2022年四平市鐵東區(qū)興東國(guó)有資產(chǎn)管理有限公司招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE432022年四平市鐵東區(qū)興東國(guó)有資產(chǎn)管理有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．抗生素拯救了無(wú)數(shù)的生命，但今天，________濫用嚴(yán)重，它________成為致命的藥品。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因?yàn)樗訠、由于竟C、因?yàn)橐睤、由于又答案：B解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞辨析題?！暗鞭D(zhuǎn)折后意思與前文相反，所以從第二空可以判斷出選擇“竟”，與“但”相對(duì)應(yīng)。而第一個(gè)空應(yīng)為條件副詞，以此可以判斷出此處用“由于”最合適，故正確答案為B。2．現(xiàn)在很多人對(duì)于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會(huì)胖一圈似的。其實(shí)，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來(lái)自哪一種糧食，細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒(méi)有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案：D解析：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會(huì)發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn)，同時(shí)也是控制發(fā)胖的對(duì)策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對(duì)策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除;B項(xiàng)，淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對(duì)策，排除;C項(xiàng)，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對(duì)策相比，對(duì)策更重要，故C項(xiàng)非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。3．①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛(ài)力度更大②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長(zhǎng)期以來(lái)，城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無(wú)過(guò)多關(guān)注，也無(wú)相應(yīng)關(guān)愛(ài)措施將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、③①④⑥②⑤B、③①②⑥④⑤C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④③②⑥⑤答案：A解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過(guò)背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫(xiě)作思路，通常先引出話題，再展開(kāi)具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A。4．近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A、情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B、家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C、家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D、需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商答案：C解析：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除;B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除;D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。5．口供是案件中的主要證據(jù)、直接證據(jù)，對(duì)案件的證明往往具有不可替代的作用，特別是在賄賂犯罪、毒品犯罪等__________強(qiáng)、客觀證據(jù)相對(duì)較少的案件中，口供對(duì)認(rèn)定案件十分_____。對(duì)口供的審查應(yīng)當(dāng)_____，要進(jìn)行合法性審查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補(bǔ)強(qiáng)印證審查等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、破壞性重要嚴(yán)格B、復(fù)雜性珍貴深入C、隱蔽性關(guān)鍵全面D、關(guān)聯(lián)性有用認(rèn)真答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“客觀證據(jù)相對(duì)較少”可知，橫線處要體現(xiàn)“賄賂犯罪、毒品犯罪”的特點(diǎn)，“賄賂”即用財(cái)物買(mǎi)通別人，其與“毒品犯罪”多為私下進(jìn)行的行為。C項(xiàng)“隱蔽性”指遮掩、隱藏，不易被發(fā)現(xiàn)的特性，符合文意，保留。A項(xiàng)“破壞性”指使事物受到損害的特性，B項(xiàng)“復(fù)雜性”指事物的種類(lèi)或頭緒多而雜，D項(xiàng)“關(guān)聯(lián)性”指事物之間有牽連，有聯(lián)系，三項(xiàng)均無(wú)法對(duì)應(yīng)“賄賂犯罪、毒品犯罪”的特點(diǎn)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“關(guān)鍵”可體現(xiàn)出“口供對(duì)認(rèn)定案件”的重要性，符合文意，保留。第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“全面”可對(duì)應(yīng)后文“合法性審查、客觀性審查、系統(tǒng)性審查和補(bǔ)強(qiáng)印證審查等”，體現(xiàn)出口供審查應(yīng)顧及所有方面，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。6．世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo)，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥(niǎo)喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們_____生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥(niǎo)類(lèi)很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻__________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、驚嘆大相徑庭B、驚奇毫無(wú)二致C、探索云泥之別D、追尋異曲同工答案：A解析：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反，橫線前“鳥(niǎo)類(lèi)很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除;C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。