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高中孩子的學習方法高中孩子的學習方法匯總優(yōu)秀學生高中學習方法孩子們:人生路長可關鍵的只有幾步,三年的高中生活就是我們?nèi)松年P鍵之步。這會是一段刻骨銘心的經(jīng)歷和感覺,是人生不可多得的財富,是為理想奮進的過程,人生能有幾回搏,現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!三年高中的時間是有限的,要想在這有限的時間取得更好的成績,就必須掌握更好的學習方法,現(xiàn)在的高考越來越重能力的考察,那種死讀書讀死書的學習方法已經(jīng)過時,所以說我們的學習是一個獲取知識的過程更是一個學會學習的過程。當然各人有各人的學習方法,適合自己的就是最好的,以下是66位北大學子高中階段的學習方法,匯總起來,供大家參考,希望能給大家?guī)韼椭⒆T复蠹覍崿F(xiàn)心中的夢想!總的學習方法無論哪科要學會先理解,再記憶,后總結歸納,多做題從題中理出規(guī)律,并及時記錄下來,以供后面的做題中能做一題而通一類,要做到這點要有以下方法1.筆記本上課認真聽講,無論是高一還是高三的復習階段,一定要跟著老師走,指上課,老師是不會在課堂上浪費你的時間的,他是有計劃的,有目的的,有些同學總以為高三老師上課是浪費時間,悶了頭在底下做所謂自己的題,這樣你錯過了老師講經(jīng)典題,易錯題的機會,不如認真聽加以理解總結為好,如高一高二上課更要認真聽,記好筆記,當然筆記盡量是自己看的懂的快速筆記,千萬不要為記一個清楚的筆記忽略了聽課理解的問題,那得不償失,首先要搞懂,老師講授的例題都是很經(jīng)典的,其中包含著常用的解題思路,一定要跟住老師,細細體會。老師講課時往往就一個問題擴展開,比如有一個結論推廣到好幾個。趕快記在筆記本上,做好標記。所以要各科備有筆記本,快速記錄,課后總結做記號。2.錯題本每次的考試、做題下來那錯題是最有價值的,一張滿分的卷子,沒有疑問的卷子過,只有那些錯誤題你可不能輕易放過,整個考試卷意義就在此,趕快弄到錯題本上,到高三為節(jié)約時間直接將錯題剪下,往錯題本上一貼,那張卷子不要了,高三成堆的卷子不可能在看他,價值就在那錯題上。錯題弄懂弄通,找出錯因,找出題目的規(guī)律,找出不同的解題方法,不能在同一個坑里栽兩次,錯誤不是不能犯但只能是初犯不能是慣犯,兩次都不允許。把一道錯題改對了往往比做了一百道新題更有價值。3.知識點本也就是剛剛說的課堂上也許只能是一個快速筆記,課后還是需要理一下,重要的知識點當作復習一遍再轉抄到知識點本上,另外作業(yè)、考試中碰到的沒有搞懂的知識點也要搞懂了及時記上。知識點本要簡明扼要清晰。4.難題本把平時做題中、考試中碰到的難題,經(jīng)典題,哪怕是老師黑板上講的你覺得不是很搞的明白的都要歸上去,并總結找規(guī)律,你的能力能有幾種解法放幾種上去。5.小本兒各科通用,記錄下今天難記的一個單詞,或一條公式,或一個知識點,總之,是你覺得這一個單詞或知識點、公式定理讓看了幾遍都記不住的,記上小本兒,今天下課后看一眼背一下,食堂等買飯拿出來看一眼,即不停重復記憶才能掌握的,相當于我們工作了的人臨時記事本。6.除做好以上工作外還要有一個良好習慣及精神一個習慣任何科目不管文科理科要善于理解性的記憶,任何科目要善于歸納、總結記憶,特別是歸納總結,不能只悶頭做題,做十條不如做一條能總結歸納出同一類。到復習的最后階段,總結不僅意味著對錯誤試題的總結,對老師講義的總結、對自己感受體會的總結,更重要的是對考試經(jīng)驗的總結、甚至包括對自己生理、心里反應的總結。當然,這種總結不一定以書面的形式保存下來,有時即使心中的總結也會取得很好的效果,在總結這一環(huán)節(jié)不可缺少的一步是不時的回頭來看看自己的總結,想想自己在不同階段的體驗,只有這樣以前所做的工作才能達到最佳效果。一種精神這一點也很重要,考上重點大學的學子,都不是天才,但都有著這問的精神,不放過一個敵人,逐個攻破,可以問同學,但最好問老師,特別是高三老師經(jīng)常會留出答疑的時間,你一定要抓住一切可問的機會,把不明白的.有點疑問的跟老師討論清楚。問老師比問同學更好,因為同學只能告訴你這道題怎么做,但老師能看出你問題的癥結,畢竟老師這么多年的從教是有經(jīng)驗的,另外對于問的事情一定要克服這題簡單問了怕老師同學笑話,你要知道只有愚蠢的回答沒有愚蠢的題目,還有你問了你掌握了你就有所得了,那還有什么事比這個更值得呢?問問題也要講究方法,問題最好集中問,記在雜記本上,積到一定程度跑趟老師辦公室。另外遞條子也是問問題的好辦法把問題列在紙上給老師,這樣給老師思考時間老師可以更清楚看到我們的問題與癥結,而且可以節(jié)省雙方時間,當然問清的答案一定要記清弄懂這題是我們掌握不牢之處,暴露出來是件好事。7.