



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE442022年周口市綜開城市開發(fā)建設(shè)有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項(xiàng)目是聯(lián)合國教科文組織于1972年發(fā)起的,比世界記憶工程早20年,它關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價(jià)值的文化和自然遺產(chǎn),如具有歷史、美學(xué)、考古、科學(xué)和人類學(xué)研究價(jià)值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史的記錄等。根據(jù)這段文字,世界遺產(chǎn)項(xiàng)目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在()。A、文化與檔案B、實(shí)物與遺跡C、實(shí)物與記錄D、遺產(chǎn)與文獻(xiàn)答案:C解析:本題為細(xì)節(jié)判斷題。材料主要介紹了世界遺產(chǎn)項(xiàng)目和世界記憶工程,“世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”主要關(guān)注的是“文化和自然遺產(chǎn)”,如建筑物或遺址,是實(shí)物;“世界記憶工程”主要關(guān)注的是“文獻(xiàn)”遺產(chǎn),如珍貴文件和記錄,是一種文字記錄,所以兩者的主要區(qū)別是實(shí)物與記錄,C為正確答案。A項(xiàng)中的“文化”不準(zhǔn)確,兩者都具有文化內(nèi)涵;B項(xiàng)珍貴文件和記錄不是“遺跡”,排除;世界遺產(chǎn)項(xiàng)目和世界記憶工程都是關(guān)于“遺產(chǎn)”的項(xiàng)目,只不過研究的遺產(chǎn)內(nèi)容不同,“遺產(chǎn)”不是區(qū)別,而是共性,排除。故正確答案為C。2.荷蘭研究人員意外地在人體中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新器官——一組位于鼻子后面、喉嚨上部深處的唾液腺。這組平均長度大約4厘米的唾液腺位于一塊被稱為咽鼓管隆凸的軟骨之上,研究人員將其稱為“咽鼓管唾液腺”,它們很可能是人體用來濕潤上咽喉部的。此前已知人體中有三大唾液腺,即腮腺、頜下腺和舌下腺。而這個(gè)不起眼的咽鼓管唾液腺,可能會(huì)影響癌癥治療。在頭頸部位使用放射性療法治療癌癥時(shí),醫(yī)生應(yīng)該設(shè)法避免照射這一唾液腺,因?yàn)槠茐倪@些腺體,可能會(huì)影響患者的進(jìn)食、吞咽甚至說話功能。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、人體唾液腺知多少B、治療癌癥的新方法C、人體隱秘器官新發(fā)現(xiàn)D、放射性治療中的禁區(qū)答案:C解析:文段首先指出荷蘭研究人員發(fā)現(xiàn)了新器官——“咽鼓管唾液腺”,接著分別介紹了它的長度、位置、作用,以及注意事項(xiàng)——醫(yī)生在進(jìn)行放射性療法治療癌癥時(shí)應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,并進(jìn)行原因分析。由此可知,文段主要圍繞研究人員新發(fā)現(xiàn)的器官——咽鼓管唾液腺在進(jìn)行論述,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“人體唾液腺”范圍擴(kuò)大,排除;B項(xiàng),文段只是說在放射性療法治療癌癥時(shí)醫(yī)生應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,即治療癌癥的禁忌事項(xiàng),這并非是“治療癌癥的新方法”,排除;D項(xiàng),僅對應(yīng)尾句放射性治療的內(nèi)容,表述片面,排除。故正確答案為C。3.家人是用來愛的,而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是________的,安撫好自己的情緒,體諒彼此,多一點(diǎn)有效溝通,整個(gè)家庭才能和和睦睦。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、無緣無故B、責(zé)無旁貸C、輕而易舉D、理所當(dāng)然答案:D解析:根據(jù)橫線前“家人是用來愛的,而不是用來傷害的”與橫線后“安撫好自己的情緒,體諒彼此,多一點(diǎn)有效溝通”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)家人之間的愛與付出是需要彼此共同努力的,并非單方面必須或理應(yīng)要做的,D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣,符合文意,且與前后文呼應(yīng),當(dāng)選。A項(xiàng)“無緣無故”指沒有一點(diǎn)原因,文段并未體現(xiàn)家人之間的愛與付出和彼此之間的體諒、有效溝通之間存在因果關(guān)系,排除;B項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,若置于此處,結(jié)合否定詞“都不是”,體現(xiàn)“愛與付出”可推卸給旁人,文段無此含義,排除;C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,文段并未體現(xiàn)愛與付出是否容易去做,排除。故正確答案為D。4.原創(chuàng)是作品的生命力之源,抄襲無異于________。影視行業(yè)想要成為常青樹,優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作品是根基。如果任由抄襲之風(fēng)盛行,____抄襲作者活躍在屏幕上,將____從業(yè)者的生存環(huán)境,消耗整個(gè)行業(yè)的未來前景。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、自相殘殺放縱剝蝕B、自掘墳?zāi)箍v容腐蝕C、自投羅網(wǎng)放任消蝕D、自欺欺人容許磨蝕答案:B解析:第一空,根據(jù)橫線前的“無異于”可知,橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源”可知,抄襲則會(huì)讓作品失去生命。B項(xiàng)“自掘墳?zāi)埂笔侵缸约旱乃魉鶠榫拖裨谔孀约和诰驂災(zāi)挂粯?,比喻自尋死路,符合文意,保留。C項(xiàng)“自投羅網(wǎng)”指自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死,也可以體現(xiàn)讓作品失去生命,保留。A項(xiàng)“自相殘殺”指自己人互相殺害,文段未提及互相殺害,排除。D項(xiàng)“自欺欺人”指欺騙自己,也欺騙別人,文段未提及欺騙自己和欺騙別人,與文意無關(guān),排除。第二空,根據(jù)橫線前的“任由抄襲之風(fēng)盛行”可知,橫線處表示對抄襲作者不加約束,任由其發(fā)展,B項(xiàng)“縱容”指對錯(cuò)誤行為不加制止、任其發(fā)展,C項(xiàng)“放任”指聽其自然,不加約束或干涉,兩項(xiàng)均符合文意,保留。第三空,搭配“生存環(huán)境”,根據(jù)橫線后的“消耗整個(gè)行業(yè)的未來前景”可知,對抄襲不加約束會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果,從業(yè)者的生存環(huán)境會(huì)遭到破壞,B項(xiàng)“腐蝕”比喻壞的思想或環(huán)境,使人逐漸變質(zhì)墮落,與“生存環(huán)境”搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“消蝕”意為消耗、消損,多指由于風(fēng)或者其他氣候因素所致的侵蝕而使地面降低,和題干中的“生存環(huán)境”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為B。5.