教師禮儀與修養(yǎng)課件

教師禮儀與修養(yǎng)

株洲市第十五中學(xué)黃健彪教師禮儀與修養(yǎng)

株洲市第十五中學(xué)黃健彪1一、禮儀與修養(yǎng)概述：

禮儀，對于個人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)；對于社會，是發(fā)展與進(jìn)步的標(biāo)志；對于民族，是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。一、禮儀與修養(yǎng)概述：禮儀，對于個人，2（一）禮儀的內(nèi)涵：

“禮”——尊重，“禮者敬人也”。它是講我們在人際交往中要尊重自己，尊重別人。禮多人不怪、禮尚往來……側(cè)重于內(nèi)容?！皟x”——儀式。儀者，表現(xiàn)也，具體形式也。實際上就是尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式。側(cè)重于形式。（一）禮儀的內(nèi)涵：“禮”——尊重，“3

禮儀就是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式。禮儀就是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式4（二）禮儀的本質(zhì)——尊重

1、要尊重自己。2、要尊重自己的職業(yè)。3、要尊重自己的集體。4、要尊重交往的對象。（二）禮儀的本質(zhì)——尊重1、要尊重自己。5黃金法則：你需要別人怎樣對待你，你就要怎樣去對待別人。（《圣經(jīng)。新約》）

白金法則：別人需要你怎樣對待他，你在合法和遵守社會公德的前提下，就要那樣對待他。（美國亞歷山德拉營銷學(xué)人力資源專家）黃金法則：你需要別人怎樣對待你，你就要怎樣去對待別人。（《圣6牢記五句話：尊重同事是一種本份，尊重學(xué)生是一種常識，尊重下級是一種美德，尊重上級是一種天職，尊重所有人是一種教養(yǎng)。牢記五句話：尊重同事是一種本份，7（三）我國傳統(tǒng)禮儀精華：1、尊老敬賢。就是要尊敬老人，尊敬長輩，尊重知識、尊重人才。2、儀尚適宜。就是要遵循適度的原則。3、禮貌待人。與人為善，禮尚往來。4、容儀有整。（三）我國傳統(tǒng)禮儀精華：1、尊老敬賢。就是要尊敬老人，尊敬長81）衣著容貌：《弟子規(guī)》“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。2）行為舉止：“君子不重則不威，學(xué)則不固”，要做到“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”，要做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”

3）言語辭令：“修辭立其誠，所以居業(yè)也”、

“言必信，行必果”1）衣著容貌：《弟子規(guī)》“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。9二、教師禮儀與修養(yǎng)：什么是教師禮儀？教師在工作崗位上待人接物、為人處事等方面的行為規(guī)范。

教師禮儀具有鮮明的師范性。

“怎么叫師范性?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。二、教師禮儀與修養(yǎng)：什么是教師禮儀？10為什么要提高教師禮儀修養(yǎng)？

第一，時代的要求。“一個人不和別人打交道，不是一個神就是一個獸”第二，職業(yè)的期待。教師的職責(zé)：教書、育人。為什么要提高教師禮儀修養(yǎng)？11禮儀，要通過行為細(xì)節(jié)來體現(xiàn)。教養(yǎng)總體現(xiàn)于細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。禮儀，要通過行為細(xì)節(jié)來體現(xiàn)。教養(yǎng)總體現(xiàn)于細(xì)節(jié)12（一）教師的素養(yǎng)：1、政治素養(yǎng)。1）要熱愛祖國，熱愛人民；2）要擁護(hù)黨、擁護(hù)社會主義制度、擁護(hù)政府；3）要思圓行方，講正義，與歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)劃清界線。（一）教師的素養(yǎng)：1、政治素養(yǎng)。132、法律的素養(yǎng)：要遵守各項法律法規(guī)。3、道德的素養(yǎng)：

1）要遵守社會公德2）要遵守職業(yè)道德作息制度、完成教學(xué)任務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)3）要遵守家庭道德

