種子第四期智力測評

智力測評郁金香之家種子培訓班第（四）期郁金香之家種子培訓班為什么做智測怎么做智測智測怎么評內(nèi)容大綱郁金香之家種子培訓班會計算方法會操作技巧會點評思路

培訓效果為什么做智測是了解孩子智能發(fā)展的有效方法

能指引父母育兒方向

教父母學習科學訓練方式為什么給孩子做智測123給予孩子個性化、生活化的施教

4郁金香之家種子培訓班1、為早期教育提供依據(jù)。2、及早發(fā)現(xiàn)有缺陷的兒童，充分利用早期神經(jīng)系統(tǒng)可塑性強的時機，改善環(huán)境進行訓練，及早進行干預，以促進其智力發(fā)育。3、可以發(fā)現(xiàn)兒童某一方面的問題，可根據(jù)每個兒童存在的具體問題加強教育和訓練。詳見：《智測讓寶寶更聰明》評價兒童智力發(fā)育的意義：郁金香之家種子培訓班通過智力測評鋪墊、邀約客戶更簡單。1通過智測發(fā)現(xiàn)問題，探尋需求后，二次邀約、發(fā)送錄音更容易被接受。2為客戶提供的服務更加專業(yè)可信，拉近距離。3發(fā)現(xiàn)父母教育孩子的理念與方法誤區(qū)，切入三養(yǎng)及綜合課程找原因4學習的重要和榜樣的力量（產(chǎn)品、專業(yè)入，五星引導事業(yè)出）。5學習智測對員工的好處？6。。。。。。郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班首都兒科研究所生長發(fā)育研究室研制的《０～６歲小兒神經(jīng)、心理發(fā)育診斷量表》，是與全國１２個省、市密切合作，是在收集１５０５３例嬰幼兒神經(jīng)、心理發(fā)育寶貴資料的基礎上，歷時１０年完成的。它不僅摸清了我國各地區(qū)嬰幼兒神經(jīng)、精神發(fā)育的基本情況，而且首次獲得了適合我國國情的有系統(tǒng)、有代表性的嬰幼兒神經(jīng)、心理發(fā)育模式。郁金香之家種子培訓班本《量表》不僅可以用發(fā)育商來評價孩子的智能發(fā)育速率，也可用智齡來表明其發(fā)育水平，為智能超?；虬l(fā)育遲緩提供了可靠的早期診斷依據(jù)。專業(yè)性權威性郁金香之家種子培訓班怎么做智測注意事項測試環(huán)境要安靜，光線明亮，年齡小的兒童允許一位家長陪伴。嚴格按指導語進行操作，不要家長插話，防止暗示、啟發(fā)、誘導。熟記項目名稱，掌握操作方法及操作標準。檢查者的位置要正確，桌面要干凈，測查箱內(nèi)的用具不要讓兒童看到，用一件取一件，用畢放回。向家長解釋要恰當，注意技巧，尤其對發(fā)育落后的兒童更要慎重。郁金香之家種子培訓班智測中對父母的要求：1、按智測者的要求引發(fā)孩子對所做內(nèi)容的興趣，使孩子樂于參與和配合2、不要超越測試者的提示范圍3、不提供暗示性語言4、多鼓勵孩子，激發(fā)積極性郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班1、先熟悉智測場地環(huán)境與主測者2、主測者表情微笑豐富，語言夸大3、熟練掌握智測內(nèi)容4、有趣味性，讓孩子喜歡期待5、第一次不行可先熟悉，下次再來如果實在不能測試，問題嚴重，先根據(jù)孩子的表現(xiàn)狀況，做具體分析，合理建議（五步六法、三養(yǎng)、五星締結產(chǎn)品課程和做郁金香人）孩子智測時不配合怎么辦？郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班大運動精細動作適應能力社交行為嬰幼兒智能主要表現(xiàn)語言1大運動大運動主要指頭頸部、軀干和四肢幅度較大的動作，比如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳、獨腳站、上下樓梯、四肢活動和姿勢反應、軀體平衡等各種運動能力。

嬰幼兒動作的發(fā)展與心理的發(fā)展有密切關系，早期動作的發(fā)展在某種程度上標志著心理發(fā)展的水平，同時動作的發(fā)展可以促進整個心理的發(fā)展。

1精細動作精細動作主要是指手的動作，以及隨之而來的手眼配合能力。比如抓握、搖動、耙弄、拇食指對捏、握筆亂畫、搭積木、穿扣眼、模仿畫豎道、折紙、用筷子、畫人像等。這些動作為書寫、繪畫和勞作的技巧和技能的發(fā)展奠定了基礎。精細動作的發(fā)展和嬰幼兒整個神經(jīng)、心理的發(fā)展也是密切相關的。從某個角度說，大運動和精細動作的發(fā)展有著特殊的意義，因為行為成熟的程序，是從大運動和精細動作的逐步成熟開始的。