上面提到的各種本本,要有條理性,各科各章要有順序、有頭緒,因為最后的高三直至高考前這幾個本都是要翻的寶貴資料,平時可以用活頁紙,做特別像難題本,知識點本,同個類型有可能隨時要加,活頁本可以加進去,包括錯題本。比如數(shù)學錯題本有人將其分為選擇題、填空題、問答題三部分。在問答題這部分中,又細分為不等式、三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何、應用題等幾部分這種歸類有利于總結。另外非智力因素如粗心、計算失誤等引起的錯誤,不是知識點缺失所致,一般不要收入錯題本。另外還要做的是列計劃也許有同學說計劃寫下來浪費時間,還有不太可能照上面去做,可以這樣只列一個粗略的表,這一天或這一周我要做什么,另外的方法是根據(jù)當天的課程表及自己的情況制定一天的計劃,不要超出老師的大計劃,然后臨時安排時間。到了臨近高考,剩下的時間不多,就需要安排重點,比如語文重點作文,數(shù)學重點控制考試時間,英語重點復習閱讀,其他的放開,只有套題訓練時熟悉一下就夠了還有資料書的問題幾乎所有上北大的同學都有這樣的體會:資料書絕不在多,也絕不能多,所以選好資料書就很重要了,一定要選一本正版的,有完整而獨立的體系,有答案,最好有解題過程而且能提供幾種解題方法,滿足這幾個條件你才能把它定位你的參考資料,資料書選好后你把它做精做透,可以先自己做然后看書中的解答,如果答案一樣就過,如果答案不一樣就比較哪種好,如果是好方法就好好掌握一下,如果你不會那就仔細研究一下自己為什么不會?然后去掌握書中的方法,這樣就能把題真正弄懂弄通了,真正幫你理清知識點,找出各類題的規(guī)律。英語一、也最重要的,培養(yǎng)語感。英語是語言類學科,培養(yǎng)語感十分重要,平時多讀、多聽、多看、多背非常重要,剛開始聽不懂都沒關系,隨著時間的推移,語感自然就提高,讀背英語是產(chǎn)生語感的重要途徑,而這種語感對平時考試和高考中拿高分起到不可估量作用。如果整天摳語法、背單詞會產(chǎn)生厭倦感,背讀的越多語感越強,而且在背文章過程中,各種句型結構、習慣用法可以深刻的印在腦海里。將語法、巨型放到文章及段落中記憶遠遠勝過單純背語法規(guī)則??梢岳迷缱x、中午休息讀課文或自己喜歡的英語讀物,語音面貌不好的時候跟了磁帶讀,直到相似遇一些生詞標音不必強迫自己記憶。另外語感好了有些題目就能說不出道理而做出答案,尤其是語法題,有時說不出道理,只是一種語言習慣而已,很多題目考察的就是語言習慣的養(yǎng)成。也就是我們說的語感。二、注重自學,超前學,居高臨下學。對課文提前熟悉、學習。熟讀生詞,劃出不懂的地方。對積累,英語不同其他學科超前學習,對高考英語形成居高臨下之勢,非常合算,非常有效,比如學其他英語教材,參加競賽,自修大學英語,準備考托福從而實現(xiàn)英語學習的飛躍。英語強調(diào)細水長流的積累,一旦斷流很難補上,從高一開始準備記錄本整理英語知識點,前面已講。三、 積極參與老師教學。積極參加老師的教學,大膽開口說英語,想到了迅速將其表達出來,不管正確與否?只要信口開河,你說的總有一部分是正確理性的,全對的說明這個知識點你掌握了,不對更能警惕今后同一錯誤的發(fā)生,然而還要有快速記筆記的能力,筆記記的要快而清楚,并且要有自己的符號比如用三角形標記知識組。比如LOOKUPLOOKONLOOKAROUND等詞組LOOK就可用三角形符號標記,節(jié)約時間,四、 及時復習。遵循遺忘曲線。在第一次記憶以后的八九小時時遺忘最快,所以在初次記憶后的八九個小時一定要及時復習,兩三天后、一周后、一個月后再復習幾次,這樣知識就基本掌握了。由于英語知識點較復雜,常常一下課把剛剛講過的內(nèi)容復習一遍,這時候容易在腦海中留下深刻的印象,也使下次復習不太生疏第一次復習最晚也不要到第二天,第二天在利用早自習復習,上英語課前再看一遍,經(jīng)過這三次復習基本可在腦海中留下深刻的印象高中英語與初中英語不同,高中主要考查能力,必須是平時的功夫。五、 記憶有技巧1、記單詞忌默記,讀出來邊讀邊記2、記單詞利用諧音法、聯(lián)想法3、對于單詞和詞組等內(nèi)容瑣碎的東西要利用零碎時間??炊皇情L看。也就不同時間不斷反復,4、有人開發(fā)手背資源,寫在手背上一天幾個走路看看、吃飯看看。5、記個小本反復6、推薦一本詞典《學生使用英語大詞典》劉銳誠編,這里面有許多知識點、有詞組例句7、除掌握課本詞匯還可掌握一些課外詞匯,來提高閱讀速度。高一高二暑假我們可以翻一翻平時做的閱讀理解積累的生詞。六、準備錯題本,前面已講七、 擴大知識面、培養(yǎng)學習興趣閱讀雜志如書蟲系列、瘋狂英語、英語學習、英語沙龍等八、 關于應試1、作文提高是寫和背的結合,應該多背把平時范文中的精彩句子劃下來重點加以背誦,一兩個地道的句子將給你的作文大大增色。另外還要多用一些高級的連接詞,所謂高級就是寫出來的東西比較書面,也只有在范文中積累,把它的邏輯性、層次性掌握好,精彩的句子就可為己用。
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