高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：名句組合型作文課件19張

名句組合型作文2017全國(guó)高考2卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）①天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）①故君子必慎其獨(dú)也?！洞髮W(xué)》②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戍登程口占示家人》③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》④感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊?！愖影骸陡杏觥发莶傻冒倩ǔ擅酆?，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。——羅隱《蜂》⑥靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮《誡子書(shū)》讀了上面的名句，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。

要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。不管出什么類(lèi)型的材料，我們都要把它轉(zhuǎn)化為我們熟悉的文本材料類(lèi)型。表格、漫畫(huà)、詩(shī)句、名言都要轉(zhuǎn)化為我們熟悉的文本材料類(lèi)型。①故君子必慎其獨(dú)也?！洞髮W(xué)》大意是說(shuō)：一個(gè)人獨(dú)處，在無(wú)人看見(jiàn)的地方要警惕謹(jǐn)慎。蘊(yùn)含道理：君子更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不管有無(wú)人監(jiān)督，都要把不正當(dāng)?shù)挠?、意念克制住。②茍利?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戍登程口占示家人》大意是說(shuō)：如果對(duì)國(guó)家有利，我將不顧生死。難道能因?yàn)橛械溇投惚?、有福就上前迎受嗎？蘊(yùn)含道理：為國(guó)獻(xiàn)身，不計(jì)個(gè)人得失的崇高精神，忠誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)情操。③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》大意是說(shuō)：落紅不是沒(méi)有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。蘊(yùn)含道理：即使自己已經(jīng)離開(kāi)或死去，也依然愿意獻(xiàn)身，發(fā)揮余熱。④感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊?！愖影骸陡杏觥反笠馐钦f(shuō)：感于時(shí)世而生報(bào)國(guó)之思，奮然拔劍走出鄉(xiāng)原。蘊(yùn)含道理：走出山野，報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)。⑤采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱《蜂》大意是說(shuō)：你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜？蘊(yùn)含道理：歌頌辛勤的勞動(dòng)者，而對(duì)那些不勞而獲的剝削者以無(wú)情諷刺。⑥靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮《誡子書(shū)》大意是說(shuō)：依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來(lái)修養(yǎng)身心，依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德。蘊(yùn)含道理：要依靠?jī)?nèi)心安靜、精力集中來(lái)修養(yǎng)身心的，是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德的。道理：君子更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不管有無(wú)人監(jiān)督，都要把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽羁酥谱?。道理：為?guó)獻(xiàn)身，不計(jì)個(gè)人得失的崇高精神，忠誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)國(guó)情操。道理：即使自己已經(jīng)離開(kāi)或死去，也依然愿意獻(xiàn)身，發(fā)揮余熱。道理：走出山野，報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)。道理：歌頌辛勤的勞動(dòng)者，而對(duì)那些不勞而獲的剝削者以無(wú)情諷刺。道理：要依靠?jī)?nèi)心安靜、精力集中來(lái)修養(yǎng)身心的，是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德的。個(gè)人與自我：個(gè)人與社會(huì)：個(gè)人與國(guó)家：

①故君子必慎其獨(dú)也?！洞髮W(xué)》⑥靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮《誡子書(shū)》君子之風(fēng)，在于不斷提升自身的修養(yǎng)，不為環(huán)境所改變。③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)》⑤采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱《蜂》鞠躬盡瘁，死而后已；奉獻(xiàn)之行，至死不渝。②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戍登程口占示家人》④感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊?！愖影骸陡杏觥穲?bào)效家國(guó)，當(dāng)不顧生死；國(guó)有所需，定有所動(dòng)。談做人：談敬業(yè)：談愛(ài)國(guó)：

①故君子必慎其獨(dú)也?！洞髮W(xué)》⑥靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮《誡子書(shū)》②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戍登程口占示家人》做人，于己，要提升自身的修養(yǎng)；于國(guó)，可以為國(guó)大義犧牲。③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》④感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊?！愖影骸陡杏觥发莶傻冒倩ǔ擅酆?，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱《蜂》敬業(yè)，是默默奉獻(xiàn)，是哪里需要到哪里，是發(fā)揮余熱。②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戍登程口占示家人》④感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊?！愖影骸陡杏觥发莶傻冒倩ǔ擅酆?，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱《蜂》愛(ài)國(guó)，是辛勤勞動(dòng)，是憂(yōu)國(guó)之憂(yōu)，是不計(jì)得失。書(shū)生少年氣，輝煌看今朝