教育,最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識(shí)鼓勵(lì)是________的兩種方式,有些時(shí)候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時(shí)候,‘當(dāng)頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應(yīng)表示,兩種方式都有效果,并不存在“當(dāng)頭棒喝”就效果不好之意。B項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離?!芭u懲戒”與“賞識(shí)鼓勵(lì)”并非如影隨形,往往是單一出現(xiàn),排除;C項(xiàng)“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點(diǎn),一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢,不相上下,與后文文意不符,排除;D項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。故正確答案為B。6.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為____于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要____到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、屹立還原粉墨登場B、傲立回歸拔地而起C、佇立追溯橫空出世D、矗立倒流破土而出答案:C解析:第一空,橫線處搭配“梵凈山”,A項(xiàng)“屹立”高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖;C項(xiàng)“佇立”指長久地站立,與“梵凈山”搭配恰當(dāng),且對應(yīng)后文“還原其形成,則要……到14億年前”,表示長久的存在,保留。B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立,文中并未表達(dá)出“高傲”之意,排除;D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳,強(qiáng)調(diào)直而高地立著,多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當(dāng),排除。第二空,排他性不強(qiáng)。第三空,搭配“梵凈山”,C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場”比喻人們開始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(含貶義),搭配“梵凈山”不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。故正確答案為C。7.正因?yàn)橹袊墒穼W(xué)除了單純的理論研究,還要探究解決當(dāng)代中國的法律問題,所以有必要堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場。不論是單純的理論研究,還是切近實(shí)際的應(yīng)用研究,都需堅(jiān)持獨(dú)立思想立場才能做出有價(jià)值的研究成果。這里的獨(dú)立立場,其實(shí)就是中國自身的立場,而不是站在別國的立場之上。近代以來,西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià),曾經(jīng)影響到中國學(xué)者對待本國法律歷史的態(tài)度。直到今天,這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A、中國法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國的法律問題B、中國法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價(jià)C、中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場D、中國法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案:C解析:文段開篇通過結(jié)論詞“所以”提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究需堅(jiān)持獨(dú)立的中國立場,后文分別從正反兩個(gè)方面來論證前文觀點(diǎn),一方面“堅(jiān)持獨(dú)立思想立場才能做出有價(jià)值的研究成果”,即需要堅(jiān)持中國立場,另一方面“西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價(jià)??????這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正”,即通過反面的角度來強(qiáng)調(diào)需要堅(jiān)持中國立場。故文段為總分結(jié)構(gòu),旨在強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究必須堅(jiān)持中國自身獨(dú)立的立場,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“當(dāng)代中國的法律問題”對應(yīng)開篇話題引入部分,結(jié)論之前的內(nèi)容非重點(diǎn),排除。B項(xiàng)“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價(jià)”,D項(xiàng)“影響至今未消除”均對應(yīng)解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為C。8.今年以來,本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長,利潤總額保持增加,對外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤持續(xù)放緩。新訂單回落,企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漲勢漲幅B、漲幅漲勢C、增速增幅D、增幅增速答案:C解析:此題為實(shí)詞填空題。第一個(gè)空能與“放緩”搭配的不能是幅度,可以是勢頭和速度,因而排除B、D項(xiàng)。第二個(gè)空與“新訂單(數(shù)量)”搭配的應(yīng)該是“增幅”,“漲幅”對應(yīng)的應(yīng)該是某種比率。故正確答案為C。9.素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ),但不是能力本身。素質(zhì)作為先天生成的解剖生理結(jié)構(gòu),不能現(xiàn)成地決定能力。剛出生的嬰兒沒有能力,只是由于他生來具有一定的生理特點(diǎn),因而他具有能力發(fā)展的一般可能性。這段文字的主旨是()。A、素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)B、素質(zhì)是先天的C、素質(zhì)與能力的關(guān)系D、能力是后天發(fā)展的答案:C解析:據(jù)提問知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注“素質(zhì)”與“能力”兩個(gè)關(guān)鍵詞,第一句是說素質(zhì)不是能力本身,第二句說素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力,第三句舉例補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展,C項(xiàng)“關(guān)系說”符合文意。B、D兩項(xiàng)過于片面,分別單一敘述素質(zhì)和能力,可排除。A項(xiàng)夸大文意,“基礎(chǔ)”一說缺了“自然”這個(gè)限定詞,可排除。故正確答案為C項(xiàng)。