魯濱遜漂流記(梗概+節(jié)選)部編版課件

魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請(qǐng)同學(xué)們思考一下,一個(gè)人要活著最基本的條件是什么?如果一個(gè)人失去這個(gè)最基本的條件,還能生存下去嗎?但是就有一個(gè)人在一個(gè)荒島上,沒(méi)有吃的、住的，又有野獸出沒(méi),卻生活了二十幾年，這節(jié)課,就讓我們跟隨魯濱孫去體驗(yàn)-下那驚險(xiǎn)的荒島生涯,一同走進(jìn)《魯濱孫漂流記》。魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請(qǐng)同學(xué)們思考一下,一個(gè)人要活著1作者簡(jiǎn)介

笛福（1660—1731），是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被稱(chēng)為“歐洲小說(shuō)之父”。他書(shū)中的主人公聰明機(jī)智，充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”。他尤其擅長(zhǎng)描寫(xiě)環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景描寫(xiě)讓人感覺(jué)身臨其境。作者簡(jiǎn)介笛福（1660—1731），是十八世寫(xiě)作背景十八世紀(jì)初，在英格蘭的大街小巷，人們議論著一個(gè)傳奇的人物，講述著一個(gè)離奇的故事：1704年，水手塞爾科克登上了一艘海盜船去尋找寶物，沒(méi)想到，中途與船長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)吵，結(jié)果被遺棄在一個(gè)荒島上。塞爾科克隨身只帶了一點(diǎn)武器與一本書(shū)。彈藥用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手覓食，過(guò)著茹毛飲血般的原始生活。后來(lái)，他居然跑得比一般的獵狗還快。就這樣，他一個(gè)人在荒島上生活了下來(lái)。直到四年以后，航海的人們發(fā)現(xiàn)了他……1711年，塞爾科克回到了倫敦，并在報(bào)刊上講述了自己的經(jīng)歷，他成了聞名一時(shí)的人物。他沒(méi)想到的是，這段傳奇般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了一個(gè)作家的靈感，不久，以他的故事為原型的小說(shuō)就發(fā)表了，這部小說(shuō)被后人尊奉為十八世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福，那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯濱遜漂流記》。寫(xiě)作背景十八世紀(jì)初，在英格蘭的大街小巷，人們初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀通順，并標(biāo)注自然

段落。2.圈出本課生字、生詞，把生字讀正確，并自

主識(shí)記字形。3.找出本課中的多音字，弄清其在文中的讀音。初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀詞語(yǔ)朗讀梗概畏懼凄涼簡(jiǎn)陋寂寞宴會(huì)野蠻叛亂日晷書(shū)籍缺乏柵欄剔出來(lái)控制借貸侵襲傾覆稍微畜養(yǎng)聊天ɡěnɡwèijùqīlòumòxùyànmánpànɡuǐjíliáofázhàkònɡdàitīxífùshāo詞語(yǔ)朗讀梗概畏懼凄涼簡(jiǎn)陋寂寞宴會(huì)野蠻叛亂日晷書(shū)籍缺乏懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijíliáoyànfázhàkòngtībìxídài乏柵控貸斃襲剔覆fù

會(huì)寫(xiě)的字懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijílxù（畜牧畜養(yǎng)）chù（牲畜家畜）畜chéng(乘車(chē))shèng(千乘之國(guó))乘bó(停泊)