聽(tīng)，那四周昂揚(yáng)聲起，梁?jiǎn)⒊壬吆簟吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！看，那中原水起，驚濤駭浪，年少者“中流擊水，浪遏飛舟”。四處高歌唱起，看少年書(shū)生“指點(diǎn)江山”，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。江山風(fēng)景少年定，輝煌看今朝！

我們是書(shū)生少年，是未來(lái)美好的創(chuàng)造者。欲創(chuàng)世界之景，必善自身品行：一為自信，二為自強(qiáng)。

李清照曾道：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！辈诲e(cuò)的，梅有孤芳自賞之氣，松有獨(dú)立酷寒之勇。自身本有光亮之處，何須外物補(bǔ)給幫襯。作為年輕的一代，必有自信之氣存于心間，知曉自身價(jià)值，堅(jiān)持自身特色，如此一來(lái)，方能有創(chuàng)造新天地的勇氣。

心無(wú)自信之人，大事不成，小事不就，譬如周公瑾之悲劇。想此有才之士，有“羽扇綸巾”之雅，亦有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”之智。只因妄自菲薄，自覺(jué)不及孔明之才，終日沉悶不樂(lè)，怨氣滿(mǎn)懷，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的悲痛下場(chǎng)。如此有才華之人，卻不得“自是花中第一流”的信心。今我等少年讀來(lái)嘆惋，但因以古為誡，令自信與之氣蕩漾胸中。

若懷自信于心，仍需以自強(qiáng)為目標(biāo)之所。所謂“進(jìn)無(wú)止境”正是此理。

《周易》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”誠(chéng)然，唯攀登者可望山頂之景，唯自強(qiáng)者可修自身德行。自強(qiáng)是可以受用于一生的品質(zhì)，自強(qiáng)帶領(lǐng)著我們完善自我。自我的提升是無(wú)止境的，也是一生所奉行的，自強(qiáng)使人進(jìn)步，使人不斷地向更高的境界奮進(jìn)。這也正是我們年輕一代用于創(chuàng)造、建設(shè)未來(lái)的重要條件。

新一代的我們，承載著新世紀(jì)的希望，以自信為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基石，以自強(qiáng)為駛向遠(yuǎn)方的風(fēng)帆。有自信而失自強(qiáng)者，無(wú)所作為；有自強(qiáng)而失自信者，郁郁惶惶。二者應(yīng)要得兼，自信和自強(qiáng)應(yīng)以互補(bǔ)之志呈于眼前。二者缺一不可，失去了一方的努力，不會(huì)帶來(lái)明日的美麗。

唐宗宋祖終為歷史，成吉思汗史冊(cè)定論。古之能士不可回，今之少年卻風(fēng)發(fā)。“恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯?！苯裎視?shū)生少年存自信、自強(qiáng)于心，開(kāi)新世，創(chuàng)佳業(yè)。莫嘆古人去，莫羨舊人能。今之少年亦可為，怎不道：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”書(shū)生少年氣，輝煌看今朝

聽(tīng)，那四周昂揚(yáng)聲起，梁?jiǎn)⒊壬吆簟吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！看，那中原水起，驚濤駭浪，年少者“中流擊水，浪遏飛舟”。四處高歌唱起，看少年書(shū)生“指點(diǎn)江山”，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。江山風(fēng)景少年定，輝煌看今朝！

我們是書(shū)生少年，是未來(lái)美好的創(chuàng)造者。欲創(chuàng)世界之景，必善自身品行：一為自信，二為自強(qiáng)。

李清照曾道：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！辈诲e(cuò)的，梅有孤芳自賞之氣，松有獨(dú)立酷寒之勇。自身本有光亮之處，何須外物補(bǔ)給幫襯。作為年輕的一代，必有自信之氣存于心間，知曉自身價(jià)值，堅(jiān)持自身特色，如此一來(lái)，方能有創(chuàng)造新天地的勇氣。

