體育老師教學感想精品

體育老師教學感想精品體育老師教學感想精品（精選3篇）

體育老師教學感想精品篇1

本學期我擔當二班級五個班和一班級一個班的體育課，并兼任學校后勤方面的一些工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、思想熟悉上：

本學期我樂觀參與業(yè)務學習，努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，并樂觀參與各種相關學問的理論學習，不斷充實提升自己，特殊是樂觀參與黨的.訓練實踐活動學習，撰寫學習筆記兩萬余字，及大地提升了自己的熟悉和思想覺悟。

二、教學工作：

針對一二班級孩子的身體發(fā)育狀況和學習特點，在學期開頭我就有目的的制定教學方案，本學期主要鞏固了同學的隊列，加強了對各種隊列口令及動作的規(guī)范性訓練，并鞏固完成了古詩詞韻律操的學習。

在本學期迎接各級領導的檢查中，特殊是在省規(guī)范化學校的復驗中，我參加組織了同學進行“陽光大課間”的展現(xiàn)活動，取得了領導的確定和好評，在5月份和體育組的其他老師一起努力，籌備并召開了我校第一屆師生運動會。

另外，本學期我還參加了乒乓球、羽毛球愛好小組的訓練工作，所教同學以基本把握了一些技術動作、戰(zhàn)術理念，取得了肯定的成果。

三、后勤方面：

本學期加強了對教室多媒體的檢查和維護，進行了老師辦公電腦的一些日常修理維護工作，在上級領導檢查、訓練局臨時支配會議、學習、培訓時和“慶六一”文藝節(jié)目匯演中，保證了音響和校內廣播系統(tǒng)的正常使用，并參加了學校其他一些設施的日常維護工作。

另外，本學期還完成了訓練局相關科室布置的電子報表的填報工作。

本學期的工作可以說是勞碌而充實，取得了肯定的成果，也存在著一些不足，特殊要檢討的是自己在思想上出現(xiàn)了一些懈怠的狀況，有不少的工作完成的不好、不準時，在以后的工作中，我肯定克服這種懈怠思想，爭取更好地干好本職工作。

體育老師教學感想精品篇2

時間消逝，歲月如梭。轉瞬間一個學期即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作支配。能依據學校領導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，工作總結如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做應當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的關心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的老師。

二、教學工作方面：

在平常的教學工作中全面貫徹訓練方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育同學科學熬煉身體的方法，使同學實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學的思想訓練，利用體育教材的特點結合詳細內容，向同學進行思想訓練。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

三、本學期的主要成果：

本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術隊參與縣第1屆學校生武術操的競賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，盼望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和同學的好評，這樣的活動受到同學的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為同學更好的進展營造一個良好的學習環(huán)境，促進同學身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事觀賞、同學喜愛的老師。

體育老師教學感想精品篇3

幸在市洋思中學觀摩了一節(jié)由陸小明老師的武術示范課。這節(jié)課是省級優(yōu)質課的一等獎。45分鐘下來，沒有感覺到較為壯麗的那種大場面，看似很平淡?？山虒W效果卻特別的好。幾乎全部同學都把握了所學的學問、技能。完成了自己的學習目標。下面我就針對本次觀摩談談我的學習體會：

1.嬉戲導入激發(fā)同學愛好

課的開頭通過嬉戲"仍飛盤'導入，不僅讓同學身體得到一個很好的預備，同時讓同學的身心得到愉悅，激發(fā)同學學習的愛好，充分調動同學練習的樂觀性。在嬉戲過程中讓同學發(fā)出"哈'的聲音出來，為后面的武術教學打下一個基礎。解決了武術套路中同學不好意思發(fā)聲的難題。

2.課的結構清楚明白

這一節(jié)課從開頭部分的集合整隊、宣布課的目標，到預備部分的嬉戲再到基本部分的武術套路練習，最終放松部分的拉手舞，感覺一氣呵成，但各部分又清楚明白。同學始終處于歡樂的學習中。老師能夠以技能教學為載體，把運動參加、身體健康、心理健康與.適應的有關目標有機的整合起來。

3.新奇的學習方法更激發(fā)了同學的探究學問的熱忱

本節(jié)課很好地詮釋了洋思中學"先學后教'的先進教學理念。老師多引導同學采納新奇的學習方法，注意全體同學的探究性學習和合作學習?；静糠值奈湫g教學要求同學把握套路中的8個動作。同學先按飛盤上的動作要求學好自己的動作，然后二人一組相互學習，再四人一組，最終八人一組。同學們相互學習，相互溝通。整個過程中老師準時評價。充分發(fā)揮同學主體地位，同學們學得輕松，樂在其中。很快地就學完了全部的動作。這種教學手段轉變了傳統(tǒng)的教學模式"老師教，同學學'。老師能依據教學的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學習、合作學習與探究學習等學習方式，在教學過程中，留意給同學恰當的提示和引導，同學在這樣融洽的學習氛圍中，熱忱洋溢，歡樂體驗。

4.老師基本功扎實，充分發(fā)揮主導作用

老師在教學設計、教材處理、組織教法的選擇與運用，以及教學評價等方面都起到了主導的作用。老師關懷同學，發(fā)揚教學民主，傾聽同學看法，同學敬重老師，自覺樂觀的學習，師生之間、同學之間互幫互學、教學相長。教學中，無論是老師的身體姿勢，語言表達，還是老師的教學風度，都表現(xiàn)的特別的精彩，