓的面積=πr238一、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：m）30405030+40+50=120(m)40×30÷2=600(m2)周長(zhǎng)：面積：一、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：m）30405030+4039三、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）6107.566+6+10+7.5=29.5(米)

(6+10)×6÷2=16×6÷2=48(平方米)周長(zhǎng)：面積：三、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）6107.566+6+40三、思考：一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形的面積是30cm2，三角形的面積是多少？30÷2＝15（cm2）答：三角形的面積是15cm2.三角形面積是等底等高平行四邊形面積的一半。

三、思考：一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高。已知平行四邊形41四、判斷題：1.兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，它們的面積也相等。（）√2.一個(gè)圓的半徑是2厘米，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）

×（因?yàn)槊娣e和周長(zhǎng)是兩個(gè)不同的概念，不能進(jìn)行比較）3、一個(gè)三角形，底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米。（

）×四、判斷題：1.兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，它們的面積也相等。（42誰(shuí)的面積大？誰(shuí)的周長(zhǎng)大？五、想想議議誰(shuí)的面積大？五、想想議議43誰(shuí)的面積大？誰(shuí)的周長(zhǎng)大？五、想想議議誰(shuí)的面積大？五、想想議議441、一個(gè)圓形花園，量得它的半徑是10米。這個(gè)花園占地多少平方米？如果要在這個(gè)花園的周圍圍一圈柵欄，這圈柵欄長(zhǎng)多少？六、小測(cè)