2、法律的素養(yǎng)：要遵守各項法律法規(guī)。144、專業(yè)素養(yǎng)：

專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神；5、科學(xué)素養(yǎng)：

崇尚科學(xué)，與歪門邪道、封建迷信劃清界線；6、處事素養(yǎng)：以誠為本；以和為貴；以信為先。4、專業(yè)素養(yǎng)：15（二）教師的儀表符合兩個要求：職業(yè)美:即衣著、發(fā)式要整潔大方，符合教師形象；風(fēng)度美:即氣質(zhì)、舉止穩(wěn)重端莊，姿態(tài)動作落落大方，有著教師的內(nèi)在修養(yǎng)。（二）教師的儀表符合兩個要求：161、教師的服飾：1）教師服飾的基本要求：莊重保守

①要簡潔；②要端莊；③要符合身份。

1、教師的服飾：1）教師服飾的基本要求：莊重保守171、教師的服飾：2）教師的服飾要注意的問題：

①男女有別；②年齡有別；③形體有別；④出入場合；⑤注意規(guī)則。

1、教師的服飾：2）教師的服飾要注意的問題：181、教師的服飾：3）教師服飾的禁忌：

①不能過臟；②不能過破；③不能過亂；④不能過雜；⑤不能過露；⑥不能過透；⑦不能過短；⑧不能過緊。

1、教師的服飾：3）教師服飾的禁忌：191、教師的服飾：4）首飾的佩戴問題：

①數(shù)量：符合身份、以少為佳(不超過三件為宜)；②質(zhì)量：精美、高雅；③搭配：以和諧為美（色彩一致、風(fēng)格一致、）。1、教師的服飾：4）首飾的佩戴問題：202、教師的發(fā)式：應(yīng)追求整齊、清潔、自然、長短適中。

1）長度：男老師：短不光頭，前不覆額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)；女老師：短不光頭，前不過眉、側(cè)不遮耳，過肩宜扎起。

2）色彩：染黑發(fā)，不提倡染彩色發(fā)。

3）發(fā)型：不宜過于前衛(wèi)、時尚。

2、教師的發(fā)式：應(yīng)追求整齊、清潔、自然、長短適中。213、教師的化妝：一般應(yīng)以淡雅為好

1）自然為本2）美化（符合常人審美標(biāo)準(zhǔn)）3）避人3、教師的化妝：一般應(yīng)以淡雅為好

1）自然為224、教師的表情：

1）自然放松的狀態(tài)，自然就是一種自信；

2）和學(xué)生互動，關(guān)注學(xué)生；

3）友善，具有親和力，避免冷若冰霜，拒人于千里之外。4、教師的表情：

1）自然放松的狀態(tài)，自然就是一種235、教師舉止要注意的問題：

穩(wěn)重端莊（小孩善于模仿）

1）動作要正確、標(biāo)準(zhǔn)；

2）提倡舉止動作少；3）動作要檢點（摳鼻子、搓腳、剔牙、掏耳朵等）5、教師舉止要注意的問題：穩(wěn)重端莊（小孩善24（三）教師的言談

1、教師語言的基本要求：

1）語言要標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范、形象（普通話），科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性2）態(tài)度要和藹；有耐心3）內(nèi)容要得體；精練，有所為有所不為，符合主流4）方式要適宜。因材施教

（三）教師的言談1、教師語言的基本要求：25（三）教師的言談

2、教師語言規(guī)范：

1）要講普通話；少用方言、土話2）要講文明話；脫離低級趣味，“請”、“謝謝”要掛在嘴邊3）要講現(xiàn)代話；少用文言文4）要講直白話。不講晦澀、玄奧的（三）教師的言談2、教師語言規(guī)范：26（三）教師的言談

3、教師用語的表達(dá)方式：

1）平等交流；2）善于溝通；3）強(qiáng)調(diào)互動；（三）教師的言談3、教師用語的表達(dá)方式：27（三）教師的言談

4、如何做到教師用語美：

1）聲音美：發(fā)聲要清晰，音量要適中、語速要適中、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；2）談吐美：講話要專心致志、動作不能太夸張；3）境界美：內(nèi)容和態(tài)度方面的，要求是高雅的，不低級、不庸俗，傳遞真理；（三）教師的言談4、如何做到教師用語美：28（三）教師的言談