7．素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)，但不是能力本身。素質(zhì)作為先天生成的解剖生理結(jié)構(gòu)，不能現(xiàn)成地決定能力。剛出生的嬰兒沒(méi)有能力，只是由于他生來(lái)具有一定的生理特點(diǎn)，因而他具有能力發(fā)展的一般可能性。這段文字的主旨是()。A、素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)B、素質(zhì)是先天的C、素質(zhì)與能力的關(guān)系D、能力是后天發(fā)展的答案：C解析：據(jù)提問(wèn)知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注“素質(zhì)”與“能力”兩個(gè)關(guān)鍵詞，第一句是說(shuō)素質(zhì)不是能力本身，第二句說(shuō)素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力，第三句舉例補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展，C項(xiàng)“關(guān)系說(shuō)”符合文意。B、D兩項(xiàng)過(guò)于片面，分別單一敘述素質(zhì)和能力，可排除。A項(xiàng)夸大文意，“基礎(chǔ)”一說(shuō)缺了“自然”這個(gè)限定詞，可排除。故正確答案為C項(xiàng)。8．當(dāng)前，我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門(mén)可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭?lì)創(chuàng)新，為各類(lèi)企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營(yíng)商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場(chǎng)新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開(kāi)展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問(wèn)題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此，____________________，應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間尋求法治框架下的動(dòng)態(tài)平衡。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、保障平臺(tái)經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行B、面對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)C、平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制和危機(jī)管理容易陷入困境D、正確甄別平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案：B解析：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新這一話題，闡明我國(guó)面對(duì)這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表述對(duì)“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策強(qiáng)調(diào)要在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間達(dá)到平衡，橫線處應(yīng)既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動(dòng)態(tài)平衡”的對(duì)策。B項(xiàng)，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，同時(shí)“風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”匹配對(duì)策“鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)”，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動(dòng)態(tài)平衡的方法，不是對(duì)策所要體現(xiàn)的重點(diǎn)，橫線后對(duì)策意在表達(dá)如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，與后文不匹配，排除;C項(xiàng)，文段主題詞為“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，選項(xiàng)表述為“平臺(tái)”，偷換概念，且“危機(jī)管理”無(wú)中生有，排除;D項(xiàng)，“正確甄別”在文段中并沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。9．地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要，而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。A、來(lái)源B、源泉C、禍根D、根源答案：D解析：A、B、C、D都有來(lái)源、根源的的意思?！暗叵隆倍直磉_(dá)一種“藏在幕后”的語(yǔ)境，體現(xiàn)“挖根溯源”的意思，所以“根源”更為合適。故正確答案為D。A表義較輕;B一般用于褒義;C語(yǔ)義過(guò)重，均錯(cuò)誤。10．最初的人類(lèi)，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過(guò)著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個(gè)地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作人類(lèi)從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)渡階段。對(duì)文中“過(guò)渡階段”的概括最正確的一項(xiàng)是()。A、人類(lèi)為了尋找食物，經(jīng)常過(guò)著一種漂泊不定的生活。B、人類(lèi)尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來(lái)。C、漂泊到什么地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。D、時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住形式。答案：D解析：此題為詞語(yǔ)理解類(lèi)詞句理解題。從最后一句“這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作……一個(gè)過(guò)渡階段”，因此“過(guò)渡階段”指代的就是“時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式”，D正確。A、B、C三項(xiàng)都是“時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述，不具概括性，不符合提問(wèn)要求。故正確答案為D。11．下列各句有語(yǔ)病的一句是()。A、衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，蘇聯(lián)紅軍在海戰(zhàn)戰(zhàn)績(jī)上乏善可陳，立下了赫赫戰(zhàn)功。B、劍橋市非常小，騎自行車(chē)40分鐘之內(nèi)就能到達(dá)城市的任何一個(gè)地方。C、少兒讀物體現(xiàn)著一個(gè)民族的文化創(chuàng)新發(fā)展能力，其社會(huì)功能非同一般。