pō(湖泊)泊多音字juàn（圈養(yǎng)）quān（圈套）圈xù（畜牧畜養(yǎng)）畜chéng(乘車(chē))shèng(千乘之7jù恐懼懼怕懼憚懼怯懼色臨危不懼jù恐懼懼怕8qī凄清凄寒凄慘凄涼qī凄清凄寒9mò寂寞寞然落寞冷寞mò寂寞寞然10yàn宴飲宴席宴會(huì)盛宴yàn宴飲宴席11méi霉菌白霉發(fā)霉霉?fàn)€霉氣倒霉méi霉菌白霉12jí古籍書(shū)籍籍貫戶(hù)籍國(guó)籍學(xué)籍jí古籍書(shū)籍13liáo無(wú)聊百無(wú)聊賴(lài)聊天閑聊聊且聊表寸心liáo無(wú)聊百無(wú)聊賴(lài)14fá乏味貧乏乏困疲乏乏氣乏煤fá乏味貧乏15zhà柵欄柵子zhà柵欄柵子16kòng控告控訴控制遙控弓不再控kòng控告控訴17dài貸款責(zé)無(wú)旁貸借貸嚴(yán)懲不貸dài貸款責(zé)無(wú)旁貸18tī剔凈剔除剔牙玲瓏剔透tī剔凈剔除19bì槍斃斃命擊斃待斃bì槍斃斃命20xí襲擊襲擾偷襲侵襲沿襲世襲xí襲擊襲擾21fù覆蓋覆蔽顛覆覆滅覆水難收f(shuō)ù覆蓋覆蔽22懼jù里面是三橫。易寫(xiě)錯(cuò)字籍jí下面左邊是耒，別少寫(xiě)一橫懼jù里面是三橫。易寫(xiě)錯(cuò)字籍jí下面左邊是耒，別少寫(xiě)一橫覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫(xiě)錯(cuò)字聊liáo中間筆畫(huà)是平撇，豎提，豎撇。覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫(xiě)錯(cuò)字聊liáo中間筆畫(huà)是平近義詞畏懼—恐懼安慰—?jiǎng)裎亢?jiǎn)陋—簡(jiǎn)單救援—救助憂傷—憂郁缺乏—短缺反義詞畏懼—勇敢簡(jiǎn)陋—豪華野蠻—文明倒霉—幸運(yùn)接受—拒絕麻煩—簡(jiǎn)便近義詞畏懼—恐懼安慰—?jiǎng)裎亢?jiǎn)陋—簡(jiǎn)單25天涯海角：指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。前所未聞：從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，形容事情極不尋常。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。重見(jiàn)天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。與世隔絕：與世人隔斷，失去往來(lái)。詞語(yǔ)解釋天涯海角：指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。詞語(yǔ)解釋結(jié)合梗概部分，說(shuō)一說(shuō)：全書(shū)講了一件什么事？小說(shuō)講了一位叫魯濱遜的英國(guó)人，在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國(guó)的故事。主要內(nèi)容結(jié)合梗概部分，說(shuō)一說(shuō)：全書(shū)講了一件什么事？小說(shuō)講了默讀梗概。說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)寫(xiě)了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來(lái)。列小標(biāo)題流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國(guó)?????默讀梗概。說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)寫(xiě)了魯濱遜流落荒島的哪些事，用把梗概部分分段并概括段意。

分段與段意流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國(guó)?—???—?愛(ài)好冒險(xiǎn)，遭遇意外冒險(xiǎn)經(jīng)歷獲救回到英國(guó)把梗概部分分段并概括段意。分段與段意流落荒島建房定遇到的困難解決的辦法

再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難？他是怎么解決的？用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。打獵、捕魚(yú),畜養(yǎng)山羊,種糧食。積極防御，救助“星期五”。平定叛亂，救出船長(zhǎng)，返回英國(guó)。沒(méi)有住所沒(méi)有食物遇到野人遇到叛亂困難及辦法遇到的困難解決的辦法再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒30弄清兩部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對(duì)應(yīng)梗概弄清兩部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對(duì)應(yīng)梗概建房定居建房定居一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。[xùchù][quānjuàn]牲畜（）蓄養(yǎng)（

