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文檔簡介
四川省成都市2018屆高中畢業(yè)班摸底測試生物試題第I卷選擇題下列事實,不支持“生命活動離不開細胞”這一觀點的是煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成草履蟲可以獨立地完成各項生命活動乙肝病毒必須依賴肝細胞才能繁殖后代動物通過生殖細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代下列關(guān)于細胞中某些化合物的敘述,錯誤的是膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)組成生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架纖維素由葡萄糖構(gòu)成,是植物細胞壁的主要成分磷脂是線粒體、髙爾基體、核糖體的主要組成成分下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的敘述,正確的是先在低倍鏡下找到要觀察的物像,然后立即轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,視野中物像倍數(shù)放大但觀察范圍縮小換高倍鏡后先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物像清晰換高倍鏡后視野會變暗,此時可調(diào)節(jié)通光孔和反光鏡使視野變亮一些4.下圖是某多肽化合物的結(jié)構(gòu)式。關(guān)于該化合物的敘述,錯誤的是該化合物是三肽,含有兩個肽鍵氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥該多肽鏈中含有4個羧基、3個氨基形成該多肽鏈時,會脫去2個水分子建立于19世紀(jì)的細胞學(xué)說,是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述,正確的是該學(xué)說認為一切生物都是由細胞及細胞產(chǎn)物構(gòu)成的施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)該學(xué)說認為由細胞構(gòu)成的生物可分為真核生物和原核生物下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,正確的是原核細胞內(nèi)沒有線粒體,但部分原核生物也能進行有氧呼吸真核細胞增殖方式是有絲分裂,原核細胞的增殖方式是無絲分裂真核生物的主要遺傳物質(zhì)為DNA,原核生物的主要遺傳物質(zhì)為RNA真核細胞的遺傳物質(zhì)都在染色體上,原核細胞的遺傳物質(zhì)都在擬核中下列與細胞核有關(guān)的敘述,錯誤的是染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂時存在不同狀態(tài)在光學(xué)顯微鏡下能觀察到細胞核的核膜、核孔和核仁等結(jié)構(gòu)核膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)某些大分子物質(zhì)進出核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是細胞膜可以阻止一切病毒和病菌進人細胞細胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行不同生物膜的功能不同與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動下列與真核細胞有關(guān)的敘述,正確的是高等植物和髙等動物體內(nèi)的所有細胞都具有成形的細胞核細胞膜上的載體、胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜成分的更新與膜的流動性有關(guān)細胞核是細胞遺傳的控制中心,也是細胞代謝活動的主要場所下列有關(guān)實驗方法的敘述,錯誤的是哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破后可獲得細胞膜可直接將蘚類葉片置于顯微鏡下觀察葉綠體的形態(tài)甲基綠染液可將細胞中的線粒體染成綠色并保持活性用放射性同位素標(biāo)記法可跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式。下列敘述正確的是若圖示為骨骼肌細胞膜,則乳酸的運輸方向是II一I圖中a所示的物質(zhì)運輸方式是主動運輸或協(xié)助擴散①與細胞表面的識別有關(guān),②是構(gòu)成細胞膜的基本支架細胞膜的選擇透過性只與過程a有關(guān),而與過程b無關(guān)某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,實驗過程中觀察到下圖所示的細胞圖像,下列有關(guān)敘述正確的是123456123456原生質(zhì)層由圖中的1、2、6三部分組成7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度細胞失水過程中1的伸縮性小于原生質(zhì)層在質(zhì)壁分離的過程中,7處的顏色逐漸變淺下列關(guān)于酶的敘述,正確的是酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)酶在生物體外也能催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)酶能降低反應(yīng)的活化能并為之提供能量溫度過髙和偏低對酶活性影響的原理相同下圖甲是H2°2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H202分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化。下列敘述正確的是HO量增加時,乙圖中的e點上升,d點左移22最適溫度下,pH=c時,乙圖中e點的值為0最適溫度下,pH=a時,乙圖中e點下移,d點左移下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是結(jié)構(gòu)簡式為A—P?P?P,其中A代表腺嘌吟ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多而且穩(wěn)定ATP是細胞中絕大多數(shù)生命活動的直接能源ATP斷裂兩個髙能磷酸鍵后可參與DNA的合成下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述,錯誤的是人體細胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非??