5、教師要注意的忌語：

1）忌粗口（罵人，黃色的）2）忌訓(xùn)斥（當(dāng)眾訓(xùn)斥）3）忌侮辱（用語言侮辱他的人格尊嚴(yán)）4）忌諷刺（諷刺挖苦）5）忌妄語（信口開河，妄發(fā)議論）6）忌亂語（不負(fù)責(zé)任的誤導(dǎo)學(xué)生，如議論同事、議論社會上的事）

（三）教師的言談5、教師要注意的忌語：29（四）教師的工作關(guān)系1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：

對待學(xué)生：尊重、平等是前提，關(guān)愛是核心。一是嚴(yán)格要求，二是耐心細(xì)致。（四）教師的工作關(guān)系1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：301、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：

1）言語上不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格；2）不體罰或變相體罰學(xué)生，絕對禁止動手打?qū)W生；3）不隨意讓學(xué)生停課，嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂，失去監(jiān)管；4）關(guān)注學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；5）注意為學(xué)生樹立良好的禮儀榜樣。

1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：1）言語上不諷刺、挖苦、312、正確處理與家長的關(guān)系：

對待家長：最重要的是尊重，要經(jīng)常主動與學(xué)生家長聯(lián)系，提倡家訪，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，加強(qiáng)指導(dǎo)。2、正確處理與家長的關(guān)系：對待家長：322、正確處理與家長的關(guān)系：

1）耐心、熱情接待到訪家長，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲，不對家長冷臉相向，不理不睬；2）學(xué)生犯錯時，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長；3）不刁難學(xué)生家長，不利用職業(yè)的便利，向家長提非分要求。4）家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣，應(yīng)該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。2、正確處理與家長的關(guān)系：1）耐心、熱情接待到訪家333、正確處理與同事的關(guān)系：

對待同事：應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互幫助、和睦相處，維護(hù)其他教師在學(xué)生、家長中的威信，維護(hù)教師集體的榮譽(yù)。3、正確處理與同事的關(guān)系：343、正確處理與同事的關(guān)系：

1）不搬弄是非，不在背后說同事壞話，影響團(tuán)結(jié)；2）不在學(xué)生、家長面前詆毀同事，影響同事威信；3）不利用學(xué)生、家長的名義刁難、打擊其他老師，抬高自己；4）聽課時不講小話，不接打電話，不隨意走動，維護(hù)課堂秩序；5）不過于在意一己之私，提倡互相協(xié)作，在工作和生活中互相幫助，同事請假時積極代課。3、正確處理與同事的關(guān)系：1）不搬弄是非，不在背后說35（五）校園禮儀

1、進(jìn)出校門禮儀：

2、課堂教學(xué)禮儀：

堅持四個規(guī)范：①堅守崗位；②完成任務(wù)；③循循善誘；④文明禮貌。課堂講授注意：①因人而宜；②因課而宜；③學(xué)生是中心。（五）校園禮儀1、進(jìn)出校門禮儀：36（五）校園禮儀

2、課堂教學(xué)禮儀：

教師提問注意：①符合教學(xué)目的；②面向大多數(shù)學(xué)生；③尊重學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生注意：①有計劃；②有規(guī)范；③有意識；④有方法。書寫演示注意：①標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；②努力采用現(xiàn)代化手段；③要少而精。（五）校園禮儀2、課堂教學(xué)禮儀：37（五）校園禮儀

3、辦公室禮儀：

1）清潔整齊。2）言行高雅。3）熱情待客。（五）校園禮儀3、辦公室禮儀：38（五）校園禮儀

4、參加會議的禮儀：

1）遵守會議紀(jì)律，按指定地點入座，準(zhǔn)時有序，不中途離開。2）調(diào)整通訊工具到無聲，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄，不看報刊雜志，不批改作業(yè)，不做與會議無關(guān)的事情。3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。4）在室外集會時，不能把手插在口袋里，不打傘。切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。

（五）校園禮儀4、參加會議的禮儀：39（五）校園禮儀

5、家長會的禮儀：

1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任2）尊重家長，語言禮貌。清潔整齊。3）做好準(zhǔn)備，中心突出，內(nèi)容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。

