中考試題研究2015中考生命科學(xué)（浙教版）總復(fù)習(xí)課件：第18講　壓強(qiáng)和浮力

壓力)【考點(diǎn)梳理】1．壓力定義：_____壓在物體表面上的力叫壓力。2．壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F___重力G。3.重為G的物體在承受面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。F壓＝___

F壓＝___

F壓＝_______

F壓＝_______分類一

固體壓強(qiáng))區(qū)別壓力重力產(chǎn)生原因相互接觸的兩個(gè)物體相互擠壓而產(chǎn)生的物體由于受到地球吸引而產(chǎn)生的方向_垂直于接觸面指向受力物體__(只有接觸面為水平方向時(shí)，方向才豎直向下)

_豎直向下__垂直＝GFF－GF＋G【活學(xué)活用】1．關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是()A．壓力的大小一定等于物體的重力B．壓力的方向總是豎直向下C．壓力的大小可能等于重力D．壓力的大小一定不等于重力的大小C【考點(diǎn)梳理】1．研究影響壓力作用效果因素：當(dāng)________相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。當(dāng)_______相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。結(jié)論：壓力的作用效果與_____和_______有關(guān)?！咀⒁狻勘緦?shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法和對(duì)比法。2．壓強(qiáng)定義：物體_________________叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。3．壓強(qiáng)的國(guó)際制單位(1)壓強(qiáng)的國(guó)際制單位是_______；1Pa＝________。(2)對(duì)壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓強(qiáng)約為0.5Pa；成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為_(kāi)_______。固體壓強(qiáng))接觸面積壓力壓力接觸面積單位面積上所受壓力帕斯卡1N/m2104Pa【活學(xué)活用】2．關(guān)于壓強(qiáng)，下述說(shuō)法正確的是()A．壓強(qiáng)是一種力B．壓力越大，壓強(qiáng)越大C．受力面積越小時(shí)，壓強(qiáng)越大D．壓強(qiáng)很大時(shí)，壓力可能很小3．如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力Ff的變化情況是()A．F、p不變，F(xiàn)f變大B．F、Ff不變，p變大C．F變小，p、Ff變大D．F、Ff不變，p變小甲乙DB增大和減小壓強(qiáng)的方法)【考點(diǎn)梳理】1．增大壓強(qiáng)的方法：________、_____________。2．減小壓強(qiáng)的方法：________、_____________。【活學(xué)活用】4．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(

)增大壓力減小受力面積減小壓力增大受力面積B【考點(diǎn)梳理】2．注意：在運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，受力面積和壓力要對(duì)應(yīng)，單位要統(tǒng)一?！净顚W(xué)活用】5．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為()A．8∶1

B．4∶3

C．1∶2

D．4∶1壓強(qiáng)的計(jì)算)第5題圖D6．如圖，圖釘釘尖的面積是5×10－8m2，圖釘帽的面積是1×10－4m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106Pa。以下說(shuō)法正確的是()A．手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木B．手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木C．圖釘靜止時(shí)，它受到水平向左的力大于水平向右的力D．圖釘靜止時(shí)，它受到水平向左的力小于水平向右的力第6題圖B【考點(diǎn)梳理】1．產(chǎn)生：由于液體受到_____的作用。2．特點(diǎn)：液體對(duì)容器的_____和_____都有壓強(qiáng)。液體具有流動(dòng)性，因此液體內(nèi)部朝__________都有壓強(qiáng)?！净顚W(xué)活用】7．下列說(shuō)法正確的是()A．液體內(nèi)部沒(méi)有壓強(qiáng)B．液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)C．液體內(nèi)部同一深度處，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等D．液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無(wú)關(guān)感受液體的壓強(qiáng))分類二

液體的壓強(qiáng))重力底部側(cè)壁各個(gè)方向C【考點(diǎn)梳理】1．同種液體，______越大，壓強(qiáng)越大。2．同一深度的不同種液體，_____越大，壓強(qiáng)越大。3．同種液體在同一深度，朝各個(gè)方向上的壓強(qiáng)______?！净顚W(xué)活用8．如圖所示，圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，這時(shí)容器底部受到液體的壓強(qiáng)為p1，把水和酒精充分混合后(不考慮水和酒精的蒸發(fā))，容器底部受到液體的壓強(qiáng)為p2。則()A．p1＞p2

