




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
23.帶刺的朋友人口手勤努奮力
23.帶刺的朋友人口手勤努奮力1
學習要求:1.輕聲自由讀課文,讀準字音,讀通句子。2.讀完后想一想:課文講了小刺猬的什么事?學習要求:2zǎochánhuǎnyà棗樹眼饞緩慢驚訝cèjiānzhúzhā猜測監(jiān)視逐個扎手
cōnɡhuǎnɡwù聰明恍然大悟zǎochánhuǎn3zhāzā扎扎手扎辮子zhāzā扎扎手扎辮子4棗樹眼饞緩慢驚訝
猜測監(jiān)視逐個扎手
聰明恍然大悟(部編)人教版小學語文三年級上冊《-23-帶刺的朋友》-公開課課件講義5小刺猬偷棗刺棗小刺猬偷棗刺棗6
學習要求:快速默讀課文,找一找哪些自然段寫了小刺猬偷棗的過程。學習要求:7我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬……
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……
掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。
后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。
很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,
然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩慢8
小刺猬先……接著……緊接著……然后……又……最后……小刺猬先……接著……緊接著……然后……又……最后……9
學習要求:默讀課文2-10自然段,圈出描寫小刺猬動作的詞語。學習要求:10
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正地往樹上爬……緩慢
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……詭秘掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正11
后來,那個東西停住了腳,興許是在
吧,樹枝
,紅棗地落了一地。嘩嘩作響噼里啪啦
我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就掉了下來。噗的一聲用力搖晃后來,那個東西停住了腳,興許是在嘩嘩作響噼里啪啦12
它爬來爬去,把散落的紅棗歸攏
到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,地跑去了……逐個急火火匆匆地它爬來爬去,把散落的紅棗歸攏13
聰明的小東西,偷棗的本事可真
?。「呙髀斆鞯男|西,偷棗的本事可真??!高明14
小刺猬偷棗的本事真高明!它先……接著……緊接著……然后……又……最后……小刺猬偷棗的本事真高明!它先……接著……緊接著……然15(部編)人教版小學語文三年級上冊《-23-帶刺的朋友》-公開課課件講義16
1.寫動作的詞2.寫樣子的詞
3.寫聲音的詞
1.寫動作的詞2.寫樣子的詞3.寫聲音的詞1723.帶刺的朋友人口手勤努奮力
23.帶刺的朋友人口手勤努奮力18
學習要求:1.輕聲自由讀課文,讀準字音,讀通句子。2.讀完后想一想:課文講了小刺猬的什么事?學習要求:19zǎochánhuǎnyà棗樹眼饞緩慢驚訝cèjiānzhúzhā猜測監(jiān)視逐個扎手
cōnɡhuǎnɡwù聰明恍然大悟zǎochánhuǎn20zhāzā扎扎手扎辮子zhāzā扎扎手扎辮子21棗樹眼饞緩慢驚訝
猜測監(jiān)視逐個扎手
聰明恍然大悟(部編)人教版小學語文三年級上冊《-23-帶刺的朋友》-公開課課件講義22小刺猬偷棗刺棗小刺猬偷棗刺棗23
學習要求:快速默讀課文,找一找哪些自然段寫了小刺猬偷棗的過程。學習要求:24我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬……
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……
掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。
后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。
很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,
然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩慢25
小刺猬先……接著……緊接著……然后……又……最后……小刺猬先……接著……緊接著……然后……又……最后……26
學習要求:默讀課文2-10自然段,圈出描寫小刺猬動作的詞語。學習要求:27
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正地往樹上爬……緩慢
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……詭秘掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。
我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正28
后來,那個東西停住了腳,興許是在
吧,樹枝
,紅棗地落了一地。嘩嘩作響噼里啪啦
我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就掉了下來。噗的一聲用力搖晃后來,那個東西停住了腳,興許是在嘩嘩作響噼里啪啦29
它爬來爬去,把散落的紅棗歸攏
到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,地跑去了……逐個急火火匆匆地它爬來爬去,把散落的紅棗歸攏30
聰明的小東西,偷棗的本事可真
??!高明聰明的小東西,偷棗的本事可真?。「呙?1
小刺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年常州工程職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年山東商務職業(yè)學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- icl相關知識課件
- 2025年寧夏職業(yè)技術學院高職單招(數(shù)學)歷年真題考點含答案解析
- 2025年北京市順義區(qū)高三一模數(shù)學試卷(含答案解析)
- 血友病的護理
- 腦血栓的診斷
- AFP防治知識培訓課件
- 護理文化與護士
- 2019交通安全課件
- 消化內鏡進修總結匯報
- 山東省臨沂市河東區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中測試歷史試題
- 江蘇省昆山、太倉、常熟、張家港市2023-2024學年下學期七年級數(shù)學期中試題
- 生物地球化學性疾病試題
- 休閑與旅游農業(yè)課件
- 感覺障礙護理課件
- 體育運動員參賽健康狀況證明模板
- 教師的挑戰(zhàn):寧靜的課堂革命
- 菲亞特博悅說明書
- 空調維保服務方案(技術方案)
- 高空發(fā)光字安裝應急預案
評論
0/150
提交評論