）畜產(chǎn)（

）羊圈（）圈養(yǎng)（

）圈地（

）chùxùxùquānjuànquān課堂檢測(cè)一二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（）海（）（）所未（）（）（）萬(wàn)分心（）氣（）重見(jiàn)（）（）與世（）（）涯角前聞恐懼平和天日隔絕一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。[xùchù][quā三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kǒnɡ

jù

qī

liánɡ

jì

mòshū

jí

wú

liáo

(

)(

)

(

)(

)(

)

zhà

lɑntiāo

ti

xí

jī

fù

ɡài(

)(

)

(

)

(

)恐懼凄涼寂寞書(shū)籍無(wú)聊柵欄挑剔襲擊覆蓋四、辨字組詞。乏() 控() 稍()泛() 腔() 梢()眨() 空()哨()缺乏廣泛眨眼控制口腔天空稍微樹(shù)梢口哨三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kǒnɡjùqīliánɡj34五、用句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。魯濱遜離開(kāi)了文明世界，流落到有(

)的野人的荒島；遠(yuǎn)離了(

)的都市，扎根在寂靜的山野；豪華的樓臺(tái)入了夢(mèng)，(

)的帳篷成了真。身處這樣的境地，(

)有什么用呢？魯濱遜選擇勇敢面對(duì)，最終擺脫了困境。????????野蠻喧囂簡(jiǎn)陋畏懼五、用句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。魯濱遜離開(kāi)了文明世界，流落到35六、按要求寫(xiě)句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？(改為陳述句)___________________________________________________2.要想活下去，就得想辦法。(改為雙重否定句)___________________________________________________我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，就不必介意了。要想活下去，就不得不想辦法。六、按要求寫(xiě)句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間36

1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開(kāi)頭有何作用？從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

梗概研讀文章采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，交代魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，不懼危險(xiǎn)，希望走遍天涯海角，為后文的荒島歷險(xiǎn)做鋪墊。1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開(kāi)頭有何作用？

這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，心里想：流落到這種地方，怎么活下去呢？

在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。2.體會(huì)人物的心理。擔(dān)憂惶恐高興這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他3.從下列語(yǔ)句中感悟人物品質(zhì)

魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。條件宜居便于求援聰明能干遇事冷靜意志堅(jiān)強(qiáng)3.從下列語(yǔ)句中感悟人物品質(zhì)魯濱遜走遍荒島，在山坡上魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天或是拿著槍?zhuān)瑤е返缴盍掷锶ゴ颢C，或到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的活山羊蓄養(yǎng)起來(lái)。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。不怨天尤人，勇于面對(duì)困難堅(jiān)韌不拔不畏艱難有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。

魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開(kāi)槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。勇于面對(duì)敢想敢做魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。機(jī)智勇敢魯濱遜→樂(lè)觀向上→勇于拼搏→機(jī)智勇敢→堅(jiān)持不懈魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。怎樣寫(xiě)故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進(jìn)行介紹。讀者通過(guò)梗概可以大致了解原著的主要內(nèi)容。如，本文第一部分就是對(duì)《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的梗概介紹，作者抓住“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”等情節(jié)做了概括性介紹。寫(xiě)好梗概要做到以下幾點(diǎn)：1.通讀全文，把握故事的主要情節(jié)。2.按照一定順序來(lái)進(jìn)行介紹。3.盡量減少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)言要高度概括。

梗概寫(xiě)法什么叫梗概梗概作用寫(xiě)梗概方法怎樣寫(xiě)故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進(jìn)行介紹。讀者通過(guò)梗概可默讀節(jié)選的片段。說(shuō)一說(shuō)：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？

我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過(guò)下去。片段研讀用第一人稱(chēng)有什么好處？困難沒(méi)人交流，生活憂傷寂寞憂傷寂寞真實(shí)可信、親切心態(tài)默讀節(jié)選的片段。說(shuō)一說(shuō)：魯濱遜克服了哪些困難？他的心