D、6月下旬的秘魯喜氣洋洋，不同民族、不同城市的節(jié)日在全國(guó)依次鋪開(kāi)，其中最有名的莫過(guò)于6月24日開(kāi)始的太陽(yáng)節(jié)。答案：A解析：據(jù)提問(wèn)知此題為病句辨析題。A項(xiàng)“乏善可陳”，是說(shuō)不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有什么好稱道的，含有貶義。而“赫赫戰(zhàn)功”是指戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄優(yōu)異，形容戰(zhàn)績(jī)輝煌，為褒義。這樣一來(lái)，“乏善可陳”和“赫赫戰(zhàn)功”在此句中相互矛盾，造成搭配不當(dāng)。B、C、D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為A。12．平時(shí)我們請(qǐng)人幫個(gè)小忙，習(xí)慣說(shuō)勞駕、借光，幫忙和借光有什么關(guān)系?其實(shí)“借光”一詞的來(lái)歷就說(shuō)明了求助也就意味著互利。據(jù)說(shuō)，古代有個(gè)勤勞的女子，因?yàn)榧依锾F買(mǎi)不起燈油，夜晚無(wú)法紡線。村里有個(gè)大房子里有燈光，那里有許多婦女紡線，她便去請(qǐng)求幫助，借點(diǎn)光亮，為了讓人家歡迎她去，她說(shuō)，你們給我方便，我也要給大家做點(diǎn)好事，每天晚上我來(lái)打掃房間，于是，她就這樣每天晚上和大家一起紡線了。這段文字旨在表達(dá)的意思是()。A、解釋了“借光”一詞的來(lái)歷B、人們習(xí)慣說(shuō)勞駕、借光是有緣由的C、人際交往要注意互利原則D、平時(shí)請(qǐng)人幫忙應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩答案：C解析：本題屬于表面主旨概括題。這段文字的結(jié)構(gòu)為典型的總分式，開(kāi)頭兩句點(diǎn)明論點(diǎn)“求助也就意味著互利”，最后一句通過(guò)一個(gè)故事來(lái)進(jìn)一步闡釋?zhuān)俅吸c(diǎn)題。文段利用“光”來(lái)說(shuō)明人與人之間的互惠互利，故正確答案為C。A項(xiàng)只是文段中的一部分，并不是全文意思;B項(xiàng)并沒(méi)有提煉出作者最終所傳達(dá)的核心意義;D項(xiàng)的“感恩”在文中未提及，均不選。13．從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒(méi)有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()。A、科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國(guó)家和地區(qū)C、不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案：D解析：由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。閱讀可知，材料整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象，然后又說(shuō)60年代后歐美科技突飛猛進(jìn)，最后作者提出自己的觀點(diǎn)。“是否意味著……”表明作者對(duì)科技發(fā)展是否會(huì)使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度，D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖，予以排除;B項(xiàng)以偏概全，材料中只說(shuō)60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因，因此排除。故正確答案為D。14．知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、平淡空談B、雷同徒勞C、普通泡影D、相同可能答案：B解析：先看第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語(yǔ)境的詞語(yǔ)，表達(dá)有著相同相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C項(xiàng)。再看第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”應(yīng)該是不可能的，所以排除D。故正確答案為B。15．避諱是為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏，必須避免直接說(shuō)出他們的名字而采用別的方式加以表達(dá)，它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒(méi)有消除，避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是()。A、封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱愈來(lái)愈嚴(yán)格B、趨吉避兇的心理使人們進(jìn)行各種避諱C、在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象D、避諱由統(tǒng)治者運(yùn)用國(guó)家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行答案：C解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由最后一句“避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中原文意思是，隨著封建社會(huì)的發(fā)展，避諱變得愈來(lái)愈嚴(yán)格，“封建社會(huì)的發(fā)展”并不構(gòu)成其原因。B項(xiàng)以偏概全，“趨吉避兇的心理”是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活避諱現(xiàn)象存在的原因，在封建社會(huì)則是“為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏”。D項(xiàng)內(nèi)容在文中并未涉及，排除。故正確答案為C。16．國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，__________，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上，都__________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、莫衷一是屢見(jiàn)不鮮B、自以為是數(shù)不勝數(shù)C、各行其是不一而足D、積非成是層出不窮答案：A解析：第一空，根據(jù)橫線前“沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無(wú)依歸”可知，填入橫線處的成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各有各的意見(jiàn)，不能得出一致的結(jié)論，置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一，符合文意，保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法，與文意無(wú)關(guān)，排除;D項(xiàng)“積非成是”指長(zhǎng)期所形成的錯(cuò)誤，往往被當(dāng)作正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上”可知，填入橫線處的成語(yǔ)表達(dá)這樣的情形很常見(jiàn)。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”意思是常常見(jiàn)到，并不新奇，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。17．有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過(guò)前期拍攝，作品全都美得不行。