10.1798年,英國航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃,其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后,“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖,又變幻成了俄國伊戈?duì)枴の骺扑够陦糁械娜の讹w行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候,西科斯基動(dòng)情地說道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個(gè)座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是()。A、很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘D、兒時(shí)的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性答案:A解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例——喬治·凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈?duì)枴の骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢想有關(guān),A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過泛化;C項(xiàng)沒有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說法在文中缺乏依據(jù),文段并沒有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。11.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A、生命就是需要不斷地超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的B、據(jù)廠家介紹,這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C、這次詩歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主D、降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事答案:A解析:此題考查病句辨析的能力。B項(xiàng)“價(jià)值”與“推廣”搭配不當(dāng);C項(xiàng)“大多”與“為主’’語意重復(fù);D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”與“頭等大事”語意重復(fù)。故正確答案為A。12.萊布尼茨認(rèn)為,認(rèn)識(shí)可分為模糊的和明晰的,明晰的又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的。模糊的認(rèn)識(shí)不可能成為知識(shí),因此用不著去研究它。明確的明晰認(rèn)識(shí)即理性認(rèn)識(shí),是邏輯學(xué)研究的對象。而那種既混亂又明晰的認(rèn)識(shí)值不值得研究呢?從明晰的角度來說,是值得研究的;從混亂的角度來看,研究起來會(huì)有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)的是()。A、模糊的認(rèn)識(shí)雖然是一種知識(shí),但研究起來會(huì)有很大困難B、明晰的認(rèn)識(shí)可分為明確的認(rèn)識(shí)和模糊的認(rèn)識(shí)C、那種混亂又明晰的認(rèn)識(shí)是沒有研究價(jià)值的D、邏輯學(xué)的研究對象是理性認(rèn)識(shí)即明確的明晰認(rèn)識(shí)答案:D解析:據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認(rèn)識(shí)即理性認(rèn)識(shí),是邏輯學(xué)研究的對象”,可知D項(xiàng)正確。由“模糊的認(rèn)識(shí)不可能成為知識(shí)”可知A項(xiàng)錯(cuò)。由“明晰的認(rèn)識(shí)又可以進(jìn)一步分為明確的和混亂的”可知B項(xiàng)錯(cuò)。由“那種既混亂又明晰的認(rèn)識(shí)……是值得研究的”可知C項(xiàng)錯(cuò)。故正確答案為D。13.從1901年到1961年,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。A、科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾,就沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知,材料整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象,然后又說60年代后歐美科技突飛猛進(jìn),最后作者提出自己的觀點(diǎn)?!笆欠褚馕吨北砻髯髡邔萍及l(fā)展是否會(huì)使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度,D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖,予以排除;B項(xiàng)以偏概全,材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說法過于絕對,沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因,因此排除。故正確答案為D。14.下面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是()。無論懶惰者還是勤勉者,養(yǎng)金魚都不成問題。勤勉者可以每一天換一次水,懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣,變一天為一月,或變一月為一天,金魚都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論:金魚必須一天一換水;懶惰者也得出相反的結(jié)論:金魚只能一月一換水。A、人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論B、人們總是依照自己的習(xí)慣處理事情C、對待同一個(gè)事物,盡可能用不同的方法D、無論人,還是魚,習(xí)慣是不能一下子改變的答案:A解析:根據(jù)提問方式可知本題為隱含主旨題。懶惰者和勤勉者同樣養(yǎng)金魚卻根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)得出了不同的結(jié)論。懶惰者認(rèn)為金魚只能一月?lián)Q一次水,而勤勉者認(rèn)為金魚必須一天換一次水。兩者都只是根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論,沒有看到問題的本質(zhì)所在。所以文段最想傳達(dá)給讀者的意思是“人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論”,A項(xiàng)正確。B、D項(xiàng)都是文中的字面意思,未把握重點(diǎn);文段中雖然有提到“一天換一次水”和“一個(gè)月?lián)Q一次水”這兩種方法都可以養(yǎng)活金魚,但也提到要是換成不規(guī)律的換水,金魚就有可能莫名其妙的暴死,因此文段中提煉不出C項(xiàng)的觀點(diǎn)。故正確答案為A。15.知識(shí),不是靜止的,知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似的書齋生活的背后,精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、平淡空談B、雷同徒勞C、普通泡影D、相同可能答案:B解析:先看第一空,根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系,空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語境的詞語,表達(dá)有著相同相似之處的含義,據(jù)此可排除A、C項(xiàng)。