1適應能力適應能力主要指嬰幼兒對外界刺激的分析和綜合能力。如對物體和環(huán)境的精細感覺，解決實際問題時運用運動器官的能力，對外界不同情景建立新的調(diào)節(jié)能力等等。由此可見，適應能力是在視覺、聽覺、大運動和精細動作發(fā)展的基礎上所形成的綜合判斷能力，通過它可直接觀察出嬰幼兒的智慧。比如聽聲音有反應和找到聲源，玩具失落后會找，積木從一只手換到另一只手，伸手拿遠處的玩具，有意識的搖鈴，積木對敲，從杯子中取出物或尋找盒內(nèi)東西，蓋瓶子蓋，積木搭高和搭橋，能一頁一頁的翻書，知道主要的顏色和簡單的數(shù)目，能理解各種簡單的幾何圖形，用拼板拼出圓形、方形、橢圓形和長方形，能指點出畫的物體少畫了什么等等。

1語言語言是人類所特有的心理活動。比如，孩子彼此之間交談，聽音樂、歌曲，讀故事、歌謠，寫字、畫圖畫等，這些聽、說、讀、寫都是不同形式的語言活動，語言對兒童的心理發(fā)展有著十分重要的作用。它不僅可以促進孩子間的交往。擴大知識面，而且可以調(diào)節(jié)自身的心理活動，使自己的行動有一定的目的和方向，同時還可促進孩子認識能力的發(fā)展。語言可以幫助兒童記憶，可以促進兒童思維，還可以增強兒童的想象?？傊?，言語活動可以促進兒童心理活動的迅速發(fā)展。1社交行為社交行為是指孩子對現(xiàn)實社會文化的個人反應。其行為模式也是由內(nèi)在成長因素所決定的，有一定的發(fā)展程序。孩子大小便的控制是適應外界要求所形成的，但是最終能否控制，還得取決于神經(jīng)功能的成熟程度。

社交行為主要指以下幾個方面的能力：

①社會交往能力。如逗引時有反應，見人會笑，能認識親人，認生，懂得家長的面部表情等等。

②生活自理能力。如開口表達個人要求，穿衣服時知道配合，會脫襪子，會穿鞋，會扣扣子和解扣子，會穿上衣等。

③適應外界要求的能力。如會控制大小便，有簡單的是非觀念，見食物興奮，能自己吃餅干等等。

④懂得社會常識。如懂得常見物和人的名稱，會說常見物的用途，懂得桌子等用具是用什么材料做的，認識各種顏色等等。郁金香之家種子培訓班測試題目郁金香之家種子培訓班計算實足年齡實足年齡以月為單位，首先計算出實足年齡，即幾歲幾月零幾天，再把歲和天數(shù)均換算為月，以月齡為單位。月變?nèi)諡?月=30日歲變月為1歲=12月例:測驗日期10年6月13日