（五）校園禮儀5、家長會的禮儀：40（六）社會交往禮儀

要注意三點：

一是擺正位置：不能好為人師，不能隨意評判對方；二是端正態(tài)度：接受對方，寬以待人；三是掌握技巧：懂基本的禮儀規(guī)范（酒滿敬人，茶滿欺客）

（六）社會交往禮儀要注意三點：411、談話禮儀：

1）在形式上要求：①不打斷對方；②不補(bǔ)充對方；③不糾正對方（總顯得自己高明）；④不置疑對方（抬杠）。

1、談話禮儀：1）在形式上要求：421、談話禮儀：

2）在內(nèi)容上要求：①不非議黨和政府；②不隨便非議交往對象；③不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同行和同事；④不談?wù)摳裾{(diào)不高的話題；⑤不涉及個人隱私問題；⑥不信謠傳謠。；

1、談話禮儀：2）在內(nèi)容上要求：432、電話禮儀：

1）選擇恰當(dāng)?shù)臅r間；2）說話應(yīng)當(dāng)簡明扼要；3）聲音適當(dāng)，吐字清晰，語速均勻；4）注意打電話的舉止和環(huán)境；5）及時接電話和回電話。

2、電話禮儀：1）選擇恰當(dāng)?shù)臅r間；443、自我介紹禮儀：

1）講順序（地位低的向地位高的介紹）；2）簡短；3）內(nèi)容規(guī)范。3、自我介紹禮儀：1）講順序（地位低的向地位高的介紹）；454、握手禮儀：

1）地位高的人先伸手，客到時主人先伸手，客離時客先伸手；2）面含微笑，注視對方，手稍用力，寒暄一下。4、握手禮儀：1）地位高的人先伸手，客到時主人先伸手，客離465、招待客人禮儀：

1）注意細(xì)節(jié)；2）專心致志；3）平等相待。迎送、款待、食宿、交通等。5、招待客人禮儀：1）注意細(xì)節(jié)；476、做客禮儀：

1）要有約在先；時間、地點、人物2）要守時；3）要限定；內(nèi)容、范圍、時間4）禮品準(zhǔn)備（公務(wù)：宣傳性、紀(jì)念性；私人：實用性，有情調(diào)）6、做客禮儀：1）要有約在先；時間、地點、人物487、坐車禮儀：

公務(wù)：副駕駛座為隨員座，后排右邊為上座；主人駕車：副駕駛座根據(jù)情況確定。7、坐車禮儀：公務(wù)：副駕駛座為隨員座，后排右邊為上座；498、宴請禮儀：

1）主人：安排座次，點菜要了解禁忌，征求意見；座次常規(guī)：居中為上，前排為上，面門為上，左為上，遠(yuǎn)為上；2）參加者：①不抽煙；②讓菜不夾菜；③祝酒不勸酒；④不在餐桌上化妝；⑤吃東西不發(fā)出聲音。8、宴請禮儀：1）主人：509、公交禮儀：

1）候車時的文明禮儀；2）上、下車的文明禮儀；3）車內(nèi)文明禮儀。9、公交禮儀：1）候車時的文明禮儀；51

作為一名教師，他的儀表乃至一句口頭禪，都會成為學(xué)生爭相效仿的對象。因而，教師只有自覺地提升自己的修養(yǎng)，努力養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，才能真正給學(xué)生以良好的示范，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生的審美情趣，于無聲處發(fā)揮出引導(dǎo)和教育作用。

52我們應(yīng)努力做到：形象大方，舉止穩(wěn)重；氣度豁達(dá)，思想平和；愛崗敬業(yè)，精神感人；心胸超然，意志純正。我們應(yīng)努力做到：53

謝謝！謝謝！54教師禮儀與修養(yǎng)

株洲市第十五中學(xué)黃健彪教師禮儀與修養(yǎng)

株洲市第十五中學(xué)黃健彪55一、禮儀與修養(yǎng)概述：

禮儀，對于個人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)；對于社會，是發(fā)展與進(jìn)步的標(biāo)志；對于民族，是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。一、禮儀與修養(yǎng)概述：禮儀，對于個人，56（一）禮儀的內(nèi)涵：