旒毎麅?nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系在活細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時刻進行著列相關(guān)敘正確的是ATP與ADP的轉(zhuǎn)化在物質(zhì)和能量上都是可逆的列相關(guān)敘正確的是下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中部分結(jié)構(gòu)放大后的示意圖圖甲所示結(jié)構(gòu)主要通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積圖乙中的光合色素能有效吸收綠光使植物呈綠色圖乙所示的膜結(jié)構(gòu)位于圖甲結(jié)構(gòu)中的①或者③處圖甲所示的④中含有光合作用暗反應(yīng)階段需要的酶下圖表示在某溫度下光照強度對植物光合作用的影響。下列有關(guān)敘述正確的是m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移n點之后植物吸收CO量不再增加只與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)2光照強度為n時,該植物從環(huán)境中吸收的CO總量可用“a+b”表示2下圖表示人體細胞中兩類呼吸作用的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是③過程中,既可產(chǎn)生[H]也可消耗[H]③過程的所有反應(yīng)都在膜結(jié)構(gòu)上進行①②過程的反應(yīng)條件和場所都完全相同人體劇烈運動時骨骼肌細胞只進行②過程為了準(zhǔn)確地判斷貯存的小麥種子所進行的呼吸作用方式,最好檢測有無酒精產(chǎn)生B.有無水的生成C.有無有機物的消耗D.0消耗量與CO生成量的比值22下列關(guān)于細胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是水果蔬菜的保存要求零下低溫、無氧和干燥環(huán)境用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸對細胞造成毒害夜間適當(dāng)降低溫度有利于提髙溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑就立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定綠葉中色素的分離實驗中,濾紙條上胡蘿卜素擴散最快是因為其溶解度最大D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有紫色大液泡,因而不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是細胞周期的長短受細胞種類影響,與環(huán)境無關(guān)細胞周期被人為分為前、中、后、末四個時期用藥物抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期細胞分裂間期為細胞分裂期進行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備某同學(xué)觀察植物細胞有絲分裂的過程中,若看到的細胞體積較大、呈長方形、排列較為整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細胞,則最可能的原因是染色體著色不深,不便于觀察裝片未制作好,細胞重疊在一起觀察部位錯誤,不是分生區(qū)的細胞細胞周期中分裂間期所占時間更長在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是DNA復(fù)制完成后染色體數(shù)量就是之前的兩倍DNA的復(fù)制和加倍都發(fā)生在細胞分裂的間期染色體的復(fù)制和加倍發(fā)生在細胞分裂的不同時期染色體復(fù)制和DNA數(shù)量的加倍發(fā)生在同一時期將某種動物細胞分別進行正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng),一段時間后統(tǒng)計不同DNA含量的細胞數(shù),結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖推測該藥物的作用可能是通過抑制DNA的復(fù)制抑制細胞分裂通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂通過促進DNA的復(fù)制促進細胞分裂通過促進著絲點分裂促進細胞分裂下列實例可以說明細胞具有全能性的是皮膚被劃破后,傷口重新愈合蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,正確的是胚胎發(fā)育過程中沒有細胞凋亡發(fā)生多細胞生物的個體衰老與細胞衰老無關(guān)細胞分化發(fā)生在整個生命過程中正常細胞原癌基因和抑癌基因不表達下列對細胞分化的敘述,錯誤的是從細胞水平分析,細胞功能趨向?qū)iT化從分子水平分析,根本原因是DNA發(fā)生改變從細胞器水平分析,細胞器種類可能發(fā)生改變從個體水平分析,它是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)下列有關(guān)細胞分化、癌變、衰老及凋亡的敘述,錯誤的是細胞癌變后細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變,糖蛋白減少衰老細胞內(nèi)各種酶的活性都降低,細胞核的體積變小冬季嚴(yán)寒極端低溫導(dǎo)致的植物損傷屬于細胞壞死被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是參與發(fā)酵的微生物都是原核生物,沒有成形的細胞核發(fā)酵全過程都需要防止雜菌污染,以免降低產(chǎn)品品質(zhì)發(fā)酵過程都需在適宜溫度下進行,腐乳制作溫度最高產(chǎn)品中都需添香辛料和鹽等佐料,以提高產(chǎn)品的口感下列關(guān)于泡菜制作的有關(guān)敘述,正確的是泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與清水的質(zhì)量比為4:1泡菜中的亞硝酸鹽具有致癌作用,對動物具有致畸和致突變作用泡菜制作時可以加入少許“陳泡菜水”,目的是加入乳酸菌菌種泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長抗生素呈堿性,會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)抗生素能夠抑制酵母菌及其他真菌的生長抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞而失去作用下列有關(guān)“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗”的敘述,正確的是分解尿素的細菌能產(chǎn)生脲酶,脲酶能分解尿素產(chǎn)生氮氣將實驗組和對照組平板倒置后,15°C恒溫培養(yǎng)810小時統(tǒng)計尿素分解菌的數(shù)目時,以菌落數(shù)在300以上的平板進行計數(shù)用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,指示劑變紅下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上分離土壤中的細菌時,采