攝影學(xué)術(shù)論文范文共13篇

攝影學(xué)術(shù)論文范文第一篇一、金融畢業(yè)論文開題報告范文之論文題目：中國上市公司效績評價體系的探討二、金融畢業(yè)論文開題報告范文之課題研究的意義我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止XX年底，我國上市公司已達(dá)到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達(dá)萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。據(jù)統(tǒng)計，截止XX年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認(rèn)，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，XX年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為元，比上年同期下降,加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為,比上年同期下降,有151家公司虧損,虧損面為，較上年又進(jìn)一步擴大;二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)重，據(jù)了解，XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;一些上市公司會計信息嚴(yán)重失真，虛增業(yè)績，大肆“圈錢”，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴(yán)重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義。三.金融畢業(yè)論文開題報告范文研究的內(nèi)容本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管(二)有利于推動上市公司建立科學(xué)的約束和激勵機制。攝影學(xué)術(shù)論文范文第二篇通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《某某某》終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師某某老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一次又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。寫畢業(yè)論文總結(jié)報告是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文答辯自述的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。我將銘記我曾是一名某某學(xué)子，在今后的工作中把某某的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。感謝各位專家的批評指導(dǎo)。攝影學(xué)術(shù)論文范文第三篇本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xxxx學(xué)校xxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的'結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。攝影學(xué)術(shù)論文范文第四篇本論文在___導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向____學(xué)校_______專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。攝影學(xué)術(shù)論文范文第五篇在論文完成的過程中，除了我自己一年多來的潛心學(xué)習(xí)和研究之外，也凝聚了很多人的心血。所以在這里，我要對幫助我完成論文的所有人表示感謝。首先，我要對我的導(dǎo)師——任遠(yuǎn)教授，表示我最由衷的感謝，感謝任老師在我攻讀碩士學(xué)位的兩年中對我所付出的一切心血。兩年前，我從一個門外漢，在任老師潛心的教導(dǎo)下，成為一個熱衷于中國紀(jì)錄片的內(nèi)里人。任老師身上的責(zé)任和熱情深深的感染著我，并讓我為之動容，他老人家讓我覺得在學(xué)術(shù)和人生的道路上，還有很長的路要走，我將會時刻牢記他老人家的教誨。俗話說，“一日為師，終身為父”，盡管他老人家年逾古稀，但身上時刻煥發(fā)的活力和熱情讓我覺得他是那樣的幽默、和藹可親，每周我最喜歡的就是跟他老人家在南食堂一起吃一頓韭菜陷兒餃子——感覺像一家人，親手為他端一碗湯或者倒一杯水，就讓我覺得很開心，很幸福。謝謝任老師！希望他老人家與師母能身體健康、永遠(yuǎn)年輕！還要感謝讓我深入紀(jì)錄片制作一線的段鳴鏑老師。盡管我之前有在電視臺的工作經(jīng)驗，但紀(jì)錄片制作對我而言還是一片很新鮮的領(lǐng)域，尤其是大制作的精品節(jié)目。