“禮”——尊重，“禮者敬人也”。它是講我們在人際交往中要尊重自己，尊重別人。禮多人不怪、禮尚往來……側(cè)重于內(nèi)容。“儀”——儀式。儀者，表現(xiàn)也，具體形式也。實際上就是尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式。側(cè)重于形式。（一）禮儀的內(nèi)涵：“禮”——尊重，“57

禮儀就是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式。禮儀就是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式58（二）禮儀的本質(zhì)——尊重

1、要尊重自己。2、要尊重自己的職業(yè)。3、要尊重自己的集體。4、要尊重交往的對象。（二）禮儀的本質(zhì)——尊重1、要尊重自己。59黃金法則：你需要別人怎樣對待你，你就要怎樣去對待別人。（《圣經(jīng)。新約》）

白金法則：別人需要你怎樣對待他，你在合法和遵守社會公德的前提下，就要那樣對待他。（美國亞歷山德拉營銷學(xué)人力資源專家）黃金法則：你需要別人怎樣對待你，你就要怎樣去對待別人。（《圣60牢記五句話：尊重同事是一種本份，尊重學(xué)生是一種常識，尊重下級是一種美德，尊重上級是一種天職，尊重所有人是一種教養(yǎng)。牢記五句話：尊重同事是一種本份，61（三）我國傳統(tǒng)禮儀精華：1、尊老敬賢。就是要尊敬老人，尊敬長輩，尊重知識、尊重人才。2、儀尚適宜。就是要遵循適度的原則。3、禮貌待人。與人為善，禮尚往來。4、容儀有整。（三）我國傳統(tǒng)禮儀精華：1、尊老敬賢。就是要尊敬老人，尊敬長621）衣著容貌：《弟子規(guī)》“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。2）行為舉止：“君子不重則不威，學(xué)則不固”，要做到“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”，要做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”

3）言語辭令：“修辭立其誠，所以居業(yè)也”、

“言必信，行必果”1）衣著容貌：《弟子規(guī)》“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。63二、教師禮儀與修養(yǎng)：什么是教師禮儀？教師在工作崗位上待人接物、為人處事等方面的行為規(guī)范。

教師禮儀具有鮮明的師范性。

“怎么叫師范性?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。二、教師禮儀與修養(yǎng)：什么是教師禮儀？64為什么要提高教師禮儀修養(yǎng)？

第一，時代的要求。“一個人不和別人打交道，不是一個神就是一個獸”第二，職業(yè)的期待。教師的職責(zé)：教書、育人。為什么要提高教師禮儀修養(yǎng)？65禮儀，要通過行為細(xì)節(jié)來體現(xiàn)。教養(yǎng)總體現(xiàn)于細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。禮儀，要通過行為細(xì)節(jié)來體現(xiàn)。教養(yǎng)總體現(xiàn)于細(xì)節(jié)66（一）教師的素養(yǎng)：1、政治素養(yǎng)。1）要熱愛祖國，熱愛人民；2）要擁護(hù)黨、擁護(hù)社會主義制度、擁護(hù)政府；3）要思圓行方，講正義，與歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)劃清界線。（一）教師的素養(yǎng)：1、政治素養(yǎng)。672、法律的素養(yǎng)：要遵守各項法律法規(guī)。3、道德的素養(yǎng)：

1）要遵守社會公德2）要遵守職業(yè)道德作息制度、完成教學(xué)任務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)3）要遵守家庭道德

2、法律的素養(yǎng)：要遵守各項法律法規(guī)。684、專業(yè)素養(yǎng)：

專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神；5、科學(xué)素養(yǎng)：

崇尚科學(xué)，與歪門邪道、封建迷信劃清界線；6、處事素養(yǎng)：以誠為本；以和為貴；以信為先。4、專業(yè)素養(yǎng)：69（二）教師的儀表符合兩個要求：職業(yè)美:即衣著、發(fā)式要整潔大方，符合教師形象；風(fēng)度美:即氣質(zhì)、舉止穩(wěn)重端莊，姿態(tài)動作落落大方，有著教師的內(nèi)在修養(yǎng)。（二）教師的儀表符合兩個要求：701、教師的服飾：1）教師服飾的基本要求：莊重保守

