小學(xué)體育人教三年級全一冊第四章跳躍與游戲牟莉課件_第1頁
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文檔簡介

1.教材分析

2.學(xué)情分析

3.教學(xué)目標(biāo)

4.重、難點

5.教法學(xué)法

6.教學(xué)流程

教材分析：

立定跳遠是小學(xué)水平一中跳躍動作教學(xué)的重點教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時對提高學(xué)生的靈敏、力量等身體素質(zhì)有著積極的作用。

學(xué)情分析

二年級的學(xué)生活潑好動，表現(xiàn)欲望強，有較強的求知欲和好奇心，但注意力集中時間較短。

教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，使學(xué)生能基本掌握立定跳遠的正確動作技術(shù)。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，達到鍛煉學(xué)生的下肢力量、協(xié)調(diào)性和彈跳能力的目的。情感目標(biāo)：通過教師提問和游戲等方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和樂于助人的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點重點：雙腳同時起跳難點：手腳協(xié)調(diào)用力

教法和學(xué)法

本節(jié)課我采用了講解法、示范法、

情境教學(xué)法、語言激勵法、游戲

等多種教學(xué)方式和教學(xué)手段，通過

學(xué)生自主探究、合作交流，自己發(fā)

現(xiàn)問題并解決問題，使學(xué)生在學(xué)中

玩，玩中學(xué)。

教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，愉悅熱身掌握技能，育心強體鞏固知識，體驗樂趣穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心

創(chuàng)設(shè)情境，愉悅熱身1、課堂常規(guī)2、創(chuàng)設(shè)情境3、愉悅熱身

掌握技能，育心強體游戲一：雙腳夾瓶子過障礙游戲二：青蛙捉蟲子立定跳遠的教學(xué)

鞏固知識，體驗樂趣游戲：小青蛙回家穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松韻律操教

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