當(dāng)“美”____的時(shí)候，應(yīng)該是有問(wèn)題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣，迷信“后期”只會(huì)消除自我，這樣的作品創(chuàng)作，只是數(shù)量的____而已，創(chuàng)造者的個(gè)性被模糊了。A、千篇一律疊加B、俯仰可拾堆砌C、不勝枚舉積累D、一成不變提升答案：B解析：第一空搭配“美”，并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知，現(xiàn)在作品比較相似，美的作品比較多，A項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)出相似的含義，B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到，形容數(shù)量多，到處都是，極易得到，C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類(lèi)的人或事物很多，均表達(dá)數(shù)量多的含義，均可，保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成，不再改變，文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來(lái)沒(méi)有發(fā)生改變，排除。第二空搭配“數(shù)量”，文段中表示的含義為創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了之后，作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已，故第二空所填詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)出來(lái)數(shù)量“多”的含義，且感情色彩偏消極，B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存，意思上可以，但是在感情色彩上堆砌更加合適，排除;C項(xiàng)“積累”，積累側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積，文段不強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的累積，排除。故正確答案為B。18．研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或________的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“____”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、近在咫尺牽掛B、唾手可得惦念C、觸手可及惦記D、一步之遙想念答案：C解析：第一空，根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知，所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見(jiàn)到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C。19．有研究團(tuán)隊(duì)讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內(nèi)每晚照常使用電子設(shè)備，但在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%，上升幅度甚至超過(guò)服用褪黑激素補(bǔ)充劑帶來(lái)的變化。志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善，入睡更快，整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)。研究者說(shuō)，最大的藍(lán)光光源是日光，但大部分基于LED燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光，“人造藍(lán)光”會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設(shè)備，或佩戴防藍(lán)光眼鏡。從這段文字可以推出：A、電子設(shè)備的藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌而促進(jìn)睡眠B、天然的日光并不會(huì)激活內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、睡前不佩戴防藍(lán)光眼鏡會(huì)使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質(zhì)量改善答案：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)“大部分基于LED.燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光，‘人造藍(lán)光’會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，從而干擾睡眠”可知，藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌，干擾睡眠，而非促進(jìn)睡眠，與文意相悖，排除;B項(xiàng)，文段只說(shuō)“人造藍(lán)光”會(huì)激活神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，對(duì)于天然日光并未提到，無(wú)中生有，排除;C項(xiàng)，根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”可知，佩戴防藍(lán)光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除;D項(xiàng)，根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”和“志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善，入睡更快，整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。20．作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C、以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案：B解析：文段開(kāi)篇引出全域旅游的話題，后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來(lái)多方面的好處，最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對(duì)生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對(duì)應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”，屬于好處之一，表述片面，排除;C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”，D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”，均偏離文段核心話題“全域旅游”，排除。故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1．我國(guó)奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案：ABC解析：馬克思主義史學(xué)認(rèn)為，中國(guó)奴隸社會(huì)確立發(fā)展的時(shí)期是夏、商和西周時(shí)期，東周時(shí)期，隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除，奴隸社會(huì)走向滅亡，故正確答案為A、B、C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2．