出生日期09年06月26日0歲11月17天=11.6月郁金香之家種子培訓班測驗日期15年06月11日出生日期14年07月26日0歲10月15天

=10.5月郁金香之家種子培訓班測驗日期15年06月11日出生日期14年05月02日1歲01月09天

=13.3月郁金香之家種子培訓班標注主測年齡用△標記。在主測月齡前以△標記，以示此月齡為該兒童的實際月齡。郁金香之家種子培訓班

寶寶8個月郁金香之家種子培訓班寶寶34個月，主測月齡33個月。寶寶57.8個月，主測月齡60個月。郁金香之家種子培訓班測查順序以先易后難為原則。先查動手的項目，如精細動作、適應能力，再查語音、社交，最后查大動作量表中有R的項目表示該測查項目可以詢問家長郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班記錄結果通過的項目用○表示，不通過的項目用×表示。郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班測驗結果不管主測月齡的項目是否通過，向前測兩個年齡組的項目要通過，向后測兩個年齡組的項目不通過。郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班智測題目講解大運動精細動作適應能力社交行為嬰幼兒智能主要表現(xiàn)語言郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班測試題目1、是否敢做？孕媽媽卵磷脂用的好，神經(jīng)髓鞘發(fā)育的好，神經(jīng)控制肌肉的能力比較好，孩子硬實，豎的好，可添加孕婦奶粉和卵磷脂。2、發(fā)育比較好的，可以抓住拎起來，小兒有個握持反射，抓的很緊，經(jīng)常訓練的，睡覺時大拇指在四指外面。趁沒消失時訓練，可以鍛煉肌肉的能力。將來坐爬肌肉有力。3、對黑白敏感，對紅色敏感。聚焦調(diào)節(jié)能力差，注視距離15——20厘米。頭眼協(xié)調(diào)能力比較弱。小兒有中心屏障，通過訓練，中心屏障可消失！4、聲音不要太大注意力短暫，基本沒有注意力。5、精神狀態(tài)好時，喉嚨中發(fā)出來的。6、社交行為，跟人互動。見人有反應，用眼神互動。郁金香之家種子培訓班7、、磷脂——神經(jīng)控制性8、神經(jīng)控制能力比較強的很容易通過。9、10、觀察力、注意力——聚焦能力有了11、語言訓練，引導孩子發(fā)音12、跟人互動，社交能力出現(xiàn)的越早越聰明郁金香之家種子培訓班13、從營養(yǎng)的角度——蛋白質(zhì)、卵磷脂、鐵三樣能強化肌肉的控制能力。14、用手護著。15、不是主動的。技能訓練被動體操雙手交叉目的就是讓小孩在這個月齡達到雙手合在一起，中心屏障消失。16、從被動握持到主動握持（卵磷脂——增強神經(jīng)控制力）17、頭和眼球一致，頭眼協(xié)調(diào)能力。18、笑的越早越聰明，19、達不到，營養(yǎng)不足，孕期營養(yǎng)好，孩子好帶?。ㄔ律┕适拢?0、做不到的孩子：身體不好；孕媽媽時脾氣暴躁；照顧孩子的人是否是冷漠的。三養(yǎng)，跟教養(yǎng)有關系了，你笑她就笑。孩子將來親社會性的能力強不強，取決于帶她的人。郁金香之家種子培訓班21、為坐準備22、鍛煉下肢力量。軟的話，三養(yǎng)中營養(yǎng)，奶量——蛋白質(zhì)，鐵缺乏，力量不夠，訓練，被動體操！23、想聽，大腦神經(jīng)在控制他，拿到眼中間注視（中心屏障未打破），用大臂——腕部）24、注意力，技能訓練追視訓練。愿意注意，觀察周圍的情況，未來探索世界，學習的能力就出來了。25、技能訓練—聽聲尋物。注意聽聲音的準確性。26、要說話，要表達了。小時用哭表達，《早期語言》27、練習掌控自己口腔及喉部的肌肉，練習口唇舌的配合，練習各種音。28、在身邊帶她的人。認生了：長時記憶出現(xiàn)。記住親人。多帶寶寶交流，同月齡技能訓練一起，社交的好機會，親社會性加強。郁金香之家種子培訓班29、上肢力量加強，為爬做準備。營養(yǎng)不足（蛋白質(zhì)）做不到。技能訓練，拉起拉坐拉站。30、掌握坐的平衡為獨立坐好、打沫沫做準備。31、控制自己的手，帶動小臂控制腕部，當能松手，智力更進一步。32、一個不滿足了，有欲望了！探索世界，學習能力，對周圍的環(huán)境有反應。技能訓練——追視抓靜動物。33、需日常觀察，有自己的語言，會說話了！34、除了跟人交往，還要自我存活，自立！6個月指認，有理解能力，見實物興奮，知道是吃的，理解能力加強了！郁金香之家種子培訓班35、現(xiàn)在不會翻身的多了，用奶瓶的多了，不會用乳房吸引孩子翻身。不訓練不會翻身，然后不會爬，感統(tǒng)失調(diào)的就越來越多。（做技能訓練）36、扯紙，大把扯，神經(jīng)發(fā)育到手掌，沒到手指。卵磷脂不能缺。37、離開桌面，神經(jīng)已經(jīng)能控制手掌。離開桌面，腕部發(fā)育很好。38、39、有找到動作就通過。7個月建立客體永存的概念。（為心像思維打基礎）6個月訓練，藏貓貓。40、有意識知道是在叫他，理解語言。41、是咀嚼，不是含著或裹著，美食廚房很重要，一定要聽。沒有出牙的，缺鈣是缺維生素，兒多維。吞咽功能關鍵期，要聽課訓練。42、小兒智的飛躍，聰明，從一方向出，到另一方向出，楞了！郁金香之家種子培訓班44、看大拇指在哪？看出是否玩玩具，母他指分開，區(qū)別靈長類動物制造工具。45、雙手協(xié)調(diào)合作，配合。46、換手（倒手）為雙手配合準備，心靈手巧。（放嘴里）47、適應能力，就是孩子的智慧，做不到想辦法，大腦反應快，前提營養(yǎng)物質(zhì)充分!48、自我練習，口唇喉配合，初步掌握damad音。49、不知道是自己，但是已經(jīng)喜歡找小朋友，社交開始！50、對不同的人有不同的反應，有個人的情緒，根據(jù)對方的形象語言表情來判斷對方是什么樣的人。安全意識。郁金香之家種子培訓班51、手臂力量與腿部力量越來越好，神經(jīng)控制越來越好52、經(jīng)過訓練很容易，吃奶豆餅干。53、54、追求某件事時都是智慧的象征。55、會觀察有動作才響，然后模仿，臂彎手指小肌肉的控制能力有了，孩子聰明。56、會模仿，口舌靈巧，發(fā)音就會準確，為說話打基礎。小時訓練過，效果明顯。57、讓其明白“不”的含義，避免危險?？炊觅嚹樎牰觅囋挘瑢砜慈瞬桓吲d，他知道怎樣去配合。1歲后反抗期就不要強化'不'聽反抗期課程郁金香之家種子培訓班58、手膝跪爬，感覺統(tǒng)合能力。59、能走，說明有走的能力，提早發(fā)現(xiàn)問題（剪刀腿，感統(tǒng)失調(diào)）60、小肌肉控制力達到一定程度。