教師初級職稱述職報(bào)告

—教師初級職稱述職報(bào)告時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，回憶這段時(shí)間中有什么值得共享的成果呢？來為這一年的工作寫一份述職報(bào)告吧。但是卻發(fā)覺不明白該寫些什么，今日在這給大家整理了一些老師初級職稱述職報(bào)告，我們一起來看看吧!老師初級職稱述職報(bào)告1匆忙地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了X個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開頭用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這X年的潛心幼教，X年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑容，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、歡樂的?；厥譞年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)述職報(bào)告：一、關(guān)懷時(shí)勢，不斷學(xué)習(xí)提高在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年月，老師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都主動(dòng)地參與，并仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》公布以來，我實(shí)行自學(xué)——與同事溝通探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注意傳授學(xué)問、經(jīng)驗(yàn)為主到注意培育幼兒良好的看法情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好力量為主，從“以老師為中心”到“以幼兒為中心”，一直以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。在平常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，認(rèn)真觀看、仔細(xì)思索，廣泛搜集資料，博覽群書，強(qiáng)化理論學(xué)問的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論根底與研討》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。二、全心投入，熱愛尊重幼兒在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的方案和實(shí)施方案。在一日生活中按時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀看孩子的需要的根底上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個(gè)詳情上去切實(shí)照料好他們的生活。培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提示入廁的留意點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，按時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育錘煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡潔的自我愛護(hù)方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時(shí)分要留意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我愛護(hù)力量，使幼兒在園能健康安全的生活。三、伙伴互助，教研工作繪聲繪色作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶著全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評比產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評比產(chǎn)生的；還有我們班級的體育工程、家訪信息反應(yīng)、保教協(xié)作留意事項(xiàng)及布置、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新穎、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。四、熱忱接待，按時(shí)家園溝通家園協(xié)作是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我始終在思索、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是賜予真誠的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，由于我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。多年來，我始終堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：一是開拓家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒進(jìn)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別溝通。這樣不斷能與家長之間增加了溝通性，溝通了感情，而且能增加了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確熟悉與教育力量，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一熟悉。四是開展家長開放日活動(dòng)，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到老師與孩子之間的歡樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣揚(yáng)一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長熟悉與力量，從而有效地協(xié)作教育。五、努力鉆研，真心擁有歡樂在平常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，按時(shí)訂閱各種幼教雜志，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的同時(shí)，屢次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參與“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注意特長的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得肯定的成果。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷他人，屢次被單位評為先進(jìn)個(gè)人，20X年曾被評為X市優(yōu)秀老師。X年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的好友。我為自己所從事的職業(yè)感到榮耀，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開頭。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來進(jìn)展需求的時(shí)分。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!老師初級職稱述職報(bào)告2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人自X年5月被評聘為小學(xué)一級老師職務(wù)以來至今已有十四年時(shí)間了，此刻將本人自擔(dān)任小學(xué)一級老師以來的各方面工作狀況作如下的述職。一、愛崗敬業(yè)，樂于無私奉獻(xiàn)本人一貫以來思想上專心上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)決。自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，留意強(qiáng)化師德修養(yǎng)，事事到處為人師表。做同學(xué)的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平，以順應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速進(jìn)展的要求，自我不滿意于現(xiàn)狀，鍥而不舍的強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)。20X年2月又參與了華南師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自我還專心參與各級各類的連續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級”、“計(jì)算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自我的學(xué)問。在專心參與各項(xiàng)連續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，專心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購置了《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，細(xì)心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，專心提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自我專心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研討活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的根本功，在二中進(jìn)行的全體老師根本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng)、專心地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20X年市中學(xué)語文教研會上，自我所擔(dān)當(dāng)?shù)摹丁懊髟抡展沤瘛薄P(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評獎(jiǎng)，并于20X年6月刊登在《X學(xué)報(bào)》上。