①要簡潔；②要端莊；③要符合身份。

1、教師的服飾：1）教師服飾的基本要求：莊重保守711、教師的服飾：2）教師的服飾要注意的問題：

①男女有別；②年齡有別；③形體有別；④出入場合；⑤注意規(guī)則。

1、教師的服飾：2）教師的服飾要注意的問題：721、教師的服飾：3）教師服飾的禁忌：

①不能過臟；②不能過破；③不能過亂；④不能過雜；⑤不能過露；⑥不能過透；⑦不能過短；⑧不能過緊。

1、教師的服飾：3）教師服飾的禁忌：731、教師的服飾：4）首飾的佩戴問題：

①數(shù)量：符合身份、以少為佳(不超過三件為宜)；②質(zhì)量：精美、高雅；③搭配：以和諧為美（色彩一致、風(fēng)格一致、）。1、教師的服飾：4）首飾的佩戴問題：742、教師的發(fā)式：應(yīng)追求整齊、清潔、自然、長短適中。

1）長度：男老師：短不光頭，前不覆額，側(cè)不掩耳，后不及領(lǐng)；女老師：短不光頭，前不過眉、側(cè)不遮耳，過肩宜扎起。

2）色彩：染黑發(fā)，不提倡染彩色發(fā)。

3）發(fā)型：不宜過于前衛(wèi)、時尚。

2、教師的發(fā)式：應(yīng)追求整齊、清潔、自然、長短適中。753、教師的化妝：一般應(yīng)以淡雅為好

1）自然為本2）美化（符合常人審美標(biāo)準(zhǔn)）3）避人3、教師的化妝：一般應(yīng)以淡雅為好

1）自然為764、教師的表情：

1）自然放松的狀態(tài)，自然就是一種自信；

2）和學(xué)生互動，關(guān)注學(xué)生；

3）友善，具有親和力，避免冷若冰霜，拒人于千里之外。4、教師的表情：

1）自然放松的狀態(tài)，自然就是一種775、教師舉止要注意的問題：

穩(wěn)重端莊（小孩善于模仿）

1）動作要正確、標(biāo)準(zhǔn)；

2）提倡舉止動作少；3）動作要檢點（摳鼻子、搓腳、剔牙、掏耳朵等）5、教師舉止要注意的問題：穩(wěn)重端莊（小孩善78（三）教師的言談

1、教師語言的基本要求：

1）語言要標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范、形象（普通話），科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性2）態(tài)度要和藹；有耐心3）內(nèi)容要得體；精練，有所為有所不為，符合主流4）方式要適宜。因材施教

（三）教師的言談1、教師語言的基本要求：79（三）教師的言談

2、教師語言規(guī)范：

1）要講普通話；少用方言、土話2）要講文明話；脫離低級趣味，“請”、“謝謝”要掛在嘴邊3）要講現(xiàn)代話；少用文言文4）要講直白話。不講晦澀、玄奧的（三）教師的言談2、教師語言規(guī)范：80（三）教師的言談

3、教師用語的表達(dá)方式：

1）平等交流；2）善于溝通；3）強(qiáng)調(diào)互動；（三）教師的言談3、教師用語的表達(dá)方式：81（三）教師的言談

4、如何做到教師用語美：

1）聲音美：發(fā)聲要清晰，音量要適中、語速要適中、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；2）談吐美：講話要專心致志、動作不能太夸張；3）境界美：內(nèi)容和態(tài)度方面的，要求是高雅的，不低級、不庸俗，傳遞真理；（三）教師的言談4、如何做到教師用語美：82（三）教師的言談

5、教師要注意的忌語：

1）忌粗口（罵人，黃色的）2）忌訓(xùn)斥（當(dāng)眾訓(xùn)斥）3）忌侮辱（用語言侮辱他的人格尊嚴(yán)）4）忌諷刺（諷刺挖苦）5）忌妄語（信口開河，妄發(fā)議論）6）忌亂語（不負(fù)責(zé)任的誤導(dǎo)學(xué)生，如議論同事、議論社會上的事）

