小學語文擬人句

小學語文擬人句大全二年級:小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。(66)過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!(67)小柳樹在微風里得意的跳起舞來。(67)小柳樹聽了，不好意思的笑了。(68)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?(2)春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。(8)桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。(10)叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。(21)三年級:從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。(7)他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。(18)風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。(39)橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(43)小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。(44)凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……(52)長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。(53)9.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。(8)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(9)開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。(12)細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。(141)它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的'葉子在雨霧中歡笑著。(141)到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。(26)然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。(26)四年級:畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。(12)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(29)蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。(29)它伸長了頭頸，左顧右盼。(63)鵝的步態(tài)，更是傲慢了。(63)它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。(64)要不它就于鄰近的鵝群來上一場廝打。(68)生物真是人類的好老師啊!(47)月明人靜的夜里，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽。賽過催眠曲。(102)牛群吃草是非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著什么。(105)老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。(105)五年級:在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。(12)柳樹那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。(33)當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。(33)村莊驚醒了。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(154)六年級:走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。(2)走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。(3)不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。(6)我悠悠忽忽的漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(9)索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會兒手牽手,并肩同行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。(11)地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。(59)天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子--白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過