部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件

你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。做手工口語交際做手工口語交際部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。明確交際要求把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我創(chuàng)設(shè)情境說一說:仔細(xì)看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有什么特點？怎么介紹？我做的是飛機(jī)模型。首先我用廢舊的塑料瓶做機(jī)身，然后用剪刀剪出機(jī)翼和尾翼，貼在機(jī)身上并固定好，這樣飛機(jī)模型就做好了。看到自己的成果，我很高興。創(chuàng)設(shè)情境說一說:仔細(xì)看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：1.交待清楚自己手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.說說制作中應(yīng)該注意的事項，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真傾聽。在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：小組交流說一說。

我制作的是手工筆筒，過程是這樣的：先將綠色卡紙在廢舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個漂亮的筆筒就制作完成了。小組交流說一說。我制作的是手工筆筒，過程評議誰最棒。全班評議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。評議誰最棒。全班評議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語言是聽聽兒歌《人有兩件寶》聽聽兒歌《人有兩件寶》口語交際：做手工口語交際：做手工

在班上展示自己的手工作品，說一說制作過程。要求按照順序說；仔細(xì)聽，記住主要信息。交際要求在班上展示自己的手工作品，說一說制作過程。要求按照順

1.準(zhǔn)備作品。把你的手工作品貼上小紙條，寫上作品名稱、制作人的名字。

2.介紹作品。介紹時說明自己制作的是什么、怎樣做的，按照一定的順序說。說的時候可用上“先、再、然后、最后”等表示順序的詞。交際指導(dǎo)1.準(zhǔn)備作品。把你的手工作品貼上小紙條，寫上作品名稱、

3.學(xué)會傾聽。聽別人介紹時，態(tài)度要認(rèn)真，要能抓住并記下主要信息。有不明白的地方要禮貌地提問或補(bǔ)充。4.交流評優(yōu)。小組內(nèi)輪流介紹自己的作品。評選出優(yōu)秀的講解員和作品。3.學(xué)會傾聽。聽別人介紹時，態(tài)度要認(rèn)真，要能抓住并記下大家看，我做的小手工是一個不倒翁。需要的材料是乒乓球、橡皮泥、白色硬紙、膠水、彩筆和剪刀。我先把乒乓球用剪刀去掉一半，將橡皮泥捏成團(tuán)后填充在半個乒乓球內(nèi)并抹平。交際范例大家看，我做的小手工是一個不倒翁。需要的材料是乒乓球再把白色硬紙剪成一個扇形，扇形的弧長應(yīng)稍大于乒乓球的圓周長，并將扇形兩邊對接，做成一個圓錐形。最后，將紙圓錐與乒乓球粘起來，用彩筆在乒乓球上畫出頭像，白色的錐形帽子也可以用我們熟悉的圖案或花紋進(jìn)行裝飾。這樣，一個可愛的不倒翁就制成了。再把白色硬紙剪成一個扇形，扇形的弧長應(yīng)稍大于乒乓球的圓周長，321321我做的小手工是向日葵花，它需要的材料有黃、白、綠色手工紙以及剪刀、膠水、棕色彩筆。它的制作過程很簡單。第一步，做花朵。先用四張黃色彩紙折成四把扇子，再將四把小扇的邊緣依次用膠水粘好，粘成一朵圓形的花。我做的小手工是向日葵花，它需要的材料有黃、白、綠色手第二步，做花心。先拿一張白紙，用剪刀剪成圓形，接下來用彩筆在里面畫上小方格和小點，做成花心。

第三步，做枝干和葉子。先用綠色的彩紙搓成枝干，注意要從一個角開始往下搓，這樣才能搓成長條。再用剪刀剪出兩片綠葉，最后把綠葉粘在枝干上。第二步，做花心。先拿一張白紙，用剪刀剪成圓形，接下來第四步，把所有的東西組合起來。把花心貼在花朵中間，把花朵與枝干、綠葉粘在一起。這樣，一朵漂亮的向日葵花就做好啦！第四步，把所有的東西組合起來。把花心貼在花朵中間，把12341234小小展覽會看作品，聽介紹。送禮物，寫祝福。小小展覽會看作品，聽介紹。你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。做手工口語交際做手工口語交際部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件部編版二上語文口語交際：做手工(2套)課件把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。明確交際要求把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我創(chuàng)設(shè)情境說一說:仔細(xì)看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有什么特點？怎么介紹？我做的是飛機(jī)模型。首先我用廢舊的塑料瓶做機(jī)身，然后用剪刀剪出機(jī)翼和尾翼，貼在機(jī)身上并固定好，這樣飛機(jī)模型就做好了?？吹阶约旱某晒?，我很高興。創(chuàng)設(shè)情境說一說:仔細(xì)看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：1.交待清楚自己手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.說說制作中應(yīng)該注意的事項，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真傾聽。在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：小組交流說一說。

我制作的是手工筆筒，過程是這樣的：先將綠色卡紙在廢舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個漂亮的筆筒就制作完成了。小組交流說一說。我制作的是手工筆筒，過程評議誰最棒。全班評議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。評議誰最棒。全班評議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語言是聽聽兒歌《人有兩件寶》聽聽兒歌《人有兩件寶》口語交際：做手工口語交際：做手工

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1.準(zhǔn)備作品。把你的手工作品貼上小紙條，寫上作品名稱、制作人的名字。

2.介紹作品。介紹時說明自己制作的是什么、怎樣做的，按照一定的順序說。說的時候可用上“先、再、然后、最后”等表示順序的詞。交際指導(dǎo)1.準(zhǔn)備作品。把你的手工作品貼上小紙條，寫上作品名稱、

3.學(xué)會傾聽。聽別人介紹時，態(tài)度要認(rèn)真，要能抓住并記下主要信息。有不明白的地方要禮貌地提問或補(bǔ)充。4.交流評優(yōu)。小組內(nèi)輪流介紹自己的作品。評選出優(yōu)秀的講解員和作品。3.學(xué)會傾聽。聽別人介紹時，態(tài)度要認(rèn)真，要能抓住并記下大家看，我做的小手工是一個不倒翁。需要的材料是乒乓球、橡皮泥、白色硬紙、膠水、彩筆和剪刀。我先把乒乓球用剪刀去掉一半，將橡皮泥捏成團(tuán)后填充在半個乒乓球內(nèi)并抹平。交際范例大家看，我做的小手工是一個不倒翁。需要的材料是乒乓球再把白色硬紙剪成一個扇形，扇形的弧長應(yīng)稍大于乒乓球的圓周長，并將扇形兩邊對接，做成一個圓錐形。最后，將紙圓錐與乒乓球粘起來，用彩筆在乒乓球上畫出頭像，白色的錐形帽子也可以用我們熟悉的圖案或花紋進(jìn)行裝飾。這樣，一個可愛的不倒翁就制成了。再把白色硬紙剪成一個扇形，扇形的弧長應(yīng)稍大于乒乓球的圓周長，321321我做的小手工是向日葵花，它需要的材料有黃、白、綠色手工紙以及剪刀、膠水、棕色彩筆。它的制作過程很簡單。第一步，做花朵。先用四張黃色彩紙折成四把扇子，再將四把小扇的邊緣依次用膠水粘好，粘成一朵圓形的花。我做的小手工是向日葵花，它需要的材料有黃、白、綠色手第二步，做花心。先拿一張白紙，用剪刀剪成圓形，接下來用彩筆在里面畫上小方格和小點，做成花心。

第三步，做枝干和葉子。先用綠色的彩紙搓成枝干，注意要從一個角開始往下搓，這樣才能搓成長條。再用剪刀