（三）教師的言談5、教師要注意的忌語：83（四）教師的工作關(guān)系1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：

對待學(xué)生：尊重、平等是前提，關(guān)愛是核心。一是嚴(yán)格要求，二是耐心細(xì)致。（四）教師的工作關(guān)系1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：841、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：

1）言語上不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格；2）不體罰或變相體罰學(xué)生，絕對禁止動手打?qū)W生；3）不隨意讓學(xué)生停課，嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂，失去監(jiān)管；4）關(guān)注學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；5）注意為學(xué)生樹立良好的禮儀榜樣。

1、正確處理與學(xué)生的關(guān)系：1）言語上不諷刺、挖苦、852、正確處理與家長的關(guān)系：

對待家長：最重要的是尊重，要經(jīng)常主動與學(xué)生家長聯(lián)系，提倡家訪，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，加強(qiáng)指導(dǎo)。2、正確處理與家長的關(guān)系：對待家長：862、正確處理與家長的關(guān)系：

1）耐心、熱情接待到訪家長，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲，不對家長冷臉相向，不理不睬；2）學(xué)生犯錯時，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長；3）不刁難學(xué)生家長，不利用職業(yè)的便利，向家長提非分要求。4）家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣，應(yīng)該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。2、正確處理與家長的關(guān)系：1）耐心、熱情接待到訪家873、正確處理與同事的關(guān)系：

對待同事：應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互幫助、和睦相處，維護(hù)其他教師在學(xué)生、家長中的威信，維護(hù)教師集體的榮譽(yù)。3、正確處理與同事的關(guān)系：883、正確處理與同事的關(guān)系：

1）不搬弄是非，不在背后說同事壞話，影響團(tuán)結(jié)；2）不在學(xué)生、家長面前詆毀同事，影響同事威信；3）不利用學(xué)生、家長的名義刁難、打擊其他老師，抬高自己；4）聽課時不講小話，不接打電話，不隨意走動，維護(hù)課堂秩序；5）不過于在意一己之私，提倡互相協(xié)作，在工作和生活中互相幫助，同事請假時積極代課。3、正確處理與同事的關(guān)系：1）不搬弄是非，不在背后說89（五）校園禮儀

1、進(jìn)出校門禮儀：

2、課堂教學(xué)禮儀：

堅持四個規(guī)范：①堅守崗位；②完成任務(wù)；③循循善誘；④文明禮貌。課堂講授注意：①因人而宜；②因課而宜；③學(xué)生是中心。（五）校園禮儀1、進(jìn)出校門禮儀：90（五）校園禮儀

2、課堂教學(xué)禮儀：

教師提問注意：①符合教學(xué)目的；②面向大多數(shù)學(xué)生；③尊重學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生注意：①有計劃；②有規(guī)范；③有意識；④有方法。書寫演示注意：①標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；②努力采用現(xiàn)代化手段；③要少而精。（五）校園禮儀2、課堂教學(xué)禮儀：91（五）校園禮儀

3、辦公室禮儀：

1）清潔整齊。2）言行高雅。3）熱情待客。（五）校園禮儀3、辦公室禮儀：92（五）校園禮儀

4、參加會議的禮儀：

1）遵守會議紀(jì)律，按指定地點入座，準(zhǔn)時有序，不中途離開。2）調(diào)整通訊工具到無聲，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄，不看報刊雜志，不批改作業(yè)，不做與會議無關(guān)的事情。3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。4）在室外集會時，不能把手插在口袋里，不打傘。切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。

（五）校園禮儀4、參加會議的禮儀：93（五）校園禮儀

5、家長會的禮儀：

1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任2）尊重家長，語言禮貌。清潔整齊。3）做好準(zhǔn)備，中心突出，內(nèi)容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。

（五）校園禮儀5、家長會的禮儀：94（六）社會交往禮儀

要注意三點：

一是擺正位置：不能好為人師，不能隨意評判對方；二是端正態(tài)度：接受對方，寬以待人