再看第二空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知,“一言以蔽之”應(yīng)該是不可能的,所以排除D。故正確答案為B。16.新聞不僅是報(bào)道中每一個(gè)要素都符合客觀實(shí)際,更重要的是新聞報(bào)道能給讀者構(gòu)建一個(gè)能正確認(rèn)識(shí)該新聞事件本來面目的框架。無論是以鏡頭為信息載體的電視新聞,還是以文字為傳播手段的報(bào)紙新聞都是結(jié)構(gòu)事件的元素,通過一個(gè)個(gè)鏡頭或者一個(gè)個(gè)文字、詞語按照特定順序的組合形成對事件整體描述的框架。但是,敘事結(jié)構(gòu)告訴我們,不同的組合能產(chǎn)生不同的意義。猶如田忌賽馬一樣,調(diào)整順序也能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,這也是馬克思主義哲學(xué)中量變到質(zhì)變的第二種形式。這段文字意在說明()。A、新聞?wù)鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)有賴于受閱者的認(rèn)識(shí)、理解B、新聞的真實(shí)有賴于新聞主宰者——記者的把握C、新聞內(nèi)部要素的完全真實(shí)并不能代表這條新聞的完全真實(shí)D、新聞報(bào)道的敘事結(jié)構(gòu)同樣影響著新聞事件的真實(shí)性答案:D解析:由提問標(biāo)志詞“意在”可知本題為隱含主旨題。通過轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但是”可以判斷出整則材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即鏡頭、文字、詞語等結(jié)構(gòu)元素的不同組合會(huì)產(chǎn)生不同的意義,由此影響到新聞事件的真實(shí)性。D選項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)受閱者的重要性,不是文段重點(diǎn);B項(xiàng)沒有提及;C項(xiàng)為干擾項(xiàng),文段沒有討論新聞內(nèi)部要素真實(shí)性的問題,而是說敘事結(jié)構(gòu)的改變會(huì)帶來質(zhì)的飛躍,影響新聞的真實(shí)性。故正確答案為D。17.事實(shí)上任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言,人類活動(dòng)的和社會(huì)管理顯然是災(zāi)害的要素之一,但在地質(zhì)專家們看來,這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)為人禍之故。依次填入括號最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、加速疏忽斷言B、破壞漏洞歸咎C、頻繁忽略斷定D、加劇疏漏妄定答案:D解析:此題考查近義實(shí)詞的辨析。根據(jù)文意第一個(gè)空需要填入一個(gè)具有消極色彩的詞語,故排除A、C項(xiàng)。最后一個(gè)空如果選擇“歸咎”一詞,后面需要?jiǎng)h掉“之故”兩個(gè)字,“妄定”搭配恰當(dāng),符合文意。故正確答案為D。18.①用小小的木制手織機(jī),固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時(shí),這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端,退著粗粗的棉線,一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A、③⑥⑤②①④B、⑤①②④③⑥C、⑥⑤①②④③D、⑤①⑥②④③答案:A解析:觀察選項(xiàng),③、⑤和⑥充當(dāng)首句,③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞,但是結(jié)合文段以及選項(xiàng)可知,文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象,故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音,故首句不好判斷。觀察文段,①、④兩句中有共同話題“手織機(jī)”,并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”,④中出現(xiàn)“一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”,共同信息以及成對出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁,故鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),③引出長街這一話題,⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲,⑤承接⑥中“倦人”,說孩子睡在母親身邊,②繼續(xù)圍繞母親展開,說明母親在街上織腰帶,①、④兩句進(jìn)一步展開母親的動(dòng)作,并圍繞手織機(jī)這一共同話題。邏輯通順,話題銜接緊密,當(dāng)選。故正確答案為A。19.藝術(shù)橋是巴黎的一個(gè)標(biāo)志,不僅____了塞納河畔的風(fēng)景,更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂見藝術(shù)橋能夠長久地____,發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價(jià)值和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、襯托連續(xù)B、渲染繼續(xù)C、裝飾持續(xù)D、點(diǎn)綴存續(xù)答案:D解析:第一空,所填詞語修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系,C項(xiàng)“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀;D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好,均符合文章要求,搭配得當(dāng),均保留。A項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ?,?cè)重于兩個(gè)事物之間的對比、對照,讓某物更突出,但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思,排除;B項(xiàng)“渲染”指國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果;也可用來比喻夸大地形容,搭配“藝術(shù)橋”不妥,排除。第二空,所填詞語亦要搭配“藝術(shù)橋”,D項(xiàng)“存續(xù)”指存在并延續(xù),搭配合適,并能與文中“長久地”形成對應(yīng),當(dāng)選。C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷,多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去,搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng),排除C項(xiàng)。故正確答案為D。20.生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動(dòng)遲緩、安全無害的錯(cuò)覺,從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件,與其說是“黑天鵝”,不如說更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀牛”)不斷演化的結(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A、“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件B、與“灰犀?!