心無(wú)自信之人，大事不成，小事不就，譬如周公瑾之悲劇。想此有才之士，有“羽扇綸巾”之雅，亦有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”之智。只因妄自菲薄，自覺(jué)不及孔明之才，終日沉悶不樂(lè)，怨氣滿(mǎn)懷，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的悲痛下場(chǎng)。如此有才華之人，卻不得“自是花中第一流”的信心。今我等少年讀來(lái)嘆惋，但因以古為誡，令自信與之氣蕩漾胸中。

若懷自信于心，仍需以自強(qiáng)為目標(biāo)之所。所謂“進(jìn)無(wú)止境”正是此理。

《周易》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！闭\(chéng)然，唯攀登者可望山頂之景，唯自強(qiáng)者可修自身德行。自強(qiáng)是可以受用于一生的品質(zhì)，自強(qiáng)帶領(lǐng)著我們完善自我。自我的提升是無(wú)止境的，也是一生所奉行的，自強(qiáng)使人進(jìn)步，使人不斷地向更高的境界奮進(jìn)。這也正是我們年輕一代用于創(chuàng)造、建設(shè)未來(lái)的重要條件。

新一代的我們，承載著新世紀(jì)的希望，以自信為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基石，以自強(qiáng)為駛向遠(yuǎn)方的風(fēng)帆。有自信而失自強(qiáng)者，無(wú)所作為；有自強(qiáng)而失自信者，郁郁惶惶。二者應(yīng)要得兼，自信和自強(qiáng)應(yīng)以互補(bǔ)之志呈于眼前。二者缺一不可，失去了一方的努力，不會(huì)帶來(lái)明日的美麗。