四書(shū)不包括()。A、《論語(yǔ)》B、《孟子》C、《楚辭》D、《中庸》答案：C解析：《四書(shū)》是《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：四書(shū)五經(jīng)是四書(shū)和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍。四書(shū)指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂(lè)經(jīng)》，合稱“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋”，這六本書(shū)也被稱做“六經(jīng)”，其中的《樂(lè)經(jīng)》后來(lái)亡佚了，就只剩下了五經(jīng)?！端臅?shū)五經(jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀之書(shū)?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷3．2005年5月9日，俄羅斯在首都莫斯科紅場(chǎng)舉行盛大慶?；顒?dòng)，紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利()周年。A、65B、60C、55D、50答案：B解析：衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，1941～1945年，蘇聯(lián)人民為反對(duì)法西斯德國(guó)及其歐洲、亞洲盟國(guó)侵略而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。4．公務(wù)員違法或違紀(jì)的，可能承擔(dān)一定的后果，但一般不包括()。A、批評(píng)教育B、紀(jì)律處分C、民事責(zé)任D、行政賠償答案：D解析：在外部行政管理法律關(guān)系中，國(guó)家公務(wù)員代表行政機(jī)關(guān)，所以公務(wù)員基于行政職務(wù)關(guān)系以行政主體的名義實(shí)施的行政行為，其行為所產(chǎn)生的法律后果由公務(wù)員所屬的行政主體承擔(dān)，即賠償?shù)闹黧w是國(guó)家而非公務(wù)員本人，因此公務(wù)員違法亂紀(jì)的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：《公務(wù)員法》第一百零一條規(guī)定：對(duì)有下列違反本法規(guī)定情形的，由縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門(mén)按照管理權(quán)限，區(qū)別不同情況，分別予以責(zé)令糾正或者宣布無(wú)效;對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或者處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：(一)不按編制限額、職數(shù)或者任職資格條件進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進(jìn)行公務(wù)員獎(jiǎng)懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任、晉升、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開(kāi)選拔以及考核、獎(jiǎng)懲的;(四)違反國(guó)家規(guī)定，更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的;(五)在錄用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開(kāi)選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場(chǎng)紀(jì)律以及其他嚴(yán)重影響公開(kāi)、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務(wù)員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。5．地球上的南北回歸線是()。A、熱帶與溫帶的分界線B、低緯與高緯的分界線C、溫帶與寒帶的分界線D、極晝與極夜的分界線答案：A解析：南回歸線為南緯23°26′，是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯23°26′，是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度，中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒(méi)有分界線，所以B錯(cuò)誤。溫帶與寒帶也沒(méi)有分界線，C錯(cuò)誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個(gè)說(shuō)法，D也是錯(cuò)誤的。故正確答案為A。6．隨著世界經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”向“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的轉(zhuǎn)變，聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織提出了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念，與該概念相關(guān)的不正確論述是()。A、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代創(chuàng)新模式是單向直線型，即研究——開(kāi)發(fā)——生產(chǎn)——銷(xiāo)售，而不是縱橫交錯(cuò)相互作用型的B、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”概念的提出是基于知識(shí)和科技在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中作用的認(rèn)識(shí)C、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更直接地取決于知識(shí)的投資，知識(shí)可以擴(kuò)大傳統(tǒng)“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力D、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代高度重視信息與技術(shù)的發(fā)明、傳播和使用，經(jīng)濟(jì)成功的因素比“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代更加取決于收集和使用知識(shí)的效率答案：A解析：知識(shí)經(jīng)濟(jì)也稱智能經(jīng)濟(jì)，是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式，后者往往是單向直線型的，即從研究成果走向開(kāi)發(fā)，再轉(zhuǎn)進(jìn)規(guī)模生產(chǎn)，產(chǎn)品進(jìn)入銷(xiāo)售市場(chǎng)。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的，即創(chuàng)新過(guò)程中諸多環(huán)節(jié)，如研究成果、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)生產(chǎn)、市場(chǎng)銷(xiāo)售等之間的關(guān)系是縱橫交錯(cuò)、相互作用的辯證關(guān)系。故A項(xiàng)的論述不正確。故正確答案為A。7．我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說(shuō)，是由春秋時(shí)期魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是()A、立身B、立德C、立功D、立言答案：A解析：春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽，立德即樹(shù)立高尚的道德，立功即為國(guó)為民建立功績(jī)，立言即提出具有真知灼見(jiàn)的言論。