毕鄬?,“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C(jī)D、“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案:C解析:A.、B.兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤,文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀牛”事件“概率大、破壞力強(qiáng)”,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及,A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件,均為無中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“很多危機(jī)事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,表面看似是“黑天鵝”事件,其實(shí)可能是“灰犀?!保础昂谔禊Z”背后隱藏著“灰犀?!保硎稣_,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機(jī)事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!保瑥?qiáng)調(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當(dāng),排除。故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1.下列國家與別稱對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A、加拿大――楓葉之邦B、荷蘭――風(fēng)車王國C、印度――萬塔之國D、奧地利――音樂王國答案:C解析:正確的對應(yīng)應(yīng)該是印度——孔雀之國;緬甸——萬塔之國;C項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤,其他選項(xiàng)正確,故正確答案為C??键c(diǎn):常識(shí)判斷2.信息產(chǎn)業(yè)大體可以分為兩大門類()。A、電腦軟件、硬件的生產(chǎn)B、通信衛(wèi)星、電信終端設(shè)備的生產(chǎn)C、集成電路、半導(dǎo)體材料的生產(chǎn)D、信息工業(yè)、信息服務(wù)業(yè)答案:D解析:信息產(chǎn)業(yè)可分為信息工業(yè)和信息服務(wù)業(yè)兩大門類;故選D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):信息產(chǎn)業(yè)指電腦和通訊設(shè)備行業(yè)為主體的IT產(chǎn)業(yè),也稱第四產(chǎn)業(yè)??键c(diǎn):常識(shí)判斷3.納米技術(shù)中的“納米”是一種長度單位,一納米相當(dāng)于()。A、十億分之一米B、一億分之一米C、一千萬分之一米D、一百萬分之一米答案:A解析:納米(符號為nm)是長度單位,原稱毫微米,就是10億分之一米,即100萬分之一毫米。如同厘米、分米和米一樣,是長度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小,比單個(gè)細(xì)菌的長度還要小。4.05年5月9日,俄羅斯在首都莫斯科紅場舉行盛大慶?;顒?dòng),紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年。蘇聯(lián)根據(jù)德國法西斯投降的日期將5月9日定為戰(zhàn)勝德國法西斯紀(jì)念日。1945年5月8日24時(shí),法西斯德國無條件投降的正式簽字儀式在柏林郊區(qū)的卡爾斯霍爾斯特舉行。投降書從5月9日零時(shí)開始生效。故正確答案為B。5.關(guān)于我國戰(zhàn)國七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是()。A、齊國的緯度最高B、楚國的緯度最低C、燕國的經(jīng)度最小D、秦國的經(jīng)度最大答案:BB解析:如下圖所示,燕國的緯度最高,秦國的經(jīng)度最小,所以A、C、D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;楚國的緯度最低,B選項(xiàng)說法正確。故正確答案為B。13、一般滅火器的滅火原理是()。A、降低溫度B、隔絕氧氣C、增加濕度D、制造泡沫一般滅火器的主要成分是二氧化碳。滅火時(shí),二氧化碳?xì)怏w可以排除空氣而包圍在燃燒物體的表面或分布于較密閉的空間中,降低可燃物周圍或防護(hù)空間內(nèi)的氧濃度,產(chǎn)生窒息作用而滅火。另外,二氧化碳從儲(chǔ)存容器中噴出時(shí),會(huì)由液體迅速汽化成氣體,而從周圍吸收部分熱量,起到冷卻的作用,但主要原理是隔絕氧氣,故正確答案為B。6.人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素,在體內(nèi)經(jīng)過氧化可產(chǎn)生能量,下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是()。A、碳水化物B、維生素C、脂肪D、蛋白質(zhì)本題0分,我的得分:0分答案:B解析:食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主要營養(yǎng)素,所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故本題選B。7.隨著世界經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”向“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的轉(zhuǎn)變,聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織提出了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念,與該概念相關(guān)的不正確論述是()。A、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代創(chuàng)新模式是單向直線型,即研究——開發(fā)——生產(chǎn)——銷售,而不是縱橫交錯(cuò)相互作用型的B、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念的提出是基于知識(shí)和科技在經(jīng)濟(jì)增長中作用的認(rèn)識(shí)C、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長更直接地取決于知識(shí)的投資,知識(shí)可以擴(kuò)大傳統(tǒng)“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力D、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代高度重視信息與技術(shù)的發(fā)明、傳播和使用,經(jīng)濟(jì)成功的因素比“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代更加取決于收集和使用知識(shí)的效率答案:A解析:知識(shí)經(jīng)濟(jì)也稱智能經(jīng)濟(jì),是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式,后者往往是單向直線型的,即從研究成果走向開發(fā),再轉(zhuǎn)進(jìn)規(guī)模生產(chǎn),產(chǎn)品進(jìn)入銷售市場。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的,即創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié),如研究成果、設(shè)計(jì)開發(fā)、試驗(yàn)生產(chǎn)、市場銷售等之間的關(guān)系是縱橫交錯(cuò)、相互作用的辯證關(guān)系。