B．p1＜p2C．p1＝p2D．無(wú)法確定9．小明在一個(gè)塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個(gè)洞用來(lái)探究水的壓強(qiáng)，他在探究報(bào)告中畫出了如下的四種水流噴出時(shí)的情景，你認(rèn)為其中正確的是()影響液體壓強(qiáng)的因素)深度密度相等CC【考點(diǎn)梳理】1．液體壓強(qiáng)與流速的定性關(guān)系在氣體和液體中，流速_____的位置，壓強(qiáng)_____。2．能用液體壓強(qiáng)與流速的定性關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象。(1)機(jī)翼模型：迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成上下兩部分，由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對(duì)稱，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程較長(zhǎng)，它對(duì)機(jī)翼的_______；下方氣流通過(guò)的路程較短，因而速度較小，它對(duì)機(jī)翼的_________。因此在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了_______，這就是飛機(jī)向上的升力。(2)地鐵站臺(tái)上設(shè)置了安全線，人必須站在安全線以內(nèi)的位置候車。這是由于飛馳而過(guò)的地鐵列車的_____________，造成了安全線以外的站臺(tái)邊緣處的________，于是就產(chǎn)生了一個(gè)指向列車的______，人若站在安全線以外，就很容易被地鐵列車卷走。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系)越大越小流速大壓力差壓強(qiáng)大空氣流速大壓強(qiáng)小壓力【活學(xué)活用】10．如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是()A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方B【考點(diǎn)梳理】1．大氣壓強(qiáng)：大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的_____叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓。2．歷史上最早證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)是___________實(shí)驗(yàn)。【活學(xué)活用】11．下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是()A．水往低處流B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C．用吸管吸飲料D．塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西12．(2012·嘉興)某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是()A．唾液把空瓶粘住了

B．瓶?jī)?nèi)氣壓減小了C．瓶外氣壓增大了 D．瓶子質(zhì)量減小了分類三

大氣壓強(qiáng))大氣壓的存在)壓強(qiáng)馬德堡半球AB【考點(diǎn)梳理】1．大氣壓與空氣的密度有關(guān)：海拔越高，空氣密度______，大氣壓__________。2．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是760mm水銀柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即_______________Pa。【活學(xué)活用】13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()A．圖甲中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力B．圖乙中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力的C．利用圖甲的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值D．利用圖乙的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值大氣壓強(qiáng)的大小)第13題圖越小越低(小)1.01×105D14．如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是()A．此裝置是一個(gè)連通器B．第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡C．玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76cm汞柱高D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小第14題圖D【考點(diǎn)梳理】1．在同一地點(diǎn)不同的時(shí)間，大氣壓_______，晴天與陰天、冬季與夏季、有風(fēng)與無(wú)風(fēng)，大氣壓_________。2．不同的液體沸點(diǎn)_______，同一種液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)_______。3．用吸管吸飲料時(shí)，靠大氣壓壓入嘴中?！净顚W(xué)活用】15．下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是()A．彈簧測(cè)力計(jì)B．船閘C．吸盤式掛衣鉤D．密度計(jì)16．下列事例中，利用大氣壓作用的是()A．水往低處流B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．用吸管吸飲料D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服大氣壓的應(yīng)用)不同不相同不同升高CC【考點(diǎn)梳理】1．定義：浸在______(或______)里的物體受到液體___________的_______，這個(gè)托力叫做浮力。2．方向：__________。3．施力物體：______(或______)?！净顚W(xué)活用】17．一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是()A．F1