8．下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準(zhǔn)確的是:A、從2020年下半年開(kāi)始，數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地展開(kāi)大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試B、數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書(shū)的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣C、沒(méi)有銀行賬戶，同樣可以享受支付等金融服務(wù)，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢(qián)包里不計(jì)付利息D、數(shù)字人民幣裝在無(wú)形的數(shù)字錢(qián)包里，可用于線下和線上交易，但沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就不可付款，即不能“離線”支付答案：D解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，2020年下半年以來(lái)，數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開(kāi)大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試。B項(xiàng)正確，數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書(shū)的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣。數(shù)字人民幣的定位是替代一部分現(xiàn)金。C項(xiàng)正確，數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)、支持銀行賬戶松耦合，即意味著用戶如果沒(méi)有銀行賬戶，同樣可以利用手機(jī)號(hào)等唯一身份標(biāo)識(shí)開(kāi)通數(shù)字錢(qián)包，使用數(shù)字人民幣進(jìn)行支付，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢(qián)包里不計(jì)付利息。D項(xiàng)錯(cuò)誤，目前，現(xiàn)金主要以紙幣和硬幣等實(shí)物形態(tài)存在，而數(shù)字人民幣可以理解為數(shù)字形態(tài)的現(xiàn)金。紙幣、硬幣裝在有形的錢(qián)包里，攜帶較為不便，多用于線下交易;數(shù)字人民幣裝在無(wú)形的數(shù)字錢(qián)包里，可用于線下和線上交易，且數(shù)字人民幣具有“離線”支付功能。所謂“離線”支付，是指在無(wú)網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下，用戶進(jìn)行交易或轉(zhuǎn)款時(shí)不連接后臺(tái)系統(tǒng)，而是在數(shù)字錢(qián)包中驗(yàn)證用戶身份、確認(rèn)交易信息并進(jìn)行支付的方式，即沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也能付款。本題為選非題，故正確答案為D。9．下列說(shuō)法正確的是：A、未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣B、人民幣由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)行，其主幣單位為元、角C、一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用D、我國(guó)古代先后出現(xiàn)了貝幣、開(kāi)元通寶、五銖錢(qián)、交子等流通貨幣答案：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》第五條規(guī)定：“中國(guó)人民銀行是國(guó)家管理人民幣的主管機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本條例的組織實(shí)施?！钡诙鶙l：“禁止下列損害人民幣的行為：(三)未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，在宣傳品、出版物或者其他商品上使用人民幣圖樣”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》第四條規(guī)定：“人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，本幣匯率上升，即本幣對(duì)外幣的比值上升，有利于進(jìn)口，不利于出口。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)古代最早的貨幣是海貝，西漢鑄行五銖錢(qián)，唐高祖武德年間開(kāi)鑄開(kāi)元通寶，北宋年間出現(xiàn)世界最早的紙幣——交子。故正確答案為A。10．下列名言中出現(xiàn)最晚的一項(xiàng)是：A、笛卡爾：我思故我在B、亞里士多德：人是天生的政治動(dòng)物C、亞當(dāng)?斯密：人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物D、阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球答案：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“我思故我在”為笛卡爾的名言，意思是“我思考，所以我存在”。笛卡爾(1596年-1650年)，法國(guó)著名哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人是天生的政治動(dòng)物”出自亞里士多德的《政治學(xué)》一書(shū)。該書(shū)是公元前325年亞里士多德根據(jù)他和他的學(xué)生對(duì)希臘158個(gè)城邦政治法律制度的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)成的，是古希臘第一部全面、系統(tǒng)地論述政治問(wèn)題的著作。C項(xiàng)正確，“人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物”出自亞當(dāng)?斯密的《國(guó)富論》一書(shū)。《國(guó)富論》首次出版于1776年，其認(rèn)為人的本性是利己的，追求個(gè)人利益是人民從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”為阿基米德的名言。阿基米德(公元前287年-公元前212年)，偉大的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，享有“力學(xué)之父”的美稱。因此C項(xiàng)中的名言出現(xiàn)最晚。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1．-26，-6，2，4，6，()A、16B、12C、14D、6答案：C解析：2．三個(gè)學(xué)生共解出30道數(shù)學(xué)題，每人都解出了其中的12道，且每道題都有人解出。只有一人解出的題叫做難題，只有兩個(gè)人解出的題叫做中等題，三人都解出的題叫做容易題。在這30道題中，難題、中等題、容易題均有，且題數(shù)各不相等，則難題的題數(shù)是()。A、14B、15C、22D、25答案：D解析：設(shè)A表示難題，B表示中等題，C表示容易題目，根據(jù)三集合容斥原理可得：A+B+C=30①A+2B+3C=12×3②將①×2-②，得A-C=24，即A=24+C>24，只有D符合。故正確答案為D。3．甲、乙兩個(gè)科室各有4名職員，且都是男女各半，現(xiàn)從兩個(gè)科室中選出4人參加培訓(xùn)，要求女職員比重不得低于一半，且每個(gè)科室至少選1人，問(wèn)有多少種不同的選法?A、67B、63C、53D、51答案：D解析：故正確答案為D。