故A項(xiàng)的論述不正確。故正確答案為A。8.19世紀(jì)60年代,某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí),某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國家開通的,東方偉大之航道”。據(jù)此可知,其描述的是:A、伊利運(yùn)河B、巴拿馬運(yùn)河C、蘇伊士運(yùn)河D、曼徹斯特運(yùn)河答案:C解析:本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤,伊利運(yùn)河是美國歷史上著名的運(yùn)河。于1817年國家立法機(jī)關(guān)通過建立,1825年10月25日通航。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來,屬于紐約州運(yùn)河系統(tǒng)。運(yùn)河對上中西部發(fā)展的影響不次于它對紐約市發(fā)展的影響。因此伊利運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤,巴拿馬運(yùn)河由美國建造完成,1914年開始通航。該運(yùn)河位于中美洲國家巴拿馬,橫穿巴拿馬地峽,連接太平洋和大西洋,是重要的航運(yùn)要道,被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。因此巴拿馬運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。C項(xiàng)正確,蘇伊士運(yùn)河1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽,溝通地中海與紅海,提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。該運(yùn)河是世界使用最頻繁的航線之一,也是亞洲與非洲的交界線,是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。D項(xiàng)錯(cuò)誤,曼徹斯特運(yùn)河1887年開始修鑿,1894年通航。是英國英格蘭西北部的運(yùn)河。從東哈姆到曼徹斯特,有5個(gè)船閘,可通海輪。由默西河和伊爾韋爾河供水。因此曼徹斯特運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。故正確答案為C。9.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”下列歷史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案:A解析:本題考查人文常識(shí)?!扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?揮劍決浮云,諸侯盡西來。”出自唐代李白的《古風(fēng)?秦王掃六合》,意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢,掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。A項(xiàng)錯(cuò)誤,藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期,講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧,但當(dāng)使臣藺相如獻(xiàn)璧之后,秦昭王卻不提換城之事,藺相如施巧計(jì)使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。B項(xiàng)正確,唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國,與秦王展開面對面的激烈斗爭,終于折服秦王,保存國家,完成使命的經(jīng)過,歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,當(dāng)時(shí)其還未稱皇帝。C項(xiàng)正確,荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時(shí)期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。D項(xiàng)正確,鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個(gè)間諜,韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運(yùn)河,達(dá)疲秦之效,以阻止秦國進(jìn)攻韓國的步伐。豈知事與愿違,“疲秦之計(jì)”倒成了“強(qiáng)國之策”,運(yùn)河的修筑成功,使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。本題為選非題,故正確答案為A。10.下列名言中出現(xiàn)最晚的一項(xiàng)是:A、笛卡爾:我思故我在B、亞里士多德:人是天生的政治動(dòng)物C、亞當(dāng)?斯密:人天生,并且永遠(yuǎn),是自私的動(dòng)物D、阿基米德:給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“我思故我在”為笛卡爾的名言,意思是“我思考,所以我存在”。笛卡爾(1596年-1650年),法國著名哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“人是天生的政治動(dòng)物”出自亞里士多德的《政治學(xué)》一書。該書是公元前325年亞里士多德根據(jù)他和他的學(xué)生對希臘158個(gè)城邦政治法律制度的調(diào)查結(jié)果寫成的,是古希臘第一部全面、系統(tǒng)地論述政治問題的著作。C項(xiàng)正確,“人天生,并且永遠(yuǎn),是自私的動(dòng)物”出自亞當(dāng)?斯密的《國富論》一書?!秶徽摗肥状纬霭嬗?776年,其認(rèn)為人的本性是利己的,追求個(gè)人利益是人民從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球”為阿基米德的名言。阿基米德(公元前287年-公元前212年),偉大的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,享有“力學(xué)之父”的美稱。因此C項(xiàng)中的名言出現(xiàn)最晚。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1.某草莓種植基地利用恒溫庫儲(chǔ)存草莓準(zhǔn)備反季節(jié)銷售。據(jù)測算,每儲(chǔ)存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸,當(dāng)時(shí)市場價(jià)為每斤3元,如果都利用恒溫庫儲(chǔ)存,小王的草莓收入可以達(dá)到()。A、27500元B、32500元C、45000元D、55000元答案:D解析:本題需要注意單位的換算,5噸=5000千克=10000斤,因此小王的收入可以達(dá)到:(3+2.5)×10000=55000元,故正確答案為D。2.A、25B、30C、40D、50答案:D解析:3.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè),乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè),甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí),且x、y皆為整數(shù),兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A、6個(gè)B、7個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)答案:B解析:根據(jù)題意,甲、乙加工B零件的時(shí)間分別為8-x、8-y,則可得:3x+6(8-x)+2y+7(8-y)=59,也即3x+5y=45。