61、鍛煉孩子解決問題的能力，對未來的創(chuàng)造性發(fā)展有好處。62、精細、雙手配合，模仿，空間方位感63、理解語言的能力，在情景當中走了再見，來人歡迎。64、問不愿意吃或不喜歡的玩具，根據(jù)自己的喜好去選擇。社交能力郁金香之家種子培訓班65、平衡能力加強。66、主動的換步。67、達到熟練靈活，小肌肉控制能力好。大把抓到母他指捏，母食指捏，到輪指，神經(jīng)控制能力越來越好，說明越來越聰明。68、關注度在積木合格，注意力是否集中。69、好奇心，邏輯思維，探索世界的欲望（科學家）。鼓勵孩子去探索，培養(yǎng)探索能力，當有探索的動作時要保護好孩子。70、根據(jù)聲音，模仿出熟悉的聲音，聽力模仿力，表達能力提升，為說話打下基礎。71、基礎的認知、理解郁金香之家種子培訓班從蹲到站，馬上就會走了。有很強的肢體力量。73、不扶任何東西，平衡能力強。74、觀察，模仿，手的靈活性，，甩不通過。75、先抓再放，理解語言，模仿，學習能力。76、觀察，模仿，學習！77、在家看見奶或水果等，發(fā)出“奶”或“果的音，說出表達意識就行。繪本《太陽公公笑哈哈》78、懂得不的意思79、幅度要大，模仿，拍的很，手臂控制能力差。郁金香之家種子培訓班80、做不到的，沒訓練、營養(yǎng)不足、感統(tǒng)失調(diào)81、雙腿及身體協(xié)調(diào)性越來越好，平衡感提高82、控制能力，手眼協(xié)調(diào)能力。83、可以在固定的地方畫，控制能力增強。不給筆不訓練做不到。家長很重要。該給筆是就應該給，關鍵期,敏感期。孫瑞雪《捕捉寶寶敏感期》84、探索學習能力，會模仿，觀察力強。85、有意思的叫媽媽，理解語言，并成功表達。86、理解語言的意思。將來要與人配合。87、自理能力的開始，與人配合郁金香之家種子培訓班88、直立行走，很了不起，心理發(fā)育行為愈發(fā)成熟。可自由去想去的地方，自信心增強。做不到，營養(yǎng)缺乏，沒訓練或自信心不足。89、筆道深淺，鍛煉小肌肉小骨骼。90、邏輯思維能力，解決問題的能力。91、早期閱讀能力的培養(yǎng)，聽課程，參加沙龍。精細動作，母食指配合。92、聽懂指令，注意力集中，模仿。93、指別人的和指自己的不同，本體感覺的訓練。94、家人稱呼除外。語言爆發(fā)期，一歲內(nèi)語言蓄積期。95、學做三養(yǎng)父母，給孩子做榜樣，自理能力的培養(yǎng)。郁金香之家種子培訓班亂畫起始方向起始和方向角度一筆兩個方向一歲三歲半精細動作。小肌肉控制能力?！€條練習。郁金香之家種子培訓班88、直立行走，很了不起，心理發(fā)育行為愈發(fā)成熟。可自由去想去的地方，自信心增強。做不到，營養(yǎng)缺乏，沒訓練或自信心不足。89、筆道深淺，鍛煉小肌肉小骨骼。90、邏輯思維能力，解決問題的能力。91、早期閱讀能力的培養(yǎng)，聽課程，參加沙龍。精細動作，母食指配合。92、聽懂指令，注意力集中，模仿。93、指別人的和指自己的不同，本體感覺的訓練。94、家人稱呼除外。語言爆發(fā)期，一歲內(nèi)語言蓄積期。95、學做三養(yǎng)父母，給孩子做榜樣，自理能力的培養(yǎng)。郁金香之家種子培訓班96、四指撥動，大肢體配合精細動作，過肩。97、亂畫、畫直線、豎線、圓、十、正方形等。臂腕力量，腕部越來越強，小肌肉加強，畫圓起始方向同時完成，控制起始控制方向，指尖控制能力，可以學寫字。98、手眼協(xié)調(diào)，控制能力，空間感，輕拿輕放。物理學、幾何學，有多孩子找中線，直覺。平衡能力滲透，感統(tǒng)課程（沒輕沒重）跟PC有關，《在游戲中增長寶寶的智力》99、認知形狀，早期數(shù)學啟蒙，圓形配對。100、聽懂指令，記憶力注意力。101、帶孩子的人很重要，注意方言（腿、腳）主持人黑龍江的較多，普通話。102、自理能力，自控能力，神經(jīng)發(fā)育完善。自理自立很重要，獨立解決問題的能力培養(yǎng)。郁金香之家種子培訓班103、平衡感訓練，本體感，用腳尖使力，為跑跳打基礎。104、平衡，空間感，高抬腿腹肌練習，為跑跳做準備。（蛋白質(zhì)、貧血，營養(yǎng)不足，總抱！105、控制能力，手眼協(xié)調(diào)，專注力注意力的培養(yǎng)。106、積木一塊塊遞給他。107、圓形配對，掌握圓形108、系列問題，爸——班——錢，邏輯思維能力。109、我要喝水、我想吃香蕉、姐姐哪去了，21個月發(fā)育好的可以說7個字的兒歌。110、”媽媽抱“，會用語言表達，跟人交流，滿足自己的需求，社交能力加強。郁金香之家種子培訓班111、練習隔繩跳，跳馬路牙，最后一階樓梯。腿部力量強，肌肉爆發(fā)力訓練。112、雙手配合，手眼協(xié)調(diào)。113、雙手配合，手指靈活度越來好。閱讀能力與興趣的培養(yǎng)。（低幼讀物稍軟一點）114、圖形配對（彩拼魔塊，磁力片）115、語言能力更近一步《早期閱讀能力的培養(yǎng)》116、可以提問題，語言進步。有的家長煩問問題，不可以，需要理會與指導。自信心加強，認知加快。知識經(jīng)驗儲備增多——聰明。117、認知分析郁金香之家種子培訓班118、也不扶墻，可雙手拿玩具。感覺統(tǒng)合能力（上樓寶寶在前面，下樓寶寶在后面）119、先上后下，空間認識能力，立體判斷能力，平衡能力。120、手指控制能力增強。方向的學習。121、郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班118、也不扶墻，可雙手拿玩具。感覺統(tǒng)合能力（上樓寶寶在前面，下樓寶寶在后面）119、先上后下，空間認識能力，立體判斷能力，平衡能力。120、手指控制能力增強。方向的學習。121、郁金香之家種子培訓班126、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。127、觀察、模仿、控制能力128、手眼協(xié)調(diào)雙手配合，注意力、觀察能力、學習能力129、數(shù)的概念，認知多少。《快樂數(shù)學啟蒙》130、顏色認知131、黑色簡筆畫，讓孩子對事物有個特征的概念，讓孩子抓住事物的特征。132、手眼協(xié)調(diào)。雙手配合。感統(tǒng)失調(diào)的孩子沒輕沒重《幫助寶寶感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展》。例：肌肉沒有力量拿不動杯子（蛋白、鐵、PC）郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班126、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。