4．一車(chē)救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開(kāi)始運(yùn)往1900公里外的某地，白天平均車(chē)速80公里/小時(shí)，夜間60公里/小時(shí)(假定8：00到18：00為白天，其他時(shí)段為夜間)，司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘，且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過(guò)8小時(shí)(00：00后即為新的一天)。問(wèn)車(chē)上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時(shí)15分B、3名;27小時(shí)25分C、4名;33小時(shí)30分D、4名;33小時(shí)40分答案：A解析：5．如下圖所示，長(zhǎng)度均為六分之五千米的三個(gè)圓形跑道匯聚于點(diǎn)O，若甲、乙、丙三人分別以5千米/小時(shí)、8千米/小時(shí)、12千米/小時(shí)的速度同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)分別繞三個(gè)圈奔跑，則三人再次相聚于O點(diǎn)需經(jīng)過(guò)多少分鐘?A、40B、50C、52D、60答案：B解析：四、判斷推理1．巡查：巡視：巡邏A、考試：考察：考核B、目標(biāo)：目的：目前C、數(shù)學(xué)：數(shù)控：數(shù)量D、人生：人際：人員答案：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干三詞是并列關(guān)系，且為意思相近的三個(gè)動(dòng)詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B中的“目前”與其他兩項(xiàng)意思不相近，且詞性不同。C、D中均為名詞，與題干詞性不同，排除。故正確答案為A。2．甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個(gè)單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個(gè)百分點(diǎn)，且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問(wèn)甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：3．奧斯卡·皮斯托瑞斯獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券前，國(guó)際田聯(lián)禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)，理由是：豹式刀片式假肢強(qiáng)度大、密度小且彈力強(qiáng)，跑步時(shí)能將97%的能力反彈，因此穿戴速度越跑越快，后程速度為正常人所不能及。如果以下各項(xiàng)為真，最不能支持國(guó)際田聯(lián)理由的是()。A、創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)是國(guó)際田聯(lián)的職責(zé)B、現(xiàn)有體育法律未限制義肢者參加奧運(yùn)會(huì)C、豹式刀片式假肢價(jià)格昂貴常人無(wú)法承受D、豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷答案：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn)是國(guó)際田聯(lián)禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)。論據(jù)是豹式刀片式假肢會(huì)使穿戴著獲得超越常人的優(yōu)勢(shì)。第二步：判斷加強(qiáng)方式本題要求要找一個(gè)不能加強(qiáng)論據(jù)的選項(xiàng)出來(lái)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用義肢者和非義肢者同場(chǎng)競(jìng)技是不公平的，為了“創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)”，國(guó)際田聯(lián)應(yīng)該禁止義肢者參賽，A加強(qiáng)了論點(diǎn)。B項(xiàng)“現(xiàn)有體育法律未限制”并不能說(shuō)明義肢者可以參加奧運(yùn)會(huì)，加強(qiáng)作用較弱。C項(xiàng)“價(jià)格昂貴常人無(wú)法承受”與國(guó)際田聯(lián)是否禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)。題干只說(shuō)明了穿戴假肢的優(yōu)點(diǎn)，而D項(xiàng)“豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷”，這個(gè)缺陷可能會(huì)使得其速度不及常人。因此就不能說(shuō)“穿戴速度越跑越快，后程速度為正常人所不能及”。因此正確答案為D。4．演出藝術(shù)，亦可稱之為舞臺(tái)藝術(shù)或表演藝術(shù)，指的是通過(guò)演員在舞臺(tái)上的現(xiàn)場(chǎng)表演來(lái)完成藝術(shù)形象創(chuàng)造的藝術(shù)形式。下列屬于演出藝術(shù)的是()。A、電視連續(xù)劇《士兵突擊》B、石家莊評(píng)劇團(tuán)排演的《西柏坡》C、公園里舉辦的交誼舞大賽D、魔術(shù)師劉謙表演的精妙的魔術(shù)答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“演員”、“現(xiàn)場(chǎng)表演”、“完成藝術(shù)形象的創(chuàng)造”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)不符合定義項(xiàng)中的“現(xiàn)場(chǎng)表演”;B項(xiàng)，“石家莊評(píng)劇團(tuán)”(對(duì)應(yīng)“演員”)“排演”(對(duì)應(yīng)“現(xiàn)場(chǎng)表演”)《西柏坡》(對(duì)應(yīng)“藝術(shù)形象”)，符合定義;C項(xiàng)缺少定義項(xiàng)中的“演員”;D項(xiàng)魔術(shù)表演不屬于“藝術(shù)形象的創(chuàng)造”。故正確答案選B。5．冠心?。簜魅静、熊貓：哺乳動(dòng)物B、鯉魚(yú)：兩棲動(dòng)物C、京?。涸、細(xì)菌：病毒答案：B解析：題干中冠心病和傳染病都是在病這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類(lèi)概念。前者冠心病是一種病，后者傳染病是一類(lèi)病。B中的鯉魚(yú)和兩棲動(dòng)物也都是在動(dòng)物這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類(lèi)概念。前者鯉魚(yú)是一種動(dòng)物，后者兩棲動(dòng)物是一類(lèi)動(dòng)物。題干與B都是同屬下的非同級(jí)并列，雙方邏輯關(guān)系完全一致，構(gòu)成類(lèi)比。A中熊貓、哺乳動(dòng)物是包含關(guān)系，C中京劇、像劇是同級(jí)并列關(guān)系，D中細(xì)菌、病毒在特定論域中也是同級(jí)并列關(guān)系。都不選6．言而有信：言而無(wú)信：承諾A、童叟無(wú)欺：明碼實(shí)價(jià)：交易B、心滿意足：貪心不足：滿意C、言之鑿鑿：口說(shuō)無(wú)憑：證據(jù)D、文思泉涌：搜索枯腸：知識(shí)答案：C解析：題干中“言而無(wú)信”與“言而有信”是反義詞，并且分別描述“承諾”的兩個(gè)方面。C項(xiàng)“言之鑿鑿”形容說(shuō)話有證據(jù)，“口說(shuō)無(wú)憑”是指單憑口說(shuō)，沒(méi)有證據(jù)，是指有證據(jù)和沒(méi)有證據(jù)兩方面情況，與題干一致。