部編二年級道德與法治下冊10《清新空氣是個寶》課件

10.清新空氣是個寶010.清新空氣是個寶0空氣清新真好01我身邊的空氣好嗎02是什么污染了空氣我能做些什么呢0403空氣清新真好01我身邊的空氣好嗎02是什么污染了空氣我能做些空氣清新真好同學們猜一猜謎底是什么？空氣空氣清新真好同學們猜一猜謎底是什么？空氣空氣清新真好

人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？你們喜歡什么樣的空氣呢？空氣清新真好人們?yōu)槭裁炊枷矚g在公園里晨練？你們喜歡什空氣清新真好

大家都喜歡清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，因為它不僅能使我們心情愉悅，還能使我們神清氣爽?？諝馇逍抡婧么蠹叶枷矚g清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，因為它我身邊的空氣好嗎說一說自已的感受，我們周圍的空氣好嗎？我身邊的空氣好嗎說一說自已的感受，我們周圍的空氣好嗎？我身邊的空氣好嗎

空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就變得不再清新。請同學們說一說自己在課前調查的空氣質量情況。并向同學展示調查結果。我身邊的空氣好嗎空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就我身邊的空氣好嗎我身邊的空氣好嗎我身邊的空氣好嗎如果遇到空氣重污染的天氣，我們應該注意什么呢？減少戶外運動出門盡量戴口罩外出回來及時洗臉洗手關緊門窗我身邊的空氣好嗎如果遇到空氣重污染的天氣，我們應該注意什么呢我身邊的空氣好嗎

同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質量好壞，也知道突遇空氣重污染的天氣時應該如何做。同學們真棒。我身邊的空氣好嗎同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質是什么污染了空氣你發(fā)現了哪些污染空氣的現象？請將調查結果填寫在《空氣污染小調查》的表格中。是什么污染了空氣你發(fā)現了哪些污染空氣的現象？請將調查是什么污染了空氣我發(fā)現的污染源空氣污染小調查調查人：是什么污染了空氣我發(fā)現的污染源空氣污染小調查調查人：是什么污染了空氣從調查結果中我們還發(fā)現什么呢？說一說是什么污染了空氣從調查結果中我們還發(fā)現什么呢？說一說我身邊的空氣好嗎

空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我們一定的危害，我們一定要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。我身邊的空氣好嗎空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我我能做些什么呢

為防治大氣污染，國家、政府做了大量工作，我們也做了很多力所能及的事情。那么，同學們計劃怎樣保護空氣清新呢？我能做些什么呢為防治大氣污染，國家、政府做了大量工作我能做些什么呢我能做些什么呢我能做些什么呢我能做些什么呢下課

通過本節(jié)課的學習，我們知道了保護環(huán)境就是保護我們的家園，凈化空氣就要從身邊的小事做起。下課通過本節(jié)課的學習，我們知道了保護環(huán)境就是保護我們10.清新空氣是個寶010.清新空氣是個寶0空氣清新真好01我身邊的空氣好嗎02是什么污染了空氣我能做些什么呢0403空氣清新真好01我身邊的空氣好嗎02是什么污染了空氣我能做些空氣清新真好同學們猜一猜謎底是什么？空氣空氣清新真好同學們猜一猜謎底是什么？空氣空氣清新真好

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空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就變得不再清新。請同學們說一說自己在課前調查的空氣質量情況。并向同學展示調查結果。我身邊的空氣好嗎空氣是我們的好朋友，一旦被污染了，就我身邊的空氣好嗎我身邊的空氣好嗎我身邊的空氣好嗎如果遇到空氣重污染的天氣，我們應該注意什么呢？減少戶外運動出門盡量戴口罩外出回來及時洗臉洗手關緊門窗我身邊的空氣好嗎如果遇到空氣重污染的天氣，我們應該注意什么呢我身邊的空氣好嗎

同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質量好壞，也知道突遇空氣重污染的天氣時應該如何做。同學們真棒。我身邊的空氣好嗎同學們觀察得很仔細，都能判斷出空氣質是什么污染了空氣你發(fā)現了哪些污染空氣的現象？請將調查結果填寫在《空氣污染小調查》的表格中。是什么污染了空氣你發(fā)現了哪些污染空氣的現象？請將調查是什么污染了空氣我發(fā)現的污染源空氣污染小調查調查人：是什么污染了空氣我發(fā)現的污染源空氣污染小調查調查人：是什么污染了空氣從調查結果中我們還發(fā)現什么呢？說一說是什么污染了空氣從調查結果中我們還發(fā)現什么呢？說一說我身邊的空氣好嗎

空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我們一定的危害，我們一定要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。我身邊的空氣好嗎空氣污染就在我們身邊，大氣污染帶給我我能做些什么呢

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