七年級(jí)下學(xué)期歷史期末考試試卷第8套真題

七年級(jí)下學(xué)期歷史期末考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）初步建立起通過(guò)考試選拔人才科舉制度的朝代是（）A.唐朝B.隋朝C.北魏D.明朝開(kāi)通了從涿郡到余杭大運(yùn)河的帝王是（）A.隋文帝B.隋煬帝C.武則天D.唐玄宗使唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的歷史事件是（）A.黃巢起義B.宦官專(zhuān)權(quán)C.安史之亂D.藩鎮(zhèn)割據(jù)滅掉了政治上腐敗和軍事上無(wú)能北宋的政權(quán)是（）A.西夏B.遼C.兀D.金水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝完成了蒙古草原的統(tǒng)一于1206年建立了蒙古政權(quán)的是（）A.耶律阿保機(jī)B.阿骨打C.忽必烈D.鐵木真擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的北宋文學(xué)家是（）A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.司馬光在宋代有了新的突破，對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展產(chǎn)生了重大影響的偉大發(fā)明是（）A.火藥B.指南針C.活字印刷術(shù)D.造紙術(shù)便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝具有至高無(wú)上權(quán)威的軍機(jī)處設(shè)立的年間是（）A.康熙年間B.雍正年間C.乾隆年間D.道光年間描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)之間政治、軍事和相互交往上矛盾沖突的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《徐霞客游記》D.《三國(guó)志通俗演義》二、歸納列舉題（15分）根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的名臣。TOC\o"1-5"\h\z（1）唐太宗時(shí)善于謀略、敢于決斷的宰相——。（2）唐太宗時(shí)敢于直言的諫臣——。（3）唐玄宗時(shí)著名的賢相——。（4）宋真宗時(shí)力勸皇帝親征的宰相——。根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的開(kāi)國(guó)皇帝。（1）隋朝——。（2）唐朝——。（3）北宋——。（4）明朝——。根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的古代民族。（1）10世紀(jì)初在上京建立遼國(guó)——。（2）11世紀(jì)前期在興慶府建立西夏——。（3）1115年在會(huì)寧建立大金——。根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的名著。（1）吳道子——。（2）司馬光——。（3）關(guān)漢卿——。（4）曹雪芹——。三、材料分析題（20分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：這部巨著，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。材料二：這部巨著，對(duì)我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，記述了中國(guó)在當(dāng)時(shí)世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)。這部書(shū)被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)?！辈牧先哼@部巨著，全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是當(dāng)時(shí)一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。（1）編寫(xiě)了材料一的我國(guó)古代藥物學(xué)的科學(xué)家及巨著是什么？（2）編寫(xiě)了材料二的“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的科學(xué)家及巨著是什么？（3）編寫(xiě)了材料三的我國(guó)古代農(nóng)學(xué)創(chuàng)新研究成果的科學(xué)家及巨著是什么？閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：抑制武將、提升文官地位，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變改移的情況發(fā)生。材料二：在全國(guó)各地沒(méi)置了十個(gè)行省，由中書(shū)省派省臣到各地行省執(zhí)改。（1）材料一反映的是哪個(gè)朝代、實(shí)行的什么政策？（2）用材料一原文概括出此政策實(shí)施的影響。（3）材料二反映的是哪個(gè)朝代、實(shí)行的什么政策？（4）材料二政策的實(shí)施有什么歷史意義？閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：他對(duì)佛經(jīng)深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧禮請(qǐng)，東渡扶桑，履險(xiǎn)犯難，雙目失明，終抵奈良。材料二：他前往天竺求法，路經(jīng)許多國(guó)家和地區(qū)，回長(zhǎng)安后，他口述了自己的所見(jiàn)所聞，由弟子辯機(jī)將其記錄下來(lái)，這部書(shū)成為研究古代中亞、南亞歷史的重要文獻(xiàn)資料。材料三：他率領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)渡重洋，先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。（1）材料一“東渡扶桑，終抵奈良”歷史人物是誰(shuí)？這位歷史人物主要貢獻(xiàn)是什么？（2）材料二“前往天竺求法”歷史人物是誰(shuí)？研究古代中亞、南亞歷史重要文獻(xiàn)是什么？（3）材料三“率領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)渡重洋”歷史人物是誰(shuí)？他的遠(yuǎn)航們什么歷史意義？四、綜合探究題（15分）唐朝在當(dāng)時(shí)的世界上，政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，其聲名遠(yuǎn)播四海，為世界各國(guó)仰慕。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）【政策開(kāi)明】列舉出唐朝在選官制度上比較開(kāi)明一例具體史實(shí)。（2）【經(jīng)濟(jì)繁榮】唐朝時(shí)出現(xiàn)了哪兩個(gè)盛世局面？（3）【文化輝煌】唐朝詩(shī)壇氣象萬(wàn)千，被譽(yù)為“詩(shī)史”、“詩(shī)仙”的分別是哪位