127、觀察、模仿、控制能力128、手眼協(xié)調(diào)雙手配合，注意力、觀察能力、學習能力129、數(shù)的概念，認知多少。《快樂數(shù)學啟蒙》130、顏色認知131、黑色簡筆畫，讓孩子對事物有個特征的概念，讓孩子抓住事物的特征。132、手眼協(xié)調(diào)。雙手配合。感統(tǒng)失調(diào)的孩子沒輕沒重《幫助寶寶感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展》。例：肌肉沒有力量拿不動杯子（蛋白、鐵、PC）郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班126、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。127、觀察、模仿、控制能力128、手眼協(xié)調(diào)雙手配合，注意力、觀察能力、學習能力129、數(shù)的概念，認知多少?！犊鞓窋?shù)學啟蒙》130、顏色認知131、黑色簡筆畫，讓孩子對事物有個特征的概念，讓孩子抓住事物的特征。132、手眼協(xié)調(diào)。雙手配合。感統(tǒng)失調(diào)的孩子沒輕沒重《幫助寶寶感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展》。例：肌肉沒有力量拿不動杯子（蛋白、鐵、PC）郁金香之家種子培訓班133、運動協(xié)調(diào)能力強、空間認識能力。肌肉的爆發(fā)力、彈力、控制能力（蛋白、鐵、pc)134、135、懂得里外136、137、性別認知郁金香之家種子培訓班141、運動協(xié)調(diào)能力強、空間認識能力、平衡能力142、頭碰腳、彎彎腰、紙寶寶143、手指的控制協(xié)調(diào)能力、模仿能力。144、顏色認知145、《數(shù)一數(shù)親了幾下》郁金香之家種子培訓班149、協(xié)調(diào)能力，控制能力150、空間感151、模仿能力、控制能力152、153、圖形認知154、反義詞：問話技巧155、自理能力郁金香之家種子培訓班156、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。157、控制能力，想象力（畫不在場人員）158、卡片遞時的方向，不讓其一下拼上。圖形認知，邏輯思維能力。159、觀察能力，想象力，空間感、立體判斷。160、郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班156、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。157、控制能力，想象力（畫不在場人員）158、卡片遞時的方向，不讓其一下拼上。圖形認知，邏輯思維能力。159、觀察能力，想象力，空間感、立體判斷。160、郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班156、平衡能力、體位變化。模仿，適應能力。157、控制能力，想象力（畫不在場人員）158、卡片遞時的方向，不讓其一下拼上。圖形認知，邏輯思維能力。159、觀察能力，想象力，空間感、立體判斷。160、郁金香之家種子培訓班163、164、感統(tǒng)165、手指想?yún)f(xié)調(diào)控制能力，自理能力166、圖形認知，手指控制，邏輯思維167、168、常識和心算169、認識鐘表的作用，繪本《指針三姐妹》170、顏色認知郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班163、164、感統(tǒng)165、手指想?yún)f(xié)調(diào)控制能力，自理能力166、圖形認知，手指控制，邏輯思維167、168、169、認識鐘表的作用，繪本《指針三姐妹》170、顏色認知郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班171、空間感，速度感，手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)失調(diào)打球大漏勺）172、173、觀察力、邏輯思維能力174、175、繪本《數(shù)一數(shù)親了幾下》《好餓的毛毛蟲》176、想象力177、郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班171、空間感，速度感，手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)失調(diào)打球大漏勺）172、173、觀察力、邏輯思維能力174、175、繪本《數(shù)一數(shù)親了幾下》《好餓的毛毛蟲》176、想象力177、懂得社會常識郁金香之家種子培訓班178、平衡能力、協(xié)調(diào)能力179、想象力180認知能力，邏輯思維能力（貧血）181、圖形認知182、雙胞胎，大寶，二寶行二。郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班178、平衡能力、協(xié)調(diào)能力179、想象力180認知能力，邏輯思維能力（貧血）181、圖形認知182、雙胞胎，大寶，二寶行二。郁金香之家種子培訓班186、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力187、188、189、觀察、分析、判斷（邏輯思維190、明確清楚星期的概念191、季節(jié)認知192、想象力193、194、常識掌握郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班186、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力187、188、189、觀察、分析、判斷（邏輯思維190、明確清楚星期的概念191、季節(jié)認知192、想象力193、194、常識掌握郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班186、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力187、188、189、觀察、分析、判斷（邏輯思維190、明確清楚星期的概念191、季節(jié)認知192、想象力193、194、常識掌握郁金香之家種子培訓班195、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力196、考的是記憶力，記憶力好速度快（DHA）聰明孩子具有6大力（注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力）。