“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的小小的住所”“我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材”“我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里”頑強(qiáng)的毅力吃苦耐勞困難缺少工具，干什么都困難重重沮喪心態(tài)“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開(kāi)始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。成熟淡定從容心態(tài)理智心平氣和找到了要頑強(qiáng)活下去的理由，心理得到慰藉不再抱怨，知足安命，積極地謀求生存讀節(jié)選中魯濱遜對(duì)比列出“好處”和“壞處”部分，想想對(duì)他起到了什么作用？認(rèn)識(shí)到自己還未完全處于絕境，有了勇氣積極樂(lè)觀心態(tài)我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開(kāi)始盡可☆總的來(lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西?！钤诶Ь持?，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這兩句話集中體現(xiàn)了魯濱遜積極樂(lè)觀的精神，他的這種做法啟示我們：人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實(shí)，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難做斗爭(zhēng)的信心。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)☆總的來(lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是因?yàn)轸敒I遜遇到困難有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。魯濱遜為什么能在島上生活二十八年獲救回到英國(guó)？課文“梗概”和“節(jié)選”部分語(yǔ)言風(fēng)格有何不同？“梗概”部分采用第三人稱(chēng)敘述，是概括性的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練；“節(jié)選”部分采用第一人稱(chēng)敘述，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)，讀起來(lái)真實(shí)可信，親切感人。因?yàn)轸敒I遜遇到困難有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，能理智地面對(duì)板書(shū)設(shè)計(jì)魯濱遜漂流記頑強(qiáng)樂(lè)觀節(jié)選梗概簡(jiǎn)介人物荒島歷險(xiǎn)遇險(xiǎn)上島建房定居養(yǎng)牧種植救星期五回到英國(guó)喜歡航海和冒險(xiǎn)困難孤獨(dú)寂寞憂傷寂寞缺少東西沮喪懊惱心平氣和積極樂(lè)觀不畏艱險(xiǎn)聰明能干???板書(shū)設(shè)計(jì)魯濱遜漂流記頑強(qiáng)樂(lè)觀節(jié)選梗概簡(jiǎn)介人物荒島歷險(xiǎn)遇2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”(1)為了生存，魯濱遜打獵、捕魚(yú)、畜養(yǎng)山羊、種植麥子，可見(jiàn)他是一個(gè)靠智慧戰(zhàn)勝困難的人。(

)(2)魯濱遜將羊群分幾個(gè)地方圈養(yǎng)，說(shuō)明他膽小怕事。(

)(3)“魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人”，表明魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。(

)(4)“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的特點(diǎn)。(

)1.請(qǐng)按順序排列《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的主要事件。(

)建房定居

(

)救“星期五”(

)回到英國(guó)

(

)畜牧種植(

)流落荒島24531課堂檢測(cè)二√×√√2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1.請(qǐng)按順序排49

從這句話我們可以看出魯濱遜是一個(gè)________的人。給我們的啟示是：把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，_________________________________________________________________________________。3.“他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角?！?/p>

這句話既是對(duì)魯濱遜的介紹，又是為全文做了_____，交代了魯濱遜之所以能成功地在荒島上生存下來(lái)的直接原因是有___________和___________。鋪墊冒險(xiǎn)的精神豐富的經(jīng)驗(yàn)積極樂(lè)觀能使自己理智地面對(duì)4.“這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！爆F(xiàn)實(shí)，從絕境中看到希望，從而得到安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心從這句話我們可以看出魯濱遜是一個(gè)________的人魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請(qǐng)同學(xué)們思考一下,一個(gè)人要活著最基本的條件是什么?如果一個(gè)人失去這個(gè)最基本的條件,還能生存下去嗎?但是就有一個(gè)人在一個(gè)荒島上,沒(méi)有吃的、住的，又有野獸出沒(méi),卻生活了二十幾年，這節(jié)課,就讓我們跟隨魯濱孫去體驗(yàn)-下那驚險(xiǎn)的荒島生涯,一同走進(jìn)《魯濱孫漂流記》。魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請(qǐng)同學(xué)們思考一下,一個(gè)人要活著51作者簡(jiǎn)介