段老師讓我?guī)ьI(lǐng)攝像和助理獨闖三峽，這不僅僅是對我的肯定，更是對一個新人莫大的鼓勵，他的人格魅力讓我為之深深折服。紀(jì)錄片《靈渠》的最終完成，不僅是一段回憶，更是我成長的見證。此外，還要感謝著名導(dǎo)演廖燁老師，他為我打開了一個認(rèn)識問題的全新視角。感謝電視系王曉紅老師一直以來對我的鼓勵和幫助，感謝朱羽君、葉鳳英、高曉紅、趙淑萍、張雅欣、任金州、何蘇六等老師對我學(xué)業(yè)的教誨，感謝電視系張龍老師對我的關(guān)心。感謝我的師姐05電新碩士李奇，謝謝她對我無私的幫助。還要感謝我的同門王凌嵐同學(xué)。致謝如何寫·課程設(shè)計論文致謝詞·博士生論文感謝信·本科畢業(yè)論文致謝·大專畢業(yè)論文致謝詞感謝在這兩年中陪我一起走過的06電視新聞的所有同學(xué)，感謝：秀龍、陳申、金銘、涵方、一楠、郭楊、林凱、大偉、老賀、曉宇、曉棟、范老師、勇老師、姜泓等等，感謝所有認(rèn)識的好同學(xué)們！最后，我要感謝我的父母，他們一直是我努力和學(xué)習(xí)的動力，感謝他們?yōu)槲宜冻鲆惠呑拥男羷?，感謝我的妹妹，感謝我的朋友和親人。感謝蘇醒，感謝她一直以來的信任和支持。攝影學(xué)術(shù)論文范文第六篇首先作一下自我介紹：我叫xxx，是2007級法學(xué)1612071班的。我的畢業(yè)論文題目是《論行政執(zhí)法工作的人性化》。本論文是在張超老師的悉心指點下完成的。在這里我向張老師表示由衷的感謝，可以說沒有他的幫助我很難順利完成這兩年的學(xué)業(yè)。同時我也想借此機會向這兩年來傳授給我知識的其他各位老師表示深深的敬意！下面我就對我的畢業(yè)論文的基本內(nèi)容做一個簡要的陳述：我想從以下四個方面對這篇論文的寫作進(jìn)行介紹：首先是選題的過程；其次是選題的目的；再次是論文的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容；最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒?。首先，選題的過程去年10月份的時候張老師給我們布置了寫畢業(yè)論文的任務(wù)，經(jīng)過張老師同意我決定寫行政法這方面。但具體的題目還一時沒想好。在思考題目與查找相關(guān)資料時我看到了，現(xiàn)今討論最熱門的是行政機關(guān)執(zhí)法的問題。行政執(zhí)法活動涉及社會生活的方方面面，行政部門相互牽制相互聯(lián)系。在平時的工作和生活中有的執(zhí)法人員不是把自己看成人民的公仆，而是做官的老爺對人民群眾冷、硬、橫，甚至依仗權(quán)力踐踏人民群眾的合法權(quán)益，循私和舞弊、貪腐、以quan謀私、欺壓百姓，嚴(yán)重?fù)p害人民的利益。例如某次在電視上看到關(guān)于稅收執(zhí)法不合理的案例，在目前的執(zhí)法狀況里由于受到許多主觀與客觀方面的影響，多少存在著一些該處罰的不處罰，隨意處罰或者執(zhí)法態(tài)度惡劣等不合理的現(xiàn)象。看到這些，我感覺到現(xiàn)在執(zhí)法狀況的改善迫在眉睫，當(dāng)代中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，這是一個從傳統(tǒng)人治社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代法治社會的時期，這是一個自然經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟社會的時期，這是一個從權(quán)力主宰一切的社會轉(zhuǎn)向權(quán)利主導(dǎo)一切的社會的時期。在這樣的時期，新的思想、新的制度、新的行動不斷涌現(xiàn)。在這些新生事物中，人性化執(zhí)法成為人們關(guān)注的一個焦點。人性化作為一個新的執(zhí)法理念正迎合了現(xiàn)今建設(shè)和諧社會的要求，于是我決定以行政執(zhí)法的人性化為題設(shè)計我的論文。其次，選題的目的意義在大力建設(shè)法治文明社會的今天，建設(shè)社會主義和諧社會是主流，以人為本是其主要內(nèi)容，執(zhí)法的“人性化”正好迎合了這個潮流，可以說實現(xiàn)執(zhí)法的人性化是必然的。社會越進(jìn)步，科技越發(fā)達(dá)，人的權(quán)利越應(yīng)該得到尊重，構(gòu)建以人性為指導(dǎo)，以人權(quán)為底線，保證執(zhí)法的客觀公正的執(zhí)法方式是行政執(zhí)法者追求的目標(biāo)，也是行政執(zhí)法人員不懈奮斗的永遠(yuǎn)。但是人性化不是人情化，要正確的理解人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法的關(guān)系人性化執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法并不是互相排斥，更不是互相抵觸，而是互為補充、相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的。所以，對于行政執(zhí)法人性化的論述就不可或缺。這是個不得不面對的理論問題。