唐宗宋祖終為歷史，成吉思汗史冊(cè)定論。古之能士不可回，今之少年卻風(fēng)發(fā)?！扒⊥瑢W(xué)少年，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯?！苯裎視?shū)生少年存自信、自強(qiáng)于心，開(kāi)新世，創(chuàng)佳業(yè)。莫嘆古人去，莫羨舊人能。今之少年亦可為，怎不道：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”實(shí)現(xiàn)理想，點(diǎn)亮人生理想是什么呢？如果人生是一只雄鷹，那么理想就是那能讓雄鷹翱翔于天際的翅膀；如果人生是一顆種子，那么理想就是那能讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的甘露；如果人生是一根蠟燭，那么理想就是那能讓蠟燭燃燒起來(lái)的火焰。實(shí)現(xiàn)理想，點(diǎn)亮人生。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句流傳了千百年的話語(yǔ)同樣作為清華大學(xué)的校訓(xùn)被鐫刻下來(lái)。君子要像天一樣，自強(qiáng)不息，剛毅堅(jiān)韌。自強(qiáng)，是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素?；艚鹗且晃恢睦碚撐锢韺W(xué)家，但在他年輕時(shí)卻不幸得了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞萎縮癥。即使失去了語(yǔ)言能力，霍金還是堅(jiān)持完成了名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這正是由于自強(qiáng)，霍金才實(shí)現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)人們探尋宇宙的奧秘。不服天命，不盡力去嘗試一下，你怎么知道自己離成功會(huì)有多近？你害怕嗎？甘愿墮落嗎？不，我拒絕一切促使我懶惰的理由與借口，雖然我沒(méi)有那么偉大的理想，但我腳踏實(shí)地，我只想成為我想成為的人。披上戰(zhàn)甲，斬破尖芒，我不放棄，因?yàn)槲铱梢?，我有足夠的能力。所以勇士啊，?qǐng)把這自強(qiáng)也裝進(jìn)你的行囊吧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勇士啊，請(qǐng)背上你的行囊，你準(zhǔn)備好了嗎？“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，視野，不僅是我們所看到的范圍，更是我們觀察認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域。把光照在庭戶(hù)里只能看見(jiàn)廳堂，但把光照在天下，則可以看到四方。林則徐正是因?yàn)橐曇皬V闊有遠(yuǎn)見(jiàn)，才能意識(shí)到當(dāng)時(shí)鴉片對(duì)中國(guó)人深刻的危害，毅然決然地發(fā)起了禁煙運(yùn)動(dòng)，維護(hù)了國(guó)人的健康。即使是現(xiàn)在，鴉片依然被列為毒品。由此可見(jiàn)，只有擴(kuò)大視野，我們才能在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中更加堅(jiān)定。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，作為21世紀(jì)的新青年，面對(duì)未知的未來(lái)，我們應(yīng)該樹(shù)立自信心，實(shí)現(xiàn)理想?！袄卒h精神”“井岡山精神”等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們不能忘記歷史，要銘記前人的教誨。但同時(shí)，我們更應(yīng)該轉(zhuǎn)身走向?qū)儆谖覀兊臅r(shí)代，創(chuàng)造屬于我們的輝煌?，F(xiàn)在有很多人戴著有色眼鏡來(lái)看90后、00后，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，擁有自信心，為理想而奮斗。理想，是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，但絕對(duì)不是“一紙空文”。只要我們自強(qiáng)不息，有廣闊的視野、強(qiáng)大的自信心，并腳踏實(shí)地地奮斗和努力，我相信，終有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，點(diǎn)亮我們的人生。實(shí)現(xiàn)理想，點(diǎn)亮人生理想是什么呢？如果人生是一只雄鷹，那么理想就是那能讓雄鷹翱翔于天際的翅膀；如果人生是一顆種子，那么理想就是那能讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的甘露；如果人生是一根蠟燭，那么理想就是那能讓蠟燭燃燒起來(lái)的火焰。實(shí)現(xiàn)理想，點(diǎn)亮人生。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句流傳了千百年的話語(yǔ)同樣作為清華大學(xué)的校訓(xùn)被鐫刻下來(lái)。君子要像天一樣，自強(qiáng)不息，剛毅堅(jiān)韌。自強(qiáng)，是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素?；艚鹗且晃恢睦碚撐锢韺W(xué)家，但在他年輕時(shí)卻不幸得了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞萎縮癥。即使失去了語(yǔ)言能力，霍金還是堅(jiān)持完成了名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這正是由于自強(qiáng)，霍金才實(shí)現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)人們探尋宇宙的奧秘。不服天命，不盡力去嘗試一下，你怎么知道自己離成功會(huì)有多近？你害怕嗎？甘愿墮落嗎？不，我拒絕一切促使我懶惰的理由與借口，雖然我沒(méi)有那么偉大的理想，但我腳踏實(shí)地，我只想成為我想成為的人。披上戰(zhàn)甲，斬破尖芒，我不放棄，因?yàn)槲铱梢?，我有足夠的能力。所以勇士啊，?qǐng)把這自強(qiáng)也裝進(jìn)你的行囊吧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勇士啊，請(qǐng)背上你的行囊，你準(zhǔn)備好了嗎？

“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，視野，不僅是我們所看到的范圍，更是我們觀察認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域。把光照在庭戶(hù)里只能看見(jiàn)廳堂，但把光照在天下，則可以看到四方。林則徐正是因?yàn)橐曇皬V闊有遠(yuǎn)見(jiàn)，才能意識(shí)到當(dāng)時(shí)鴉片對(duì)中國(guó)人深刻的危害，毅然決然地發(fā)起了禁煙運(yùn)動(dòng)，維護(hù)了國(guó)人的健康。即使是現(xiàn)在，鴉片依然被列為毒品。由此可見(jiàn)，只有擴(kuò)大視野，我們才能在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中更加堅(jiān)定。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，作為21世紀(jì)的新青年，面對(duì)未知的未來(lái)，我們應(yīng)該樹(shù)立自信心，實(shí)現(xiàn)理想?！袄卒h精神”“井岡山精神”等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們不能忘記歷史，要銘記前人的教誨。但同時(shí)，我們更應(yīng)該轉(zhuǎn)身走向?qū)儆谖覀兊臅r(shí)代，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。現(xiàn)在有很多人戴著有色眼鏡來(lái)看90后、00后，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，擁有自信心，為理想而奮斗。理想，是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，但絕對(duì)不是“一紙空文”。只要我們自強(qiáng)不息，有廣闊