笛福（1660—1731），是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被稱(chēng)為“歐洲小說(shuō)之父”。他書(shū)中的主人公聰明機(jī)智，充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”。他尤其擅長(zhǎng)描寫(xiě)環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景描寫(xiě)讓人感覺(jué)身臨其境。作者簡(jiǎn)介笛福（1660—1731），是十八世寫(xiě)作背景十八世紀(jì)初，在英格蘭的大街小巷，人們議論著一個(gè)傳奇的人物，講述著一個(gè)離奇的故事：1704年，水手塞爾科克登上了一艘海盜船去尋找寶物，沒(méi)想到，中途與船長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)吵，結(jié)果被遺棄在一個(gè)荒島上。塞爾科克隨身只帶了一點(diǎn)武器與一本書(shū)。彈藥用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手覓食，過(guò)著茹毛飲血般的原始生活。后來(lái)，他居然跑得比一般的獵狗還快。就這樣，他一個(gè)人在荒島上生活了下來(lái)。直到四年以后，航海的人們發(fā)現(xiàn)了他……1711年，塞爾科克回到了倫敦，并在報(bào)刊上講述了自己的經(jīng)歷，他成了聞名一時(shí)的人物。他沒(méi)想到的是，這段傳奇般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了一個(gè)作家的靈感，不久，以他的故事為原型的小說(shuō)就發(fā)表了，這部小說(shuō)被后人尊奉為十八世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福，那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯濱遜漂流記》。寫(xiě)作背景十八世紀(jì)初，在英格蘭的大街小巷，人們初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀通順，并標(biāo)注自然

段落。2.圈出本課生字、生詞，把生字讀正確，并自

主識(shí)記字形。3.找出本課中的多音字，弄清其在文中的讀音。初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀詞語(yǔ)朗讀梗概畏懼凄涼簡(jiǎn)陋寂寞宴會(huì)野蠻叛亂日晷書(shū)籍缺乏柵欄剔出來(lái)控制借貸侵襲傾覆稍微畜養(yǎng)聊天ɡěnɡwèijùqīlòumòxùyànmánpànɡuǐjíliáofázhàkònɡdàitīxífùshāo詞語(yǔ)朗讀梗概畏懼凄涼簡(jiǎn)陋寂寞宴會(huì)野蠻叛亂日晷書(shū)籍缺乏懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijíliáoyànfázhàkòngtībìxídài乏柵控貸斃襲剔覆fù

會(huì)寫(xiě)的字懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijílxù（畜牧畜養(yǎng)）chù（牲畜家畜）畜chéng(乘車(chē))shèng(千乘之國(guó))乘bó(停泊)