手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)）197、邏輯推理、分析能力，總結規(guī)律，圖形類比、大小、上下、里外。198、觀察力（立體判斷）199、語言表達能力，邏輯推理、日常知識掌握200、事物的本質(zhì)、邏輯思維、想象力201、認識貨幣（銘銘買賣玩具和書）202、模仿力，學習能力，配合能力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班195、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力196、考的是記憶力，記憶力好速度快（DHA）聰明孩子具有6大力（注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力）。手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)）197、邏輯推理、分析能力，總結規(guī)律，圖形類比、大小、上下、里外。198、觀察力（立體判斷）199、語言表達能力，邏輯推理、日常知識掌握200、事物的本質(zhì)、邏輯思維、想象力201、認識貨幣（銘銘買賣玩具和書）202、模仿力，學習能力，配合能力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班195、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力196、考的是記憶力，記憶力好速度快（DHA）聰明孩子具有6大力（注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力）。手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)）197、邏輯推理、分析能力，總結規(guī)律，圖形類比、大小、上下、里外。198、觀察力（立體判斷）199、語言表達能力，邏輯推理、日常知識掌握200、事物的本質(zhì)、邏輯思維、想象力201、認識貨幣（銘銘買賣玩具和書）202、模仿力，學習能力，配合能力，記憶力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班195、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、空間判斷、平衡能力196、考的是記憶力，記憶力好速度快（DHA）聰明孩子具有6大力（注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力）。手眼協(xié)調(diào)（感統(tǒng)）197、邏輯推理、分析能力，總結規(guī)律，圖形類比、大小、上下、里外。198、觀察力（立體判斷）199、語言表達能力，邏輯推理、日常知識掌握200、事物的本質(zhì)、邏輯思維、想象力201、認識貨幣（銘銘買賣玩具和書）202、模仿力，學習能力，配合能力，記憶力郁金香之家種子培訓班203、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、方向感及空間判斷、平衡能力能力更佳。204、雙手配合，手指靈活度更好205、手指控制能力更強，手眼協(xié)調(diào)能力、模仿能力、觀察力、識數(shù)。206、觀察力、邏輯思維、注意力認識掌握奇數(shù)。207、掌握常識月份208、發(fā)快遞時要貼什么？快遞單（收件人姓名、電話、地址）209、找共同之處，分類210、認識、掌握日期，了解基礎節(jié)日。211、計算能力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班203、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、方向感及空間判斷、平衡能力能力更佳。204、雙手配合，手指靈活度更好205、手指控制能力更強，手眼協(xié)調(diào)能力、模仿能力、觀察力、識數(shù)。206、觀察力、邏輯思維、注意力認識掌握奇數(shù)。207、掌握常識月份208、發(fā)快遞時要貼什么？快遞單（收件人姓名、電話、地址）209、找共同之處，分類210、認識、掌握日期，了解基礎節(jié)日。211、計算能力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班203、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、方向感及空間判斷、平衡能力能力更佳。204、雙手配合，手指靈活度更好205、手指控制能力更強，手眼協(xié)調(diào)能力、模仿能力、觀察力、識數(shù)。206、觀察力、邏輯思維、注意力認識掌握奇數(shù)。207、掌握常識月份208、發(fā)快遞時要貼什么？快遞單（收件人姓名、電話、地址）209、找共同之處，分類210、認識、掌握日期，了解基礎節(jié)日。211、計算能力郁金香之家種子培訓班203、手眼協(xié)調(diào)、控制能力、方向感及空間判斷、平衡能力能力更佳。204、雙手配合，手指靈活度更好205、手指控制能力更強，手眼協(xié)調(diào)能力、模仿能力、觀察力、識數(shù)。206、觀察力、邏輯思維、注意力認識掌握奇數(shù)。207、掌握常識月份208、發(fā)快遞時要貼什么？快遞單（收件人姓名、電話、地址）209、找共同之處，分類210、認識、掌握日期，了解基礎節(jié)日。211、計算能力郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班計分方法1歲以內(nèi)：每個領域有一個項目為一分，有兩個項目各為0.5分1-3歲：每個領域有一個項目為三分，有兩個項目各為1.5分3-7歲：每個領域有一個項目為六分，有兩個項目各為3分郁金香之家種子培訓班計分方法先找出基礎得分，按領域計算，把連續(xù)通過的項目讀至最高分，再把不通過的項目拋開不計算，把后邊得分的項目逐項加上，即為該領域的分數(shù)。郁金香之家種子培訓班基礎分：6分