B．F2

C．F3

D．F4分類四

浮力)對(duì)浮力概念的理解)第17題圖液體氣體豎直向上托力豎直向上液體氣體C18．如圖所示，取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()A．大氣存在壓強(qiáng)B．連通器原理C．浮力產(chǎn)生的原因D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)第18題圖C【考點(diǎn)梳理】1．阿基米德原理的內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它_________受到的重力。公式表示：F?。溅岩篻V排。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與_________和物體排開(kāi)液體的____有關(guān)，而與物體的__________等均無(wú)關(guān)。適用條件：液體(或氣體)。2．浮力計(jì)算題方法總結(jié)：(1)確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。(2)分析物體受力情況，畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。(3)選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。3．計(jì)算浮力方法：(公式表示)(1)稱量法：_F?。紾－F__(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。(2)壓力差法：_F?。紽下－F上__(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)。(3)漂浮、懸浮時(shí)，_F?。紾物__(二力平衡求浮力)。(4)_F?。溅岩篻V排_(tái)_(用阿基米德原理求浮力，知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用)。(5)根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)。理解運(yùn)用阿基米德原理)排開(kāi)液體液體密度體積體積、密度【活學(xué)活用】19．發(fā)現(xiàn)“浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它所排開(kāi)的液體所受的重力”的科學(xué)家是()A．牛頓B．安培C．阿基米德D．焦耳20．將重為20N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，金屬塊體積的浸入水中并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)?)A．18NB．16NC．14ND．10NCD【考點(diǎn)梳理】1．前提條件：物體浸沒(méi)在液體中，且只受_______和______。2．請(qǐng)根據(jù)示意圖判別浮沉，寫出G與F及密度ρ的大小關(guān)系。F浮___G

F浮___G

F浮___G

F浮___Gρ液___ρ物

ρ液___ρ物

ρ液___ρ物

ρ液___ρ物物體的浮沉條件)上浮下沉漂浮懸浮沉底F浮＞G物F?。糋物F?。紾物F?。紾物F?。獸支持＝G物物體處于動(dòng)態(tài)，受非平衡力作用物體處于靜態(tài)，受平衡力作用

重力浮力＜＝＞＝＜＝＞＞【活學(xué)活用】21．下列情景中，受到的浮力不變的物體是()A．正在碼頭卸貨的輪船B．慢慢壓入水中的空礦泉水瓶C．海面下正在下潛的海底探測(cè)器D．逐漸浮出水面的潛水艇22．南海黃巖島事件后，中國(guó)制造航母的呼聲越來(lái)越高，2012年9月25日，中國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交接入列。航母上的艦載機(jī)飛離航母后，則()A．航母將上浮，所受浮力減小B．航母將上浮，所受浮力增大C．航母將下沉，所受浮力增大D．航母將下沉，所受浮力減小CA【重點(diǎn)提示】液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)，液體的密度越大、深度越深，液體壓強(qiáng)就越大。在比較壓強(qiáng)大小和分析壓強(qiáng)變化時(shí)，注意對(duì)深度和密度這兩個(gè)量進(jìn)行分析?！纠?】如圖所示，A、B、C三個(gè)容器中裝有三種不同的液體，且液面相平，已知圖中a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則三種液體的密度關(guān)系為(

)A．ρA＞ρB＞ρCB．ρA＜ρB＜ρCC．ρB＞ρA＞ρCD．ρC＞ρA＞ρB【點(diǎn)撥】A、B、C三個(gè)容器中液面高相同，由圖知，三點(diǎn)所處深度hc＜ha＜hb，因?yàn)閜＝ρgh，三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，所以三種液體的密度ρC＞ρA＞ρB。【答案】專項(xiàng)一

液體壓強(qiáng))D1．對(duì)于圖中a、b、c、d四個(gè)位置壓強(qiáng)的說(shuō)法，正確的是()A．a(chǎn)、c兩處的壓強(qiáng)相等

B．d處壓強(qiáng)比b處壓強(qiáng)大C．a(chǎn)處向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大

D．b處壓強(qiáng)比c處壓強(qiáng)大在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，液面相平，如圖所示，如果將閥門打開(kāi)，則()A．鹽水向右流動(dòng)B．清水向左流動(dòng)C．均不流動(dòng)D．無(wú)法判斷第1題圖第2題圖BA【重點(diǎn)提示】流體的流速越快，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。這一知識(shí)在現(xiàn)代生活、生產(chǎn)，交通運(yùn)輸中被廣泛應(yīng)用，是近幾年中考的高頻考點(diǎn)?！纠?】如圖所示，在一段輸液管粗細(xì)不同的部位，分別插入兩根相同的口服吸管(圖中a、b處)，用注滿水的大注射器通過(guò)輸液管向外注水(演示時(shí)整個(gè)裝置內(nèi)注滿水)。圖中a、b處噴出水的高度不同，該現(xiàn)象說(shuō)明(