pō(湖泊)泊多音字juàn（圈養(yǎng)）quān（圈套）圈xù（畜牧畜養(yǎng)）畜chéng(乘車(chē))shèng(千乘之57jù恐懼懼怕懼憚懼怯懼色臨危不懼jù恐懼懼怕58qī凄清凄寒凄慘凄涼qī凄清凄寒59mò寂寞寞然落寞冷寞mò寂寞寞然60yàn宴飲宴席宴會(huì)盛宴yàn宴飲宴席61méi霉菌白霉發(fā)霉霉?fàn)€霉氣倒霉méi霉菌白霉62jí古籍書(shū)籍籍貫戶(hù)籍國(guó)籍學(xué)籍jí古籍書(shū)籍63liáo無(wú)聊百無(wú)聊賴(lài)聊天閑聊聊且聊表寸心liáo無(wú)聊百無(wú)聊賴(lài)64fá乏味貧乏乏困疲乏乏氣乏煤fá乏味貧乏65zhà柵欄柵子zhà柵欄柵子66kòng控告控訴控制遙控弓不再控kòng控告控訴67dài貸款責(zé)無(wú)旁貸借貸嚴(yán)懲不貸dài貸款責(zé)無(wú)旁貸68tī剔凈剔除剔牙玲瓏剔透tī剔凈剔除69bì槍斃斃命擊斃待斃bì槍斃斃命70xí襲擊襲擾偷襲侵襲沿襲世襲xí襲擊襲擾71fù覆蓋覆蔽顛覆覆滅覆水難收f(shuō)ù覆蓋覆蔽72懼jù里面是三橫。易寫(xiě)錯(cuò)字籍jí下面左邊是耒，別少寫(xiě)一橫懼jù里面是三橫。易寫(xiě)錯(cuò)字籍jí下面左邊是耒，別少寫(xiě)一橫覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫(xiě)錯(cuò)字聊liáo中間筆畫(huà)是平撇，豎提，豎撇。覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫(xiě)錯(cuò)字聊liáo中間筆畫(huà)是平近義詞畏懼—恐懼安慰—?jiǎng)裎亢?jiǎn)陋—簡(jiǎn)單救援—救助憂傷—憂郁缺乏—短缺反義詞畏懼—勇敢簡(jiǎn)陋—豪華野蠻—文明倒霉—幸運(yùn)接受—拒絕麻煩—簡(jiǎn)便近義詞畏懼—恐懼安慰—?jiǎng)裎亢?jiǎn)陋—簡(jiǎn)單75天涯海角：指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。前所未聞：從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，形容事情極不尋常。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。重見(jiàn)天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。與世隔絕：與世人隔斷，失去往來(lái)。詞語(yǔ)解釋天涯海角：指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。詞語(yǔ)解釋結(jié)合梗概部分，說(shuō)一說(shuō)：全書(shū)講了一件什么事？小說(shuō)講了一位叫魯濱遜的英國(guó)人，在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國(guó)的故事。主要內(nèi)容結(jié)合梗概部分，說(shuō)一說(shuō)：全書(shū)講了一件什么事？小說(shuō)講了默讀梗概。說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)寫(xiě)了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來(lái)。列小標(biāo)題流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國(guó)?????默讀梗概。說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)寫(xiě)了魯濱遜流落荒島的哪些事，用把梗概部分分段并概括段意。

分段與段意流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國(guó)?—???—?愛(ài)好冒險(xiǎn)，遭遇意外冒險(xiǎn)經(jīng)歷獲救回到英國(guó)把梗概部分分段并概括段意。分段與段意流落荒島建房定遇到的困難解決的辦法

再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難？他是怎么解決的？用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。打獵、捕魚(yú),畜養(yǎng)山羊,種糧食。積極防御，救助“星期五”。平定叛亂，救出船長(zhǎng)，返回英國(guó)。沒(méi)有住所沒(méi)有食物遇到野人遇到叛亂困難及辦法遇到的困難解決的辦法再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒80弄清兩部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對(duì)應(yīng)梗概弄清兩部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對(duì)應(yīng)梗概建房定居建房定居一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。[xùchù][quānjuàn]牲畜（）蓄養(yǎng)（

）畜產(chǎn)（

）羊圈（）圈養(yǎng)（

）圈地（

）chùxùxùquānjuànquān課堂檢測(cè)一二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（）海（）（）所未（）（）（）萬(wàn)分心（）氣（）重見(jiàn)（）（）與世（）（）涯角前聞恐懼平和天日隔絕一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。[xùchù][quā三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kǒnɡ

jù

qī

liánɡ

jì

mòshū

jí

wú

liáo

(

)(

)

(

)(

)(

)

zhà

lɑntiāo

ti

xí

jī

fù

ɡài(

)(

)

(

)

(

)恐懼凄涼寂寞書(shū)籍無(wú)聊柵欄挑剔襲擊覆蓋四、辨字組詞。乏() 控() 稍()泛() 腔() 梢()眨() 空()哨()缺乏廣泛眨眼控制口腔天空稍微樹(shù)梢口哨三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kǒnɡjùqīliánɡj84五、用句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。魯濱遜離開(kāi)了文明世界，流落到有(