大運動：7分郁金香之家種子培訓班精細動作基礎分：7分精細動作多少分？7.5分郁金香之家種子培訓班計算智齡和發(fā)育商智齡=五個領域分數(shù)之和÷5發(fā)育商=（智齡/實際月齡）×100郁金香之家種子培訓班

郁金香之家種子培訓班智齡是72.6發(fā)育商110智齡是多少？發(fā)育商多少？

智能水平評價智能發(fā)育商評價高智能中上智能中等智能130及130以上115-12985-114優(yōu)秀聰明正常中下智能70-84偏低低智能69及69以下低下依據(jù)統(tǒng)計學換算結果，嬰幼兒的智能水平可分為五個等級：0.5%—3%7%60%郁金香之家種子培訓班問題：

1、實足年齡

2、五項各多少分？

3、智齡？

4、發(fā)育商？檢測日期：2016年6月11日出生日期：2013年5月19日1、實足年齡：36.7月2、五項大運動：39適應：43.5精細：30語言：48社交：393、智齡：39.94、發(fā)育商：109郁金香之家種子培訓班試一試郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班郁金香之家種子培訓班智測怎么評

應怎樣看待智測結果？

可能影響智測分數(shù)的因素：1、孩子的生理狀態(tài)；困倦、饑餓、疲勞、生病、剛睡醒……2、孩子的心理狀態(tài)；認生、好奇、懼怕……3、家長的干擾；不恰當?shù)恼Z言（如：在家你不會做的嗎？媽媽不告訴過你嗎？怎么這么苯呢？）或不恰當?shù)闹w語言。4、環(huán)境的影響：嘈雜，注意力無法集中。環(huán)境過冷、過熱。郁金香之家種子培訓班點評時工具準備1、三折頁2、大報紙3、客戶檔案4、母嬰寶典5、家人寶典6、課程表7、三養(yǎng)8、五星9、星鉆之旅10、郁金香寶典郁金香之家種子培訓班五步六法1、前期做過第一印象工程介紹的就開始點評。2、沒做過：點評前先做個3分鐘的第一印象工程《三折頁》3、如果忘記做：后面點評時要找機會補上郁金香之家種子培訓班評：孩子各個能區(qū)的狀況，關鍵期對未來的影響，不要把對方評的一無是處，只要展示出我們的專業(yè)度即可。問媽媽通過今天的測評，您有什么感觸嗎？（您對今天的測評結果是否滿意呢？）達到效果：媽媽認同關鍵期很重要而且只要關注就會提高，孩子不行是媽媽的責任（我沒教、都怨我，我不明白）評：確實是很多家長都會忽視寶寶成長中的關鍵期，所以我們郁金香就是要教會家長把握孩子成長的各個關鍵期，讓孩子健康、聰明、情商高。郁金香之家種子培訓班評：《客戶檔案》為了給您做更全面的點評，還要了解一些你和寶寶與家人的情況。或者：給寶寶做個檔案，方便記錄寶寶的情況，幫助媽媽給寶寶制定成長方案。郁金香之家種子培訓班評：《客戶檔案》分數(shù)結果，優(yōu)秀，屬于高智商的孩子，看到出來你對孩子的教育很有意識也很用心，在家里都是怎么做的？（今天測完媽媽的感覺怎么樣？）郁金香之家種子培訓班媽媽（意識強的）：我兒子就運動能力差，再加上他爺爺奶奶（老人）帶孩子，天天抱著。我下班回家講講故事，陪孩子玩一會玩具，也沒時間領孩子做大運動和精細動作的訓練，所以這兩項就不行，回去我得跟全家開個會分工領他鍛煉。評：媽媽行動力真強，用三養(yǎng)分析講故事（高考、感統(tǒng)、手眼協(xié)調(diào)、雙手配合、神經(jīng)發(fā)育）。聽課學習得到方法改善問題。（你可以參加我們的技能訓練在那里學習正確的游戲和方法，回家跟寶寶一起玩。）媽媽：好的，技能訓練什么時間一定告訴我。評：行，到時我提前給你預約。媽媽（意識不強）：長大自然就會了。評：有沒有想過如果這方面沒有得到很好地鍛煉，對孩子的將來會有什么樣的影響？（家長知道：讓她說。家長不知道：我們要告訴她對將來的影響（下危機）評：用三養(yǎng)分析并講故事。故事1、學習聽課程，得到方法改善問題故事2、產(chǎn)品故事，改善故事3、事業(yè)故事或榜樣故事評：媽媽知道我們郁金香是三養(yǎng)的教育理念，你還想寶寶在營養(yǎng)健康、智力開發(fā)、情感情商三方面哪方面得到提升《客戶檔案》1、大運動、精細動聽《感統(tǒng)》的課程、參加技能訓練作滯后技能多做游戲、多運動、多練習、（鈣、鐵、蛋白、磷脂）郁金香之家種子培訓班媽媽：孩子體質(zhì)不是十分好總愿意生病......評：是嗎？孩子總病太揪心了，還耽誤孩子長，那你現(xiàn)在怎樣給孩子調(diào)整呢？媽媽：沒什么好辦法，醫(yī)院檢查說缺微量元素，開了一些鈣鐵鋅給孩子，吃了一點也沒什么用，孩子也不愿意吃就不吃了。評：孩子日常飲食怎么樣？（喝不喝奶？喝多少？吃不吃菜，一天能否吃到4—7種？水果2—3種，是否挑食，吃不吃肉、豆制品....)媽媽：就吃飯費勁，不喝奶，就不吃菜，特別挑食，很少吃豆制品，肉吃的也少......評：《母嬰健康寶典》缺乏某種營養(yǎng)素的表現(xiàn)是什么，缺乏這種東西對身體的危害。（缺乏維生素：倒刺，皮膚染色不均勻，吸收不好，代謝不好，維生素缺乏性貧血，免疫力也不好）媽媽：我家兒子該怎么弄，你說的這些都有。評：您希不希望您現(xiàn)在做些努力，讓孩子在這方面有個很好的提升媽媽：想評：講個故事（可以看前面的自己或者客戶的《客戶檔案》》郁金香之家種子培訓班2、免疫力差飲食：產(chǎn)品：基礎優(yōu)化產(chǎn)品服用日期