由此式可知x能夠被5整除,y能夠被3整除,而x、y均不超過8,因此x=5,代入解得y=6。甲生產(chǎn)零件總數(shù)為3×5+6×3=33個(gè),乙生產(chǎn)零件總數(shù)為2×6+7×2=26個(gè),兩者相差7個(gè)。故答案為B。4.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:5.某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:四、判斷推理1.5000多年前某地是大汶口文化,但在距今約4400年的時(shí)候,為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn),在距今約4400年的時(shí)候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍铮脖淮罅繙p少,藻類、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為,距今4400年左右的極端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。以上哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A、大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)B、龍山文化剛遷來時(shí),人口較多,但之后逐漸減少,在距今約4000年的時(shí)候消失了C、大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源D、不同生存方式的族群對氣候和環(huán)境都有相對穩(wěn)定的需求答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是距今4400年左右的極端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。論據(jù)是在距今約4400年的時(shí)候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍铮脖淮罅繙p少,藻類、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地。第二步:判斷加強(qiáng)方式本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A項(xiàng)否定了大汶口文化是因?yàn)椤袄涫录倍蚰线w移的,削弱了論點(diǎn);B項(xiàng)龍山文化遷到此地后的發(fā)展?fàn)顩r與文化變遷無關(guān),屬無關(guān)選項(xiàng);C項(xiàng)只能說明大汶口文化南遷是因?yàn)椤袄涫录?,不能說明龍山文化遷來此地也是因?yàn)椤袄涫录保荒芗訌?qiáng)論點(diǎn);D項(xiàng)不同生存方式的族群對氣候和環(huán)境部有相對穩(wěn)定的需求,即此次文化的變遷是由于氣候變化導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐臍夂虿荒苓m應(yīng)族群的需要,不同的族群才開始遷移到適合自己生存的氣候。加強(qiáng)了論點(diǎn),故正確答案為D。2.知識(shí)產(chǎn)權(quán):是一種基于人們在科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項(xiàng)不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有()。A、商標(biāo)權(quán)B、專利權(quán)C、肖像權(quán)D、著作權(quán)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果”、“經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中的商標(biāo)權(quán),B中的專利權(quán),D中的著作權(quán)均是知識(shí)產(chǎn)權(quán),而C中的肖像權(quán)不是智力勞動(dòng)成果,不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán),故正確答案為C。3.每年高考成績公布期間,社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法,往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項(xiàng)不能支持上述觀點(diǎn)?()A、“排名熱”具有社會(huì)需求,有利于促進(jìn)競爭B、排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名C、過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長D、社會(huì)需要各式各樣的人才,高考只是評價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)答案:A解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn):熱衷于排名的做法往往會(huì)阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)說“排名熱”有助于促進(jìn)競爭,是支持排名這一做法,直接削弱了論點(diǎn);B項(xiàng)說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負(fù)面影響,支持論點(diǎn);C項(xiàng)說明過分支持考試排名靠前的考生會(huì)對名次落后的考生造成負(fù)面影響,阻礙創(chuàng)新型人才的成長,支持論點(diǎn);D項(xiàng)削弱高考在評價(jià)人才方面的重要性,支持論點(diǎn)。故正確答案為A。4.巡查:巡視:巡邏A、考試:考察:考核B、目標(biāo):目的:目前C、數(shù)學(xué):數(shù)控:數(shù)量D、人生:人際:人員答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞是并列關(guān)系,且為意思相近的三個(gè)動(dòng)詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B中的“目前”與其他兩項(xiàng)意思不相近,且詞性不同。C、D中均為名詞,與題干詞性不同,排除。故正確答案為A。5.一批木材全部用來加工桌子可以做30張,全部用來加工床可以做15張?,F(xiàn)在加工桌子、椅子和床各2張,恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用來做椅子,還可以做多少張?()A、40張B、30張C、25張D、5張答案:B解析:一張桌子用全部木材的1/30,一張床用1/15,一張椅子用(1/4-2/30-2/15)÷2=1/40,剩下3/4木料,則有3/4÷1/40=30張,故正確答案為B。6.2020年老張的年齡是小王年齡的4倍,2021年老李的年齡是小王年齡的3倍,已知老張比老李大12歲,問哪一年三人的年齡之和第一次超過140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案:D解析:7.植樹節(jié)期間,某單位購進(jìn)一批樹苗,在林場工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:8.某單位共有18名員工,因缺乏科學(xué)管理,人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多,干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是,在不干事的人中,工資高的只占少數(shù),另外,畢竟還有工資不低的干事者。最近,小張和小王離開了這個(gè)單位,但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。