)的野人的荒島；遠(yuǎn)離了(

)的都市，扎根在寂靜的山野；豪華的樓臺(tái)入了夢(mèng)，(

)的帳篷成了真。身處這樣的境地，(

)有什么用呢？魯濱遜選擇勇敢面對(duì)，最終擺脫了困境。????????野蠻喧囂簡(jiǎn)陋畏懼五、用句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞填空。魯濱遜離開(kāi)了文明世界，流落到85六、按要求寫(xiě)句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？(改為陳述句)___________________________________________________2.要想活下去，就得想辦法。(改為雙重否定句)___________________________________________________我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，就不必介意了。要想活下去，就不得不想辦法。六、按要求寫(xiě)句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間86

1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開(kāi)頭有何作用？從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

梗概研讀文章采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，交代魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，不懼危險(xiǎn)，希望走遍天涯海角，為后文的荒島歷險(xiǎn)做鋪墊。1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開(kāi)頭有何作用？

這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，心里想：流落到這種地方，怎么活下去呢？

在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。2.體會(huì)人物的心理。擔(dān)憂惶恐高興這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他3.從下列語(yǔ)句中感悟人物品質(zhì)

魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。條件宜居便于求援聰明能干遇事冷靜意志堅(jiān)強(qiáng)3.從下列語(yǔ)句中感悟人物品質(zhì)魯濱遜走遍荒島，在山坡上魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天或是拿著槍?zhuān)瑤е返缴盍掷锶ゴ颢C，或到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的活山羊蓄養(yǎng)起來(lái)。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。不怨天尤人，勇于面對(duì)困難堅(jiān)韌不拔不畏艱難有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。

魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開(kāi)槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。勇于面對(duì)敢想敢做魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。機(jī)智勇敢魯濱遜→樂(lè)觀向上→勇于拼搏→機(jī)智勇敢→堅(jiān)持不懈魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。怎樣寫(xiě)故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進(jìn)行介紹。讀者通過(guò)梗概可以大致了解原著的主要內(nèi)容。如，本文第一部分就是對(duì)《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的梗概介紹，作者抓住“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國(guó)”等情節(jié)做了概括性介紹。寫(xiě)好梗概要做到以下幾點(diǎn)：1.通讀全文，把握故事的主要情節(jié)。2.按照一定順序來(lái)進(jìn)行介紹。3.盡量減少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)言要高度概括。

梗概寫(xiě)法什么叫梗概梗概作用寫(xiě)梗概方法怎樣寫(xiě)故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進(jìn)行介紹。讀者通過(guò)梗概可默讀節(jié)選的片段。說(shuō)一說(shuō)：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？

我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過(guò)下去。片段研讀用第一人稱(chēng)有什么好處？困難沒(méi)人交流，生活憂傷寂寞憂傷寂寞真實(shí)可信、親切心態(tài)默讀節(jié)選的片段。說(shuō)一說(shuō)：魯濱遜克服了哪些困難？他的心

“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的小小的住所”“我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材”“我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里”頑強(qiáng)的毅力吃苦耐勞困難缺少工具，干什么都困難重重沮喪心態(tài)“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開(kāi)始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。成熟淡定從容心態(tài)理智心平氣和找到了要頑強(qiáng)活下去的理由，心理得到慰藉不再抱怨，知足安命，積極地謀求生存讀節(jié)選中魯濱遜對(duì)比列出“好處”和“壞處”部分，想想對(duì)他起到了什么作用？認(rèn)識(shí)到自己還未完全處于絕境，有了勇氣積極樂(lè)觀心態(tài)我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開(kāi)始盡可☆總的來(lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西?！钤诶Ь持?，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這兩句話集中體現(xiàn)了魯濱遜積極樂(lè)