我國一再提倡依法行政，行政執(zhí)法是行政機關(guān)依法行使行政職能的主要手段，是實現(xiàn)行政管理目標(biāo)的重要途徑。同時是依法治國的核心，依法行政的水平直接影響法治國家目標(biāo)的實現(xiàn)。而目前的行政執(zhí)法現(xiàn)狀卻不盡如人意，例如行政行政執(zhí)法法律體制中行政立法不到位、執(zhí)法機構(gòu)設(shè)置不健全、執(zhí)法監(jiān)督不力存在的問題；還有行政執(zhí)法人員自身的問題。對于改變這種狀態(tài)，我們有必要反省下這些問題存在的原因，并找出解決的辦法。這是面臨的是實踐問題。再次，論文基本結(jié)構(gòu)及大概內(nèi)容本文共分為五部分，從不同角度闡述新時代需要行政執(zhí)法的人性化。第一部分主要解釋人性化的基本涵義，從三處簡單說明人性化執(zhí)法是遵循法律和正當(dāng)程序的.執(zhí)法活動是非歧視性的理性執(zhí)法活動是體現(xiàn)人文關(guān)懷的活動。第二部分闡述當(dāng)今社會對行政執(zhí)法人性化的合理定位，主要從六個方面進(jìn)行說1、人性化執(zhí)法主要是執(zhí)法中的問題和要求，但人性化執(zhí)法的手段、程序、效果與立法的人性化密切不可分；2、人性化執(zhí)法是在法治框架下的自由裁量執(zhí)法，不應(yīng)在違法的基礎(chǔ)上尋求所謂的人性化執(zhí)法；3、人性化執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵循和體現(xiàn)正當(dāng)程序的基本要求；4、人性化執(zhí)法不是對現(xiàn)有法律規(guī)范體系的背離和突破，而應(yīng)當(dāng)與行政法的原則與規(guī)則結(jié)合和協(xié)調(diào)；5、人性化執(zhí)法既不是人情化執(zhí)法也不是軟弱執(zhí)法，而是把依法行政的原則性與人文關(guān)懷的靈活性相結(jié)合；6、人性化執(zhí)法對緩解、遏制和消解社會沖突與矛盾，構(gòu)建和諧社會具有突出的價值和意義。第三部分說明當(dāng)前行政執(zhí)法中存在的問題，主要是行政執(zhí)法法律體制中以及行政執(zhí)法人員自身存在的問題第四部分闡述了構(gòu)建和諧社會與人性化的關(guān)系，主要從二者的在內(nèi)涵上的共同原則上說明。第五部分從實踐上闡述如何實現(xiàn)人性化執(zhí)法，主要從實際出發(fā)，解釋實踐人性化的困難與途徑，例如法治建設(shè)、機構(gòu)設(shè)置、教育宣傳、隊伍建設(shè)以及執(zhí)法監(jiān)督等方面。本文是我在查閱相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。我試圖首先從人性化的基本知識著手，加強對它理性認(rèn)識；進(jìn)而闡述人性化執(zhí)法的合理定位，并通過對現(xiàn)今執(zhí)法進(jìn)行比較研究的基礎(chǔ)上，提出在新時代建設(shè)和諧社會的主流下提倡人性化執(zhí)法必要性的一些看法和建議，以期引起我國學(xué)界對這些問題的關(guān)注及對這些問題進(jìn)行更廣泛、深入的研究，最終找到一條適合中國現(xiàn)狀的解決之路。以上所述就是我整個論文大體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我想在這里再次感謝張超老師在整個寫作過程中給了我很多啟示和指導(dǎo)，使我能及時糾正錯誤，順利完成這次畢業(yè)論文的寫作。最后，論文存在的不足第一是資料收集比較困難，再加上本人理論層次不夠。因此，在寫作的過程中，出現(xiàn)了部分段落引用原文的現(xiàn)象，獨創(chuàng)性評論較少，今后我將繼續(xù)努力。第二是論文觀點尚不成熟，由于研究探索方面下的功夫不夠，可能文章實際可操作性較差，缺乏一定實際價值。與老師期望達(dá)到的水平存在較大的差距。總之，經(jīng)過這次論文寫作，我學(xué)到了許多知識，但由于本人才疏學(xué)淺，加之時間精力有限，在內(nèi)容表述、觀點論證上還存在著不當(dāng)之處，許多問題還有待進(jìn)一步的思考和探究。借此答辯機會，懇請各位老師進(jìn)行批評指正。我的答辯陳述完畢。謝謝各位評委老師！攝影學(xué)術(shù)論文范文第七篇摘要：目的探討電大護(hù)理本科論著類畢業(yè)論文存在的問題，為提高其寫作能力提供參考。方法在對40名電大護(hù)理本科畢業(yè)生護(hù)理論著類畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)的過程中，對其論著存在的主要問題，按照電大護(hù)理本科畢業(yè)生論著類論文書寫總體要求和科研論文書寫格式，進(jìn)行分類歸納總結(jié)和分析。結(jié)果電大護(hù)理本科論著類畢業(yè)論文存在的問題主要表現(xiàn)在題目、前言、方法、結(jié)果和討論等方面。結(jié)論電大護(hù)理本科畢業(yè)生的論著寫作能力有待提高。關(guān)鍵詞：電大；護(hù)理；本科；畢業(yè)論文；論著2009級和2010級本科護(hù)理專業(yè)40名畢業(yè)生的論著類畢業(yè)論文寫作過程進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生先在寫作完成論文后上交其指導(dǎo)老師。