據(jù)此,可以推斷小張或小王原來在單位中不可能是()。A、工資高的干事者B、工資低的干事者C、工資高的不干事者D、工資低的不干事者答案:A解析:第一步:抓住題干主要信息(1)不干事>干事,(2)干事低工資>不干事低工資,(3)不干事高工資<不干事低工資,(4)存在干事高工資。第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項(xiàng)得出答案由第一步中(2)和(3)得到干事低工資>不干事低工資>不干事高工資;又知(1)不干事>干事,可得到干事高工資最少,即干事低工資>不干事低工資>不干事高工資>干事高工資。由于總計(jì)有18人,結(jié)合(1)可知,干事的最多有8人,不干事的最少有10人,從而不干事低工資最少有6人,所以干事低工資最少有7人,結(jié)合(4)可知干事低工資為7人,干事高工資為1人,不干事低工資為6,不干事高工資為4。綜上,小張或小王不可能是干事高工資。通過分析,只有A項(xiàng)符合,故正確答案為A。9.生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程,分為原生演替和次生演替兩類。在過去從未有過植被,或者原來有過植被但被徹底破壞,原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是()。A、人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林。B、某島嶼火山爆發(fā)之后,火山巖漿覆蓋整座島嶼。C、當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原。D、水壩建成后下游湖泊干涸,沿湖植被大多枯死。答案:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞生態(tài)演替關(guān)鍵詞包括”生物群落更替“;次生演替關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“原有植被已被破壞”、“保持著土壤和植物繁殖體”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中原有植被即森林并沒有被破壞,沒有生物群落更替不符合定義要件,故A錯(cuò);B中火山噴發(fā)后,原有植被已被破壞,原來的土壤和植被繁殖體也被覆蓋,屬于原生演替,故B錯(cuò);C中森林被反復(fù)砍伐,“已”變成稀疏的草原,該過程已經(jīng)完成,不符合“可能導(dǎo)致次生演替的情形”,排除。D中水壩建成后,沿湖植被都枯死,但植物繁殖體仍存在,若保證一定生存環(huán)境,植物可以恢復(fù),符合定義要件,故D正確。正確答案為D。10.某林場入口處的標(biāo)語牌上清晰寫到:“禁止破壞森林!違者罰款!”有一天,附近村民楊某到林場里面砍了一棵樹,正待運(yùn)下山時(shí)被林場護(hù)林員張某發(fā)現(xiàn)。張某不僅批評了楊某而且要對楊某實(shí)施罰款,楊某不服,雙方展開了激烈的論辯。楊某說道,我砍的是一棵樹又不是森林,你不應(yīng)該罰我的款。以下哪項(xiàng)是張某最合乎邏輯的反駁?()A、破環(huán)森林的都要罰款,你砍的一棵樹也是森林B、砍一棵樹就是破壞森林,破壞森林的都要罰款C、我是護(hù)林員,誰沒有保護(hù)森林我就要罰誰的款D、保護(hù)森林重在教育,罰款其實(shí)不是我們的目的答案:B解析:本題為日常結(jié)論題型。第一步:抓住題干主要信息張某的說法:我砍的是一棵樹又不是森林,你不應(yīng)該罰我的款。第二步:分析各選項(xiàng)張某的說法,砍的是一棵樹,跟森林無關(guān),所以不該罰款,即張某認(rèn)為樹和森林是全異關(guān)系。要對張某的話進(jìn)行合乎邏輯的反駁,就要說明一棵樹的概念包含在森林的概念中,破壞一棵樹就等于破壞森林,然后再指出破壞森林的行為就要罰款,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)的反駁顛倒了先后順序。C項(xiàng)和D項(xiàng)的表述跟張某的話的邏輯無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案:B解析:12.空運(yùn):海運(yùn):運(yùn)輸A、平裝:精裝:裝幀B、貨輪:客輪:郵輪C、晚會(huì):聚會(huì):集會(huì)D、試飛:試航:航天答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。空運(yùn)和海運(yùn)是兩種不同的運(yùn)輸方式,前兩詞為并列關(guān)系,并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式,前兩詞為并列關(guān)系,并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):貨輪和客輪分別是用來運(yùn)載貨物和乘客的船舶,二者為并列關(guān)系,郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪,所以郵輪是客輪的一種,與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):晚會(huì)是指在晚上舉行的集會(huì),多以文娛活動(dòng)為主,聚會(huì)是指人數(shù)較多,有明確主題的集體活動(dòng),二者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行,試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行,二者和航
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州城建職業(yè)學(xué)院《視聽文案寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育與健康課程教材研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 果蔬批發(fā)市場環(huán)境保護(hù)與綠色發(fā)展考核試卷
- 小麥加工法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)更新考核試卷
- 機(jī)床附件的智能化改造與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)考核試卷
- 煤化工生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制與改進(jìn)考核試卷
- 2025年一級建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》考試大綱
- 2025年輕燒鎂球項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年軟硬性塑膠漆項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年踏板摩托車項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 浙江省溫州市2025屆高三下學(xué)3月二模試題 英語 南瓜雕刻比賽故事續(xù)寫 講義
- 縣人民醫(yī)院開展產(chǎn)前篩查技術(shù)服務(wù)可行性研究報(bào)告
- 小紅書運(yùn)營:小紅書賬號運(yùn)營培訓(xùn)課件
- 2025年上半年上海青浦新城發(fā)展(集團(tuán))限公司自主招聘9名易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 墻紙墻布施工工藝標(biāo)準(zhǔn)化流程
- 水泥混凝土路面翻修施工方案詳解
- 《射雕英雄傳》好書讀后感
- DB51T 2049-2015 建筑消防設(shè)施檢測規(guī)范
- 【MOOC】風(fēng)景背后的地貌學(xué)-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫附答案(共90題)
- 企業(yè)天然氣轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文范本
評論
0/150
提交評論