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后制成土壤稀釋液土壤中各種細菌的數(shù)量不同,因此分離不同細菌時要采用不同的稀釋度用平板劃線法純化大腸桿菌時,灼燒接種環(huán)的次數(shù)少于培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)下列關(guān)于菌種保藏的敘述,錯誤的是對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏的方法需要長期保存的菌種,可以釆用甘油管藏的方法臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時間不長需要長期保存的菌種,可以與甘油混勻后放入4C的冰箱中保藏?;蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物,若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的細菌,下列操作錯誤的是以尿素為唯一氮源B.以葡萄糖作為碳源C.將培養(yǎng)基調(diào)至酸性D.培養(yǎng)環(huán)境有充足02用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中細菌的數(shù)目時,為了提高實驗結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對照實驗。下列敘述錯誤的是對照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌,且不接種任何微生物
對照組和實驗組的培養(yǎng)基都應(yīng)該放在相同條件下培養(yǎng)對照組所用培養(yǎng)基的成分及pH大小完全與實驗組一致若對照組出現(xiàn)了菌落,則統(tǒng)計結(jié)果應(yīng)減去對照組的菌落數(shù)下列關(guān)于纖維素酶的說法,錯誤的是纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括多種組分葡萄糖昔酶可把纖維素分解成纖維二糖纖維素酶可用于去掉植物細胞的細胞壁纖維素酶可把纖維素最終分解成葡萄糖下列關(guān)于胡蘿卜素提取和鑒定的敘述,錯誤的是工業(yè)生產(chǎn)上可從養(yǎng)殖的巖藻中提取胡蘿卜素胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機溶劑萃取胡蘿卜素的有機溶劑應(yīng)該具有比較高的沸點鑒定點樣時要注意點樣圓點直徑盡可能大一些第II卷非選擇題生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下?;卮鹣铝袉栴}:—功腿)—A^O,)一A』棗與駅靭胞的俎麻)—低化件河]——傀{謂節(jié)血腌}_|—C,(是某些蔚舟時邊件軸咼一)~I—G(絕尢羅軟生前的遺傳軸質(zhì))細胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是。小分子a的結(jié)構(gòu)通式可表示為。若干個小分子a結(jié)合形成A的方式叫做。若A是由m個小分子a形成的n條肽鏈構(gòu)成的,a的平均相對分子質(zhì)量為r,則A的相對分子質(zhì)量可表示為。小分子b是細胞中主要的能源物質(zhì),在動物體細胞中多個b可聚合成B,則B主要存在于細胞中。C是攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳變異和中具有重要作用。構(gòu)成C和C的小分子12c,在化學(xué)組成上的不同之處是。下圖甲為動、植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程。
1)圖甲中具有單層膜的細胞器有[]1)圖甲中具有單層膜的細胞器有[]、[]、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解,殺死侵入細胞的病毒或病菌。(2)圖甲中⑥的功能是。A細胞吸水膨脹時⑤的厚度變小,這說明⑤具有。(3)圖乙中與c過程有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)包括(填名稱)。甲狀腺細胞內(nèi)的I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度,這表明a過程的跨膜運輸方式是。下圖1為葉綠體中進行光合作用的示意圖,圖2表示在適宜溫度下,葉肉細胞的總光合作用強度與二氧化碳濃度的關(guān)系。回答下列問題:TOC\o"1-5"\h\z圖12(1)藍藻細胞沒有葉綠體也能發(fā)生光合作用,主要原因是其細胞中含有光合作用所需要的酶,以及等光合色素。(2)圖1中的結(jié)構(gòu)A表示,物質(zhì)c、j依次是、。實驗發(fā)現(xiàn),葉綠體釋放b的總量與葉肉細胞釋放b到外界環(huán)境的量不同,原因是。(3)如圖2所示,曲線的起點A不在原點而位于X軸上,這說明。不同植物的A點數(shù)值有差異,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中選擇A值較小的作物播種通常會獲得更高的產(chǎn)量,可能的原因是。(4)圖2中從A點到B點,葉肉細胞先通過加快光合作用階段的反應(yīng)速率來增加光合作用強度若測定圖2曲線時光照強度較弱,現(xiàn)將光照強度增大至理想狀態(tài),則B點應(yīng)該向方向移動。下圖1、圖2表示細胞的有絲分裂圖像,圖3表示細胞有絲分裂不同時期染色體中DNA含量的變化,圖4表示有絲分裂不同時期細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與DNA數(shù)目的關(guān)系?;卮鹣铝袉栴}:r~]DSrAit目貫捕胞分軟時刖(1)圖1所示細胞處于有絲分裂的期。圖1和圖2中表示植物細胞的是,作出這種判斷的理由是該細胞中沒有中心體、有和。請在答題卡的方框內(nèi)畫出圖1所示細胞的前一個時期的細胞分裂圖像:。(2)圖3表示在一個細胞周期中每條染色體中的DNA含量變化,分裂期應(yīng)該位于該圖中的段。(3)按照細胞周期中各時期的先后順序,圖4中①②③的正確排序是。圖1所示細胞對應(yīng)圖4中的時期。研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了相關(guān)實驗。回答下列問題:(1)獲取菌種:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要。為了獲得目的菌種,應(yīng)該將采集的土樣進行處理后,然后接種到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)一般包括、水和無機鹽。(2)分離目的菌:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO氣體,馴化幾分鐘后接2種到固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步
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