學(xué)生撰寫過程：自定選題方向，確定選題，查閱和收集資料，擬定論文寫作提綱；寫出論文初稿；反復(fù)修改論文，完成論文第2、3稿；論文定稿，并提交論文。指導(dǎo)老師將收到的論文作為初稿給出指導(dǎo)意見。指導(dǎo)方式：主要通過電子郵箱寫出意見給予單獨指導(dǎo)，其次通過面談或電話交流。指導(dǎo)過程：給予大約5次指導(dǎo)，第1次指導(dǎo)：確定選題方向與論文形式，查閱和收集資料，擬定論文寫作提綱；第2次指導(dǎo)：指出論文初稿中的結(jié)構(gòu)錯誤及不足之處，督導(dǎo)其修改，完成初稿；第3次指導(dǎo)：指出初稿中不足之處，并從文章結(jié)構(gòu)上進(jìn)行次指導(dǎo)：指出第2稿中的不足之處并加以修改，完成導(dǎo)修改第3稿，最后定稿。對于已經(jīng)在某方面完成較好的論著則直接進(jìn)入下一次內(nèi)容的指導(dǎo)。方法對于護(hù)理論著類畢業(yè)論文40份指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，按照電大護(hù)理本科畢業(yè)生論著類論文書寫總體要求和科研論文書寫格式，進(jìn)行分類歸納總結(jié)和分析，對于其中存在的具體問題進(jìn)行摘錄，以便舉例討論。護(hù)理論著類論文書寫總體要求如下：護(hù)理學(xué)研究方向，有中文摘要、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果、討論和參考文獻(xiàn)等完整格式。其具體要求如下：論文寫作重點突出，結(jié)構(gòu)規(guī)范，層次清楚；文字表達(dá)清楚，語言流暢；用詞貼切，字詞、符號運用正確，圖表清楚。其具體格式要求如下。題目：簡潔、具體、清楚、切題；摘要 (不超過300字)：采用結(jié)構(gòu)式摘要的陳述方式，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；關(guān)鍵詞：3~5個關(guān)鍵詞；前言：包括簡要陳述選題的來源、研究背景及意義，簡要的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，本研究的目的；對象與方法：包括研究設(shè)計，研究場所及對象，納入標(biāo)準(zhǔn)，排除標(biāo)準(zhǔn)，抽樣方法，分組方法，樣本量，倫理學(xué)的考慮，主要變量及操作性定義，干預(yù)措施，收集資料的方法和測量工具，研究步驟，統(tǒng)計學(xué)分析方法等；結(jié)果：經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理后的數(shù)據(jù)完整、清晰、準(zhǔn)確無誤，統(tǒng)計圖表規(guī)范，文字?jǐn)⑹龊啙?、清楚，不與文字表達(dá)大量重復(fù)；討論：針對研究目的、圍繞主題對研究結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，解釋恰當(dāng)、全面、正確，邏輯性強；結(jié)論：根據(jù)研究結(jié)果得出結(jié)論，推論合理，符合邏輯；文字表達(dá)簡明扼要、嚴(yán)謹(jǐn)、明確；致謝：用簡短誠懇的語言，對課題研究過程中給予自己直接或者間接指導(dǎo)和幫助的導(dǎo)師和其他人員、單位表示謝意，對課題給予資助者表示感謝；參考文獻(xiàn)：不少于10篇，引用文獻(xiàn)符合要求(新、全、高質(zhì)量)，參考文獻(xiàn)書寫格式完整規(guī)范；附錄：如問卷、調(diào)查表、量表、訪談提綱等。完成了全部論文寫作的指導(dǎo)工作。在40份電大護(hù)理本科論著類畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)，其論著在題目、摘要、前言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等各方面都存在問題，主要表現(xiàn)在題目、前言、方法、結(jié)果和討論等方面，對于其中存在的具體問題進(jìn)行了摘錄。電大護(hù)理本科畢業(yè)生論著類畢業(yè)論文存在的問題主要表現(xiàn)在題目、前言、方法、結(jié)果和討論等方面，反映了電大護(hù)理本科畢業(yè)生對論著體裁缺乏足夠的認(rèn)識和理解。其論著撰寫水平差別較大，可能與其論文撰寫能力、護(hù)齡、職稱、工作單位等級等參差不齊有關(guān)。題目方面突出問題是主題不明確，題目過大。這與李良蘭等[1-3]報道電大護(hù)理本科畢業(yè)生綜述類畢業(yè)論文的題目中存在的問題相同，成為通病。例如在《經(jīng)橈動脈與經(jīng)股動脈冠脈造影術(shù)后的觀察及護(hù)理》一文中，力圖闡述經(jīng)橈動脈冠脈造影術(shù)的作用，并對兩種徑路冠脈造影術(shù)后并發(fā)癥、住院時間、護(hù)理工作量等指標(biāo)進(jìn)行了對照試驗，但題目中沒有重點反映出兩種不同方法效果的比對，而這種比對恰恰是論文的關(guān)鍵，因此，建議將原題目修改為《經(jīng)橈動脈與經(jīng)股動脈冠脈造影術(shù)后護(hù)理及其效果比較》。