)A．a(chǎn)處水的流速大、壓強(qiáng)小B．a(chǎn)處水的流速小、壓強(qiáng)大C．b處水的流速大、壓強(qiáng)大D．b處水的流速小、壓強(qiáng)大【點(diǎn)撥】當(dāng)用注滿水的大注射器通過(guò)輸液管向外注水時(shí)，底部橫截面積越大，水流速越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，水的高度越大，所以b處水的流速大、壓強(qiáng)小，水的高度低，a處水的流速小、壓強(qiáng)大，水的高度高，只有選項(xiàng)B正確?！敬鸢浮繉ｍ?xiàng)二

流體壓強(qiáng))B3．能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的現(xiàn)象是()A．高度越高，大氣壓強(qiáng)越小B．當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開(kāi)時(shí)，“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜的門吹開(kāi)C．用吸管吸飲料時(shí)，飲料會(huì)上升到嘴里D．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能承受一定的拉力而不脫落B重點(diǎn)提示】使用阿基米德原理時(shí)，應(yīng)注意以下六點(diǎn)：(1)阿基米德原理闡明了浮力的三要素：浮力作用在浸在液體(或氣體)里的物體上，其方向是豎直向上的，其大小等于物體排開(kāi)的液體(或氣體)受到的重力的大小，即F?。紾排。(2)原理中所說(shuō)的“浸在液體里的物體”包含兩種狀態(tài)：一是物體的全部體積都浸入液體里，即物體浸沒(méi)在液體里；二是物體的一部分浸入液體里，另一部分露在液面以上。(3)G排是指被物體排開(kāi)液體所受的重力，F(xiàn)?。紾排表示物體受到的浮力的大小等于被物體排開(kāi)液體所受的重力。還可推導(dǎo)出F?。紾排＝m排g，m排指物體排開(kāi)的液體的質(zhì)量。(4)V排表示被物體排開(kāi)液體的體積，當(dāng)物體浸沒(méi)在液體里時(shí)，V排＝V物；當(dāng)物體只有一部分浸入液體里時(shí)，則V排＝V浸＜V物。(5)由F?。溅岩篻V排可以看出，浮力的大小只跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而跟物體本身的材料、體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運(yùn)動(dòng)、液體的多少等因素?zé)o關(guān)。專項(xiàng)三阿基米德原理)【例3】(2014·臺(tái)州)物塊在空氣中和浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。下列判斷正確的是(

)A．物塊受到的浮力是1NB．物塊的體積是2×10－4m3C．物塊的密度是3×103kg/m3D．物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力隨深度增加而增大【點(diǎn)撥】(1)根據(jù)圖示可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，故物體的重力為3N；根據(jù)圖示可知，物體浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，所以物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力為F?。?N－1N＝2N，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；(2)由阿基米德原理F?。溅岩篤排g得：V排＝＝＝2×10－4m3，因?yàn)槲矬w是全部浸沒(méi)，所以V物＝V排＝2×10－4m3，故B選項(xiàng)正確；(3)由公式G＝mg可求出物體的質(zhì)量m＝＝＝0.3kg，ρ物＝＝＝1.5×103kg/m3，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；(4)根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液V排g可知，物體浸沒(méi)在液體中受到浮力大小只與液體密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與液體深度無(wú)關(guān)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽4．體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力()A．鐵球受到的浮力最大B．鋁塊受到的浮力最大C．木塊受到的浮力最大D．它們受到的浮力一樣大D【重點(diǎn)提示】在計(jì)算浮力時(shí)，必須明確物體所處的狀態(tài)，再根據(jù)阿基米德原理解題?！纠?】水面上漂浮著甲、乙兩個(gè)實(shí)心球，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，甲和乙露出水面的體積相等。下列說(shuō)法正確的是(