獨(dú)特是在20X年11月，參與市中青年小學(xué)語文老師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)，成為小學(xué)語文教學(xué)、教改中青年老師中的重點(diǎn)培育對象之一。正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及專心參與連續(xù)教育“充電”，使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自我不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作，奪取雙豐收我自參與教育工作以來，至今一向擔(dān)任班主任工作，并且一向擔(dān)任小學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自我專心抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況及學(xué)校對班級管理的要求，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中小同學(xué)守則》，從思想上、行為上標(biāo)準(zhǔn)和約束每一位同學(xué)，做到防范于未然。自我還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平常勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到強(qiáng)化。自我在任班主任的工作中，除了留意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還非常留意強(qiáng)化后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不鄙視，而更加關(guān)懷愛惜他們，專心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，常常找他們拉家常，談人生、敘抱負(fù)、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。因此，自我多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到穩(wěn)固和進(jìn)展，所帶的班級屢次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”老師。多年來，自我不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，專心實(shí)施素養(yǎng)教育，重視培育同學(xué)創(chuàng)新意識和動(dòng)手潛力。每一個(gè)學(xué)年的開頭，自我都快樂地聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研討教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，細(xì)心備課、上課，向四非常鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)覺問題按時(shí)解決。同時(shí)充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成果，年年都位于全縣前列。四、揚(yáng)長避短，更上一層樓回憶自我擔(dān)任小學(xué)語文一級老師職務(wù)以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。綜上所述，本人自認(rèn)為完全貼合申請小學(xué)語文一級老師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門賜予評審。老師初級職稱述職報(bào)告3自從工作以來，我一直堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量。新的時(shí)期，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，課后按時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。二、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。三、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次訓(xùn)練都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們從前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。六、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問，而是留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級成果突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。老師初級職稱述職報(bào)告420X年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，20X年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)老師的尊嚴(yán)；于能，能站穩(wěn)講臺，得到同學(xué)的認(rèn)可；于勤，能按時(shí)到崗，極少請假，絕無缺崗；于績，有肯定的工作成效。依據(jù)晉升條件，特述職如下：一、教學(xué)方面20X—20X學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)班級擔(dān)任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)辰起，我就真實(shí)感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成果抱負(fù)，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”奉獻(xiàn)了自己的力量。20X年至如今，我擔(dān)任20X屆班級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心備課，所帶班級的物理成果始終在班級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)班級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前把握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開頭，我始終陪伴著同學(xué)。尤其是在這個(gè)暑假，我始終沒有休息，和同學(xué)一起仔細(xì)準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)班級，共有57名同學(xué)到達(dá)90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，XXX分以上35人。為同學(xué)參與復(fù)賽奠定了很好的根底。二、德育工作20X年開頭我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，主動(dòng)和任課老師、家長和同學(xué)溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我主動(dòng)和同學(xué)溝通溝通，布置同學(xué)自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。由于工作仔細(xì)，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20X—20X學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。三、教科研我有三大愛好，陪同學(xué)、讀書和碼字。在和同學(xué)共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房全部的課桌、凳子和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面共享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和許多熱愛同學(xué)的老師一起研討。三年來，我在《班主任之友》、《青年老師》、《信息教研周刊》（已得到錄用通知，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新老師》、《中同學(xué)閱讀》、《百名才智班主任工作妙招》等書刊收錄；三年來，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人，其中國家級二等獎(jiǎng)一篇，省級三等獎(jiǎng)一篇，市級二等獎(jiǎng)一篇（均為教育主管部門組織的評比）。在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種老師——優(yōu)秀的老師，非常優(yōu)秀的老師，極為優(yōu)秀的老師!在這里，我唯有向其他老師學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就同學(xué)中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。老師初級職稱述職報(bào)告5我叫XX，女，現(xiàn)年33歲，20XX年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20XX年8月參與工作，20XX年7月取得小學(xué)一級老師資格，20XX年6月取得寧夏高校音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持教育即效勞的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：一、思想熟悉任職以來，我思想上主