又如在《輻射臺在治療及護(hù)理新生兒肺炎上的優(yōu)劣》一文，看題目如同一篇綜述題目，而從論文的格式及內(nèi)容上看實際是一篇論著，并且將輻射臺與普通床進(jìn)行了對照試驗，闡述了輻射臺的優(yōu)勢，因此，建議將原題目修改為《輻射臺在新生兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用》。再如在《淺析門診手術(shù)室護(hù)理投訴原因與策略》一文中，對一鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院受理的門診手術(shù)室護(hù)理方面的投訴進(jìn)行了分類和剖析，并提出了整改意見，但題目中的"門診手術(shù)室"范圍太大，因此，可限定其范圍，建議將原題目修改為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診手術(shù)室護(hù)理投訴及整改思考》，如此，論文題目可能更具特色與個性。論文題目應(yīng)新穎醒目，簡短精練，緊扣主題[4]，避免題大文小，空洞無物[5]。前言方面突出問題是"繞圈子"，未能切入主題。這與朱寧寧[6]報道護(hù)理自考本科畢業(yè)論文前言寫作中出現(xiàn)的常見問題基本相同，即主題不明確，缺乏研究背景及意義。護(hù)理前言寫作的常用技巧是引用參考文獻(xiàn)來反映本研究的基礎(chǔ)情況，引出主題。例如在《護(hù)理干預(yù)對原發(fā)性開角型青光眼患者術(shù)前焦慮和眼壓的影響》一文中指出："原發(fā)性開角型青光眼是一種公認(rèn)的眼科心身疾病。近年來國內(nèi)外研究表明不良的心理反應(yīng)可導(dǎo)致眼壓上升而使青光眼患者的病情加重，手術(shù)作為一種強烈的應(yīng)激源，?？墒够颊弋a(chǎn)生焦慮等不良的心理應(yīng)激反應(yīng)，導(dǎo)致眼壓升高，從而影響手術(shù)的順利進(jìn)行和康復(fù)"。以此結(jié)束前言，明顯缺少選題來源和研究目的，根據(jù)論文內(nèi)容，或可加上如下內(nèi)容：為了減少這些不良的心理反應(yīng)，2010年1~12月，我們對入住我院眼科治療的原發(fā)性開角型青光眼患者進(jìn)行了術(shù)前護(hù)理干預(yù)，現(xiàn)報道如下。方法方面方法方面存在問題最多，也最明顯。存在一般資料不全的問題，例如缺少研究對象的性別、年齡和體重等具體數(shù)據(jù)，使得研究平臺不穩(wěn)定，從而對結(jié)論產(chǎn)生動搖。在兩組進(jìn)行對照試驗中，缺乏兩組病例數(shù)量最好相等的科研設(shè)計技巧，增加了統(tǒng)計分析的難度，出現(xiàn)了統(tǒng)計分析的錯誤，李曉敏等[7]報道護(hù)理本科生應(yīng)用統(tǒng)計方法不當(dāng)或者錯誤的現(xiàn)象占其論文總數(shù)的，盧小煥等[8]報道統(tǒng)計方法不當(dāng)問題占護(hù)士總數(shù)的，這表明與其統(tǒng)計分析能力不足有直接關(guān)系。突出問題有"方法"之中摻雜"結(jié)果"及分析內(nèi)容，例如《兒科護(hù)理文書書寫中常見缺陷原因分析及對策》一文的小標(biāo)題"方法"內(nèi)容中闡述："按照《醫(yī)療事故處理條例》、《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》及整體護(hù)理的要求，以及時、準(zhǔn)確、完整、簡要和清晰應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語為原則，以診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)作為檢查的標(biāo)準(zhǔn)，利用晨會、交接班、護(hù)士例會、講座和學(xué)習(xí)會等機會，在檢查病歷過程中及時糾錯，并分析、反饋護(hù)理文書中存在缺陷的原因，提出干預(yù)對策，有效地提高了護(hù)理文書書寫水平，避免了醫(yī)療風(fēng)險"。其中，"有效地提高了護(hù)理文書書寫水平，避免了醫(yī)療風(fēng)險"，這是采取了上述一系列措施而收到的效果，這些內(nèi)容不應(yīng)當(dāng)納入"方法"之中。又如《加速康復(fù)外科理念在肝癌患者圍手術(shù)期護(hù)理的效果觀察》一文的"方法"中闡述："康復(fù)護(hù)理組患者如無明顯不適，術(shù)后4h可飲水，12h可進(jìn)食流質(zhì)食物。鼓勵患者盡早床上活動(術(shù)后6h)及下床活動(術(shù)后1d)，開始如伸展四肢等，然后活動強度可循序漸進(jìn)，從而避免深靜脈血栓形成。"其中，"避免深靜脈血栓形成"，是康復(fù)護(hù)理的結(jié)果，而不是康復(fù)護(hù)理內(nèi)容，在此應(yīng)刪除。再如《輻射臺在治療及護(hù)理新生兒肺炎上的優(yōu)劣》一文的"方法"中闡述："嚴(yán)密觀察病情變化，重癥患兒予以心電監(jiān)護(hù)及經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測，每小時記錄。