問題2：免疫力差解決方案：飲食：產(chǎn)品：提前教會媽媽：激勵五步1、使其對未來有美好的期盼表現(xiàn)好了，一會兒有獎勵一個酸酸甜甜的糖（對兒多維有期盼）2、暗示一定能成功寶寶可愛吃了，只能吃一個3、只要一行動，立刻就鼓勵哎呀，寶寶這么愛吃呀，真不錯4、及時跟進，反復強化我們家寶寶可愛吃了，天天追著我要5、當出現(xiàn)反復重新再來郁金香之家種子培訓班評：辦個會員更便宜。會員有三種......你也看到了500分的是最優(yōu)惠的，寶寶調(diào)整最少也得吃3個月，還是這樣最劃算。你辦哪種的會員？媽：500分吧評：如果您能好好的堅持給孩子吃三個月的時間（根據(jù)情況來定時間）孩子的健康問題一定會得到越來越好的改善，當你看到效果的時候，你一定會感謝你的選擇和我（郁金香平臺）的幫助！寶寶吃的效果好了，您分享給身邊的朋友，公司還會感謝你，讓你吃的更便宜些而你的朋友也會感激你的。.......郁金香之家種子培訓班媽媽：孩子有點膽小，見到生人不敢說話，躲我身后去了。老師我孩子這個情況我怎么辦啊？評：你遇到生人喜歡說話嗎？公共場合大方嗎？《三養(yǎng)》里故事做榜樣，《如何培養(yǎng)孩子的自信心》......《三折頁》媽媽：我在哪聽？評：《課程表》、《錄音》、沙龍媽媽：我得好好學習一下

郁金香之家種子培訓班3、自信心：《三養(yǎng)》：榜樣發(fā)課程《如何培養(yǎng)自信心》沙龍通知

問題3：缺乏自信心《學做三養(yǎng)父母、培養(yǎng)成功寶貝》《如何培養(yǎng)自信心》郁金香之家種子培訓班評：又上班又得帶孩子挺辛苦的。媽媽：還行，就是陪孩子的時間少些評：您對您現(xiàn)在的生活狀況滿意嗎？媽媽：怎么說呢評：比如說工作（健康、收入、家庭、朋友）媽媽：......評：你理想的人生是什么樣的？媽媽：......評：五星內(nèi)容媽媽：你們這個我能做嗎？評：當然可以啊，講個事業(yè)故事（自己的或伙伴的）媽媽：聽你說的挺好的，既可以帶好孩子又可以有收入，不知道收入是多少？評：......《星鉆之旅》覺得是不是很不錯？媽媽：嗯，我好像也能行。評：什么時候開始改變自己做好榜樣媽媽：......評：在郁金香的大家庭里您不僅會收獲健康和一個優(yōu)秀的孩子，更會收獲一個精彩的人生，你一定會熱愛這個大家庭的！郁金香之家種子培訓班評：又上班又得帶