我想和你們一起玩課件完美版3

13、我想和你們一起玩

13、我想和你們一起玩同學(xué)們再來看看圖片上的小朋友在做什么？同學(xué)們再來看看圖片上的小朋友在做什么？說一說，圖片上的小朋友們在做什么？看看他們玩得開心嗎？說一說，圖片上的小朋友們在做什么？看看他們玩得我想和你們一起玩課件完美版3教師小結(jié)：大家在一起玩得多開心、多歡樂！所以，我們要學(xué)會和大家友好相處。教師小結(jié)：有一個叫小布丁的小朋友，也想跟你們一起玩，但他遇到了困難，你們能幫幫他嗎？有一個叫小布丁的小朋友，也想跟你們一起玩，但他遇到了困難，你小布丁遇到什么困難？你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？我想和你們一起玩課件完美版3我想和你們一起玩課件完美版3我想和你們一起玩課件完美版3小結(jié)：同學(xué)們，想要跟不熟悉的小伙伴一起玩，需要我們大膽的嘗試，主動伸出友誼的手，這樣才能被小伙伴們接納，才能開開心心地玩。小結(jié)：同學(xué)們，想要跟不熟悉的小伙伴一起玩，需要我們大膽的嘗試

他們產(chǎn)生了矛盾，甚至打了起來。他們產(chǎn)生了矛盾，甚至打了起來。小結(jié)：朋友多，真快樂，玩游戲，收獲多，守規(guī)則，不爭吵。新朋友，老朋友，大家齊唱快樂歌。拍拍肩，握握手，你幫我，我?guī)湍?，我們永遠(yuǎn)是朋友！小結(jié)：互相謙讓包容互相協(xié)商互相謙讓包容互相協(xié)商（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒

13、我想和你們一起玩

13、我想和你們一起玩同學(xué)們再來看看圖片上的小朋友在做什么？同學(xué)們再來看看圖片上的小朋友在做什么？說一說，圖片上的小朋友們在做什么？看看他們玩得開心嗎？說一說，圖片上的小朋友們在做什么？看看他們玩得我想和你們一起玩課件完美版3教師小結(jié)：大家在一起玩得多開心、多歡樂！所以，我們要學(xué)會和大家友好相處。教師小結(jié)：有一個叫小布丁的小朋友，也想跟你們一起玩，但他遇到了困難，你們能幫幫他嗎？有一個叫小布丁的小朋友，也想跟你們一起玩，但他遇到了困難，你小布丁遇到什么困難？你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？我想和你們一起玩課件完美版3我想和你們一起玩課件完美版3我想和你們一起玩課件完美版3小結(jié)：同學(xué)們，想要跟不熟悉的小伙伴一起玩，需要我們大膽的嘗試，主動伸出友誼的手，這樣才能被小伙伴們接納，才能開開心心地玩。小結(jié)：同學(xué)們，想要跟不熟悉的小伙伴一起玩，需要我們大膽的嘗試

他們產(chǎn)生了矛盾，甚至打了起來。他們產(chǎn)生了矛盾，甚至打了起來。小結(jié)：朋友多，真快樂，玩游戲，收獲多，守規(guī)則，不爭吵。新朋友，老朋友，大家齊唱快樂歌。拍拍肩，握握手，你幫我，我?guī)湍悖覀冇肋h(yuǎn)是朋友！小結(jié)：互相謙讓包容互相協(xié)商互相謙讓包容互相協(xié)商（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補充自己的體會，加深理解，再