對于孕40w以上的新生兒，由于其頭頸活動比較活躍，有增加嬰兒猝死綜合征的可能，臨床上應(yīng)予注意"。其中，后一句內(nèi)容屬于分析內(nèi)容，可納入討論之中，不應(yīng)該寫入"方法"中。存在的問題還有重要標(biāo)準(zhǔn)未列出，例如《主動靜脈治療模式在ICU中的應(yīng)用》一文的"方法"中闡述："靜脈炎診斷標(biāo)準(zhǔn)按美國靜脈輸液協(xié)會1998年制定的靜脈炎報告分級。血管內(nèi)導(dǎo)管相關(guān)性感染診斷按美國感染病協(xié)會制定的標(biāo)準(zhǔn)"。遺憾的是未列出這些重要標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容。結(jié)果方面存在問題有摻雜其研究結(jié)果以外的內(nèi)容。例如《喉癌術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防護(hù)理的效果》一文"結(jié)果"中闡述"喉切除術(shù)后咽瘺發(fā)生率據(jù)國內(nèi)外報道約占~65%"。這些內(nèi)容屬于研究背景內(nèi)容，顯然不應(yīng)該出現(xiàn)在"結(jié)果"中。存在問題有內(nèi)容不完整的情況。例如《探討急性化膿性膽管炎合并糖尿病患者的護(hù)理》一文，回顧性總結(jié)分析了"2012年4月~8月我科收治的急性化膿性膽管炎合并糖尿病患者的治療效果和護(hù)理體會"，其"結(jié)果"中的全部內(nèi)容如下："本組1例術(shù)后傷口裂開、膽道大出血死亡，1例發(fā)生肺部感染，無低血糖休克病例，7例傷口愈合良好，按期拆線"。其中，"1例發(fā)生肺部感染"、"7例傷口愈合良好"，但卻沒有闡述有關(guān)治療效果的關(guān)鍵問題，即這些病例是否痊愈？應(yīng)將這個問題在"結(jié)果"中闡明。存在問題還有：在"結(jié)果"中未列出的內(nèi)容，卻出現(xiàn)在"摘要"中。例如《外科急腹癥的臨床觀察與護(hù)理》一文，回顧性總結(jié)分析了"外科急腹癥326例的病情觀察及護(hù)理經(jīng)驗"，在其[摘要]的"結(jié)果"中闡述到："本組308例痊愈，2例出現(xiàn)手術(shù)并發(fā)癥，16例出現(xiàn)嚴(yán)重的繼發(fā)病變(其中10例出現(xiàn)休克，6例出現(xiàn)化膿性感染)，經(jīng)治療痊愈"。但是，這些重要內(nèi)容卻未納入其正文的"結(jié)果"部分。綜上所述，電大護(hù)理本科畢業(yè)生論著類畢業(yè)論文常見問題較多，反映了對論著類論文體裁的理解和掌握不足，因此，有必要對其開展論著寫作專題講座，使其逐步加深對論著體裁的認(rèn)識和理解。電大護(hù)理本科畢業(yè)生論著類畢業(yè)論文寫作能力有待提高。參考文獻(xiàn)：[1]李良蘭，陳星玲.電大護(hù)理本科畢業(yè)生綜述類畢業(yè)論文寫作中的常見問題分析[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生，2012，50(31)：115-117.[2]鞏淑惠.護(hù)理論文常見問題及對策[J].中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué)，2012，21(6)：559-560.[3]顏巧元，曾娜，張永平.護(hù)理科技論文被拒類型及其原因分析[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2012，26(11)：10-14.[4]薛淑好.自考護(hù)理本科畢業(yè)論文撰寫及答辯現(xiàn)狀分析[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2005，23(18)：6-7.[5]薛淑好，谷豐，劉桂平.護(hù)理自考本科畢業(yè)論文撰寫及答辯[J].醫(yī)藥論壇雜志，2005，26(20)：45-46.[6]朱寧寧.護(hù)理自考本科畢業(yè)論文寫作中的常見問題分析[J].全科護(hù)理，2009，7(11)：2902-2904.[7]李曉敏，金爽，姚秀欽.護(hù)理本科實習(xí)生畢業(yè)論文回顧分析[J].中華護(hù)理教育，2009，6(2)：89-91.[8]盧小煥，李坷娜.護(hù)理學(xué)術(shù)論文的問題及其對策分析[J].護(hù)理實踐與研究，2012，9(11)：28-29.[9]陶紅，庹焱.301篇護(hù)理函授本科畢業(yè)論文分析和思考[J].上海護(hù)理，2001，1(3)：36-37.攝影學(xué)術(shù)論文范文第八篇畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科教學(xué)計劃的組成部分，是本科生的一門必修課。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細(xì)細(xì)回想自己的寫作歷程，這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助，才使得畢業(yè)論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋煛⑴笥褌儽硎局孕牡母兄x。