)A．它們浸入水的體積相等B．它們的總體積可能相等C．甲的密度比乙大D．甲的總體積比乙大，甲的密度不一定比乙大專項(xiàng)三

浮力的有關(guān)計(jì)算)【點(diǎn)撥】(1)因?yàn)镚＝mg，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，所以G甲＞G乙，因?yàn)榧?、乙兩個(gè)實(shí)心球漂浮，所以F浮甲＝G甲，F(xiàn)浮乙＝G乙，所以F浮甲＞F浮乙，因?yàn)镕?。溅岩篻V排，所以V排甲＞V排乙，故A不正確；因?yàn)榧缀鸵衣冻鏊娴捏w積相等，所以甲的體積比乙的體積大，故B不正確。(2)因?yàn)槲矬w漂浮，所以F?。紾＝mg，即ρ水gV排＝ρ(V排＋V露)g，ρ＝＝，因?yàn)榧?、乙露出水面部分的體積相等，且V排甲＞V排乙，所以ρ甲＞ρ乙，故C正確，D不正確?！敬鸢浮緾5．某地在江面上修建一座大橋，如圖甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像(從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前)。t＝0時(shí)刻吊車開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．石料在t＝20s時(shí)開(kāi)始浸入水中B．石料的重力是1400NC．石料受到的浮力始終是500ND．石料完全浸沒(méi)在水中后鋼繩的拉力為900NC【例1】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是什么？(2)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么？(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。探究一

探究壓力的作用效果)【點(diǎn)撥】(1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。探究壓力作用效果跟受力面積大小關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變，改變受力面積大小，分析壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系；探究壓力作用效果跟壓力大小關(guān)系，控制受力面積大小不變，改變壓力大小，分析壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系。(2)當(dāng)壓力大小和受力面積大小同時(shí)改變時(shí)，不能探究壓力作用效果和壓力大小、受力面積大小的關(guān)系?！敬鸢浮?1)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(2)受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系。(3)小明得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的；小明同時(shí)改變了受力面積和壓力的大小，沒(méi)有控制壓力大小不變，不能探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系。1．如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小，哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。(1)以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的。(已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo)：p＝______。分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與____________有關(guān)，所以猜想___是正確的。(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想。ρgh鐵塊的高度三將三個(gè)形狀分別為正方體、長(zhǎng)方體和圓柱體的鐵塊豎直放置在海綿上，觀察比較海綿被壓陷的深度，若深度相同，則可驗(yàn)證猜想三正確__?！纠?】如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境。(1)把探頭放入水中，通過(guò)觀察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)_______(填“越大”或“越小”)。(2)比較圖甲、圖乙和圖丙，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______。(3)在圖乙中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨_______的增加而增大。(4)在圖乙中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的_______。探究二

探究液體壓強(qiáng))【點(diǎn)撥】(1)把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來(lái)判斷，液面高度差越大，表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。(2)比較圖甲、圖乙和圖丙，控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(3)在圖乙中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(4)在圖乙中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大?！敬鸢浮?1)越大(2)相等(3)深度(4)高度差變大2．用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，如圖所示。(1)對(duì)比圖甲、乙、丙可知：同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。(2)對(duì)比圖丙和圖丁，U形管兩側(cè)液面的高度差相等，由此可知兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ液____ρ水。(3)在圖丁中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入食鹽，U形管兩側(cè)液面的高度差將_____(填“變大”“不變”或“變小”)。相等>變大【例3】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)用量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、大燒杯盛有足夠深的水、一個(gè)小石柱，對(duì)浸在水中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)由圖B和圖C的探究，可以得出的結(jié)論是_______________________________________。(2)對(duì)比分析_______(填字母)兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的大小跟深度無(wú)關(guān)。(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)還想知道物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關(guān)。再給你提供一杯鹽水，并利用已有的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法。(要用合適的符號(hào)表示測(cè)量的物理量)(4)通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)，利用上述第(3)題的探究，還可以測(cè)出鹽水的密度。請(qǐng)你利用所測(cè)的物理量，寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水＝_______。(設(shè)水的密度ρ水已知)探究三

探究浮力)【點(diǎn)撥】(1)物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；(2)要探究物體受到液體的浮力與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積相同，改變液體的密度，分別利用稱重法求出物體受到的浮力，然后相比較即可驗(yàn)證；(3)要測(cè)量鹽水的密度，可以根據(jù)浮力的計(jì)算公式F浮＝ρ液V排g得出