錯(cuò)誤選項(xiàng)A項(xiàng)“童叟無(wú)欺”與“明碼實(shí)價(jià)”是近義詞，不符合;B項(xiàng)第三個(gè)詞“滿意”只描述了“心滿意足”一方面，另一方面“貪心不足”無(wú)法體現(xiàn);D項(xiàng)，文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。搜索枯腸是形容寫(xiě)作思路貧乏及極力冥思苦想竭力思考的樣子。兩詞講的是有無(wú)寫(xiě)作思路，并不是有無(wú)知識(shí)。故本題答案為C。7．阿膠：山東A、天山雪蓮：新疆B、菊花：河南C、宣紙：安徽D、南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對(duì)應(yīng)關(guān)系，阿膠原產(chǎn)于山東，而且阿膠具有重要的藥用價(jià)值。A項(xiàng)：天山雪蓮和新疆是對(duì)應(yīng)關(guān)系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價(jià)值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)：菊花并不是河南的特產(chǎn)，與題干邏輯關(guān)系不符。C項(xiàng)：宣紙只產(chǎn)于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價(jià)值，在使用價(jià)值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)：詞語(yǔ)前后關(guān)系顛倒，而且桂花也不只在南京生長(zhǎng)，桂花是南方常見(jiàn)植物。故正確答案為A。8．框架效應(yīng)是指對(duì)于相同的事實(shí)信息，采用不同的表達(dá)方式，會(huì)使人產(chǎn)生不同的判斷決策。一般來(lái)講，在損失和收益方面，人們更傾向關(guān)注損失。根據(jù)上述定義，下列情形描述最不可能存在框架效應(yīng)的是：A、小明每天能得到一個(gè)面包，當(dāng)被問(wèn)“你吃了半個(gè)面包了，還吃嗎”時(shí)，他選擇不吃;而要是問(wèn)“還有半個(gè)面包，你吃嗎”，他會(huì)選擇吃完B、小紅看到A理財(cái)產(chǎn)品能100%地讓自己獲利10%，而B(niǎo)產(chǎn)品能讓自己有85%的機(jī)會(huì)獲利200%時(shí)，毅然選擇了投資B產(chǎn)品C、鑒于消費(fèi)者對(duì)脂肪的抵觸情緒，某牛奶公司把所產(chǎn)牛奶產(chǎn)品相關(guān)描述從“含脂量3%”變?yōu)椤懊撝?7%”，為此該公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)迅速上漲D、“甲汽車(chē)客運(yùn)站的客車(chē)發(fā)生車(chē)禍的概率僅為0.001%，而乙汽車(chē)客運(yùn)站的客車(chē)平安送達(dá)率為99.999%”看到這，乘客小坤選擇乘坐乙汽車(chē)客運(yùn)站的車(chē)答案：B解析：9．空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A、平裝：精裝：裝幀B、貨輪：客輪：郵輪C、晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)D、試飛：試航：航天答案：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。空運(yùn)和海運(yùn)是兩種不同的運(yùn)輸方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：平裝和精裝是兩種不同的裝幀方式，前兩詞為并列關(guān)系，并與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：貨輪和客輪分別是用來(lái)運(yùn)載貨物和乘客的船舶，二者為并列關(guān)系，郵輪指的是在海洋中航行的旅游客輪，所以郵輪是客輪的一種，與貨輪不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：晚會(huì)是指在晚上舉行的集會(huì)，多以文娛活動(dòng)為主，聚會(huì)是指人數(shù)較多，有明確主題的集體活動(dòng)，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：試飛是指在飛機(jī)交付使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者和航天沒(méi)有必然關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。10．牽?；ǎ豪然ˋ、乞巧節(jié)：七夕節(jié)B、七巧板：橡皮泥C、人行道：車(chē)行道D、防腐劑：添加劑答案：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。牽?；ㄓ址Q喇叭花，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：乞巧節(jié)又稱七夕節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：七巧板和橡皮泥無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：人行道和車(chē)行道為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：防腐劑是添加劑的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。11．地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有80%的物種生活在陸地上，而海洋中僅為15%，剩下的5%生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)?A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類(lèi)豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C、根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選;D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。12．近年來(lái)，“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類(lèi)腦電腦。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦電腦呢?以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑?A、類(lèi)腦電腦的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B、關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C、揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦電腦是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D、國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦電腦。論據(jù)：無(wú)。本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類(lèi)腦電腦之間的關(guān)系，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類(lèi)腦電腦之間沒(méi)有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類(lèi)腦電腦產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類(lèi)腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類(lèi)腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;C