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收獲。首先，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵。畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗，是對四年知識的總結(jié)和提升。因此，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵。可以說，擁有廣博的理論知識，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握，也是對語言的組織能力和表達(dá)能力的檢驗。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己知識范圍之外，每當(dāng)無法繼續(xù)寫作的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學(xué)，在寫作的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成論文寫作之后體會到的。另外，能夠廣泛的搜集資料，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論證材料，提高論文的說服力。最后，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴(yán)肅的事情，是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實。因此，對待畢業(yè)論文的寫作，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果，但決不能抄襲。攝影學(xué)術(shù)論文范文第九篇三維模型重建的自動化是激光掃描和攝影測量發(fā)展追求的目標(biāo)之一,當(dāng)前,在對激光掃描三維模型進(jìn)行紋理重建的過程中,紋理和激光掃描三維模型之間的自動配準(zhǔn)方法仍是制約激光掃描模型紋理映射生產(chǎn)的瓶頸問題.紋理影像和激光掃描三維模型之間的自動配準(zhǔn)屬于經(jīng)典的二維三維配準(zhǔn)問題,而配準(zhǔn)的本質(zhì)歸結(jié)為特征的提取和匹配.手動選擇控制點不僅需要大量交互操作,而且由于三維模型上的特征不明顯,難以判斷每個控制點的精度是否滿足配準(zhǔn)的要求.雖然現(xiàn)在地面激光掃描能夠獲取較高密度的三維點云以及強度信息,能夠通過自動算法從其中提取足夠多的三維特征點,但是現(xiàn)有的方法對于自動剔除和光學(xué)影像之間大量的誤匹配依然非常困難.對于從地面激光掃描數(shù)據(jù)中提取特征點而言,通過生成二維強度影像,強度信息的利用能夠極大的提高特征點提取的數(shù)量和自動化程度,然而,強度影像的特征點提取能力不僅和它的像素密度成正比,更是和強度的一致性成正相關(guān).由于采用激光主動成像的方式,地面激光掃描的強度信息受多種因素的影響而導(dǎo)致其產(chǎn)生的強度影像“*”不一致,其中最顯著的因素就是近距離反常效應(yīng),目前的方法依然不能有效解決這個原因?qū)е碌牟灰恢聠栴},因此,解決紋理和激光掃描自動配準(zhǔn)的問題首先需要生成高質(zhì)量的強度影像.本文以解決激光掃描紋理重建生產(chǎn)過程中的這個瓶頸問題為目的,對涉及到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了研究.主要的研究工作如下：1)研究了影響地面激光掃描點云強度的各種因素,提出了基于物理模型的樣本估計的地面激光掃描強度校正的方法,2)仔細(xì)研究了針對同軸相位式掃描儀Z+FImager5006i的近距離效應(yīng)的產(chǎn)生原因,并分析了上述激光強度校正方法在該型掃描數(shù)據(jù)上的應(yīng)用效果,3)研究了激光點云精確法線估計需要考慮的因素和方法,4)研究了激光點云強度影像生成的各種方法和它們的適用場景,5)研究了基于激光點云強度影像、融合攝影測量技術(shù)的地面激光三維掃描數(shù)據(jù)與光學(xué)影像的自動配準(zhǔn)方法：6)對激光掃描紋理映*度的定義和影響因素進(jìn)行全面的研究.論文的主要創(chuàng)新點在于：1)提出同軸相位式地面激光掃描儀強度數(shù)據(jù)的實用化校正方案.該方法針對當(dāng)前強度校正研究無法有效解釋地面激光掃描儀近距離效應(yīng)的現(xiàn)狀,采用基于物理模型參數(shù)估計的方法,深入分析了同軸相位式地面激光掃描儀點云強度近距離效應(yīng)的產(chǎn)生過程,得出掃描儀接收光學(xué)系統(tǒng)的散焦效應(yīng)是近距離激光回波強度反常變低的原因.通過創(chuàng)新設(shè)計的樣本數(shù)據(jù)采集方案,有效地估計出對應(yīng)物理模型的參數(shù),從而實現(xiàn)了對特定類型激光掃描儀強度近距離效應(yīng)的有效校正.為了達(dá)到實用化的點云強度校正,本文創(chuàng)新性的將具有相似表面粗糙度的白墻和莫高窟壁畫激光掃描強度數(shù)據(jù)進(jìn)行距離校正,然后利用校正后的白墻的數(shù)據(jù)作為樣本估計強度-入射角因素中的粗糙度參數(shù),用于對莫高窟壁畫強度數(shù)據(jù)的校正,為強度的實用化提供了有力保證.2)提出了一種基于強度影像的激光掃描三維點云和攝影測量光學(xué)影像自動配準(zhǔn)的方法.首先對激光點云生成有利于三維-特征精確提取的強度全景影像,然后讓強度影像和光學(xué)影像之間采用基于尺度不變特征的SIFT算子進(jìn)行特征提取和匹配.然后對光學(xué)影像做攝影測量相對定向,得到影像之間的多度重疊連接點,接著將這些多度重疊點和強度-光學(xué)影像之間的匹配點求交集,從而大量剔除強度影像和光學(xué)影像之間的無效匹配.在對剩下的光學(xué)影像匹配點進(jìn)行前方交會后,誤匹配的剔除可以轉(zhuǎn)化為兩個三維匹配點集之間的RANSAC求解問題.在利用距離統(tǒng)計聚類的方法求出兩匹配點集之間的縮放比例后,兩點集之間僅存在旋轉(zhuǎn)和平移的剛性變換,這使得誤匹配的剔除變得非常容易.最后,剩下來的正確匹配被轉(zhuǎn)化成對應(yīng)的三維控制點來對光學(xué)影像進(jìn)行攝影測量絕對定向,已充分利用整體平差實現(xiàn)激光掃描三維點云和光學(xué)影像之間的自動配準(zhǔn).需要進(jìn)一步深入研究的問題：1)強度校正中涉及到點云多路徑效用的地方需要仔細(xì)研究,以進(jìn)一步提高強度校正的精度.2)在考慮點云強度對法線估計精度影像的時候,需要深入研究其物理模型并采集大量的樣本才能準(zhǔn)確估計測距噪音和點云強度之間的關(guān)系.3)全景強度影像的問題是在影像變形比較大的地方無法提取特征點,后續(xù)可以考慮用*投影影像進(jìn)行特征提取,同時也要考慮三維點云內(nèi)插的精度問題.4)研究應(yīng)用非剛性自動紋理映射模型,消除因為三維模型的誤差造成的映射紋理之間的幾何接縫.攝影學(xué)術(shù)論文范文第十篇影像提取技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用，在很大程度上降低了道路工程勘察設(shè)計的工由于道路工程勘察測量地理條件較差，傳統(tǒng)勘察測量需要多次校驗來確?？辈煊嬎銠C設(shè)計軟件在道路勘察設(shè)計中的應(yīng)用攝影學(xué)術(shù)論文范文第十一篇題目：解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭XX年3月27日開題報告填寫要求1.開題報告作為畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之1。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及院、系審查后生效;4、畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的引注標(biāo)準(zhǔn)要參照《韓山師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫標(biāo)畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告1.本課題的目的及研究意義研究目的：張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。研究意義：本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀國內(nèi)研究現(xiàn)狀：國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧：(1)研究張愛玲小說的電影畫面感：《猶在鏡中――論張愛玲小說的電影感》(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;(3)研究張愛玲小說的電影化技巧：《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;(4)研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等國外研究現(xiàn)狀：海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957-1984年夏志清，唐文標(biāo)等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?.本課題的研究內(nèi)容和方法研究內(nèi)容：張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。研究方法：本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上，從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告4.本課題的實行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果方案、進(jìn)度：